Epistemologa y metodologa de investigacin en humanidades y ciencias sociales

Docentes

Dra. Adriana Arpini (CONICET UNCuyo)

Mgtr. Alejandra Gabriele (UNCuyo)

Contenidos
1. Introduccin a las problemticas epistemolgicas y metodolgicas. Los supuestos
tericos de los que partimos: Giro lingstico. La tensin entre estructura e historicidad.
El conocimiento como invencin y como emancipacin.
Bibliografa:
De Sousa Santos, Boaventura. Una epistemologa del Sur. Mxico, CLACSO, 2009.
Daz, Esther. Entre la tecnociencia y el deseo. La construccin de una
epistemologa ampliada. Buenos Aires, Biblos, 2007, pp. 18-32, 131-159.
Nietzsche, F. Sobre verdad y mentira en sentido extramoral. Disponible en:
http://www.nietzscheana.com.ar/textos/sobre_verdad_y_mentita_en_sentido_extram
oral.htm
Muiz Rodrguez, Vicente, Accesos filosficos al lenguaje, en: Introduccin a la
filosofa del lenguaje. Problemas ontolgicos, Barcelona, Anthropos, 1989. (35
89)
2. Supuestos ontolgicos, epistemolgicos y metodolgicos de la investigacin
cientfica. Ontologa newtoniana y ontologa de la complejidad. Tradiciones
epistemolgicas del siglo XX: de la Concepcin heredada a la Epistemologa
ampliada a lo histrico social. Consecuencias metodolgicas: monismo, dualismo o
pluralismo.
Bibliografa:
Gabriele, Alejandra. "Notas sobre los fundamentos epistemolgicos y
metodolgicos de posibles prcticas dialgicas y plurales en la enseanza de la
filosofa y las ciencias sociales". En: Jalif, Clara A. Actas del III Congreso
Interocenico de Estudios Latinoamericanos. Polticas de la diversidad y polticas
de la integracin. IFAA, UNCuyo, ISBN 978-950-774-039-8, 2007.
Lecourt, Dominique. Introduccin, en: Para una crtica de la epistemologa.
Mxico, Siglo XXI, 1987, pp. 7-18.
Mar, Enrique. Prefacio, en: Lecourt, Dominique. El orden y los juegos. El
positivismo lgico cuestionado. Buenos Aires, Ediciones de la Flor, 1984, pp. 11-47.

3. Breve revisin crtica de las posibilidades y lmites de las propuestas metodolgicas

neopositivistas. La ciencia como conocimiento objetivo y neutral. Del mtodo inductivo
al hipottico deductivo. La correccin lgica y metodolgica falsacionista.

Bibliografa:
Bunge, Mario. La ciencia, su mtodo y su filosofa. Buenos Aires, Sudamericana,
1995, pp. Fragmentos.
Daz, Esther. Entre la tecnociencia y el deseo. La construccin de una
epistemologa ampliada. Buenos Aires, Biblos, 2007, pp. 148-159.
Klimovsky, Gregorio. Estructura y validez de las teoras cientficas, en:
Ziziemsky, David, Mtodos de investigacin en psicologa y psicopatologa, Buenos
Aires, Nueva Visin, 1971, pp. 9-40.
Lecourt, Dominique. El orden y los juegos. El positivismo lgico cuestionado.
Buenos Aires, Ediciones de la Flor, 1984.
Nagel, Ernest. Simbolismo y ciencia. Buenos Aires, Nueva Visin, pp.7-13.
Popper, Karl. Conjeturas y refutaciones. El desarrollo del conocimiento cientfico.
Buenos Aires, Paids, p. 57-61.
Miller, David. Popper. Escritos selectos. Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
1995. (se indicarn fragmentos en clases).

4. Ampliaciones epistemolgicas: sociales, histricas, estticas, emancipatorias.

La apertura terico prctica de una epistemologa ampliada a lo histrico social. La
ciencia como produccin cultural. Los supuestos epistemolgicos de una concepcin del
conocimiento cientfico dinmico y discontinuo. Epistemologas emancipatorias.
Consecuencias metodolgicas: pluralismo.
Bibliografa:
Althusser, Louis. Freud y Lacan, en: Ideologa y aparatos ideolgicos de Estado.
Freud y Lacan, Buenos Aires, Nueva Visin, 2003, p. 67-96.
Bachelard, Gaston. El compromiso racionalista. Mxico, Siglo XXI, 2001, pp. 3543.
-------------------------. La formacin del espritu cientfico. Mxico, Siglo Veintiuno
Editores, 1994, pp. 7-26.
Bourdieu, Pierre. El oficio de cientfico. Ciencia de la ciencia y reflexividad.
Barcelona, Anagrama, 2003, pp. 7-15, 149-198.
----------------------. El oficio del socilogo. Presupuestos epistemolgicos. Buenos
Aires, Siglo XXI, 2004, pp. 11-25.
Canguilhem, George. Ideologa y racionalidad en la historia de las ciencias.
Buenos Aires, Amorrortu, 2005, pp.15-39.
Deleuze, Gilles y Guattari, Felix. Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia.
Valencia, 2002, pp. 9-32.
Foucault, Michel, Las palabras y las cosas, Cap. X: Las ciencias humanas, Mxico,
Siglo XXI, 1997, pp. 1-10, 334-375.
Wallerstein, I. Abrir las ciencias sociales. Buenos Aires, Siglo XXI, 2001.
De Sousa Santos, Boaventura. Una epistemologa del Sur. Mxico, CLACSO, 2009.

5. Metodologas de las ciencias sociales. Diferentes momentos histricos en la relacin

cuantitativo/cualitativo: puritanismo metodolgico, pluralismo pragmtico
(triangulacin), superacin de la dicotoma cuantitativo-cualitativo: lo relacional.
Relevancia del enfoque terico en el proceso de investigacin: hermenutica; teora
fundamentada; interaccionismo simblico; etnografa. Revisin crtica de los principales
procedimientos de coleccin de material emprico.
Bibliografa:
Forni, Floreal. Estrategias de recoleccin y estrategias de anlisis en la
investigacin social, en: Mtodos cualitativos II. La prctica de la investigacin.
Buenos Aires, Centro Editor de Amrica Latina, 1992, pp. 9-105.
Marradi, A., Archenti, N., Piovani, J.I. Captulo 2. Debates metodolgicos
contemporneos, en: Metodologa de las ciencias sociales. (2010). Buenos Aires,
Cengage Learning Argentina, pp. 11-27.
Saltalamacchia, Homero. (2005) Captulo 1. Tomo II, en: Del proyecto al
anlisis: aportes a una investigacin cualitativa socialmente til. Buenos Aires, el
autor, 2005, [en lnea] disponible en:
http://saltalamacchia.com.ar/libroaportealainv.htm
Saltalamacchia, Homero. La historia de vida: reflexiones a partir de una
experiencia de investigacin. [en lnea] disponible en:
http://saltalamacchia.com.ar/libro2.htm
Sautu, Ruth. (2005) Todo es teora: objetivos y mtodos de la investigacin. Buenos
Aires, Lumiere, pp. 66-94.
Sautu, Ruth. Manual de metodologa. 2005, disponible en Biblioteca Virtual
CLACSO, www.clacso.edu.ar
Scribano, Adrian. Reflexiones epistemolgicas sobre la investigacin cualitativa en
ciencias sociales., en: Cinta de Moebio (2000) Chile, Setiembre, N 8, Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad de Chile.
6. Dos opciones metodolgicas en las humanidades: dialctica y hermenutica. La
dialctica hegeliana y la inversin de Marx. La ideologa como falsa conciencia.
Teora crtica y dialctica negativa. Hermenutica: sus orgenes. Dilthey: Ciencias del
Espritu y hermenutica. Hans-Georg Gadamer y el giro hermenutico en el
pensamiento contemporneo. Los usos de la dialctica y la hermenutica en Amrica
Latina.
Bibliografa:
Hegel, G. W. F. Ciencia de la experiencia de la conciencia , Introduccin
[Propsito y mtodo de esta obra], en Fenomenologa del espritu, traduccin de
Wenceslao Roces, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1966, (49 60).
Marx, Karl, Introduccin a la crtica de la economa poltica, en: Contribucin a
la crtica de la economa poltica, La Habana, Editorial de Ciencias Sociales, 1970,
(Apndice, 221 259)
Marx, Karl, Trabajo alienado, en Manuscritos de 1844. Economa poltica y
filosofa. Buenos Aires, Cartago, 1984.

Horkheimer, Max, Teora tradicional y teora crtica, en: Teora crtica,

Traduccin de Edgardo Albizu y Carlos Luis, Buenos Aires, Amorrortu, 2003, (223
271)
Adorno, Th. W., Introduccin a la Dialctica Negativa, traduccin de Alfredo
Brotons Muoz, Madrid, Akal, 2005, (13 63)
Marcuse, Herbert, Entre la hermenutica y la teora crtica. Artculos 1929 1931.
Edicin y Traduccin de Jos Manuel Romero Cuevas. Madrid, Herder, 2011.
Captulos 3, 4 y 5, (85 a 154).
Prado, Rubn, Nietzsche y el redescubrimiento de la historicidad, en: Esther Daz
(Editora), La posciencia. El conocimiento cientfico en las postrimeras de la
modernidad. Buenos Aires, Biblos, 2007, (183 a 195)
Moralejo, Enrique, La problemtica de las humanidades y la hermenutica, en:
Esther Daz (Editora), La posciencia. El conocimiento cientfico en las postrimeras
de la modernidad. Buenos Aires, Biblos, 2007, (245 a 264)
Gadamer, Hans Georg, Sobre la transformacin de las ciencias humanas y
Historicidad y verdad, en El giro hermenutico, traduccin de Arturo Parada,
Madrid, Ctedra, 1998, (123-130 y 197-210).
Roig, Arturo Andrs, Bases metodolgicas para el tratamiento de las ideologa, en
VVAA., Hacia una filosofa de la liberacin latinoamericana, Buenos Aires,
Bonum, 1973, p 217 244.
Dussel, Enrique, Mtodo para una filosofa de la liberacin. Superacin analctica
de la dialctica hegeliana, Salamanca, Sgueme, 1974.
7. Ampliaciones metodolgicas desde Latinoamrica. La Historia de las Ideas
latinoamericanas como objeto de estudio: ampliacin del historicismo, hermenutica
conjetural. Teora del texto y anlisis del discurso. Para una lectura ideolgica del
discurso. El discurso histrico. Narratividad y cotidianidad. Categoras y estructura
categorial del discurso. Discurso emergente e historia episdica. Inferencia analgica.
Bibliografa:
Arpini, Adriana Mara (Compiladora), Otros discursos. Estudios de Historia de las
ideas latinoamericanas. Mendoza, Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, 2003.
pp. 17-100.
Barthes, Roland, El discurso de la historia, en: El susurro del lenguaje. Ms all
de la palabra y la escritura. Barcelona, Paids, 1987, (162 a 177).
Cerutti Guldberg, Horacio, Hacia una metodologa de la historia de las ideas
(filosficas) en Amrica Latina. Guadalajara, Universidad de Guadalajara, 1986.
Captulo 7, pp. 113-148 y Captulo 9, pp. 155-168.
Gabriele, Alejandra. "Reflexiones en torno de una epistemologa y metodologa del
descubrimiento. La inferencia analgica". En: Memorias XXVII Congreso ALAS
2009. FCS, UBA, 2009. ISSN 1852-5202.
Gaos, Jos, En torno a la filosofa mexicana, Mxico D.F., Alianza, 1980. Parte I,
Captulos 1 y 2, pp. 15-73
Roig, Arturo Andrs, Narrativa y cotidianidad. La obra de Vladimir Propp a la luz
de un cuento ecuatoriano, Quito, Editorial Beln, 1984, pp. 5-23.

--------------------------, Empiricidad, circunstancia y estructura axiolgica del

discurso, en Teora y crtica del pensamiento latinoamericano, Mxico, Fondo de
Cultura Econmica, 1981, pp. 274-283 (Hay una segunda edicin en Buenos Aires,
El Andariego, 2009)
--------------------------, El pensamiento latinoamericano y su aventura, Buenos
Aires, El Andariego, 2008, pp. 131-162.
Kozlarek, Oliver, Conciencia del mundo y humanismo. Herramientas
conceptuales para la poca de la globalizacin, en Rsen, Jrm y Oliver Kozlarek
(Coordinadores), Humanismo en la era de la globalizacin. Desafos y perspectivas,
Buenos Aires, Biblos, 2009, (81 91).
Bibliografa General:
Abdo Prez, Cecilia y otros (Compiladores), Nuevos horizontes en la investigacin
social, Buenos Aires, CLACSO _ Instituto Gino Germani, 2013.
Arpini, Adriana (compiladora). Otros discursos. Estudios de Historia de las Ideas
Latinoamericanas. Mendoza, Facultad de Ciencias Polticas y Sociales UNCuyo, 2004.
Bachelard, Gaston.
Editores, 1994.

La formacin del espritu cientfico. Mxico, Siglo Veintiuno

------------------------. La filosofa del no. Ensayo de una filosofa del nuevo espritu
cientfico. Buenos Aires, Amorrortu editores, 1993.
Bourdieu, Pierre, Chamboredon, Jean-Claude y Passeron, Jean-Claude. El oficio del
socilogo. Presupuestos epistemolgicos. Buenos Aires, Siglo XXI, 2002.
Canguilhem, George. Lo normal y lo patolgico. Mxico, Siglo XXI, 1978.
---------------------------. Ideologa y racionalidad en la historia de las ciencias de la vida.
Buenos Aires, Amorrortu, 2005.
Cerutti Guldberg, Horacio. Hacia una metodologa de la historia de las ideas
(filosficas) en Amrica Latina, Mxico, Universidad de Guadalajara, Coleccin:
Ensayos Latinoamericanos I, 1986.
Daz, Esther. Entre la tecnociencia y el deseo. La construccin de una epistemologa
ampliada. Buenos Aires, Editorial Biblos, 2007.
---------------. La filosofa de Michel Foucault. Buenos Aires, Editorial Biblos, 2003.
----------------. La Posciencia. El conocimiento cientfico en las postrimeras de la
modernidad. Buenos Aires, Editorial Biblos, 2000.
---------------. El poder y la vida. Modulaciones epistemolgicas. Buenos Aires, Biblos,
2012.
Dreyfus, Hubert L. y Rabinow, Paul. Michel Foucault: ms all del estructuralismo y la
hermenutica. Buenos Aires, Nueva Visin, 2001.
Feyerabend, Paul. Tratado contra el mtodo. Madrid, Tcnos, 1981.
------------------------. Adios a la razn. Madrid, Tcnos, 1984.
Foucault, Michel. El orden del discurso. Barcelona, Fbula Tusquets, 1999.
----------------------. Las palabras y las cosas. Mxico, Siglo Veintiuno Editores, 1977.

---------------------. La verdad y las formas jurdicas. Barcelona, Gedisa, 1996.

Geymonat, Ludovico. Historia de la Filosofa y de la Ciencia. Barcelona, Crtica, 2005.
Guyot, Violeta.
Las prcticas del conocimiento, un abordaje epistemolgico.
Educacin, investigacin, subjetividad. San Luis, Ediciones LAE, 2007.
Koyr, A. Estudio de historia del pensamiento cientfico. Mxico, Siglo Veintiuno
Editores, 1984.
-------------------. Estudios galileanos. Madrid, Siglo Veintiuno Editores, 1980.
Kuhn, Thomas. La estructura de las revoluciones cientficas. Mxico, Fondo de Cultura
Econmica de Mxico, 1995.
--------------------. La revolucin copernicana. Barcelona, Planeta Agostini, 1993.
LaCapra, Dominick, Escribir la historia, escribir el trauma, Buenos Aires, Nueva
Visin, 2005.
Lorenzano, Pablo y Tula Molina, Fernando. Filosofa e Historia de la Ciencia en el
Cono Sur. Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes Ediciones, 2002.
Morin, Edgar. Introduccin al pensamiento complejo. Barcelona, Gedisa, 2011.
Moulines, Ulises. Exploraciones metacientficas; estructura, desarrollo y contenido de la
ciencia. Madrid, Alianza,
Nicols, Juan A y Frpolli, Mara J. Teoras de la verdad en el siglo XX. Madrid,
Tcnos, 1997.
Peirce, Charles. El hombre, un signo. Barcelona, Crtica, 1988.
Popper, Karl. La lgica de la investigacin cientfica. Madrid, Tcnos, 1973.
Prigogine, Ilya. El fin de las certidumbres. Santiago de Chile, Editorial Andrs Bello,
1996.
------------------. La nueva alianza. Metamorfosis de la ciencia. Madrid, Alianza
Editorial, 1997.
Roig, Arturo Andrs, Teora y crtica del pensamiento latinoamericanos, Mxico, Fondo
de Cultura Econmica, 1981
------------------. Narrativa y cotidianidad. La obra de Vladimir Propp a la luz de un
cuento ecuatoriano. Quito - Ecuador, Editorial Beln, 1984.
-----------------. Historia de las ideas, teora del discurso y pensamiento latinoamericano.
Bogot - Colombia, Universidad Santo Toms, 1993.
-----------------. El pensamiento latinoamericano y su aventura. Edicin corregida y
aumentada. Buenos Aires, Ediciones El Andariego, 2008.
Samaja, Juan. Epistemologa y metodologa. Elementos para una teora de la
investigacin cientfica. Buenos Aires, EUDEBA, 2003a.
----------------. El papel de la hiptesis y de las formas de inferencia en el trabajo
cientfico, Material de Ctedra 2003. Primera Parte, Mdulo: Procesamiento y anlisis
de datos, Maestra en Metodologa de la Investigacin Cientfica, UNLa., 2003b
----------------. Los caminos del conocimiento, Maestra en Metodologa de la
Investigacin Cientfica, UNLa., 2003c

----------------. Semitica y Dialctica. Seguido de la Lgica Breve de Hegel. Buenos

Aires, JVE ediciones, 2000.
Santos, Boaentura de Sousa. Una epistemologa del sur: la reinvencin del
conocimiento y la emancipacin social. Mxico, Siglo XXI CLACSO, 2009.
Schuster, Federico (compilador). Filosofa y mtodo de las Ciencias Sociales. Buenos
Aires, Manantial, 2002.
Stadler, Friedrich. El Crculo de Viena. Empirismo lgico, ciencia, cultura y poltica.
Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2010.
Varsavsky, Oscar. Obras escogidas. Buenos Aires, Centro Editor de Amrica Latina,
1982.
Wallerstein, Immanuel. Las incertidumbres del saber. Barcelona, Gedisa, 2005.
Wittgenstein, Ludwig. Tractatus logico-philosophicus. Barcelona, Altaya, 1994.
----------------------------------. Investigaciones Filosficas. Barcelona, Crtica, 2008.
Modalidad
Exposiciones tericas de los contenidos mencionados en el programa. Discusiones
entorno a las problemticas epistemolgicas y metodolgicas que atraviesan hoy a las
disciplinas cientficas sociales en el contexto latinoamericano.
Nivel
Estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados.
Cupo
40 alumnos. Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante
tendrn prioridad para el curso.
Fechas y carga horaria
Fecha del curso:
13, 14 y 15 de marzo.
20, 21 y 22 de marzo
27, 28 y 29 de marzo
Jueves y viernes de 16 a 21 hs y sbados de 8 a 13 hs. Tendr una duracin de 45 horas.
Modo de evaluacin
Para la aprobacin se requiere de un 80% de asistencia, participacin en las discusiones
y aprobacin de un examen final. En las intervenciones se evaluar fundamentalmente
la capacidad reflexiva, argumentativa y crtica de los participantes. El examen final ser
individual y escrito.
Arancel
Becarios doctorales de CCT-CONICET Mendoza y alumnos del posgrado avalante: $

Otros alumnos: $
Lugar de realizacin del curso
CCT-CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, 5500 Mendoza,
Argentina.
Preinscripciones
Del 10 de Febrero hasta el 5 de Marzo. Enviar curriculum vitae (mximo 3 pginas) y
formulario de inscripcin a Susana Godoy. La seleccin de los alumnos preincriptos
ser realizada en base a los antecedentes presentados.