Solucin Actividades Tema 9

Energa. Calor y ondas

Transferencias

de

Actividades de la Unidad
2. Expresa estos valores de temperatura en la escala que se indica:
a) La temperatura del espacio exterior (3 K) en C y F.
T = 270,16 C = 454,3 F.
b) La temperatura corporal normal (36,5 C) en F y en K.
T = 97,7 F = 309,66 K.
c) La temperatura de verano en la Antrtida (22 F) en C y K.
T = 30 C = 243,16 K.
3. Indica si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos, justificando
tus respuestas:
a) La energa interna es una magnitud referida a cada partcula que forma el
sistema.
Falso, la energa interna es una magnitud referida a la energa mecnica del
conjunto de partculas que componen el sistema.
b) La temperatura es mayor a medida que aumenta la distancia entre las
partculas.
Falso, la temperatura depende de la velocidad de las partculas, es decir, es
mayor a medida que aumenta la energa cintica de las partculas del sistema.
c) La temperatura depende de la energa cintica de las partculas del
sistema.
Verdadero, es una magnitud directamente proporcional a la energa cintica de
las partculas.
d) No es correcto hablar de temperatura de una partcula.
Verdadero, pues la temperatura es una magnitud que representa el promedio de
la velocidad media de todas las partculas del sistema, no de una sola.

e) Si un gas est a mayor temperatura que otro, la energa cintica promedio

de sus partculas es tambin mayor.
Verdadero, ya que la temperatura y la velocidad promedio de las partculas son
directamente proporcionales.
6. Colocamos sobre una placa vitrocermica una cacerola con agua a 15 C.
Al cabo de 5 minutos, el agua se ha calentado hasta alcanzar una
temperatura de 95 C. Explica las transferencias energticas que han tenido
lugar.
El agua contenida en la cacerola ha aumentado su temperatura. El foco calorfico
de la placa cede una cierta cantidad de calor a la olla, que a su vez cede una
parte al agua, la cual, al calentarse, incrementa el movimiento de sus partculas y
aumenta su temperatura. Una parte del calor es cedido simultneamente al aire y
tambin se invierte otra parte en la formacin del vapor de agua que va
producindose.
7. Indica qu formas de propagacin del calor se dan en los siguientes
casos:
a) Un pasamanos metlico se calienta al sol.
Radiacin y conduccin. Los rayos del sol calientan el pasamanos, y ste, que
es metlico, conduce el calor.
b) Un aparato calefactor de aire calienta una habitacin.
Conveccin. El aire calentado en la resistencia se hace circular por la habitacin,
gracias al ventilador que incorpora el calefactor.
c) Un radiador calienta una habitacin.
Conveccin. Por diferencia de densidades, el aire calentado en el radiador se
eleva hacia el techo, y el aire fro desciende hacia el suelo, producindose el
movimiento del mismo.
d) Calentamos un vaso de leche en el microondas.
Radiacin. Las microondas producidas por el aparato son absorbidas por la
leche y la calientan.
e) Un fontanero suelda una tubera de cobre con un soplete.
Conduccin. El calor suministrado al extremo de la barra se transmite gracias a
la interaccin entre las partculas al resto de la pieza.

10. Eva y Julin estn reproduciendo en el laboratorio el experimento de

Joule. Utilizan dos pesas de 250 g, que descienden una altura de 50 cm.
Tras medir la temperatura del agua antes y despus de la cada, calculan
que ha absorbido 0,42 cal.
a) Calcula la energa potencial perdida por las pesas en su descenso.
La energa potencial de cada una de las pesas antes de descender los 50 cm
(0,5 m) es:
Ep = mgh = 0,25 kg 9,8 m/s2 0,5 m = 1,2 J
Como tenemos dos pesas, la energa potencial cedida ha sido de 2,4 J.
b) Halla la equivalencia entre julios y caloras a partir de estos datos. Qu
conclusiones podemos sacar?
Segn los datos experimentales obtenidos, el equivalente mecnico del calor
sera:
2,4 J / 0,42 cal = 5,71 J/cal, superior al valor real (4,18 J/cal).
Podemos concluir que una parte de la energa ha sido cedida al agua, que ha
aumentado en consecuencia su energa interna y su temperatura, y la otra se ha
disipado por el rozamiento de las poleas.
11. Calcula el calor necesario para elevar 100 C la temperatura de 300 g de
hierro. Toma el dato del calor especfico necesario de la tabla del margen de
esta pgina.
Conocido el calor especfico del hierro (ce = 0,11 cal/g C), el calor necesario para
elevar su temperatura 100 C ser:

cal
100 oC
o
g C
3.300 cal 13.794 J

Q m ce T 300 g 0,11

12. Halla la temperatura final de una mezcla de 2 L de agua a 30 C con 1 L

de agua a 56 C, siguiendo los pasos del ejemplo. Considera que 1 L de
agua tiene una masa de 1 kg.

El calor cedido por el agua a mayor temperatura ser:

Qcedido m ce T 1000 g 1

cal
56 oC Teq
o
g C

Mientras que el calor ganado por los 2 L de agua a 30 C ser:

Qganado m ce T 2000 g 1

cal
Teq 30 oC
o
g C

Igualando ambas expresiones, tendremos:

cal
56 oC Teq
0
g C
cal
2000 g 1 0 Teq 30 oC
g C
56.000 1000 Teq 2000 Teq 60.000

1000 g 1

Teq 38,7 oC
14. El punto de ebullicin del nitrgeno (N2) es de 77 K y su calor latente de
vaporizacin es de 25,75 J/kg.
a) En qu estado se encuentra el nitrgeno a 20 C?

Teniendo en cuenta que el punto de ebullicin del nitrgeno (N2) es

77 K = 196,16 C, esta sustancia se encontrar en estado gaseoso, pues su
temperatura (20 C), es superior a la del punto de ebullicin.
b) Qu calor debemos suministrar a 5 moles de nitrgeno lquido para su
vaporizacin? (Nota: calcula primero la masa de 5 moles de nitrgeno).

La masa molar del nitrgeno molecular (N2) es 28 g/mol, por lo que 5 moles de
este gas corresponden a 140 g del mismo. Considerando, pues, este dato, y el
calor latente de vaporizacin, deberemos suministrar:

Q m Lv 0,14 kg 25,75 J kg 3,6 J

15. En un recipiente que contiene 1,5 L de agua a 25 C introducimos una
barra de hierro incandescente de 900 g a una temperatura de 1 600 C.
a) Ser suficiente para llevar al agua hasta la temperatura de ebullicin
(100 C)?

Para que 1,5 L de agua que se encuentran a 25 C eleven su temperatura hasta

100 C, que es su punto de ebullicin, se requiere una cantidad de calor
equivalente a:

Qganado m ce T 1500 g 1

cal
100 oC 25 oC 112.500 cal
o
g C

La barra de hierro incandescente, de 900 g de masa y 1 600 C de temperatura

ceder calor al agua. Si suponemos que la temperatura final es de 100 C:
Qcedido m ce T 900 g 0,11

cal
1600 oC 100 oC 148.500 cal
o
g C

El calor que cede la barra de hierro es mayor que el necesario para que el agua
alcance su temperatura de ebullicin, por lo que es suficiente para elevar la
temperatura del agua hasta los 100 C.
b) Si el calor latente de vaporizacin del agua es de 2.257 kJ/kg, qu
cantidad de agua se vaporizar?

Del calor cedido por la barra (148.500 cal), una cantidad equivalente a
112.500 cal se invierte en elevar la temperatura del agua hasta los 100 C. El
resto (148.500 cal 112.500 cal = 36.000 cal) es absorbido por el agua durante el
proceso de vaporizacin. En consecuencia, podemos calcular la cantidad de agua
que se vaporizar teniendo en cuenta este dato, y que el calor latente de
vaporizacin del agua es 2.257 kJ/kg = 540 kcal/kg:
Q m Lv m

Q
36.000 cal

0,07 kg 70 g
Lv 540.000 cal / kg

Se vaporizarn 70 g de agua, que, considerando su densidad igual a 1 g/cm3,

corresponden a 70 mL de agua.
16. Una locomotora de vapor desarrolla una potencia de 3.300 CV y
consume una energa calorfica procedente de la combustin de carbn
de, aproximadamente, 32.000 kJ por cada CV y por hora. Cul es el
rendimiento de la mquina? (Dato: recuerda que 1 CV = 735,5 W.)

Para calcular el rendimiento de la mquina, debemos conocer la cantidad de calor

cedido por la fuente caliente Q1 (en este caso la combustin del carbn), y el
trabajo realizado por la mquina (expresado en este caso en funcin de su
potencia, como se vio en la unidad 8). Si la locomotora tiene una potencia de
3.300 CV, y durante su funcionamiento a lo largo de una hora, la combustin del
carbn cede 32.000 kJ por cada CV, la cantidad total de calor cedido por la fuente
caliente en este intervalo de tiempo ser:
Q1 32.000 kJ CV 3.300 CV 1,06 108 kJ

Por otra parte el trabajo realizado por la locomotora durante esa hora de
funcionamiento ser, teniendo en cuenta que 1 CV = 735,5 J:
P

W
W P t 3.300 CV 735,5 J CV 3.600 s
t
8,74 109 J 8,74 106 kJ

Por tanto, el rendimiento de la locomotora ser:

W
8,74 106 kJ
Rendimiento
100
100 8,2 %
Q1
1,06 108 kJ
17. Un motor de coche tiene un rendimiento del 51 %. Indica si este
enunciado es cierto o no, justificando tu respuesta:
Por cada calora generada por la combustin de la gasolina en este motor,
se obtienen, aproximadamente, 2 J de trabajo. El resto del calor se elimina
con los gases que escapan del motor.

La afirmacin es correcta. Si la analizamos con detalle, nos indica que, por cada
calora generada por la combustin de la gasolina, que son 4,18 J,
aproximadamente la mitad, es decir, unos 2 J, se invierten en la realizacin de
trabajo. Si la mitad del calor suministrado por la fuente caliente se invierte en
trabajo, el rendimiento de la mquina es del 50 % aproximadamente, como
corresponde al enunciado.
19. Responde brevemente a las siguientes cuestiones:
a) Puede propagarse el sonido en el vaco? Por qu?
No, el sonido es una onda mecnica, por lo que necesita un medio material para
poder propagarse.
b) La velocidad del sonido es siempre la misma?
No, pues al ser una onda material, su velocidad de propagacin depende del
medio. De hecho, el sonido se propaga a mayor velocidad en el agua que en aire,
por ejemplo.
c) Con qu magnitud ondulatoria est relacionado el tono de un sonido?

El tono est relacionado con la frecuencia de la onda, de modo que los tonos
agudos se corresponden con ondas sonoras de alta frecuencia, y los graves, con
ondas de baja frecuencia.

d) En qu consiste el eco?

El eco es el fenmeno mediante el cual, al emitir un sonido frente a una

superficie, lo escuchamos dos veces, una al emitirlo, y otra al cabo de un
instante, consecuencia de la reflexin de la onda al rebotar contra la
superficie.
e) Cmo se explica la voz humana desde el punto de vista de la Fsica?

El ser humano dispone de un rgano, las cuerdas vocales, que al vibrar producen
ondas sonoras de distinta frecuencia e intensidad. Estas ondas se transmiten a
travs del aire.
21. Cmo podemos explicar, de acuerdo con el modelo ondulatorio de la
luz, la existencia de objetos de color blanco y de color negro?

La luz blanca est compuesta por ondas electromagnticas de diferentes

frecuencias y longitudes de onda. Cuando un cuerpo refleja una parte de estas
ondas que componen la luz blanca, pero absorbe otra parte, se observan los
diferentes colores, de modo que si un cuerpo absorbe todas menos las
correspondientes al color rojo, que es reflejado, este es el color que observamos.
Pero si el cuerpo refleja todas las ondas que componen la luz blanca, entonces
se ve blanco, mientras que si las absorbe todas y no refleja ninguna, el objeto se
ve de color negro.
22. Basndote en el espectro electromagntico y sabiendo que la energa de
una onda es directamente proporcional a su frecuencia, indica qu
radiacin es ms energtica:
a) Microondas u ondas de radio.
b) Rayos ultravioleta o rayos infrarrojos.
c) Luz verde o luz amarilla.

Las ondas electromagnticas son ms energticas a medida que es mayor su

frecuencia, es decir, a medida que disminuye su longitud de onda. De acuerdo
con esto, tenemos:
a) Microondas.
b) Rayos ultravioleta.
c) Luz verde.
24. Una onda electromagntica tiene una frecuencia de 4 1012 Hz.
a) Calcula su longitud de onda exacta, teniendo en cuenta que cualquier
onda electromagntica se propaga en el vaco a la velocidad de la luz.

La frecuencia es del orden de 4.000 GHz, por lo que estamos ante una onda ms
energtica, por ejemplo, que las ondas de radio. Calculamos la longitud de onda:
v f

v 3 108 m s

7,5 10 5 m
12 1
f
4 10 s
7,5 105 m

b) Qu tipo de onda es?

Nos encontramos ante una onda de longitud de onda mayor de 1 m pero inferior
a 1 mm, es decir, en la zona del infrarrojo.

ACTIVIDADES FINALES
3. Para medir la temperatura se utilizan diferentes dispositivos, siendo el
ms utilizado el termmetro de mercurio.
a) En qu se basa el funcionamiento de un termmetro de mercurio?

El termmetro de mercurio es un dispositivo de medida de la temperatura que se

basa en la dilatacin que experimenta el metal contenido en su interior al
calentarse. Calibrando el termmetro adecuadamente, se establece una relacin
entre el cambio de temperatura y la dilatacin del mercurio contenido en un fino
tubo, plasmada en la escala de medida del termmetro.
b) Qu es un termopar? Investgalo en alguna enciclopedia o en Internet.

Los termopares son unos dispositivos electrnicos muy utilizados como sensores
de temperatura. Bsicamente estn compuestos por un circuito en el que se
incluyen dos metales diferentes. En funcin de la diferencia de temperatura
existente entre los extremos del circuito, el termopar produce un cierto voltaje.
c) Los termmetros de alcohol, habituales en los laboratorios de ciencias,
podrn medir la temperatura de ebullicin del agua? Recuerda que el
punto de ebullicin del alcohol etlico es de, aproximadamente, 78 C.

La escala de un termmetro de alcohol no puede alcanzar los 100 C, que es la

temperatura de ebullicin del agua, pues incluso a una temperatura inferior
(78 C) el alcohol contenido en el termmetro entrara en ebullicin. Este tipo de
termmetros se utilizan en el laboratorio para medir temperaturas no muy altas,
entre 0 y 60 C, por ejemplo.

4. El punto de fusin del oxgeno (O2) es 50,4 K y su punto de ebullicin,

90,2 K.
a) A qu temperaturas corresponden, expresadas en la escala Celsius?

En la escala Celsius, el punto de fusin del oxgeno molecular (O2) es 222,76 C

(50,4 K), mientras que su punto de ebullicin es 182,96 C (90,2 K).
b) Hasta qu temperatura se ha de enfriar un recipiente que contenga O2
para que pase a estado lquido?

El recipiente ha de enfriarse, como mnimo, hasta la temperatura de su punto de

ebullicin, es decir hasta 182,96 C.
c) Puede el gas oxgeno pasar a estado slido? Explcalo.

S, el gas oxgeno pasar a estado slido siempre que se enfre hasta

222,75 C, que es su punto de fusin.
8. Define el julio y la calora. Si un producto alimenticio tiene un valor
energtico de 89 kJ por cada 100 g, qu cantidad de este alimento debe
ingerir una persona que no quiera exceder 53 kcal al consumirlo?

El julio es la unidad de energa del Sistema Internacional, y se puede definir como

el trabajo necesario para desplazar un cuerpo una distancia de 1 m, aplicando
sobre l una fuerza neta de 1 N, mientras que la calora es tambin una unidad
de energa, utilizada para expresar el calor intercambiado entre dos sistemas, que
se define como el calor necesario para elevar 1 C la temperatura de 1 g de agua.
Para realizar el clculo, comenzaremos expresando el valor energtico de 100 g
del producto en kilocaloras:
Valor energtico 89 kJ

1 kcal
21,3 kcal
4,18 kJ

Si no queremos exceder de las 53 kcal, deberemos tomar, como mximo

(53 kcal / 21,3 kcal) 100 g = 249 g de este producto alimenticio.
11. El calor es energa. Es el fro tambin una forma de energa? Cuando
en invierno decimos que hace fro, qu explicacin fsica podemos dar a
este hecho? Por qu nos abrigamos?
No. La forma de energa que se transfiere es el calor. Decimos que un sistema se
enfra cuando disminuye su energa interna, porque cede calor a otro sistema.
Para evitar la disminucin de energa del sistema cediendo calor se procura su
aislamiento, como ocurre en invierno cuando nos colocamos prendas de abrigo,
con la finalidad de no ceder calor al medio que nos rodea.

13. Indica si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos, justificando

en cada caso tu respuesta:
a) La conduccin y la conveccin son formas de transferencia de calor que
no tienen lugar en el vaco.
Verdadero, pues la conduccin requiere una interaccin entre las partculas del
sistema, y la conveccin un transporte de materia.
b) La radiacin es una transferencia de energa mediante ondas
electromagnticas.
Verdadero, y puede existir la propagacin en ausencia de materia.
c) En un slido no puede tener lugar la propagacin del calor por
conveccin.
Verdadero, pues la conveccin requiere un movimiento de una parte de la masa
del sistema de un lugar a otro, lo cual no puede tener lugar en un slido, en que
las posiciones de las partculas son fijas.
d) Los metales no son buenos conductores del calor.
Falso, son muy buenos conductores del calor debido a los electrones libres que
poseen.
16. En qu consista la teora del calrico, que prevaleci hasta bien
entrado el siglo XIX? Es una hiptesis coherente con el hecho de que el
calor se propague en el vaco por radiacin?

La hiptesis del calrico supona que el calor era una sustancia que flua de unos
cuerpos a otros. Evidencias posteriores pusieron de manifiesto que esto no poda
ser as, como el hecho de que el calor pueda transmitirse en el vaco (a travs de
las ondas electromagnticas), sin que exista transporte de materia.
18. Un adulto debe consumir 2.500 kcal en su dieta diaria. A cuntos kJ
equivale esta cantidad de energa? Si una persona de 70 kg quiere consumir
el 5 % de esta energa montando en bicicleta, cunto tiempo deber
ejercitarse en esta actividad, si por cada 10 minutos de paseo y kg de masa
corporal consume 1,5 kcal?

2.500 kcal equivalen a una cantidad de energa de 10.450 kJ. El 5 % de esta

cantidad son 522,5 kJ. Si una persona desea consumir esos 522,5 kJ montando
en bicicleta, sabiendo que por cada minuto de paseo y kg de masa corporal
consumir 0,15 kcal = 0,627 kJ, deber ejercitarse durante un tiempo:

522,5 kJ
11,9 min
kJ
70 kg
0,627
kg min

19. Un motor de una gra consume 3,5 105 J de energa para subir una
carga de 700 kg desde el suelo hasta una altura de 20 m. Qu porcentaje
de energa se ha transferido al medio en forma de calor, debido a las
prdidas por friccin o rozamiento del motor? Indica su valor, expresado en
caloras.

La energa potencial ganada por la carga al ser elevada hasta la citada altura
ser:
Ep = m g h = 700 kg 9,8 m/s2 20 m = 137.200 J
Esta energa la suministra el motor, que en total ha consumido 3,5 105 J. Por
tanto, la energa disipada habr sido:
350.000J 137.200 J = 212.800 J
Por tanto, el porcentaje de energa disipada ser:
212.800 J

100
60,8 %
350.000 J

23. Un banco de granito, que se encuentra en el parque a la intemperie, ha

aumentado su temperatura desde 18 C hasta 45 C por la accin de los
rayos del sol. Sabiendo que el calor especfico del granito es
0,192 kcal/kg C, y que el banco tiene una masa de 490 kg, calcula la
cantidad de calor absorbida en el proceso.

La cantidad de calor absorbida por el banco ser:

kcal
45 oC 18 oC
o
kg C
2.540,2 cal 10.618 kJ

Qabsorbido m ce T 490 kg 0,192

24. En casa de Mara del Mar hay un calentador elctrico de 100 L de

capacidad, que se llena inicialmente con agua a 16 C para calentarla hasta
que su temperatura final sea 65 C. Sabiendo que el calor especfico del
agua es 1 cal/g C y que su densidad es de 1 000 kg/m3, calcula:
a) La cantidad de calor necesario para calentar el agua contenida en el
aparato.

Para calcular la cantidad de calor necesaria para calentar el agua, necesitamos

conocer su masa. Como la densidad es 1 000 kg/m3, y el volumen de agua
contenida en el calentador es 100 L = 0,1 m3, su masa es 100 kg. De acuerdo
con esto:
cal
Q m ce T 100.000 g 1 o 65 oC 16 oC
g C

4,9 106 cal 4900 kcal

b) El coste del proceso, suponiendo que el rendimiento de la resistencia es
del 85 % y que el kWh de energa elctrica se paga a 9 cntimos de euro.

Si el rendimiento de la resistencia es solo del 85 %, la cantidad de energa

elctrica consumida habr sido algo mayor, concretamente:
4.900 kcal 100/85 = 5.765 kcal = 24.098 kJ
Considerando que:
1 kWh = 1 000 W 3.600 s = 3,6 106 J
el nmero de kWh consumidos por la resistencia ser:
Econsumida 2,4098 107 J

1 kWh
6,7 kWh
3,6 106 J

Y el coste, a 9 cntimos de euro el kWh, habr sido:

6,7 kWh 9 cnt./kWh = 60,3 cnt.
Es decir, aproximadamente 60 cntimos de euro.
25. El calor latente de fusin del plomo es de 23,2 kJ/kg. De acuerdo con
este dato, qu cantidad de calor debemos suministrar para fundir 30 g de
plomo? Cunto plomo podemos fundir aportando 2 kJ?

Para fundir 30 g de plomo que se encuentran en el punto de fusin debemos

aportar:
Q = 23,2 kJ/kg 0,03 kg = 0,696 kJ = 696 J
Si lo que hacemos es suministrar 2 kJ a una pieza de plomo calentada hasta su
punto de fusin, podemos fundir:
m = 2 kJ / 23,2 kJ/kg = 0,086 kg = 86 g de este metal

26. Ivn tiene un acuario de peces tropicales de 105 L de capacidad, que

est a una temperatura de 28,5 C. En una limpieza rutinaria, extrae un tercio
del agua contenida y la reemplaza por agua limpia a 15 C. Cul es la
temperatura del acuario, una vez alcanzado el equilibrio trmico? Qu
calor debe suministrarse para volver a alcanzar la temperatura inicial?

El acuario es de 105 L de capacidad, por lo que si extrae un tercio del agua,

sacar 35 L que reemplaza por agua a 15 C, y dejar 70 L de agua a 28,5 C.
Calculamos la temperatura de equilibrio de la mezcla:
El calor cedido por los 70 L de agua a 28,5 C es:
Qcedido m ce T 70.000 g 1

cal
28,5 oC Teq
o
g C

Mientras que el calor ganado por los 35 L de agua a 15 C ser:

Qabsorbido m ce T 35.000 g 1

cal
Teq 15 oC
o
g C

Igualando ambas expresiones, tendremos:

70.000 g 1

cal
cal
28,5 oC Teq m ce T 35.000 g 1 o Teq 15 oC
o
g C
g C

1,995 106 70.000 Teq 35.000 Teq 5,25 105

Teq 24o C
Para volver a alcanzar la temperatura inicial (28,5 C), la resistencia deber
suministrar una cantidad de calor de:

cal
28,5 oC 24 oC
o
g C
472.500 cal 472,5 kcal

Q m ce T 105.000 g 1

28. Una mquina trmica que funciona con un rendimiento del 60 % realiza
un trabajo de 1,6 105 J.
a) Qu cantidad de calor se ha generado en el foco caliente de la mquina?

La cantidad de calor generada en el foco caliente (Q1) habr sido:

Rendimiento(%) =
Q1

W
100
Q1

1,6 105 J 100

W 100

2,67 105 J
Rendimiento(%)
60

b) Cunto calor se ha cedido en el foco fro?

En el foco fro, el calor cedido ser:

Q2 = Q1 W = 2,67 105 J 1,6 105 J = 1,07 105 J
c) Realiza un esquema del proceso, indicando estos datos sobre l.

Foco caliente |
Mquina |

Q1 = 2,67 105 J
Q2 = 1,07 105 J Foco fro
W = 1,6 105 J

d) Podemos afirmar que esta mquina est funcionando como un

refrigerador? Por qu?
No, porque para que funcione como un refrigerador hay que realizar un trabajo
sobre la mquina, y adems el calor debe pasar del foco fro al foco caliente.
29. Responde a estas cuestiones, relativas al motor de combustin:
a) Cul de los cuatro tiempos se relaciona con el aporte de calor?

Se relaciona con el tercer tiempo, momento en el cual tiene lugar la explosin de

la mezcla gaseosa.
b) Cul tiene que ver con la cesin de calor al foco fro?

Con el cuarto tiempo, cuando tiene lugar la expulsin de los gases a travs de la
vlvula de escape al exterior. La atmsfera, que es el destino de los gases, es el
foco fro del sistema.
c) Qu parte del motor realiza trabajo?

El pistn, que se mueve como consecuencia de la expansin de los gases tras la

combustin.
32. Analiza los siguientes enunciados y seala los errores que hay en ellos:
a) Una mquina trmica extrae trabajo de un foco caliente y cede calor al
medio.

Una mquina trmica extrae calor de un foco caliente, no trabajo.

b) Un refrigerador y una mquina trmica se diferencian en la temperatura
del foco fro, mucho menor en el primero.

Una mquina trmica y un refrigerador se diferencian en que una absorbe calor

del foco caliente, y la otra lo hace del foco fro.
c) Los focos deben estar dentro de la mquina trmica para que esta pueda
funcionar.
No es necesario que los focos estn dentro de la mquina para su
funcionamiento, solo que existan.
33. Puede ser el rendimiento de una mquina trmica del 100 %? Explica tu
respuesta, teniendo en cuenta cmo funciona una mquina trmica y cmo
se define el rendimiento.

No, pues si el rendimiento fuese del 100 %, todo el calor absorbido en el foco
caliente se transformara en trabajo, y el sistema no cedera calor en el foco fro,
para recuperar su estado inicial y comenzar un nuevo ciclo.
36. Indica si las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas,
justificando en cada caso tu respuesta:
a) Cuanto mayor es la longitud de onda, mayor es la frecuencia.
Incorrecta, pues son magnitudes inversamente proporcional, es decir, a medida
que aumenta la longitud de onda disminuye la frecuencia, y viceversa.
b) Cuanto mayor es la amplitud, mayor es la energa transportada por la
onda.
Correcta, pues la energa transmitida por la onda es directamente proporcional al
cuadrado de la amplitud.
c) Cuanto mayor es la frecuencia, mayor es el perodo de la onda.
Incorrecta, pues la frecuencia es igual al inverso del perodo (f = 1/T), de modo
que cuanto mayor es la frecuencia, menor ser el perodo de la onda.
d) Cuanto mayor es el perodo, mayor es la velocidad de la onda.
Incorrecta, pues la velocidad es inversamente proporcional al perodo.

37. Una onda que se desplaza a 3 108 m/s tiene una longitud de onda de
300 nm. Calcula, a partir de estos datos, todos los parmetros de la onda
que te sea posible.

Con estos datos, podremos realizar los siguientes clculos:

v

T
f

300 109 m

10 15 s
8
v
3 10 m s

1
1
15 1015 s 1 1015 Hz
T 10 s

42. Explica en qu consiste la luz y describe las dos teoras contrapuestas

que han existido para justificar su naturaleza y sus propiedades.

La luz blanca consiste en una superposicin de ondas electromagnticas de

distintas frecuencias. A lo largo de la historia, se han sucedido dos teoras sobre
la naturaleza de la luz: la teora corpuscular, que consider la luz formada por un
haz de diminutas partculas; y la teora ondulatoria, que consider la luz como
una onda que se propaga en el vaco. Una serie de experimentos llevados a cabo
en el siglo XIX decantaron finalmente la naturaleza de la luz hacia la teora
ondulatoria, la cual consegua explicar de forma ms simple los fenmenos
observados.
43. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas,
justificando tus respuestas:
a) La luz blanca tambin se denomina luz monocromtica.
Falsa, pues la luz blanca est compuesta por ondas electromagnticas de
distintas frecuencias, y la luz monocromtica solo contiene ondas de la misma
frecuencia.
b) Si un objeto se ve rojo, es porque refleja la luz roja.
Verdadera, es porque absorbe todas las ondas que inciden sobre l menos las
correspondientes al color rojo, que son reflejadas.
c) La luz se propaga en el vaco y tambin en los medios materiales.
Verdadera, aunque no requiere de un medio material para ello, la luz tambin se
propaga en el aire, en el agua, etc.
d) La velocidad de propagacin de la luz depende de su frecuencia.

Falsa, la velocidad de propagacin de la luz en el vaco es fija, e igual a

3 108 m/s.
44. En el espectro electromagntico, las ondas se clasifican segn su
longitud de onda o su frecuencia.
a) Cules son las ondas con mayor longitud de onda del espectro?

Las ondas de mayor longitud de onda del espectro electromagntico son las
ondas de radio.
b) Entre qu longitudes de onda se encuentra la luz visible?

La luz visible se encuentra comprendida entre los 380 nm (violeta) y los 720 nm
(rojo).
c) Cules son las ondas ms energticas del espectro electromagntico?
Por qu?

Las ondas ms energticas del espectro electromagntico son los rayos gamma,
que son los que tienen menor longitud de onda y mayor frecuencia.
45. En nuestro entorno manejamos gran cantidad de aparatos que emiten
ondas electromagnticas y se sabe que sus posibles efectos perjudiciales
para la salud son mayores cuanto ms energticas son. Clasifica las ondas
electromagnticas que emiten los siguientes dispositivos de acuerdo con
su carcter energtico:
a) La luz de una linterna.

Ondas correspondientes a la luz visible, poco energticas (no ionizantes).

b) La radiacin procedente de una explosin nuclear.

Ondas correspondientes a rayos gamma, muy energticas (ionizantes).

c) Un aparato de rayos UVA.

Ondas correspondientes a la luz ultravioleta, bastante energticas (ionizantes).

d) El horno microondas.

Ondas correspondientes a las microondas, poco energticas (no ionizantes).

e) La radio de onda media.
Ondas de radio, muy poco energticas (no ionizantes).

f) El mando a distancia del garaje.

Ondas correspondientes al infrarrojo, poco energticas (no ionizantes).