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  • Entrevista Susana Nadalich

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    Laura Scattini
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    El documento contiene preguntas sobre el programa "Educación y Memoria" en Paraná, Argentina, incluyendo sus principales líneas de trabajo, el cumplimiento de la ley nacional de educación con respecto a los derechos humanos, cómo han recibido las escuelas el programa, las representaciones sobre la dictadura encontradas en estudiantes y docentes, el rol de programas de participación de jóvenes, y la definición y importancia de mantener viva la memoria. También pregunta sobre el rol del estado en materia de derechos humanos.

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    - Cules son las principales lneas del trabajo del Programa Educacin y

    Memoria?
    - En qu medida se cumple en Paran la Ley Nacional de Educacin en
    relacin con este programa (es decir los artculos que hablan
    especficamente sobre derechos humanos y Estado de Derecho, como el art
    92)?
    - Cmo han recibido las escuelas este Programa? Ha habido reticencias?
    - Como integrante de Educacin y Memoria y como docente: Cules son
    las representaciones sobre la dictadura con las que te has encontrado en
    estudiantes de secundaria? Y en los docentes?
    - Programas de participacin como Jvenes por la Memoria, qu rol
    consideras que tienen y qu importancia?
    - Cmo definiras la memoria? Por qu se insiste en mantenerla
    viva?
    Qu rol tiene debe tener el Estado en materia de ddhh?

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