MINISTRIO DA EDUCAO E CINCIA

ESCOLA SECUNDRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL 402643

ESTREMOZ

TESTE DE AVALIAO
ANO LETIVO 2011/2012
CURSO/CICLO DE FORMAO
DISCIPLINA:
Mdulo 1 | Tema-Problema:

Tcnico de Turismo Ambiental e Rural/2011-2014

rea de Integrao
A Construo do Social

Leia, com muita ateno, o enunciado que se segue e, depois de analisar cuidadosamente os documentos
apresentados, responda de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte!

GRUPO I
I.1. Leia atentamente as questes que se seguem e registe na sua folha de teste a opo que lhe parecer mais
adequada.
I.1.1 O termo indivduo remete para
a) a diversidade, para o conjunto;
b) um objecto inanimado, que se poder dividir em vrias partes;
c) o indivisvel, para o que no se pode dividir, para uma pessoa que uma unidade em si mesmo.
I.1.2 Uma comunidade
a) um conjunto de indivduos com objectivos e interesses comuns, que vivendo no mesmo local, se
organizam. Existe uma grande coeso e esprito de solidariedade entre os seus membros;
b) um conjunto de indivduos com objectivos e interesses contrrios. Existem, por isso, muitos conflitos
entre si;
c) nenhuma das opes anteriores.
I.1.3 Cultura e sociedade so conceitos
a) interdependentes nenhuma cultura pode existir sem sociedade, mas tambm nenhuma sociedade pode
existir sem cultura;
b) opostos sem qualquer relao entre si;
c) iguais podemos dizer que os conceitos de cultura e sociedade so iguais.
I.1.4 As desigualdades sociais
a) existiam apenas nas primeiras sociedade igualitrias;
b) esto presentes em todas as sociedades, desde as mais simples at aos sistemas sociais mais complexos;
c) so um fenmeno existente apenas no continente asitico.
I.1.5 A tolerncia significa
a) a tendncia para admitir formas de pensar, de sentir e de agir diferentes da nossa;
b) corresponde a atitudes que no respeitam as diferenas dos outros;
c) colaborar com organizaes que tm como objectivo maltratar os animais.

UNIO EUROPEIA
FUNDO SOCIAL EUROPEU
Eixo 1.2

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GRUPO II
II.1. Leia atentamente o documento 1.
Comunidade e Sociedade
A ideia de comunidade pressupe um grupo humano uno, homogneo, indiviso, que compartilha os
mesmos bens, as mesmas crenas e ideias, os mesmos costumes e que possui um destino comum.
A ideia de sociedade, ao contrrio, pressupe a existncia de indivduos independentes e isolados, dotados
de direitos naturais e individuais, que decidem, por um acto voluntrio, tornar-se scios ou associados
para vantagem recproca e por interesses recprocos. A comunidade a ideia de uma colectividade natural
ou divina, a sociedade, a de uma colectividade voluntria, histrica, humana.
Neto, D. L. e Lorita Marlena Freitag Pagliuca, Abordagem
holstica do termo pessoa em um estudo emprico: uma anlise crtica
(2002), Revista Latino-Americana Enfermagem, Vol. 10, n 6, Brasil,
Nov/Dez (adaptado)
Documento 1

II.1.1 Distinga sociedade de comunidade, tendo por base o documento 1.

II.2. Analise o documento 2.

Cultura e Sociedade
Podemos distinguir conceptualmente entre cultura e sociedade, mas h conexes muito estreitas entre
essas duas noes. Uma sociedade um sistema de inter-relaes que envolve os indivduos
colectivamente. Mas o que une as sociedades o facto de os seus membros se organizarem em relaes
sociais estruturadas segundo uma nica cultura.
As culturas no podem existir sem sociedades. Mas, ao mesmo tempo, nenhuma sociedade pode existir
sem cultura. Sem cultura no seramos humanos, no sentido em que habitualmente usamos o termo.
No teramos linguagem para nos expressarmos, nenhum sentido de auto-conscincia e a nossa
capacidade de pensar e raciocinar estaria severamente limitada.
Gidens, A. (adaptado)
Documento 2

II.2.1 Defina o conceito de cultura e apresente exemplos de elementos espirituais e materiais da nossa
cultura.

II.2.2 Distinga sociedade de cultura, tendo em ateno o documento 2.

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GRUPO III
III.1. Para cada uma das questes que se seguem, seleccione a nica alternativa correcta:
III.1.1 A escravatura
a) um modelo social, que promove uma sociedade sem estratos;
b) pressupe sociedades em que alguns indivduos esto na posse de outros, podendo ser comercializados;
c) uma forma de organizar a sociedade de forma igualitria.

III.1.2 As sociedades organizadas pelo sistema de castas so

a) sociedades em que no h mobilidade social;
b) justificadas pelas relaes militares;
c) sociedades abertas.

III.1.3 Nas sociedades estratificadas por ordens, as

a) desigualdades resultavam do poder econmico;
b) ordens privilegiadas eram grupos completamente fechados;
c) desigualdades resultavam da funo social atribuda a cada ordem.

III.1.4 Os estratos sociais cujos membros partilham recursos econmicos semelhantes designam-se
geralmente por
a) castas;
b) movimentos contraculturais;
c) classes sociais.

III.1.5 A formao escolar e a aquisio da respectiva certificao podero condicionar o acesso dos indivduos
aos diferentes lugares que ocupam actualmente no espao social.
Esta afirmao
a) verdadeira, porque a formao e a certificao escolares incentivam a mobilidade horizontal;
b) falsa, porque os lugares que os indivduos ocupam no espao social dependem do seu estatuto adquirido
pela sua famlia;
c) verdadeira, porque a formao e a certificao escolares facilitam a progresso nas carreiras profissionais.

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GRUPO IV
IV.1. Atente no documento 3.
Hoje em dia, os tipos de desigualdade transformaram-se radicalmente face s diferenas prevalecentes
em anteriores formas de organizao social. A liberdade e as oportunidades de que dispem os que vivem
nas sociedades industriais modernas so incomparavelmente maiores das que tinha quem viveu sob a
rigidez hierrquica das sociedades feudais e dos sistemas de castas, onde a grande maioria das pessoas
pouco ou nada podia fazer para alterar a condio social em que nascia.
Almeida, J. F. (1994) (adaptado)
Documento 3

IV.1.1 Explique o que uma sociedade estratificada e hierarquizada.

IV.1.2 Distinga a sociedade de classes da actualidade da sociedade de ordens e da sociedade de castas,

tendo em ateno o documento 3.

FIM

Bom trabalho!
O Professor,
Pedro Bandeira Simes
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