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Introduccin
Aprestoygrafomotricidad
Enlosejerciciosdelaspginasinicialeslosniospintanycompletansiguiendolosmodelos
delaslneasdiscontinuas.Segncorresponda,comienzanenelpuntoverdeyavanzan
hastaelrojo.
Presentacindeletras
Encadapresentacindeletralosniostrazanlaslneasdiscontinuassiguiendoladireccin
indicadaporlaflechaverdehastallegaralpuntorojo.
Recordemoslaletra
A
Pgina12
Ayudaalaardillaallegaraloselementosquecomienzancon
a
.
Recordemoslaletra
E
Pgina14
Pintaloselementosquecomienzanconlaletra
e
.
Pintan:edificioestrellaempanada
Recordemoslaletra
I
Pgina16
Pintaloselementosquecomienzancon
i
.Encierralas
i
queencuentres
encadapalabra.
Recordemoslaletra
O
Pgina18
Ayudaalosoallegaraloselementosquellevan
o
.
Recordemoslaletra
U
Pgina20
Pintaloselementosqueterminancon
u
.
Pintan:pudbambchamp
Pgina22
1.Escribelavocalinicialdecadadibujo.
(Elefante)
e
(Uslero)
u
(Oso)
o
(Auto)
a
(Iglesia)
i
(Abeja)
a
2.Unecadadibujoconsuvocalfinal.Pintaeldibujoylavocalque
unistedelmismocolor.
Conozcamoslaletra
L
Pgina26
Pintalosdibujosqueempiezancon
l
.
Pintan:limnlanalentes
Pgina30
1.Leeyuneconeldibujoquecorresponda.
2.Escribelosartculos
el
y
la
segncorresponda.
Conozcamoslaletra
M
Pgina32
Unecadadibujoconsuslabainicial.
Pgina36
Encierralapalabraquecorrespondealdibujo.
Encierran:momiamamlima
Conozcamoslaletra
P
Pgina38
Nombracadadibujoyneloasuslabainicial.
Pgina42
Escribeenloscuadroslosnombresdelosdibujos.
1.Pap
2.pala
3.pulpo
4.paloma
Conozcamoselnexo
Y
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2.Unecadafraseconlaimagenquecorresponde.
Conozcamoslaletra
S
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Nombracadadibujoyencierrasuslabainicial.
(Escalera)
es
(Sapo)
sa
(Isla)
is
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2.Escribelosartculos
los
y
las
segncorresponda.
Las
(nias)
Los
(trompos)
Las
(pelotas)
Los
(remolinos)
Recordemosloaprendido
Pgina54
1.Completalasfrasescon
el
,
la
,
los
y
las
.
La
osa
El
pie
Las
pilas
Los
pisos
2.Completacadafraseconelnombredeldibujo.
Los
((pulpos)
La
(osa)
Las
(palas)
El
(apio)
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Escribecadapalabradondecorresponde.
Conozcamoslaletra
D
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Pintalasestrellassegnlacantidaddeslabas.
(Dado)
2estrellas
(Domin)
3estrellas
(Dinosaurio)
4estrellas
(Soldado)
3estrellas
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1.Leecadaoracinynelaconeldibujoquecorresponde.
2.Leeyunelaspalabrasqueriman.
soldadodado
palasala
lomapaloma
Conozcamoslaletra
N
Pgina62
Pintalosdibujosquecomienzancon
n
.
Pintan:nuevenariznubenadar
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2.Escribelosartculos
un
,
una
,
unos
y
unas
segncorresponda.
Unos
(lpices)
Unas
(manzanas)
Una
(nia)
Un
(nio)
Conozcamoslaletra
C
Pgina68
Pintalosdibujossiguiendolaclavedelaslabainicial.
Pgina72
1.Leeycopialaspalabras.Escribeenelcuadrodecadadibujoel
nmerodelapalabraquecorresponde.Colorealosdibujos.
Conozcamoslaletra
T
Pgina74
Pintalaslabaquecorrespondaalsonidoinicialdecadadibujo.
Pgina78
1.Unecadadibujoconlapalabraquecorresponde.
2.Escribeelnombredecadadibujo.
pato
moto
Recordemosloaprendido
Pgina80
1.Repasalasfrasesyuneconunalnea.
2.Escribe
un
,
una
,
unos
y
unas
.
Un
(huevo)
Una
(rueda)
Unas
(flores)
Unos
(rboles)
Pgina81
Ordenalasslabasyescribelaspalabrasenelriel.
Escriben:nidomonedasmolinolunatnelduendeescuelamdico
Conozcamoslaletra
F
Pgina82
Pintalosdibujosquellevanelsonido
f
.
Pintan:fantasmafsforotelfono
Pgina86
Escribeenloscuadroslosnombresdelosdibujos.
Conozcamoslaletra
R
Pgina88
Unecadadibujoconsuslabainicial.
Pgina92
Leeymarcaconuna
X
laoracinquecorrespondealdibujo.
Pgina94
1.Unecadapalabraconeldibujoquecorresponde.
2.Pintaeldibujoquecorrespondealasiguienteoracin:
Dosperrosseacurrucanenunamanta.
Pintanelsegundodibujo.
Conozcamoseldgrafo
rr
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Escribelosnombresdelosdibujosdondecorresponda.
Sonidofuerteinicialr:
rosarueda
Sonidofuertealmediorr:
tarrocarro
Sonidosuavealmedior:
loroaro
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1.Coloreaeldibujoquecorrespondealaletraqueestenelcartel.
Escribeelnombreenelriel.
2.Buscaypintalastrespalabrasescondidasenlasopadeletras.Fjate
enelejemplo.
Conozcamoslaletra
H
Pgina100
Unecadadibujoconsuslabainicial.
Pgina104
1.Leeyuneconunalnea.
2.Leeypintalaestrelladelaoracinquecorrespondealdibujo.
Conozcamoslaletra
Q
Pgina106
Leelaspalabrasypintalasestrellassegnlacantidaddeslabas.
quitasol
3estrellas
esqueleto
4estrellas
queso
2estrellas
esquimal
3estrellas
mosquito
3estrellas
queque
2estrellas
Pgina108
Escribelaslabainicial.
que
(queque)
que
(queso)
qui
(quirfano)
qui
(quitasol)
Pgina110
Buscaelnombredelosdibujosenlasopadeletras.Cadavezque
encuentresunapalabra,pintaeldibujoquecorresponda.
Recordemosloaprendido
Pgina112
Copialaspalabrasynelasaldibujoquecorresponde.
Conozcamoslaletra
J
Pgina114
Leelaspalabrasypintalasslabasquetengaselsonido
j
.
Pgina118
1.Completaelcrucigramaconlosnombresdelosdibujos.Pintasololos
dibujosquellevanlaletra
j
.
Conozcamoslaletra
G
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Pintalosdibujossegnlaclavedelaslabainicial.
Pgina124
2.Pintacadadibujoyescribesunombre.
Conozcamoslasslabas
GueGui
Pgina126
Unecadadibujoconelsonidoquecorresponda.
Pgina128
2.CuleselinstrumentomusicalquetocaMiguel?Pintalarespuesta.
Pintanlaguitarra.
Pgina129
Lee,repasayescribelaspalabras.Uneconunalnea.
Conozcamoslasslabas
GeGi
Pgina130
Leelaspalabrasysepralasenslabas.
gigante:
gigante
ngel:
ngel
Pgina132
Leeyuneconunalneacadapalabraconeldibujoquecorresponde.
Pgina134
1.Buscalasnuevepalabrasescondidasenlasopadeletras.
Pgina135
1.Pintadelmismocolorlaspalabrasqueriman.
calugaoruga
lagomago
guaguaenagua
2.Uneconunalneacadafraseconeldibujoquerimeconella.
Conozcamoslaletra
B
Pgina136
Pintalosdibujosqueempiezancon
b
.
Pintan:balnbotnbarcobicicleta
Pgina140
Leeeltextoysubrayalaspalabrasquellevan
b
.Escrbelasenelrielde
escritura.
Escriben:BigotesburroBenitodebajorbolnubes
Recordemosloaprendido
Pgina142
Descubrelapalabraescondidaencadabolsayescrbela.Dibujaen
cadabolsaelelementoescondido.
Escribenydibujan:botabufandaajobebida
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Leelasoracionesyescribeaquellaqueserelacionaconlaimagen.
Escriben:
Lahormigatieneunahoja.
Lahogueratienefuego.
Evaluacinreferentealaescritura
Lossiguientesinstrumentostienencomofinalidadserunaguapara
evaluarelprocesodelaescrituraenelcuadernodecaligrafa.El
docentepuedeadaptarlosdeacuerdoalasnecesidadesy
caractersticasparticularesquepresentecadaalumnoosugrupocurso.
Atravsdeellospuedepesquisarlasdificultadesespecficasdecada
alumnoytomarmedidasparasubsanarlas.
Ademsproveenaldocenteinformacinderetornosobrelaefectividad
delprocesodeaprendizaje,propiciandocriteriosespecficosparamedir
ydocumentarelprogresodecadaalumno.
Estosinstrumentospuedenutilizarsetantoparaevaluaciones
diagnsticas,formativasycomotambinsumativas.
Rbrica:Escrituracaligrfica
Rbrica:Responsabilidadeneltrabajoescolar
Elsiguienteinstrumentotienecomofinalidadserunaguaparaevaluar
deunamaneramsobjetivalasactitudesyresponsabilidaddelos
alumnoseneltrabajoconelcuadernodecaligrafa.