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EXPOSICION DE ARTE
COMPETENCIA PRINCIPAL:
1. Comunica sentimientos e ideas que surgen en l o ella al
elaborar obras pictricas, escultricas, arquitectnicas
fotogrficas y cinematogrficas.
OTRAS COMPETENCIAS:
C.F. LENGUAJE Y COMUNICACIN
ASPECTO:
Lenguaje oral
Obtiene y comparte informacin mediante
diversas formas de expresin oral.
Secuencias didcticas
ASPECTO:
Expresin y apreciacin visual
Inicio
20 ABRIL 2015
Termino
24 ABRIL 2015
Estndar:
3. Participacin en eventos comunicativos orales
3.2. Participa con atencin en dilogos y conversaciones, escucha lo que otros
dicen y respeta turnos al hablar.
3.4. Entiende y usa las convenciones comunes de la conversacin; por
ejemplo, tomar turnos.
3.5. Pide y ofrece ideas, y ayuda al tomar parte en actividades con otras
personas.
Modalidad :
CAMPO FORMATIVO:
Expresin y apreciacin artsticas
Propsito:
Bases para el Trabajo en Preescolar:
Usen la imaginacin y la fantasa, la 8. La confianza en la capacidad de aprender se propicia
iniciativa y la creatividad para expresarse en un ambiente estimulante en el aula y la escuela
por medio de los lenguajes artsticos
(msica, artes visuales, danza, teatro) y
apreciar manifestaciones artsticas y
culturales de su entorno y de otros
contextos.
Actividades
INICIO
Conversar Acerca Del Arte ..(lunes)
Elaborar un collage de corazones ..(lunes)
Aprendizajes esperados
DESARROLLO:
Elaborar un bote decorativo..(martes)
Elaborar dibujo libre dactilar.(mircoles)
Realizar cuadro con pasta ...(jueves)
CIERRE:
Invitar a los padres a la exposicin (invitacin) (jueves)
Montar la exposicin en el aula..(viernes)
Exponer a los padres los trabajos realizados..(viernes)
Observaciones:
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Bibliografa Programa 2011, Fichero de juegos y act de arte y cultura. "JUEGOS PARA TODOS " Mtro. Miguel ngel Osorio
Pinta
Padres de Familia
Participaran colaborando con los materiales, adems se solicitara la presencia de algunos para participar en clase.
Cuadro con pasta: Cascaron de huevo tamao carta resistol sopa de pasta pintura
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