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PARA EL MUNDO
CARPETA
PEDAGGICA
I.E. N 20826
ESPECIALIDAD: ca
TELEFONO
AO:
2011
CARPETA
PEDAGGICA
I.PRESENTACIN
La Educacin Integral del alumno, es uno de los aspectos ms importantes
que todo docente debe de ir perfeccionando con el uso de nuevas estrategias y
metodologas activas; con el fin de lograr el desarrollo de las facultades fsicas,
mentales y espirituales.
Docente
II.
RESEA HISTRICA
III.-LINEAMIENTOS DE POLTICA
1.
2.
La metacognicin y la autoevaluacin.
OBJETIVOS DE LA EDUCACIN
1.
a)
b)
c)
Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las humanidades, la tcnica, la cultura,
el arte, la educacin fsica y los deportes, as como aquellos que permitan al educando un buen
uso y usufructo de las nuevas tecnologas.
2.
Constituye el tercer nivel de la Educacin Bsica Regular y dura cinco aos, ofrece una
educacin integral a los estudiantes, mediante una formacin cientfica, humanstica y tcnica.
Afianza su identidad personal y social.
Profundiza los aprendizajes logrados en el nivel primario, est orientado al desarrollo de
las capacidades que permita al educando acceder a conocimientos Humansticos, cientficos y
teolgicos en permanente cambio.
Formar para la vida, el trabajo y la convivencia democrtica, el ejercicio de la Ciudadana y
para acceder a niveles superiores de estudio, tiene en cuenta las Caractersticas, necesidades y
derechos de los pberes y adolescentes.
Consolida la formacin para el mundo del trabajo que es parte de la formacin bsica de
todos los estudiantes y se desarrolla en la propia institucin o por convenio en instituciones de
formacin tcnica productiva, en empresas y en otros espacios educativos
que
permitan
desarrollar aprendizajes laborales polivalentes y especficos, vinculados al desarrollo de cada
localidad.
Creacin
: 15 de mayo de 1974
-Primaria RD N 329 del 15-05-74
-Secundaria RD. N 1980 del 02-08-84
Inscripcin en INFES
: Constancia N 174-2001
:1845,40 m2
Lmites
Insignia
: Frente
Derecha
Izquierda
Fondo
Somos una institucin de carcter cientfico, humanista, innovadora e inclusivo, que cultivamos los valores y
brindamos una educacin de calidad que permita insertarlo en el mundo competitivo y globalizado.
VISIN:
La Institucin Educativa N 20826 San Juan Bautista; aspira ser una Institucin Educativa Inclusiva
que alberga a todos los nios y adolescentes sin discriminacin , conocida por su gran labor en formar alumnos
con amplios valores cristianos, seguros y capaces de resolver sus problemas, impulsando y brindando una
educacin de calidad, guiados por el ejemplo de Juan el Bautista, con docentes innovadores, alumnos
creativos, lideres, identificados con su comunidad, contando con una infraestructura moderna, adecuada y
equipada con talleres productivos asumiendo el liderazgo educativo en la regin
MISIN
Educamos para:
Formar ntegramente al educando con o sin necesidades educativas especiales dentro del estilo
pedaggico inclusivo, personalmente desde una visin holstica del hombre, del mundo, de la historia y del
saber, para que contribuya significativamente en la transformacin de la sociedad y a la conservacin del
medio ambiente.
Formar personas que se desenvuelvan acertadamente en la sociedad, basados en principios de
humildad, ticos y morales, con amplia calidad humana y liderazgo para afrontar las situaciones problemticas
generadas en su contexto social y cultural.
2.
Se reconoce con claridad, expresando sus sentimientos, ideas y experiencias, con originalidad, con
diversos lenguajes y manifestaciones artsticas. Respetando opiniones divergentes en sus relaciones
interpersonales.
3.
Acepta y muestra actitudes de empata y tolerancia ante las diferencias entre las personas,
reconocindolas como legitimas sin discriminar su gnero, edad, raza, condicin, capacidad, religin, y
origen tnico y cultural.
4.
5.
6.
7.
Se identifica con su realidad natural y sociocultural, local, regional y nacional y con su historia y es
consciente de su presente y futuro en el proceso de desarrollo y defensa del patrimonio y de la
biodiversidad ambiental del pas.
8.
CARACTERIST
ICA DEL
TRABAJO
DOCENTE
ASPECTO
FORTALEZA
DEBILIDADES
PROGRAMACION Y
EJECUSION Y
EVALUACION
CURRICULAR
CARACTERI
STICA DEL
TRABAJO
PROGRAMACION DOCENTE
Y EJECUSION Y
EVALUACION
CURRICULAR
ASPECTO
FORTALEZA
Instituciones de educacin
superior
Recursos Naturales de la
Provincia
DEBILIDADES
Escasa cultura de
conservacin
ambiental.
CARACTERISTI
CA DEL
TRABAJO
DOCENTE
FORTALEZA
PROGRAMACION Y
EJECUSION Y
EVALUACION
CURRICULAR
ASPECTO
CARACTERIST
ICA DEL
PROGRAMACION Y TRABAJO
EJECUSION Y
DOCENTE
EVALUACION
CURRICULAR
ASPECTO
DEBILIDADES
FORTALEZA
DEBILIDADES
PROBLEMA
CONSECUENCIAS
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
CAUSA
1 ALUMNOS
CON
PROBLEMAS
CONDUCTUAL
ES Y DE
APRENDIZAJE
Familias
desintegradas
Influencia de los
medios de
comunicacin.
Escasa
comunicacin entre
padres e hijos.
Desinters de los
padres de familia por
el aprendizaje de sus
hijos
Escasa estrategia
metodolgica
2
DETERIORO
DEL MEDIO
AMBIENTE
Escasa cultura
de hbitos de
higiene
Proliferacin de
enfermedades infectocontagiosas
Campaas de sensibilizacin
Participacin activa de toda
la comunidad educativa en el
programa escuelas
saludables.
NECESIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS TRANSVERSALES
EDUCACION EN VALORES O FORMACION ETICA
VALORES
RESPONSABILIDAD
RESPETO
ACTITUDES
Cumple con sus actividades en las fechas indicadas
Asiste con puntualidad
Es tolerante ante la opinin de los dems
Practica el saludo permanentemente
Respeta toda forma de vida
IDENTIDAD
solidaridad