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ADMINISTRACION MODERNA II
INDICE
Qu es una competencia?................................................................................... 8
Competencia emocional....................................................................................... 7
CONCLUSION.................................................................................................... 10
E-GRAFIAS........................................................................................................ 12
Inteligencia emocional (Daniel Goleman)...............................................................6
Inteligencia emocional y MATEA........................................................................... 5
Inteligencia interpersonal:..................................................................................... 7
Inteligencia intrapersonal:..................................................................................... 7
INTRODUCCION................................................................................................... 2
JUSTIFICACION.................................................................................................... 3
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL............................................................................. 4
Las Tres Fuentes de los Sentimientos...................................................................5
Medicin de la inteligencia emocional y el CI.........................................................6
Origen de las Competencias................................................................................. 8
RECOMENDACIN............................................................................................. 11
INTRODUCCION
La inteligencia emocional es una habilidad interpersonal, la cual trata del manejo y
conocimiento de las emociones, la capacidad de poder controlar las emociones
personales, de acuerdo a la situacin, lo cual es de vital importancia para las
negociaciones y la administracin, ya que el no tener control de las mismas viene
a influenciar en nuestras decisiones, hacindonos tomar una mala decisin, lo que
nos llevara a tener repercusiones en las mismas. Por lo que es necesario tener el
conocimiento de las mismas y emplearlas en nuestras actividades.
JUSTIFICACION
Es necesario poder controlar las emociones correctamente para que no sea un
motivo de influencia en las actividades administrativas.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Es un concepto definido por Mayer, citado de un estudio de Martnez, como "una
habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las
de los dems, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual. De esta
manera se puede usar esta informacin para guiar nuestra forma de pensar y
nuestro comportamiento". Segn el libro de Goleman titulado Inteligencia
Emocional, que clasifica la inteligencia emocional desde distintos puntos, la
capacidad de motivarse a uno mismo sera un muy buen ejemplo para lograr una
estabilidad emocional plena.
Las definiciones populares de inteligencia hacen hincapi en los aspectos
cognitivos, tales como la memoria y la capacidad para resolver cognitivos, sin
embargo Edward L. Thorndike, en 1920, utiliz el trmino inteligencia social para
describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.1 En 1940, David
Wechsler describi la influencia de factores no intelectivos sobre el
comportamiento inteligente y sostuvo, adems, que los tests de inteligencia no
seran completos hasta que no se pudieran describir adecuadamente estos
factores.
La amgdala cerebral y el hipocampo fueron dos piezas clave del primitivo
cerebro olfativo que, a lo largo del proceso evolutivo, termin dando origen al
crtex y posteriormente al neocrtex. La amgdala tiene forma de almendra con
estructuras interconectadas asentadas sobre el tronco cerebral. Hay dos
amgdalas, una a cada lado del cerebro. La nuestra es la ms grande comparada
con la de los primates.16 La amgdala est especializada en las cuestiones
emocionales y se considera una estructura lmbica muy ligada a los procesos del
aprendizaje y la memoria. Si se separa la amgdala del cerebro no sera posible
Competencia emocional
Derivado del tema de inteligencia emocional en diversos escenarios, incluido el
educativo, actualmente se habla de competencias emocionales. Estas han
revolucionado la concepcin que se tena de los alumnos, as como de los
problemas que enfrentan durante la vida acadmica.
Para comenzar a definir lo que refiere competencia emocional primero hay que
retomar el trmino competencia y es que existe una fuerte controversia alrededor
del mismo, no existe una definicin que se tome por correcta, diversos autores han
tratado de definirla, sin embargo no se ha aceptado ninguna como definitiva.
En este sentido, para adentrarnos en el tema, es importante y necesario definir en
primer lugar a las competencias, cmo se originan? y cmo se definen?
Origen de las Competencias
Jacques Delors presidi la Comisin Internacional sobre la Educacin para el siglo
XXI. Al finalizar su cargo en la Comisin, present un informe como respuesta a
los grandes desafos que enfrentaba el entorno global e implic la implementacin
de acciones. Es decir, sus propuestas se convirtieron en polticas pblicas,
obligando a los sistemas educativos a transformar la forma de educar. Es
importante mencionar que el informe Delors surge desde una perspectiva
econmica, por lo tanto las competencias son un constructo, es decir, una
categora constituida por conceptos y son histricas, no esenciales. En este
sentido, las competencias dan respuesta a un momento histrico, un espacio
temporal.
Delors presenta el informe a la UNESCO en 1997, del cual se derivan los cuatro
pilares de la educacin, Aprender a Conocer, Aprender a Hacer, Aprender a Vivir
Juntos y Aprender a Ser. Convirtindose en la parte medular de las competencias.
Qu es una competencia?
Segn la real academia de la lengua espaola la competencia, con origen en el
latn competenta; cf. Competente, Pericia, aptitud, idoneidad para hacer algo o
intervenir en un asunto determinado. Sin embargo esta palabra adquiere un
significado distinto segn sea el caso en el que se utilice, es decir, es aplicable
CONCLUSION
La inteligencia emocional trata del manejo de las emociones tanto
interpersonales, como intrapersonales, para utilizarlas a favor en los procesos
RECOMENDACIN
Tener en cuenta las principales emociones expresadas con anterioridad, ya que
son las que frecuentemente vienen a influenciar nuestros criterios.
E-GRAFIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_emocional
https://www.leadersummaries.com/ver-resumen/inteligencia-emocional
http://www.monografias.com/trabajos10/inem/inem.shtml