Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

MTODOS Y TCNICAS PARA LA ELABORACIN DE UN TRABAJO DE

INVESTIGACIN
(2016-2017)

Plan de trabajo y orientaciones para su desarrollo

Mtodos y tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin es una
asignatura obligatoria, de seis crditos, que se cursa en el primer semestre y tiene
un carcter prctico. Para superarla el alumno debe estudiar los contenidos
propuestos en el temario, realizar obligatoriamente dos ejercicios prcticos,
participar en las actividades prcticas complementarias (no obligatorias pero s
muy recomendables) y finalizar con un trabajo de investigacin. La distribucin de
crditos es la siguiente:
Estudio de seis temas tericos75 horas equivalentes a 3 cr. ECTS
Elaboracin de dos ejercicios prcticos..35 horas, equivalentes a 1,4 cr. ECTS
Elaboracin de trabajo de investigacin.30 horas, equivalentes a 1,2 cr. ECTS
Otras actividades prcticas...10 horas, equivalentes a 0,4 cr. ECTS
1. Plan de Trabajo
Conocimientos
tericos

Ejercicios
prcticos

Actividades prcticas

Trabajo fin de
curso

Horas
mensuales

Tema 1 (12,5 h)
Octubre

Tema 2 (12,5 h)

25 h.
- Da 25 de noviembre
(viernes).
-Maana: Visita Guiada a la
Biblioteca/palacio de la
fundacin Casa de Alba
(Palacio de Liria, Madrid)
(desde las 12 de la maana)
- Tarde: Conferencias

Tema 3 (12,5 h)
Noviembre

Tema 4 (12,5 h)

Tema 5 (12,5 h)
Diciembre

Tema 6 (12,5 h)

Ejercicio 1
(15 h)
Inicio
Ejercicio 2
(20 h)

Enero

40
- Visita a confirmar
- Conferencias

Febrero
Horas totales

75 h

31

35

10

24
Finalizacin
trabajo (30 h)

30

30

150

Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

Para ayudar a los estudiantes en la planificacin del Curso, el Equipo Docente

de la asignatura propone un cronograma con la secuencia de estudio y actividades
prcticas, as como la previsin de fechas.
1. Se recomienda que durante el mes de octubre el estudiante prepare el
tema 1: El mtodo cientfico en la Historia y el tema 2: Tcnicas de investigacin,
que le ocuparn un tiempo estimado de 25 horas. El estudio de estos dos primeros
temas proporcionar al alumno el conocimiento del mtodo cientfico en Historia y la
capacidad para seleccionar un tema, aplicar las tcnicas a seguir en una
investigacin, buscar la bibliografa y recopilar la documentacin y otras fuentes
necesarias.
2. Durante el mes de noviembre es conveniente que el estudiante prepare y
estudie los temas 3 y 4, tambin con un tiempo estimado de 25 horas. El tema 3 est
dedicado a La organizacin del trabajo cientfico y en l se indica la forma ms
idnea de recopilar la informacin, imprescindible para guardar la gran cantidad de
datos que ms tarde ser necesario utilizar, y tambin cmo plasmar esta
informacin formalmente en el trabajo final a la hora de hacer referencias de
documentos y de bibliografa. El tema 4 trata los tipos de trabajo de investigacin
indicando sus principales caractersticas, con un epgrafe especial dedicado a los
trabajos de investigacin arqueolgica.
Las actividades prcticas se han planteado en dos jornadas que tendrn
lugar en los meses de noviembre de 2016 y enero o febrero de 2017 en fechas an
por determinar y que sern previamente anunciadas en el curso virtual de la
asignatura. Para la primera jornada, el Equipo Docente ha previsto dos actividades
en una sesin presencial de viernes (maana y tarde) que consistir en una visita a
una institucin de investigacin as como de tres conferencias sobre trabajos de
investigacin en histrica, geogrfica o artstica. Las conferencias sern previamente
anunciadas en el curso virtual de la asignatura.

Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

A lo largo del mes de diciembre el estudiante debe preparar y estudiar los

temas 5 y 6 durante un tiempo estimado de 25 horas. En el tema 5 se explica el
esquema para la redaccin de un trabajo de investigacin, desarrollando cada uno
de sus apartados. El tema 6 se ocupa de los aspectos formales y tcnicos que
requieren dichos trabajos. Estos dos temas son fundamentales para el paso
siguiente que debe abordar el estudiante, la preparacin del trabajo de investigacin
obligatorio, que debe entregar a final de curso. Por ello durante este periodo deber
realizar el 1 ejercicio prctico cuya entrega est prevista para el da 11 de
diciembre de 2016. Este primer ejercicio prctico consistir en la propuesta de un
ndice con los contenidos del trabajo de investigacin, la presentacin de un listado
bibliogrfico completo sobre el mismo (ajustado en forma a las orientaciones que el
Equipo Docente ofrecer a los estudiantes en la plataforma ALF) y en la exposicin
de la metodologa prevista para afrontar la investigacin (ajustada a las
prescripciones indicadas al respecto en la bibliografa bsica de la asignatura).
(Tiempo previsto 15 h.)
4. Durante el mes de enero el estudiante debe realizar el 2 ejercicio
prctico consistente en la presentacin del estado de la cuestin sobre el tema
seleccionado para la investigacin desde una perspectiva historiogrfica. Este
segundo ejercicio prctico contemplar tambin la presentacin de las fuentes
materiales y/o documentales que constituyen la base de la investigacin. La
presentacin de las fuentes materiales y/o documentales se ajustar en forma a las
orientaciones que el Equipo Docente ofrece a los estudiantes en el curso virtual de la
asignatura. (Tiempo previsto 20 h.). La fecha de entrega prevista de este ejercicio es
el 15 de enero de 2017.
Se ha previsto una segunda jornada de actividades prcticas que se llevar
a cabo en un da an por determinar de enero o febrero de enero de 2017 en sesin
de maana y tarde (la fecha concreta ser convenientemente anunciada en el curso
virtual). En la sesin de maana realizaremos en una visita a una institucin de
investigacin. En la sesin de tarde, se impartirn tres conferencias sobre un trabajo
de investigacin histrica, artstica o geogrfica.

Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

5. Desde el 15 de enero hasta el 19 de febrero de 2017, el estudiante podr

realizar el Trabajo Final en el que demostrar el aprendizaje de todos los
conocimientos expuestos a lo largo del Curso y la capacidad para redactar y
presentar los resultados de una investigacin. La fecha prevista de entrega del
trabajo final es el 19 de febrero de 2017. (Tiempo estimado 30 h.)

2. Orientaciones para el estudio de los contenidos

En este apartado se pretende ofrecer al estudiante una serie de orientaciones
que le ayuden a estudiar y a asimilar con xito los contenidos tericos propuestos en
cada uno de los temas.
Tema 1. El mtodo cientfico en Historia.
Conocer el mtodo es el primer paso para comenzar un trabajo de carcter
cientfico. Por ello, en este primer tema, el estudiante debe aprender y comprender
la definicin del mtodo cientfico aplicado a la Historia o a la Geografa y los
procedimientos que lo caracterizan: en primer lugar la eleccin del tema, seguido de
la consulta de la bibliografa y la documentacin; la elaboracin de las primeras
hiptesis; el anlisis, que conlleva el estudio en profundidad de la bibliografa
seleccionada y de las fuentes documentales y/o materiales; la contrastacin de las
hiptesis previamente planteadas y finalmente la explicacin o conclusiones.

Resultados del aprendizaje:

El estudio y asimilacin de este tema permitir a los estudiantes saber
seleccionar un tema de investigacin, valorando los recursos documentales,
materiales y humanos; plantear, confirmar o refutar hiptesis; recopilar la
informacin bibliogrfica sobre el tema seleccionado y compilar e interpretar las
fuentes materiales, escritas, orales y visuales.
Contextualizacin:
Este primer tema es esencial para poder continuar el estudio de los siguientes
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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

ya que sienta las bases para la elaboracin de un trabajo cientfico. Teniendo en

cuenta que este Curso finaliza con un trabajo de investigacin y que la obtencin del
Posgrado implica la realizacin de otro trabajo, el conocimiento del mtodo cientfico
y de sus procedimientos es imprescindible para la asimilacin de otros contenidos,
no slo del Curso, sino del Posgrado.
Materiales requeridos para el estudio:
Antes

de

comenzar

la

preparacin

del

primer

tema

consideramos

imprescindible la lectura del primer captulo del libro de E. MORADIELLOS, El oficio

de historiador. Madrid. Siglo XXI de Espaa, 1994, pp. 3-27. El citado captulo,
titulado Qu es la Historia?, servir para incidir en la importancia del conocimiento
del pasado como elemento esencial para la identificacin, orientacin y
supervivencia de los grupos humanos del presente.
Para preparar el primer tema El mtodo cientfico en Historia se deben
estudiar los apartados 1.1., 1.2. y 1.3. de la obra recomendada como manual bsico
de la asignatura: F. ALA MIRANDA, Tcnicas de investigacin para historiadores.
Las fuentes de la Historia. Madrid. Sntesis, 2005, pp. 21-44.
De forma complementaria tambin es recomendable la lectura de la obra de la
primera parte de la obra de J. AROSTEGUI, La investigacin histrica: teora y
mtodo. Barcelona. Crtica, 2001, y en especial el apartado La naturaleza de la
ciencia y las ciencias sociales, pp. 42-51.
Los alumnos orientados a la ciencia geogrfica prepararan los captulos
correspondientes del libro de A. MORENO JIMNEZ y M J. MARRN GAITE,
Ensear Geografa de la teora a la prctica. Madrid. Sntesis, 1995.
Orientaciones para el estudio de los contenidos:
Para preparar este tema, de contenido eminentemente terico, los estudiantes
deben emplear la bibliografa aconsejada y para solventar cualquier dificultad que
pueda surgir durante el proceso de aprendizaje, es recomendable exponer en el foro
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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

las dudas y problemas que se susciten tras la lectura de los libros recomendados.

Tema 2. Tcnicas de investigacin

Conocer las tcnicas de investigacin es fundamental para la formacin del
investigador. Una parte esencial de este tema est dedicada a las tcnicas
cualitativas para la bsqueda y localizacin de la informacin contenida en los
documentos primarios (de archivo), en los vestigios materiales y a aquellas otras que
permiten obtener datos a travs de las encuestas y entrevistas. Por otra parte,
tambin se ocupa de las tcnicas cuantitativas que permiten al historiador medir una
serie de variables, a travs de las tcnicas matemticas y las tcnicas grficas
(histogramas, diagramas, etc.).
Resultados del aprendizaje:
El estudio y comprensin de este tema proporciona al estudiante la capacidad
para utilizar herramientas o instrumentos necesarios para buscar, localizar y analizar
las fuentes precisas para la investigacin.
Contextualizacin:
El conocimiento de este tema es indispensable para la formacin del
investigador y representa una parte fundamental en el conjunto de la asignatura, ya
que para toda investigacin histrica es imprescindible contar con los datos precisos
que aportan los distintos tipos de fuentes.
Materiales requeridos para el estudio:
Para preparar el tema 2. Tcnicas de investigacin, debe seguirse el captulo
1 de la obra de F. ALA MIRANDA, Tcnicas de investigacin para historiadores. Las
fuentes de la Historia. Madrid. Sntesis, 2005, pp. 44-59.
Orientaciones para el estudio de los contenidos:
Los estudiantes deben estudiar la bibliografa aconsejada y para solventar
cualquier dificultad, es recomendable exponer en el foro las dudas y problemas que

Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

se susciten tras la lectura de los libros recomendados.

Tema 3. Organizacin del trabajo cientfico

Para un historiador la informacin que va recopilando durante la etapa de
bsqueda de datos llega a ser tan abundante que sera imposible utilizarla sin
establecer una organizacin previa que se transmita con claridad en la redaccin del
trabajo cientfico. La elaboracin de fichas, con unos determinados campos de
informacin, que puedan ser utilizadas manualmente o volcadas en una base de
datos en el ordenador contina siendo un mtodo muy recomendable. En este tema
se enumeran y exponen los distintos tipos de fichas necesarios para recuperar
rpidamente la informacin, para clasificar y ordenar ideas, para resear la
bibliografa, para resumir el contenido de documentos indicando el archivo y
signatura, etc. Tambin se estudia en este tema el sistema utilizado para los
distintos tipos de citas (bibliogrficas, documentales, explicativas, etc.). En la pgina
web del curso hay un documento que indica la forma de hacer una relacin de
bibliografa y de citar a pie de pgina tanto libros como documentos de archivo.
Estas normas son las que se utilizan en la revista de la Facultad de Geografa e
Historia de la UNED titulada Espacio, Tiempo y Forma y en general en los trabajos
de investigacin realizados en dicha Facultad.
Resultados del aprendizaje:
El estudiante adquirir, con el estudio del tema 3, las competencias
necesarias para organizar y guardar la informacin que va recopilando, cuya
consulta es imprescindible a la hora interpretar y explicar los datos y redactar la
investigacin. Tambin adquirir los conocimientos precisos para hacer todo tipo de
citas y referencias de documentos, bibliografa, etc. que es indispensable hacer a la
hora de presentar un trabajo cientfico.
Contextualizacin:
El estudio del tema 3 proporcionar al estudiante posibilidades de preparar el
trabajo de forma ordenada y representa dentro de la asignatura un apartado

Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

importante desde el punto de vista prctico, antes de que empezar a recopilar

informacin, que ms tarde tendr que resear en citas y referencias.
Materiales requeridos para el estudio
En el manual de F. Ala Miranda, captulo 11, en el epgrafe titulado
Organizacin del trabajo cientfico, pp. 431-433 se enumeran los distintos tipos de
fichas y la finalidad y las ventajas de su utilizacin.
Orientaciones para el estudio de los contenidos
Adems de las obras que se han citado el estudiante podr consultar
cualquier duda con el Equipo Docente a travs del foro en el espacio virtual de la
asignatura.

Tema 4. Tipos de trabajos de investigacin

Una vez conocido el mtodo cientfico, las tcnicas de investigacin y las
operaciones necesarias para la organizacin de las fuentes documentales y
bibliogrficas, es importante conocer los diversos tipos de trabajos en los que
podemos concretar las investigaciones llevadas a cabo. Aunque el mtodo de
investigacin es incuestionable, el soporte para la edicin o publicacin de los
resultados puede presentar ciertas variantes y cada una de ellas posee unas
caractersticas concretas, que van a ser analizadas en este cuarto tema. Un primer
grupo que hemos denominado de forma genrica Trabajos de anlisis o
investigacin comprende las monografas, ediciones de textos, colecciones
monumentales y reseas crticas; el segundo grupo engloba nicamente aquellos
trabajos de investigacin de mbito universitario que van a realizarse en el Marco
Europeo de Educacin Superior y que son la Memoria de Posgrado y la Tesis
Doctoral; sta ltima cumple, al menos, tres objetivos: formar un nuevo investigador,
realizar un trabajo de investigacin original y obtener el mximo grado acadmico
que faculta para la docencia universitaria y para la investigacin. Finalmente, el
alumno que haya optado por el itinerario de Prehistoria y Arqueologa contar con
los contenidos expuestos en las conferencias previstas en el mes de enero en las
que se incidir sobre diversos aspectos aplicables tanto desde el punto de vista de la
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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

investigacin en mbito universitario como desde el ejercicio libre de la profesin.

Nota: No se especifican los tipos de trabajos relacionados con la Historia del
Arte puesto que en el Itinerario correspondiente existe una asignatura denominada
Tipos y modelos del trabajo de investigacin en Historia del Arte, en la que se
exponen de forma especfica las caractersticas de los trabajos relacionados con la
citada disciplina.
Resultados del aprendizaje:
Cuando se haya estudiado este tema, los estudiantes deben tener claro
cuales son las caractersticas y los requisitos de una publicacin cientfica. De igual
forma deben ser capaces de reconocer y clasificar los distintos tipos de trabajos de
investigacin y distinguirlos de los de sntesis o exposicin, as como explicar las
particularidades de cada uno de ellos.
Contextualizacin:
Teniendo en cuenta que la proyeccin de los alumnos que cursen este
Posgrado es la investigacin y que sus resultados pueden plasmarse en distintas
categoras de trabajos, su estudio es imprescindible para el desarrollo de sus
diferentes facetas profesionales.
Materiales requeridos para el estudio:
El apartado 4.1., Trabajos de anlisis o investigacin se debe preparar con
la obra de O. GARCA DE LA FUENTE, Metodologa de la investigacin cientfica:
cmo hacer una tesis en la era de la informtica, Madrid 1994, pp. 89-95. Tambin
es recomendable el epgrafe Tipos de investigacin del libro de C. ARROYO y F.J.
GARRIDO, Libro de Estilo Universitario. Acento Editorial. Madrid, 1997, pp. 534-544.
Es imprescindible tambin que los estudiantes conozcan a fondo las
caractersticas de una Tesis Doctoral y los problemas, y tambin satisfacciones, que
lleva consigo su realizacin. Las obras existentes en el mercado que tratan este
tema son realmente numerosas, pero seleccionamos, por su adaptacin a la

Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

situacin actual, aquellas publicadas en los ltimos aos y que se han recomendado
en la bibliografa bsica:
- M J. URIZ et al., Metodologa para la investigacin: [grado, posgrado,
doctorado]. Pamplona. Eunate, 2006. En esta obra se plantea aspectos esenciales
que deben conocer los doctorandos antes de iniciar su investigacin y que
responden a una serie de preguntas tales como Qu es y qu no es una Tesis
Doctoral? Qu contiene una Tesis y qu tipos de Tesis Doctoral se pueden hacer?
Por dnde empiezo la Tesis? Cmo defiendo la Tesis?. Adems trata otros
aspectos, como la metodologa cientfica o la organizacin de la documentacin, que
ya se estudian en otros temas de nuestro Curso.
- R. SORIANO, Cmo se escribe una tesis. Gua prctica para estudiantes e
investigadores. Crdoba. Berenice, 2008. Este libro es un manual dedicado al
proceso de investigacin y redaccin de una Tesis, en el que se expone el concepto,
los tipos, cmo seleccionar el tema, los elementos coadyuvantes, la organizacin y
el diseo y la redaccin. Al final se incluyen una serie de fichas que ejemplifican los
temas tratados.
El epgrafe 4.3 de nuestro programa hace referencia a los trabajos especficos
de la investigacin arqueolgica. No existe ninguna publicacin monogrfica sobre el
tema; sin embargo, para comprender la complejidad de estas publicaciones, que
deben reflejar los trabajos de prospeccin y de excavacin o los denominados
trabajos de laboratorio, recomendamos la lectura de los siguientes documentos:
- El captulo 4, Narracin y Edicin, de la esplndida obra de

A.

CARANDINI, Historias en la tierra. Manual de excavacin arqueolgica.

Barcelona. Crtica, 1997, pp. 134-155.
- Las voces,

Excavacin, prctica y documentacin y Comunicacin

arqueolgica de la obra de R. FRANCOVICH y D. MANACORDA, Diccionario

de Arqueologa. Temas, conceptos y mtodos. Barcelona. Crtica, 2001, pp.
149-157 y 77-81.
- N. ZAFRA DE LA TORRE, Hacia una metodologa para el estudio del

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

Patrimonio Arqueolgico, Complutum Extra, 6 (II) (1996), pp. 225-238.

Por otro lado aquellos alumnos cuya proyeccin investigadora y/o profesional
sea la Arqueologa aplicada a los distintos periodos prehistricos e histricos, deben
tener en cuenta la existencia de una obra dedicada al problema de la publicacin:
- R. FRANCOVICH y D. MANACORDA (eds.), Lo scavo archeologico: dalla
diagnosis aledizione. Florencia, 1990.

Orientaciones para el estudio de los contenidos:

Para preparar este tema, de contenido eminentemente prctico, los
estudiantes deben emplear la bibliografa aconsejada y para solventar cualquier
dificultad que pueda surgir durante el proceso de aprendizaje, es recomendable
exponer en el foro las dudas y problemas que se susciten tras la lectura de los libros
recomendados. Asimismo se dispondrn en el Curso Virtual, varios documentos
elaborados por el Equipo Docente.
Tema 5. Esquema para la realizacin de un trabajo de investigacin
El resultado de una investigacin debe plasmarse siguiendo una serie de
normas sencillas, pero ineludibles, como son las de resear el ttulo, el autor, la
presentacin y una introduccin en la que debe quedar constancia de porqu,
dnde, cmo y con qu materiales y metodologa se ha realizado la investigacin,
as como de la hiptesis de trabajo y objetivos que se propone. Esta introduccin de
carcter acadmico es indispensable y representa una parte importante de la
investigacin en la que el autor nos muestra su inters por el tema elegido, su forma
de trabajo, su rigor a la hora de elegir las fuentes y nos adelante cmo piensa
exponer la investigacin. De la misma forma, al narrar su investigacin en el cuerpo
del trabajo, el investigador debe demostrar la veracidad de los datos que aporta
reseando las fuentes documentales o bibliogrficas a pie de pgina. Las
conclusiones sern un resumen de su aportacin a la investigacin, que corroboren

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

o no su hiptesis de trabajo. Igualmente importantes sern las distintas relaciones

que deben incorporarse al final: relacin de documentos u otras fuentes consultadas,
relacin de bibliografa, apndices, anexos e ndices y material grfico. Una buena
investigacin debe presentarse de forma correcta. En el Curso Virtual de la
plataforma ALF el alumno puede consultar un documento con un esquema de los
contenidos con los que debe contar un trabajo de investigacin.
Resultados del aprendizaje:
La finalidad de esta leccin es conseguir que el estudiante distinga todos los
apartados con que debe contar una investigacin y pueda comprender y utilizar este
esquema a la hora de redactar el trabajo final que se le exige para superar la
asignatura.
Contextualizacin:
La leccin 5 es fundamental dentro del programa de la asignatura, dedicada a
la metodologa para la preparacin del trabajo de investigacin. A la hora de exponer
el trabajo es necesario que la presentacin formal sea clara, lgica y ordenada y no
omita cuestiones importantes, como pueden ser los materiales utilizados, la hiptesis
inicial o la metodologa seguida, etc. En cuanto a su situacin en el programa parece
la adecuada, teniendo en cuenta que el estudiante debe superar el curso haciendo
un trabajo de investigacin, para el que ha ido preparando los materiales al hacer los
dos ejercicios prcticos que se le exigen: 1: bibliografa exhaustiva sobre el tema de
investigacin elegido -teniendo en cuenta la propuesta de temas por itinerarios- y
propuesta de ndice y 2: presentacin del "estado de la cuestin" del tema de
investigacin y de las fuentes documentales y/o materiales utilizadas.
Materiales requeridos para el estudio:
Para el estudio del tema 5 es conveniente consultar el manual de F. ALA
MIRANDA, captulo 12, pp. 435-436. Adems el Equipo Docente dispondr en el
espacio virtual, otros documentos relacionados con el tema.
Orientaciones para el estudio de los contenidos:

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

Para preparar este tema los estudiantes deben adecuarse a la bibliografa

aconsejada y a los documentos complementarios que se dispondrn en el Curso
Virtual. Para solventar cualquier dificultad que pueda surgir durante el proceso de
aprendizaje, es recomendable exponer en el foro las dudas y problemas que se
susciten tras la lectura de los libros recomendados.
Tema 6. Aspectos formales y tcnicos
Introduccin:
Un buen trabajo de investigacin debe ser publicado para darlo a conocer a la
comunidad cientfica y este proceso conlleva una serie de pasos que implican la
aplicacin de modelos y normas establecidas para obtener un feliz resultado. Por
ello en este tema se tratan tres aspectos que consideramos esenciales: la
presentacin del material grfico, la preparacin del trabajo para la imprenta y
finalmente la correccin de las pruebas de imprenta.
El dibujo, tanto el lineal como el artstico, es una herramienta muy eficaz para
numerosas disciplinas que permite ilustrar ciertos aspectos de la descripcin y lo
mismo sucede con la cartografa. Otro elemento de trabajo y de ilustracin es la
fotografa en sus diversas modalidades.
Resultados del aprendizaje:
Al finalizar el estudio del tema los estudiantes deben conocer las normas para
la presentacin del material grfico, y dos aspectos relacionados con la publicacin,
como son la preparacin del manuscrito para la imprenta y la normativa de
correccin de las pruebas de imprenta, hecho que facilitar el trabajo del editor y
sobre todo evitar demoras temporales innecesarias en el proceso de publicacin
definitiva.
Contextualizacin:
El objetivo de los estudiantes que cursan este Postgrado es la preparacin
para la investigacin y por lo tanto, la creacin de trabajos que sern dados a

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

conocer a la comunidad cientfica y para ello es necesaria su publicacin. Por lo

tanto en su inclusin como tema final de nuestro temario est perfectamente
justificada.
Materiales requeridos para el estudio:
Lgicamente, en esta asignatura no ensearemos cmo realizar los dibujos
de materiales y planos, sin embargo hay que tener en cuenta que la elaboracin de
este material grfico, sobre todo para los trabajos arqueolgicos, est sujeta a una
serie de normas que se deben conocer para la correcta presentacin.
- G. RIPOLL (ed), Arqueologa, hoy. Madrid. UNED, 1992.

Este libro recopila una serie de artculos sobre la Arqueologa y su relacin con
otras Ciencias. En una segunda parte denominada Tcnicas y Ciencias Auxiliares
trata, entre otros temas, la fotografa, el dibujo, la imagen por ordenador y la
utilizacin de la informtica en Arqueologa.
- Los artculos Excavacin, prctica y documentacin y Cartografa
arqueolgica del diccionario de R. FRANCOVITCH y D. MANACORDA, (Diccionario
de Arqueologa. Temas, conceptos y mtodos. Barcelona. Crtica, 2001), pp. 149157 y 49-53, ofrecen interesantes datos sobre las representaciones grficas en
Arqueologa.
Los estudiantes que vayan a enfocar su labor investigadora al campo de la
Arqueologa, deben iniciar sus conocimientos sobre el tema con la lectura de las
siguientes obras:
- A. CARO BELLIDO, Ensayo sobre cermica en arqueologa. Agrija. Sevilla,
2002.
- J. J. EIROA, J. A. BACHILLER GIL, L. CASTRO PREZ y J. LOMBA
MAURANDI, Nociones de tecnologa y tipologa en Prehistoria. Barcelona, 1999.
Para preparar el segundo bloque de este tema, preparacin del trabajo para la
imprenta y correccin de pruebas, reenviamos de nuevo a la obra de O. GARCA
DE LA FUENTE, Metodologa de la investigacin cientfica: cmo hacer una tesis en
el era de la informtica, Madrid 1994, pp. 233-249 y al captulo de la obra de R.

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

SORIANO, Signos y llamadas convencionales de revisin de borradores de la

tesis, pp. 128-130.
Orientaciones para el estudio de los contenidos:
Los contenidos de este tema no deben ser objeto de memorizacin, pero los
estudiantes deben aprender los datos expuestos para poder aplicarlos a lo largo de
su labor investigadora, ya est dirigida a la realizacin de una Tesis Doctoral o a la
investigacin o difusin de conocimientos en el contexto de su labor profesional. Por
lo tanto los alumnos deben recopilar los materiales de estudio para su consulta en la
fase de publicacin. Los estudiantes deben tener en cuenta que la presentacin del
material grfico ser uno de los apartados importantes de su trabajo de investigacin
y que las normas de correccin sern las aplicadas por el Equipo Docente en el
momento revisar y corregir el trabajo con el que finalizar este Curso.

3. Orientaciones para la realizacin del plan de actividades

Las actividades propuestas por el Equipo Docente son de dos tipos:
actividades prcticas y ejercicios prcticos.
3.1. Actividades prcticas:
Como se ha indicado lneas arriba, estn previstas varias sesiones con las
que el Equipo Docente pretende que los estudiantes conozcan de forma directa
algunas instituciones en las que recibirn la informacin necesaria para conocer los
recursos que ofrecen y la forma de utilizarlos de manera ptima (vid supra). Estas
actividades no son evaluables, pero consideramos que la participacin en las
mismas es muy aconsejable para cumplir los objetivos de la asignatura.
- Como actividades prcticas1 a desarrollar el Equipo Docente ha

Las actividades sern convenientemente anunciadas a travs del Tabln de Noticias de la

Plataforma ALF. Con el objeto de organizar las sesiones, los estudiantes deben confirmar su
asistencia ponindose previamente en contacto con el Equipo Docente en el correo electrnico
ajrodriguez@geo.uned.es

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

organizado varias sesiones presenciales que consistirn en visitas a

instituciones de investigacin y conferencias sobre investigacin histrica,
geogrfica

artstica.

Las

actividades

prcticas

se

anunciarn

convenientemente en el curso virtual de la asignatura.

Todas las conferencias estarn disponibles para todos los alumnos que
no puedan acudir a la sesin presencial a travs de la plataforma ALF.
3.2. Ejercicios prcticos:
Dado que el trabajo final consistir en una investigacin histrica sobre el
tema elegido de acuerdo con el itinerario, el Equipo Docente ha diseado los
ejercicios prcticos adecuados para que el estudiante vaya materializando de forma
escalonada algunos de los captulos de dicho Trabajo Final. Por lo tanto, una vez
incorporadas las correcciones realizadas, en su caso, por el Equipo Docente en
cada uno de los ejercicios prcticos, stos podrn incorporarse a las partes
correspondientes del Trabajo Final. Se recuerda que, aunque no evaluables de cara
a la calificacin final, la elaboracin y entrega de los dos ejercicios prcticos es
obligatoria

en

las

fechas

indicadas

durante

el

primer

cuatrimestre,

independientemente de que el alumno opte por presentar el trabajo final en la

convocatoria ordinaria de febrero o en la extraordinaria de septiembre.
- El primer ejercicio prctico consiste en la presentacin de una propuesta
de ndice del tema objeto de investigacin, as como en la elaboracin de un listado
bibliogrfico sobre el tema, de acuerdo con el itinerario elegido por el estudiante (ver
ejercicios propuestos por cada itinerario el final de este documento) en el que deben
encontrarse monografas, artculos de revistas cientficas, publicaciones colectivas y
tesis doctorales. El ndice deber ajustarse al esquema indicado en el documento
Esquema de un trabajo de investigacin disponible en el curso virtual de la
asignatura. El listado bibliogrfico deber ajustarse a las normas indicadas en el
documento Cmo se cita bibliografa y documentacin de archivo colgado en el
curso virtual. En el primer ejercicio prctico el estudiante deber tambin exponer la
metodologa prevista para afrontar la investigacin (ajustada a las prescripciones
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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

indicadas al respecto en la bibliografa bsica de la asignatura). El objetivo de esta

actividad es, por una parte, demostrar la capacidad del estudiante para realizar una
bsqueda bibliogrfica sobre el tema propuesto. Para la realizacin de este ejercicio
el estudiante debe seguir las indicaciones para la bsqueda que se le han ofrecido
en la presentacin de recursos electrnicos de la Biblioteca de la UNED, que tendr
lugar en el mes de noviembre para realizar la seleccin de obras.
El objetivo de esta actividad es tambin demostrar la capacidad del estudiante
para articular un trabajo de investigacin, organizando de forma acadmicamente
correcta los captulos, epgrafes y pargrafos. Asmismo, el estudiante debe
demostrar su capacidad para exponer la metodologa a utilizar para la elaboracin
de su investigacin
Para la redaccin de este ejercicio los estudiantes deben seguir el esquema
propuesto en el tema 5 y consultar los documentos que se dispondrn en el Curso
Virtual de la asignatura.
Para la calificacin del ejercicio (APTO/NO APTO) se tendrn en cuenta
criterios tales como la existencia de una derivacin lgica y coherente de captulos y
epgrafes y su correcta presentacin en el ndice. De igual forma se tendr en cuenta
la correcta exposicin de la bibliografa, atendiendo a los documentos expuestos por
el Equipo Docente en la plataforma virtual Alf, los recursos utilizados en la bsqueda
de la bibliografa, los diferentes tipos de obras seleccionadas (monografas,
artculos, actas de congresos, etc.) y la idoneidad de stos en relacin al tema de
investigacin, as como los recursos utilizados en la bsqueda de los documentos y
los criterios aplicados en la seleccin y su correcta presentacin. Por ltimo te
valorar su capacidad para exponer la metodologa ms acertada para abordar la
investigacin.
El tiempo estimado para su realizacin son 15 h y el plazo mximo de entrega
es el 11 de Diciembre de 2016. La entrega del ejercicio en la fecha indicada y a
travs de la plataforma ALF- es obligatoria para poder superar la asignatura.
- El segundo ejercicio prctico consistir en la presentacin de un estado

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

de la cuestin del tema de investigacin que contemplar un anlisis historiogrfico.

Por otra parte, el estudiante debe realizar la seleccin y presentacin de las
fuentes documentales primarias (materiales y/o textuales) necesarias para la
investigacin del tema que se haya elegido para el trabajo final de esta asignatura
segn las indicaciones del "Cmo presentar la documentacin consultada para la
investigacin" a disposicin de los alumnos en el Curso Virtual de la Plataforma ALF.
En dicha relacin, caso de la documentacin textual de archivo, debe figurar el
archivo, serie o fondo y signatura del documento, el nombre del mismo y la fecha
adems de la transcripcin de la fuente. En el caso de que el trabajo se integre
dentro del Itinerario de Prehistoria y Arqueologa histrica el ejercicio debe ser la
presentacin de los restos materiales que se consideren necesarios para el
desarrollo del trabajo segn las normas de presentacin que se indican en el curso
viertual. En los ejercicios de Historia Antigua, se presentarn las fuentes escritas y
los documentos arqueolgicos seleccionados. En los ejercicios de Historia del Arte
se presentar una ficha completa de cada una de las obras artsticas a analizar. El
objetivo de esta actividad es demostrar la capacidad del estudiante para reconocer,
seleccionar y presentar adecuadamente los distintos tipos fuentes documentales y/o
materiales adecuadas al tema de investigacin.
Para realizar este ejercicio, el alumno tendr como base la bsqueda de
documentos que realice en los propios archivos as como a travs del programa
PARES en los archivos generales a travs de Internet, adems de otros recursos,
como guas e inventarios de distintos archivos que pueda consultar. En relacin a las
fuentes escritas relacionadas con la Antigedad (textuales y/o epigrficas) el
estudiante deber recurrir a los compendios cientficos adecuados y presentarlas
atendiendo

criterios

cientficos

establecidos.

Finalmente

la

seleccin

presentacin de fuentes materiales relacionadas con la Prehistoria y la Arqueologa

debe realizarse teniendo en cuenta la idoneidad de las mismas en relacin al tema
seleccionado.
El tiempo estimado para su realizacin son 20 h y el plazo mximo de entrega
es el 15 de Enero de 2017. La entrega del ejercicio en la fecha indicada y a travs

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

de la plataforma ALF- es obligatoria para poder superar la asignatura.

4. El trabajo de investigacin
El principal objetivo de la asignatura es lograr que el estudiante sea capaz de
realizar un trabajo de investigacin a final de curso. Este trabajo final consistir en
una investigacin histrica sobre el tema elegido de acuerdo con el itinerario,
aplicando todos los conocimientos adquiridos a lo largo del Curso.
Debe tener una extensin no inferior a 20 folios y no superior 40 folios (sin
incluir el material grfico y documental). Debe respetarse la citada extensin y no
superar, en ningn caso, los 40 folios ya que se valorar tambin la capacidad de
sntesis del estudiante.
El tiempo de realizacin estimado es de 30 horas y deber ser presentado el
19 de Febrero de 2017 en la convocatoria ordinaria o el 3 de Septiembre de 2017
para la convocatoria extraordinaria. nicamente se calificar el trabajo final si el
estudiante ha entregado los dos ejercicios prcticos obligatorios en las fechas
indicadas, es decir, el 11 de diciembre de 2016 y el 15 de enero de 2017
respectivamente, independientemente de la calificacin obtenida.
La evaluacin final se realizar sobre este trabajo de fin de curso. La
realizacin de los dos ejercicios prcticos es obligatoria para superar la
asignatura, si bien su valoracin ser APTO/NO APTO. La calificacin final de la
asignatura se realizar, por tanto, nicamente sobre la calificacin obtenida en el
trabajo final, siempre y cuando se hayan entregado los dos ejercicios prcticos en
las fechas indicadas. Los alumnos que decidan presentarse en la convocatoria de
septiembre, debern igualmente presentar los dos ejercicios prcticos en las fechas
arriba indicadas.
El principal criterio que se tendr en cuenta en la evaluacin del trabajo final
es la correcta aplicacin del mtodo cientfico. Para ello Equipo Docente valorar las
tcnicas de investigacin, haciendo un especial hincapi en la consulta y adecuacin

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

al argumento escogido, de la bibliografa y de las fuentes, tanto primarias como

secundarias; el estudio y anlisis de las mismas y la explicacin final del problema
tratado. Sern especialmente tenidos en cuenta los aspectos de carcter formal,
como la correccin de los sistemas de citas bibliogrficas y documentales, la
redaccin de los ndices y la presentacin del material grfico. Finalmente se
valorar la articulacin de las distintas partes del trabajo y el estilo y correccin de la
redaccin y la ortografa, que permite la expresin de ideas y conceptos.

Temas propuestos para el trabajo final

Los temas propuestos por el Equipo Docente son concretos para que los
estudiantes puedan trabajar sobre alguno de los contenidos especficos del mismo,
atendiendo a criterios tanto de carcter subjetivo, como la propia formacin y el
inters por un problema concreto, como objetivos, y en ese caso el estudiante debe
tener en cuenta el rea cientfica en la que desea integrar su investigacin posterior,
y sobre todo la viabilidad del mismo, es decir la accesibilidad a las fuentes de
informacin y documentacin, sobre todo a las fuentes primarias. En cualquier
caso, el estudiante deber ponerse obligatoriamente en contacto con el Equipo
Docente durante el primer mes (hasta el 8 de noviembre) del curso para
comunicar el tema concreto sobre el que decida trabajar. El Equipo Docente
podr aceptar o rechazar dicho tema propuesto en funcin de la idoneidad y de los
objetivos planteados en la asignatura.
Itinerario de Prehistoria y Arqueologa:
Profesora responsable Dra. Carmen Guiral Pelegrn. cguiral@geo.uned.es
- Monumentos funerarios en la Hispania romana.
- Monumentos funerarios en el mundo ibrico.
El alumno que siga este itinerario podr centrar su investigacin en las
fuentes materiales caractersticas del periodo o yacimiento analizado
as como en un planteamiento general sobre los problemas de los
horizontes culturales propuestos.

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

Itinerario de Historia Antigua:

Profesora responsable Dra. Virginia Garca-Entero. vgarciaentero@geo.uned.es
- Evergetismo y munificencia en la Hispania romana.
El alumno que siga este itinerario deber centrar su investigacin
principalmente

en

fuentes

textuales

(epigrficas,

literarias,

numismticas) sobre el tema propuesto. El alumno debe tener presente

que su propuesta de ttulo para el trabajo de investigacin ha de ser
una cuestin muy concreta sobre esta amplia cuestin.
Itinerario de Historia Medieval:
Profesora responsable Dra. Virginia Garca-Entero. vgarciaentero@geo.uned.es
- La ciudad durante la Edad Media en los reinos de la Pennsula Ibrica
(siglos XII-XV).
El alumno que siga este itinerario debe tener presente que su
propuesta de ttulo para el trabajo de investigacin ha de ser una
cuestin muy concreta sobre la ciudad o tema elegido.
Itinerario de Historia Moderna:
Profesor

responsable

Dr.

Antonio

Jos

Rodrguez

Hernndez:

ajrodriguez@geo.uned.es
- Sociedad y mundo urbano en la Monarqua Hispnica (Europa,
Amrica y el mundo colonial, ss. XVI-XVIII)
- La nobleza en la Edad Moderna (ss. XVI-XVIII)
- Guerra y diplomacia en la Edad Moderna (ss. XVI-XVIII)
Itinerario de Historia Contempornea:
Profesora

responsable

Dra.

Mara

Soledad

Gmez

de

las

Heras.

mgomez@geo.uned.es.
- El reinado de Alfonso XIII
- II Repblica y Guerra Civil
- Franquismo.

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Mtodos y Tcnicas para la elaboracin de un trabajo de investigacin

- Perodo Isabelino (1830-1868)

Itinerario de Historia del Arte:
Profesora responsable Dra. M Victoria Garca Morales: mgarcia@geo.uned.es
-

Estudio

histrico

artstico

de

una

arquitectura, escultura

o pintura emblemticas
- Historia de la configuracin de un Museo determinado
Itinerario de Geografa:
Profesor responsable Dr. Antonio Fernndez Fernndez: afernandez@geo.uned.es.
- Anlisis dinmico de la poblacin del municipio, comarca o provincia
de residencia del estudiante. Con los objetivos de analizar las
siguientes variables: Tasa de natalidad, tasa de mortalidad, poblacin
emigrante, tasa de dependencia y poblacin activa, durante el periodo
1991-2001-2011.
- Estudio geomorfolgico de un paraje de su provincia de residencia.
Este anlisis debe basarse en estudios previos sobre el paisaje y un
razonamiento crtico de su validez cientfica.
- Anlisis del impacto turstico, en la economa provincial o autonmica,
producido por un espacio natural protegido de la provincia o de la
comunidad autnoma de residencia del estudiante.

NOTA IMPORTANTE:
Tanto los ejercicios prcticos como el Trabajo Final sern necesariamente
autora ntegra del alumno que los presenta. Por tanto, se advierte que la
incorporacin de frases textuales -salvo que se trate de citas entrecomilladas
identificando autor y obra de referencia- de cualquier procedencia externa que
no sea autora del alumno, invalida los trabajos. El Trabajo Final deber
incorporar obligatoriamente una declaracin firmada por el alumno en la que
se indique que los contenidos del trabajo son ntegramente autora del mismo.

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