MAESTRIA EN ARQUITECTURA CON ESPECIALIDAD EN PATRIMONIO EDIFICADO

METODOLOGIA Y PRACTICA DE LA CONSERVACION I

Resea de la lectura

Arvalo, Javier Marcos (2004). La tradicin, el patrimonio y la

identidad. En revista de estudios extremeos, Vol. 60, No. 3 (pp. 925956).

Presenta: Omar Fernndez Salazar

La presente lectura est basada en estudios antropolgicos sobre el patrimonio y en la documentacin

publicada por la UNESCO. El articulo gira en torno a la concepcin de 3 importantes trminos: tradicin,
patrimonio e identidad, como trminos dinmicos y complejos de asimilar y definir por ser construcciones
sociales que se modifican con el paso del tiempo y la finalidad con la que se emplean.
La tradicin desde el punto de vista antropolgico, debe ser un proceso dinmico por dos elementos
vinculados que son: la continuidad recreada y el cambio, lo que conlleva a definir en trminos del autor a la
tradicin como La permanencia del pasado vivo en el presente. La tradicin deriva de un proceso de
seleccin cultural que se mantendr viva hacia el presente, sin embargo, la tradicin tiene la posibilidad de ser
una construccin social que desde el presente pretende modificar el pasado.
Hay algo importante por mencionar y es de que la tradicin, necesita gozar de innovacin con fundamento en
las experiencias vividas del pasado ya que de lo contrario no habra continuidad en la tradicin.
De este modo a palabras de Isidoro Moreno la tradicin no es inalterable e inmvil, sino dinmica, cambiante
y adaptativa. Como resultado de la afirmacin anterior es que hoy en da aumentan los fenmenos que
incorporan lo tradicional y lo moderno, que en resultado forman lo que Garca Canclini define como cultura de
masas.
La tradicin es una caracterstica comn de todos los grupos humanos, sean estos, tnicos, sociales,
econmicos, polticos, religiosos, ocupacionales, de sexo y gnero, etc.
Al abordar el trmino de patrimonio, es importante mencionar que este no es sinnimo de cultura, sino que
debe de comprenderse que el patrimonio se conforma de los elementos ms importantes de la cultura, de
manera tangible e intangible con valores tnicos y simblicos, el patrimonio expresa la identidad y las formas
de vida de los pueblos. Esta expresin del patrimonio incorpora elementos tales como los bienes culturales,
monumentos, literatura culta, arte, religin, msica y creencias que proporcionan un carcter de identidad.
El patrimonio toma forma de un enlace entre las generaciones caracterizadas por la cultura de cada sociedad
y poca, el cual requiere de su preservacin de diversas maneras en funcin de lo que se pretenda proteger y
preservar, sea tangible o intangible.
Tambin se hace mencin en la lectura sobre el concepto de identidad y su manifestacin de relaciones
intersubjetivas que se transforman en intrasubjetivas por medio de un grupo con formas de vida especificas.
La identidad al igual que el patrimonio, parte de construcciones, histricas, sociales y culturales, es resultado
de sucesos objetivos en la historia, la identidad tiene una naturaleza subjetiva que es inherente del carcter
simblico del patrimonio para representarla.

Conclusin:
Esta lectura bien servir para emplearla de futura y frecuente referencia ya que Javier Arvalo habla de una
forma muy profunda sobre estos conceptos de identidad, patrimonio y tradicin.

Pg. 1

MAESTRIA EN ARQUITECTURA CON ESPECIALIDAD EN PATRIMONIO EDIFICADO

METODOLOGIA Y PRACTICA DE LA CONSERVACION I

Desde luego, en la disciplina de la conservacin y como lo ha mencionado varias veces el Dr. Montero
Pantoja, el patrimonio no solo tiene que ver con situaciones de conservacin de lo tangible (hablando de
monumentos y edificios arquitectnicos, para ser concretos), sino tambin del aspecto intangible que tiene
mucha relacin con la cultura y los elementos que forman parte de ello, que son precisamente la tradicin y la
identidad, a pesar de pensar que pueda ser una tarea ms antropolgica, tambin pensar y actuar en su
preservacin es actividad competente a esta maestra.

Pg. 2