CUADRO COMPARATIVO DE LOS NIVELES DEL MAPA DE PROGRESO DE ESCRITURA

PREVIO
Escribe a partir de
sus hiptesis de
escritura variados
tipos de textos
sobre temas
diversos
considerando el
propsito y el
destinatario a partir
de su experiencia
previa.

Desarrolla sus
ideas en torno a un
tema con la
intencin de
transmitir un
mensaje.

III CICLO
Escribe variados
tipos de textos
sobre temas
diversos
considerando el
propsito y el
destinatario a partir
de su experiencia
previa.

IV CICLO
Escribe variados
tipos de textos sobre
temas diversos
considerando el
propsito, el
destinatario y el
registro a partir de su
experiencia previa y
de alguna fuente de
informacin.

V CICLO
Escribe variados tipos
de textos sobre temas
diversos considerando
el propsito, el
destinatario y el
registro a partir de su
experiencia previa y
de alguna fuente de
informacin
complementaria.

VI CICLO
Escribe variados
tipos de textos sobre
temas diversos
considerando el
propsito, el
destinatario y el
registro a partir de su
experiencia previa y
de fuentes de
informacin
complementarias.

VII CICLO
Escribe variados tipos
de textos sobre temas
especializados
considerando el
propsito, el destinatario
y el registro a partir de
su experiencia previa, de
fuentes de informacin
tanto complementarias
como divergentes y de
su conocimiento de la
coyuntura social,
histrica y cultural.

DESTACADA
Escribe variados tipos de
textos sobre temas
especializados considerando
el propsito, el destinatario y
el registro a partir de su
experiencia previa, de
fuentes de informacin tanto
complementarias como
divergentes y de su
conocimiento de la
coyuntura social, histrica y
cultural.

Agrupa, ordena y
desarrolla
lgicamente las
ideas en torno a un
tema.

Agrupa, ordena y
desarrolla
lgicamente las ideas
en torno a un tema.

Agrupa, ordena y
desarrolla lgicamente
las ideas en torno a un
tema y la estructura en
prrafos.

Agrupa, ordena y
desarrolla
lgicamente las ideas
en torno a un tema y
la estructura en
prrafos y subttulos.

Agrupa, ordena y
desarrolla lgicamente
las ideas en torno a un
tema, las cuales son
estructuradas en
prrafos, captulos y
apartados; plantea su
punto de vista tomando
en cuenta diversas
perspectivas.

Agrupa, ordena y desarrolla

lgicamente las ideas en
torno a un tema, las cuales
son estructuradas en
prrafos, captulos y
apartados en los que analiza
crticamente diversas
posturas, controla el lenguaje
para posicionar, persuadir,
influir o captar lectores
respecto al punto de vista
que defiende.

Establece
relaciones entre
ideas a travs del

Establece relaciones
entre ideas a travs
del uso adecuado de

Establece relaciones
entre ideas a travs del
uso adecuado de

Establece relaciones
entre ideas a travs
del uso adecuado de

Establece relaciones
entre ideas a travs del
uso preciso de diversos

Establece relaciones entre

ideas a travs del uso preciso
de diversos recursos

Sigue la linealidad
y direccionalidad
de la escritura y
usa signos escritos.

uso adecuado de
algunos tipos de
conectores y
emplea
vocabulario de uso
frecuente.

algunos tipos de
conectores y de
referentes; emplea
vocabulario variado.

algunos tipos de
conectores y de
referentes; emplea
vocabulario variado.

algunos tipos de
conectores,
referentes y emplea
vocabulario variado.

recursos cohesivos.
Emplea vocabulario
variado y preciso.

cohesivos. Emplea
vocabulario variado y
preciso.

Separa
adecuadamente las
palabras y utiliza
algunos recursos
ortogrficos
bsicos para darle
claridad a su texto.

Utiliza recursos
ortogrficos bsicos
para darle claridad y
sentido al mensaje de
su texto.

Utiliza recursos
ortogrficos para
separar expresiones,
ideas y prrafos con la
intencin de darle
claridad y sentido al
mensaje de su texto.

Utiliza recursos
ortogrficos para
separar y aclarar
expresiones e ideas,
as como diferenciar
el significado de la
palabra con la
intencin de darle
claridad y sentido al
mensaje de su texto.

Utiliza una variedad de

recursos ortogrficos
para darle claridad y
sentido al mensaje de
su texto.

Utiliza una variedad de

recursos ortogrficos para
darle claridad y sentido al
mensaje de su texto.

CUADRO COMPARATIVO DE LOS NIVELES DEL MAPA DE PROGRESO DE ESCRITURA

PREVIO
Escribe a partir de
sus hiptesis de
escritura variados
tipos de textos
sobre temas
diversos
considerando el
propsito y el
destinatario a partir
de su experiencia
previa.

III CICLO
Escribe variados
tipos de textos
sobre temas
diversos
considerando el
propsito y el
destinatario a partir
de su experiencia
previa.

IV CICLO
Escribe variados
tipos de textos sobre
temas diversos
considerando el
propsito, el
destinatario y el
registro a partir de su
experiencia previa y
de alguna fuente de
informacin.

V CICLO
Escribe variados tipos
de textos sobre temas
diversos considerando
el propsito, el
destinatario y el
registro a partir de su
experiencia previa y
de alguna fuente de
informacin
complementaria.

VI CICLO
Escribe variados
tipos de textos sobre
temas diversos
considerando el
propsito, el
destinatario y el
registro a partir de su
experiencia previa y
de fuentes de
informacin
complementarias.

Desarrolla sus
ideas en torno a un
tema con la
intencin de
transmitir un
mensaje.

Agrupa, ordena y
desarrolla
lgicamente las
ideas en torno a un
tema.

Agrupa, ordena y
desarrolla
lgicamente las ideas
en torno a un tema.

Agrupa, ordena y
desarrolla lgicamente
las ideas en torno a un
tema y la estructura en
prrafos.

Agrupa, ordena y
desarrolla
lgicamente las ideas
en torno a un tema y
la estructura en
prrafos y subttulos.

Sigue la linealidad
y direccionalidad

Establece
relaciones entre

Establece relaciones
entre ideas a travs

Establece relaciones
entre ideas a travs del

Establece relaciones
entre ideas a travs

VII CICLO
Escribe variados tipos
de textos sobre temas
especializados
considerando el
propsito, el destinatario
y el registro a partir de
su experiencia previa, de
fuentes de informacin
tanto complementarias
como divergentes y de
su conocimiento de la
coyuntura social,
histrica y cultural.
Agrupa, ordena y
desarrolla lgicamente
las ideas en torno a un
tema, las cuales son
estructuradas en
prrafos, captulos y
apartados; plantea su
punto de vista tomando
en cuenta diversas
perspectivas.

Establece relaciones
entre ideas a travs del

DESTACADA
Escribe variados tipos de
textos sobre temas
especializados considerando
el propsito, el destinatario y
el registro a partir de su
experiencia previa, de
fuentes de informacin tanto
complementarias como
divergentes y de su
conocimiento de la
coyuntura social, histrica y
cultural.
Agrupa, ordena y desarrolla
lgicamente las ideas en
torno a un tema, las cuales
son estructuradas en
prrafos, captulos y
apartados en los que analiza
crticamente diversas
posturas, controla el lenguaje
para posicionar, persuadir,
influir o captar lectores
respecto al punto de vista
que defiende.
Establece relaciones entre
ideas a travs del uso preciso

de la escritura y
usa signos escritos.

ideas a travs del

uso adecuado de
algunos tipos de
conectores y
emplea
vocabulario de uso
frecuente.
Separa
adecuadamente las
palabras y utiliza
algunos recursos
ortogrficos
bsicos para darle
claridad a su texto.

del uso adecuado de

algunos tipos de
conectores y de
referentes; emplea
vocabulario variado.

uso adecuado de
algunos tipos de
conectores y de
referentes; emplea
vocabulario variado.

del uso adecuado de

algunos tipos de
conectores,
referentes y emplea
vocabulario variado.

uso preciso de diversos

recursos cohesivos.
Emplea vocabulario
variado y preciso.

de diversos recursos
cohesivos. Emplea
vocabulario variado y
preciso.

Utiliza recursos
ortogrficos bsicos
para darle claridad y
sentido al mensaje de
su texto.

Utiliza recursos
ortogrficos para
separar expresiones,
ideas y prrafos con la
intencin de darle
claridad y sentido al
mensaje de su texto.

Utiliza recursos
ortogrficos para
separar y aclarar
expresiones e ideas,
as como diferenciar
el significado de la
palabra con la
intencin de darle
claridad y sentido al
mensaje de su texto.

Utiliza una variedad de

recursos ortogrficos
para darle claridad y
sentido al mensaje de
su texto.

Utiliza una variedad de

recursos ortogrficos para
darle claridad y sentido al
mensaje de su texto.