CONTROL DE LECTURA N 3

SELECCIN DE CUENTOS
Nombre: ____________________________________Curso: I___ Fecha: 20/05/2015
Puntaje total: 30
Puntaje Obtenido: ______
Instrucciones

Lee atentamente cada enunciado, siguiendo las instrucciones escritas y verbales

de la profesora.
Encierra en un crculo usando lapicera azul o negra para marcar la alternativa
correcta. Posteriormente traspasa en hoja de respuesta.
Debes usar lpiz grafito para realizar los clculos ocupando todos los espacios
en blanco (sin borrarlo), se descontar puntaje a la pregunta que no presente las
operaciones o justificacin correspondientes.
Prohibido el uso de corrector.

HOJA DE RESPUESTA
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I.- COMPRENSIN LECTORA: Lee atentamente la siguiente crtica literaria; luego

encierra en un crculo la alternativa correcta. (1 punto c/u).
LA AUTOPISTA DEL SUR
Afirm Julio Cortzar en su mejor obra, Rayuela, que "todo lo que se escribe hoy y
que vale la pena leer est orientado hacia la nostalgia". Sin embargo, en su cuento La
autopista del sur, la nostalgia cede el lugar "de honor" al caos y al temor que provoca
un embotellamiento (atasco en Espaa) por supuesto virtual (palabra de moda en
cualquier circunstancia, aunque no est bien situada por su significado) que a veces
el lector no sabe si se trata de una ficcin imposible de ocurrir o de una realidad que
muy bien podra ocurrir cualquier da en este planeta donde cada vez nos acercamos
ms a convertir el absurdo en lo normal de la existencia de los seres humanos. Y eso
es La autopista del sur: lo normal llevado al trmino del absurdo, o viceversa. Puede
suceder ese absurdo? Pues leyendo el cuento yo he terminado por creerme que SI.
Desde el primer prrafo, Cortzar muestra el escenario, siguiendo la tcnica de
Hitchcock que implica que no habr sorpresas no esperadas con una lgica que no
admite equivocaciones. Con una sola pincelada da la caracterstica principal de cada
personaje, obviando sus nombres, lo que nunca dice.
Todos son conocidos por el automvil en que viajan, por el ttulo que ostentan como
profesionales, por su dedicacin o trabajo, pero nunca se conoce cmo se llaman de
nombre o de apellido, lo que da cierta originalidad a la narracin en tercera persona,
aunque la originalidad, desde Homero, es casi imposible de lograr. La mencin de
varios accidentes propalada por Radio Lengua (la imaginacin de los viajeros siempre
aparece en momentos de angustia) da al lector un margen de suposicin: qu es lo
que sucede que provoca tan enorme embotellamiento? El lector, al llegar a este
punto, tambin duda, y piensa que algo mucho ms grave de lo que se rumora tiene
que haber sucedido, y es aqu cuando aparece por primera y nica vez una porcin
de suspenso, pero en quien lee el relato, no en sus personajes. Y ms adelante,
adems de la caracterstica, Cortzar comienza a dar rasgos de la personalidad de
los atascados, manteniendo en ese caos la atmsfera de encierro y desesperacin
que va creciendo con las horas (y los das) en que se mantienen todos sin poder salir
de semejante atolladero ni explicarse por qu les sucede eso. Sigue el curso del
cuento y aparecen algunos elementos adyacentes a la pasividad primaria de los
viajeros, que intentan medidas que puedan paliar su situacin, cuando ven pasar
horas y das y no hay solucin a la vista. Es ah cuando toman conciencia de que
tienen que hacer algo, no ya para salir del encierro, sino para mantenerse y sobrevivir,
porque al final algo tendr que suceder que los saque de ese absurdo.
Y es curioso que a mitad del cuento los atascados ya no se preocupan por salir, sino
por mejorar su estancia y mantenerse en buena forma, esperando el final que estn
seguros llegar. Aunque ya no saben cundo. Es inevitable acordarse del filme de
Luis Buuel El ngel exterminador, en que se plasma una situacin parecida.

La unidad formal se mantiene hasta el final y a pesar de la letana en la misma

situacin sin variantes notables y en el mismo escenario, en ningn momento el relato
resulta cansn ni aburrido: el lector no se agobia y sigue leyendo, quizs por la pericia
(como creo yo) del escritor al narrar hechos sencillos y a la vez absurdos, con el
dominio del lenguaje conocido de Cortzar, o quizs porque en la narracin, sin
dilogos marcados ni descripciones detalladas (slo frases y pinceladas para los
personajes que bastan para que los conozcamos y para que veamos que algo hacen,
que se mueven, que estn vivos en medio de ese caos que no entiende ninguno) hay
un inters que penetra, por conocer el fin del embotellamiento y qu suceder con los
embotellados al final. No veo muy claro el por qu Cortzar no sac partido de las
necesidades fsicas de los personajes, cuyas acciones en ese aspecto nunca se
mencionan, y slo en un rengln que dice y se deslizaran hacia los bordes de la
autopista para aliviarse pudiera interpretarse como tal cumplimiento de esas
necesidades, aunque a m no me sirve y creo que no est claro su sentido. Quizs
podra eliminarse un poquito, sintetizando an ms acciones y movimientos, pero el
autor no suele caer en semejantes errores. Por algo mantuvo su excelente narracin
como esta, sin ponerle ni quitarle, con un final que hace que el lector respire al colocar
el libro sobre la mesita de su casa o la mesa de la biblioteca donde lea el cuento. Yo
hice lo mismo, tambin aliviado, la primera vez que lo le, suspirando por aquellos que
han vivido una aventura que pudiera ocurrirnos en la vida real, porque la literatura
siempre refleja situaciones, escenarios y hechos que cada da ms parecen acercarse
a nuestra realidad. Lo dijo Oscar Wilde: la vida imita mucho ms al arte que el arte a
la vida. Y nada ms natural que la vida pueda convertirse en arte... o viceversa.
Autor: Augusto Lzaro
Extrado de: http://laenvolvencia.blogspot.com/2012/04/la-autopista-del-sur.html
EXTRACCIN DE VOCABULARIO: Lee atentamente cada una de las siguientes
palabras ennegrecidas y luego reemplzala por el sinnimo correspondiente,
procurando concordar con gnero, nmero y significado.
1.-Ostentan
a) Adquirir.
b) Pavonear.
c) Sealizar.
d) Mostrar.
e)Caracterizar.

2.-Suposicin
a) Pensar.
b) Realidad.
c) Comprobar.
d) Atisbo.
e) Presuncin.

3.-Atascados
a) Tapados.
b) Varados.
c) Obstruido.
d) Abiertos.
e) Complicados.

4.-Variantes
a) Cambios.
b) Aceptacin.
c) Atajo.
d) Desvo.
e) Modificacin

5.-Deslizaran
a) Huir.
b) Evadirse.
c) Desplazar.
d) Patinar.
e) Resbalar.

6.- Qu interpretacin se le da a la siguiente oracin?: la vida imita mucho ms

al arte que el arte a la vida. Y nada ms natural que la vida pueda convertirse en
arte... o viceversa.
I.- El arte literario (escritura) y la vida componen y dan vida a la ficcin.
II.- La escritura y la vida son una fuente de inspiracin para los escritores.
III.- La vida es ms importante que la literatura.
a) Slo I
b) Slo II
c) I y III
d) II y III
e) I y II

7.- Por qu el autor plantea que el cuento Autopista del Sur demuestra el caos y
temor?
a) Porque el hecho de estar en un taco, genera caos y temor en las personas.
b) Porque desde el comienzo del cuento se sabe que los personajes van a sufrir.
c) Porque demuestra un juego con la realidad y la ficcin, asumiendo que en la
realidad el embotellamiento tambin puede ocurrir.
d) Porque lo absurdo del cuento se puede transformar en realidad.
e) Alternativa C y D.
8.- Con qu intencin el autor relaciona el cuento de Cortzar con la pelcula El
ngel exterminador?
a) El Film demuestra la misma realidad evidenciada en la Autopista del sur.
b) El Film el ngel exterminador est basado en la obra de Cortzar.
c) Porque ambos son creados y dirigidos por el mismo autor, Julio Cortzar.
d) Tanto el texto narrativo como la pelcula dan cuenta de una realidad semejante que
viven los personajes.
e) Ninguna de las anteriores.
9.- Qu razones da el autor, de por qu el lector no se aburre ni se agobia?
I.- Porque se narran hechos reales y absurdos.
II.- Existe un dilogo limitado y no hay caracterizacin de los personajes.
III.- Intriga de saber qu ocurre y cmo se soluciona el conflicto narrativo.
a) Slo I
b) Slo II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III
10.- Con qu intencin el autor relaciona el cuento de Cortzar con la pelcula
El ngel exterminador?
a) El Film demuestra la misma realidad evidenciada en la Autopista del sur.
b) El Film el ngel exterminador est basado en la obra de Cortzar.
c) Porque ambos son creados y dirigidos por el mismo autor, Julio Cortzar.
d) Tanto el texto narrativo como la pelcula dan cuenta de una realidad semejante que
viven los personajes.
e) Ninguna de las anteriores.
II.- SELECCIN MLTIPLE: Lee atentamente cada pregunta en relacin a la
seleccin de cuentos y luego encierra en un crculo la alternativa correcta. (1 punto
c/u).
DEL CUENTO: CORAZN DELATOR (JULIO CORTAZAR)
11.- En la obra, el personaje:
a) Mata al viejo sacndole el ojo de vidrio y dejndolo desangrar.
b) Mata al viejo a cuchillazos y lo entierra en el patio de la casa.
c) Mata al viejo, lo descuartiza y lo esconde dentro de una pared de la casa.
d) Mata al viejo, lo descuartiza y lo entierra bajo las tablas del suelo.
e) Mata al viajo, y lo esconde bajo las tablas del comedor de la casa.
12.- Por qu razn este cuento se titula Corazn delator?

a) Porque es un corazn que delata.

b) Los policas logran descubrir el crimen porque escuchan los latidos del corazn.
c) Porque el corazn sigue latiendo y eso delata al asesino.
d) Porque es un corazn escondido que contina latiendo.
e) Porque cuando el joven conversaba con los policas, ste se puso plido y delat
que haba matado al viajo.
13.- Qu caractersticas tena la mirada del anciano?
a) Gentil.
b) Amable.
c) Penetrante.
d) Asustada.
e) Intrigante.
14.- El protagonista de la historia se considera a s mismo:
a) Una persona loca
b) Una persona cuerda
c) Un hombre asesino
d) Un hombre mentiroso
e) Un hombre confundido.
DEL TEXTO: LA AUTOPISTA DEL SUR (JULIO CORTAZAR)
15.- Quines se fabricaron chalecos con el tapiz del auto?
a) Los del 404.
b) Los del Taunnus.
c) La gente del Porche.
d) Los del Simca.
e) No se logra determinar.
16.- Cul es la funcin oficial que cumpla el auto Peugeot 404?
a) Carroza fnebre.
b) Patrulla.
c) Ambulancia.
d) Guardera infantil.
e) Guardaban la comida que lograban recopilar.
17.- De qu trata la historia?
a) De carreras en la autopista del sur.
b) De un accidente en una autopista.
c) De un embotellamiento (taco) que dura varios das.
d) De peleas entre personas del campo y personas que van por la autopista.
e) De unos autos que viajan por la autopista.
18.- Qu ocurre los das domingos en la autopista?
a) Cobran peaje.
b) Tiene una sola va
c) Estn los carabineros
d) Se cerraban las vas.
e) Se encuentra reservada para los automviles que regresan a la capital.

19.- De qu manera, los personajes solucionan los conflictos ocurridos en el

embotellamiento? Seala la alternativa INCORRECTA:
a) Los automovilistas deben dialogar entre s
b) Los automovilistas eligen un lder que administra los recursos
c) Los personajes deben ser solidarios y compartir lo que tienen
d) Los personajes deben aceptar que la polica intervenga en la situacin
e) Los grupos de automovilistas deben negociar recursos entre s.
DEL TEXTO: EL COLOCOLO (MANUEL ROJAS)
20.- La mujer misteriosa se untaba las manos con:
a) Con un menjunje de fsforo y azufre.
b) con una crema solo de azufre.
c) Con una crema de un producto qumico.
d) Con una jalea de qumicos.
e) T odas las anteriores.
21.- El personaje que relata la historia de la mujer en el bosque que se haca
pasar por candelilla era:
a) Jos Manuel
b) Vicente Montero
c) Antuco
d) Jos Mara Pincheira.
e) Painao.
22.- El colocolo aparece descrito como:
a) Un pjaro negro con grandes alas.
b) Un ratn con plumas y hocico puntiagudo.
c) Un ratn con el lomo amarillo y hocico corto.
d) Un murcilago de color oscuro.
e) Un monstruo negro y grande.
23.- Segn lo contado por Jos Manuel Pincheira su padre enferm a causa de:
a) Una enfermedad contagiosa.
b) Una anciana le tiro un hechiz.
c) Haber sido infectado por el Colo colo.
d) Alguien que lo asesin.
e) Ninguna de las anteriores.
24.- Segn lo contado por Jos Manuel Pincheira su padre enferm a causa de:
a) Una enfermedad contagiosa.
b) Una anciana le tiro un hechiz.
c) Haber sido infectado por el Colo colo.
d) Alguien que lo asesin.
e) Ninguna de las anteriores.

25.- Cul es la idea principal del texto ledo?

I.- Trata sobre un animal al cual todos temen por sus poderes mgicos.
II.- Trata sobre un ave mapuche que se come a las personas que se aparecen frente a
l.
III.- Es la historia de unos amigos que comparten en una fogata, y hablan sobre
fantasmas y poderes mgicos; sobre un roedor con plumas, que es acusado de matar
a los hombres tragndoles la saliva.
a) Slo I
b) Slo II
c) I y II
d) II y III
e) Slo III.
DEL TEXTO: UNA NOCHE DE ESPANTO (ANTN CHJOV)
26.- Cmo se describe el espacio narrativo?
I.- Noche con densa niebla.
II.- Camino largo y lejano en Mosc.
III.- Noche ajetreada, con mucha gente en las calles.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) II y III
27.- Debido a qu, Ivn senta tanto miedo al regresar y al estar en su casa?
a) Debido a que crea en fantasmas y hechos sobrenaturales.
b) No senta miedo, porque era un hombre sin supersticiones.
c) Por la sesin de espiritismo que haba tenido con su amigo.
d) Porque el fantasma de Spinoza haba anunciado que la muerte vendra esta noche.
e) Ninguna de las anteriores.
28.- Cul de los siguientes enunciados es VERDADERO?
a) Los atades aparecieron debido a la sesin de espiritismo.
b) El atad estaba vaco y encontraron una carta de su amigo Tchelustin.
c) Ivn con su amigo se encontraban ansiosos y alucinaban con la idea que ver algn
muerto.
d) En el segundo atad encontrado, avistaron un muerto putrefacto.
e) Ninguna de las anteriores.

29.- Cul es la idea principal del texto narrativo?

I.- Dos amigos realizan una sesin de espiritismo y quedan con problemas de locura.
II.- Dos amigos realizan una sesin de espiritismo y viven situaciones paranormales,
encontrndose atades, generando problemas psicolgicos en los personajes.
III.- Dos amigos realizan sesin de espiritismo y se encuentran con muchos cadveres
escondidos en atades en la habitacin y casa del doctor.
a) Slo I
b) Slo II
c) I y II
d) II y III
e) I, II y III

30.- Por qu a Ivn y al mdico se les aparecan atades en las habitaciones y en

la casa?
a) Porque su amigo Tchelustin necesitaba deshacerse de los atades y que nadie lo
descubriera.
b) Porque su amigo Tchelustin deba resguardar su honra y honor sobre sus
problemas econmicos.
c) Porque su amigo Tchelustin deseaba que Ivn superara sus miedos por la sesin de
espiritismo.
d) Porque su amigo Tchelustin le hizo una broma de Ivn porque estaba en quiebra.
e) Porque su amigo Tchelustin tena problemas econmicos y deba esconder los
objetos de mayor valor.