RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS UDAYANA

Menggambar Teknik
CE2 SKS
1
-

Mata Kuliah (MK):

Kode MK. :
Bobot MK. :
Semester :
MK Prasyarat
Deskripsi Singkat

Tim Pengajar:
1 I Gede Adi Susila, ST., MSc., Ph.D
2
3

Mahasiswa mampu memahami persyaratan menggambar teknik dan mendesain bangunan sederhana berlantai satu beserta detailnya dengan menggunakan Computer Aided Design (CAD)
Standar Kompetensi:
Pada kuliah ini (1) Mahasiswa akan diberi gambaran umum mengenai peralatan utama gambar yang lazim serta alat-alat bantu lainnya, pengenalan pada aturan-aturan dan standar-standar gambar teknik (aturan menggambar teknik), (2) termasuk mengenai notasi
(kode/symbol garis, simbol lainnya), ukuran kertas, skala, dan cara melipat gambar. 3. Teknik-teknik penggambaran benda secara grafis (manual maupun CAD). 4. Gambar proyeksi suatu permukaan dan badan lengkung serta gambar proyeksi dari berbagai sudut
pandang juga akan diberikan (proyeksi-proyeksi yang berlaku). 5. Sebagai penerapan dari teknik-teknik tersebut mahasiswa juga diberi materi gambar rekayasa yang terkait dengan obyek-obyek teknik sipil seperti contoh gedung dan bangunan sipil lainnya. 6.
Pengertian-pengertian pokok konstruksi bangunan umum, pondasi, pasangan batu-bata (dinding), (7) beton, baja, (8) konstruksi kayu (atap, pintu, jendela), dengah serta potongan-potongannya. 9. Pada kuliah ini mahasiswa akan terlibat dalam kegiatan praktek
penggambaran di studio, serta menggunakan software CAD. 10. Para mahasiswa diwajibkan membuat tugas pendukung mata kuliah dan satu tugas besar dengan merancang rumah berlantai sederhana dengan potongan dan detail-detailnya dalam CAD.

Minggu
ke

Bentuk Pembelajaran
Kemampuan Akhir

Bahan Kajian
Dosen

Waktu

Mahasiswa memahami
Cakupan MK:
penggunaan peralatan gambar peralatan gambar dan
serta alat-alat bantu lainnya, penggunaan otimal
pengenalan pada aturan-aturan
dan standar-standar gambar
teknik

Mahasiswa
4

Kriteria Penilaian dan

Indikator

6
Mempelajari dan
mempraktekkan penggunaan
berbagai alat gambar

1. Memberi ulasan umum notasi gambar

teknik (disajikan manual & CAD).

Melihat, mendengarkan ulasan Dosendan

praktek sketch manual & CAD

2. Mengarahkan mhs menyelesaikan

contoh notasi dan symbol (disajikan
manual & CAD)

Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan

dosen, mengerjakan contoh gambar notasi dan
skala, mengajukan pertanyaan dan pendapat
dalam diskusi
Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
dosen, dan mencatat PR No. 1 serta mpraktek
menggambar notasi selama kuliah

3. Merangkum uraian notasi gambar,

symbol garis, menentukan skala gambar
pada kertas tertentu dan dilipat
Mahasiswa mampu
Teknik menggambar
mengaplikasikan teknik-teknik manual dan bantuan
penggambaran benda secara CAD (Computer
grafis (manual maupun CAD) Aided Design)

1. Memberi ulasan umum tentang aplikasi

teknik menggambar
2. Mengarahkan mhs menggambar secara
manual dan CAD

3
3. Merangkum uraian tentang teknik
menggambar objek gambar-gambar
konstruksi (teknik) (disajikan manual &
CAD)

Menyerahkan PR No. 1. Melihat, mendengarkan

dan mencatat ulasan dosen
Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
dosen, mengerjakan contoh soal, mengajukan
pertanyaan dan pendapat dalam diskusi
Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
dosen dan mencatat PR No. 2 serta menyusun
laporan kegiatan selama kuliah

UK

US

1x2x50

3. Merangkum uraian tentang beerbagai Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan

alat gambar dan fungsinya dan pembagian dosen dan memilih topik tugas besar serta
topik tugas besar
menyusun laporan kegiatan selama kuliah
Mahasiswa mampu mengenali: Kode/simbul garis,
notasi (kode/symbol garis,
simbol dalam gambar
simbol gambar konstruksi
konstruksi, ukuran
lainnya), ukuran kertas, skala, kertas , skala dan
dan cara melipat gambar.
melipat kertas

7
Mahasiswa dapat menggunakan
alat gambar secara optimal
untuk menghasilkan gambar dan
tulisan sesuai persyaratan
gambar teknik

UAS

Referensi

SS

HS
UTS

(menit)

1. Memberikan ulasan umum tentang MK Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan

Menggambar Teknik serta kontrak
dosen
perkuliahan.
2. Mengulas tentang pentingnya Gambar Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
Teknik melalui proses menggambar teknik dosen, mengajukan pertanyaan dan pendapat
yang memenuhi standard.
dalam diskusi

Bobot Nilai (%)

Pengalaman Belajar
Mahasiswa

1 -7

1 -7

1x2x50

Mempelajari dan mendiskusikan Mahasiswa dapat mengerti

berbagai simbol garis dan notasi berbagai simbol garis dan notasi
gambar konstruksi. Seluruh
gambar konstruksi. Seluruh
gambar ditampilkan dalam sekala gambar ditampilkan dalam
tertentu dan dalam kertas
sekala tertentu dan dalam kertas
tertentu dan dilipat sesuai format tertentu dan dilipat
dokumen gambar

1x2x50

Mempelajari dan mendiskusikan

cara menggambar manual dan
CAD. Mengasah keterampilan
dasar maahasiswa dalam
menangkap visual geometri
konstruksi

Mahasiswa dapat menggambar

dengan cara manual atau
menggunakan CAD dan
memahami penggunaan seluruh
potensi alat gambar sesuai
atauran gambar teknik

4
3
1 -7
3

5&6

Mahasiswa mampu mengenal Gambar proyeksi dan 1. Membahas PR No. 1 dan Memberi
Menyerahkan PR No. 2. Melihat, mendengarkan
gambar proyeksi dari berbagai membuat proyeksi dari ulasan umum tentang proyeksi dari benda dan mencatat ulasan dosen
sudut pandang
objek yang digambar. solid
Dasar proyeksi:
2. Mengarahkan mhs membuat proyeksi Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
orthographic (1st
yang sesuai pola proyeksi (pattern) dari
dosen, mengerjakan contoh gambar proyeksi,
angle & 3rd angle) , suatu objek solid (utuh) (disajikan manual mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam
pictoral (perspective, & CAD)
diskusi
axonometric dan
3. Merangkum uraian tentang objek utuh Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
oblique)
yang bisa digambarkan dari berbagai sudut dosen dan mencatat PR No. 3 serta menyusun
proyeksi sesaui aturan proyeksi
laporan kegiatan selama kuliah
Mahasiswa mampu mengerti Contoh konstrkusi
1. Membahas PR No. 2 dan Memberi
penerapan teknik menggambar bangunan
ulasan umum tentang tugas teersebut
dan gambar rekayasa yang
ketekniksipilan yang
terkait dengan obyek-obyek ada: bangunan gedung, 2. Mengarahkan mhs menggambar secara
teknik sipil seperti gedung dan jembatan, bendungan, manual dan CAD, pondasi dan dinding
bangunan sipil lainnya.
bangunan air,
pelabuhan, jalan raya,
jalan rel, bandar udara 3. Merangkum uraian tentang struktur
dan lainnya
pondasi dan dinding dan penugasan PR
No. 4 tentang komponen struktur lainnya:
kolom dan balok
Mahasiswa mampu
Konstrkusi bangunan 1. Membahas PR No. 5 dan Memberi
mengertikan pokok-pokok
ketekniksipilan
ulasan umum tentang tugas teersebut
konstruksi bangunan umum, sederhana, pondasi
2. Mengarahkan mhs menggambar secara
pondasi, pasangan batu-bata (batu kali, pondasi
manual dan CAD, pondasi dan dinding
(dinding)
telapak beton,
informasi berbagai
pondasi), dinding
3. Merangkum uraian tentang struktur
(material batu bata,
pondasi dan dinding dan penugasan PR
batako, dan
No. 5 tentang komponen struktur lainnya:
sebagianya)
kolom dan balok

1x2x50

3. Merangkum uraian tentang

geometri(komponen) pada konstruksi
beton dan baja dan penugasan PR No.6
Mahasiswa mampumemahami Konstruksi kayu dan
konstruksi kayu (atap, pintu, komponen struktur
jendela), dengah serta
kayu dalam berbagai
potongan-potongannya
potongan (sections)
10

Praktek di studio
dengan menggambar
manual dan CAD
untuk kembali
menggambar amteri
kuliah sebelumnya

Mempelajari dan mendiskusikan Mahasiswa dapat memahami

tentang konstruksi yang ada
berbagai visual konstruksi yang
pada bidang teknik sipil.
ada pada bidang teknik sipil
yang berkeitan dengan gambar
perencanaan dan pelakasaaan
konstruksi

Mempelajari dan mendiskusikan

tentang konstruksi sederhana
dan cara menggambarkan
konstruksi dengan teknik
menggambar yang dikuasai

Mahasiswa dapat
memvisualisaikan konstruksi
sederhana: pondasi dan dinding
kedalam gambar teknik pada
kertas gambar bersekala

1x2x50

Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan

dosen dan mencatat PR No. 6

Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan

dosen, mengerjakan contoh gambar konstruksi
terkait, mengajukan pertanyaan dan pendapat
dalam diskusi
Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
dosen dan mencatat PR No. 7 serta menyusun
laporan kegiatan selama kuliah

1. Membahas dan Memberi ulasan umum Menyerahkan tugas kuliah dan hasil diskusitentang struktur kayu
diskusi. Melihat, mendengarkan dan mencatat
ulasan dosen
2. Mengarahkan mhs memodeldan
Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
menggambar konstruksi kayu (disajikan dosen, mengerjakan contoh gambar kerja untuk
manual & CAD)
konstruksi kayu, mengajukan pertanyaan dan
pendapat dalam diskusi
3. Merangkum uraian tentang struktur
Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
kayu yang update mengikuti SNI
dosen dan mencatat PR sebelumnya serta
menyusun laporan kegiatan selama kuliah
1. Membahas contoh gambar konstruksi Menyerahkan contoh gambar. Melihat,
yang didapatkan mahasiswa dan Memberi mendengarkan dan mencatat ulasan dosen
ulasan umum tentang konstruksi bangunan
yang didaapat mhs

1 -7

Menyerahkan PR No. 5. Melihat, mendengarkan

dan mencatat ulasan dosen
Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
dosen, mengerjakan contoh soal, mengajukan
pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

1 -7

Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan

dosen dan mencatat PR No. 6 serta menyusun
laporan kegiatan selama kuliah

1 -7

1. Membahas prinsip konstruksi beton dan Menyerahkan PR No.6. Melihat, mendengarkan

baja terkait dengan penggambarannya
dan mencatat ulasan dosen
2. Mengarahkan mhs menggambar
potongan komponen-komponen struktur
terkait (disajikan manual & CAD)

1x2x50

Mahasiswa mampumengerti Contoh gambar

geometri pokok konstruksi
konstrusi beton dan
beton dan baja (kolom balok) baja (sederhana)
dengan potonganpotongannya

11

Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan

dosen, mengerjakan contoh soal, mengajukan
pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Mahasiswa dapat membuat

proyeksi sederhana dan mengerti
secara visual untuk masingmasing proyeksi

1x2x50

Menyerahkan PR No. 3. Melihat, mendengarkan

dan mencatat ulasan dosen

TTS (Test Essai)

Mahasiswa mampu mengenal

dan akan terlibat dalam
kegiatan praktek
penggambaran di studio, serta
menggunakan software CAD

Mempelajari dan mendiskusikan

proyeksi dari sebuah objek (3D)
untuk masing-masing tipe
proyeksi

1. Pemahaman
Mengkaji dan menjawab
2. Hitungan
pertanyaan UAS melalui uraian,
3. Ketepatan
penjelasan maupun perhitungan
4. Sikap
Mempelajari dan mendiskusikan Mahasiswa dapat memahami
konstruksi beton dan baja
komponen dan material
beserta cara menggambarkan
konstruksi yang terbuat dari
komponen struktur (contoh
beton dan baja
balok dan kolom)

1x2x50

1 -7

1 -7

1x2x50

Mempelajari dan mendiskusikan

struktur kayu dan konstruksinya.
Penggambaran section
komponen struktur secara
manual atau dengan CAD

Mahasiswa dapat meembuat

potongan kayu dari suatu
konstruksi kayu lengkap (balok,
kolom dan kuda-kuda, atap,
pintu jendela)

1x2x50

Mempelajari dan mendiskusikan

gambar-gambar konstruksi
terkait bidang ketekniksipilan.
Contoh gambar konstruksi
bangunan ketekniksipilaan
menjadi bahan pembelajaran
(manual dan CAD)

Mahasiswa dapat mencari

contoh-contoh gambar
konstruksi bangunan yang dapat
memberikan contoh cara
menggambarkan konstruksi
terkait

1 -7

Mahasiswa mampu mengenal

dan akan terlibat dalam
kegiatan praktek
penggambaran di studio, serta
menggunakan software CAD

Praktek di studio
dengan menggambar
manual dan CAD
untuk kembali
menggambar amteri
kuliah sebelumnya

11

Mahasiswa mampu membawa

draft gambar tugas besar
untuk bahan diskusi secara
umum untuk seluruh peserta
kelas
12

Praktek di studio
dengan menggambar
manual dan CAD
untuk kembali
menggambar amteri
kuliah sebelumnya

2. Mengarahkan mhs mengerjakan tugas Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan

besar dengan praktek berjenjang (mencicil) dosen, mengerjakan diskusi tentang gambar
konstruksi yang didapatkan mhs, mengajukan
pertanyaan dan pendapat dalam diskusi.
Menyiapkan materi presentasi tugas besar
3. Merangkum uraian tentang tugas besar Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
menggambar teknik
dosen, mencatat hasil diskusi serta menyusun
laporan kegiatan selama kuliah
1. Membahas contoh gambar konstruksi Menyerahkan contoh gambar. Melihat,
yang didapatkan mahasiswa dan Memberi mendengarkan dan mencatat ulasan dosen
2. Mengarahkan mhs mengerjakan tugas Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
besar dengan praktek berjenjang (mencicil) dosen, mengerjakan diskusi tentang gambar
konstruksi yang didapatkan mhs, mengajukan
pertanyaan dan pendapat dalam diskusi.
Menyiapkan materi presentasi tugas besar

1x2x50

Mempelajari dan mendiskusikan

gambar-gambar konstruksi
terkait bidang ketekniksipilan.
Contoh gambar konstruksi
bangunan ketekniksipilaan
menjadi bahan pembelajaran
(manual dan CAD)

Mahasiswa dapat mencari

contoh-contoh gambar
konstruksi bangunan yang dapat
memberikan contoh cara
menggambarkan konstruksi
terkait
1 -7
3

1x2x50

Mempelajari dan mendiskusikan

gambar-gambar konstruksi
terkait bidang ketekniksipilan.
Contoh gambar konstruksi
bangunan ketekniksipilaan
menjadi bahan pembelajaran
(manual dan CAD)

Mahasiswa dapat mencari

contoh-contoh gambar
konstruksi bangunan yang dapat
memberikan contoh cara
menggambarkan konstruksi
terkait

3
1 -7

3. Merangkum uraian tentang tugas besar Melihat, mendengarkan dan mencatat ulasan
menggambar teknik
dosen, mencatat hasil diskusi serta menyusun
laporan kegiatan selama kuliah

13

14 & 15

16

Mahasiswa mampu mengenal

dan akan terlibat dalam
kegiatan praktek
penggambaran di studio, serta
menggunakan software CAD

Mahasiswa mampu membawa

draft gambar tugas besar
untuk bahan diskusi secara
umum untuk seluruh peserta
kelas

UAS dalam bentuk mendesain

bangunan

Praktek di studio
dengan menggambar
manual dan CAD
untuk kembali
menggambar amteri
kuliah sebelumnya

Praktek di studio
dengan menggambar
manual dan CAD
untuk kembali
menggambar amteri
kuliah sebelumnya

1. Memberi asistensi kelas untuk tugas

Melihat, mendengarkan, mencatat
besar menggambar teknik lengkap kepada
mhs yang memerlukan
2. Memimpin presentasi tugas mahasiswa Memaparkan tugas, melihat, mendengarkan,
mencatat dan memberi masukan dalam sesi
tanya jawab
3. Merangkum hasil presentasi dan
Melihat, mendengarkan, mencatat dan memberi
membahas kesulitan mhs dalam membuat masukan dalam sesi tanya jawab
tugas besar
1. Memberi asistensi kelas untuk tugas
Melihat, mendengarkan, mencatat
besar menggambar teknik lengkap kepada
2. Memimpin presentasi tugas mahasiswa Memaparkan tugas, melihat, mendengarkan,
mencatat dan memberi masukan dalam sesi
tanya jawab
3. Merangkum hasil presentasi dan
Melihat, mendengarkan, mencatat dan memberi
membahas kesulitan mhs dalam membuat masukan dalam sesi tanya jawab
tugas besar
Menggambar Tampak, Potongan dan
Menyerahkan porto folio dan mengerjakan soal
Detail-detail berdasarkan Denah yang ada. UAS

Jumlah

Mempelajari dan mendiskusikan Mahasiswa mampu menyajikan

gambar tugas besar yang sedang tugasnya dan memberi masukan
dikerjakan baik dengan (manual kepada mahasiswa lain
dan CAD)

1x2x50

1 -7

1x2x50

Mempelajari dan mendiskusikan Mahasiswa mampu menyajikan

gambar tugas besar yang sedang tugasnya dan memberi masukan
dikerjakan baik dengan (manual kepada mahasiswa lain
dan CAD)

4
3

1 -7

3
Mengkaji dan menjawab
1. Pemahaman
pertanyaan UAS melalui uraian, 2. Hitungan
penjelasan maupun perhitungan 3. Ketepatan
4. Sikap
2400

Keterangan:

Hard Skill (HS) : merupakan penilaian Penguasaan Keilmuan meliputi: tugas, presentasi, diskusi, praktikum praktek lapangan dll dalam bentuk Test (UTS, UAS), Tugas (T) : PR, Quis,
Praktikum; Latihan terstruktur (tugas latihan di luar kelas, tidak termasuk tugas mandiri)
Soft Skill (SS) : adalah penilaian Kepribadian, sikap, kemampuan berdiskusi, kehadiran: Tatap muka (TM), Unjuk Kerja ; kemampuan bertanya, menjawab pertanyaan dan memberi
saran di kelas (UK ); Unjuk Sikap ; partisipasi di kelas, dan kerapian dan kelengkapan tugas portofolio (US )
DAFTAR PUSTAKA:
1. Roxanna McDonald, 2007. Illustrated Building Pocket Book Butterworth-Heinemann is an imprint of Elsevier Ltd, Oxford
2. Brian Griffiths, 2003. Engineering Drawing for Manufacturing. Kogan Page Science. London
3. Paul Smith. Drawing For Engineering, Juta and Company LTD., USA
4. Miftahuddin & Bambang Suranto, 2008, Dasar-dasar Menggambar Teknik bangunan Untuk SMK, Andi Offset
5. Frick, Heinz, Ir. 1980. Ilmu Konstruksi Bangunan kayu 1 & 2. kanisius.
6. Gunawan, Rudy. Ir. 1978. Pengantar Ilmu Bangunan.
7. Handi Chandra, 2000, AutoCAD 2000 untuk Pemula, PT Gramedia; & M. Sholeh, S.T. 2005 Tutorial AutoCad Bandung: Informatika & Material terkini dari Internet dll

Hasil rapat

1 Bangunan Gedung sederhana 1 lantai beserta detail

CAD = manual
Scatch kecil
Waktu pengeluaran gambar lebih awal
Denah contah KPR
Persiapan Koordinator untuk matakulauh yang di ampu