4.

GRADO
HISTORIA
Bloque I. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura

Ubica el proceso de poblamiento de Amrica y el surgimiento de la

utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C.

OFIMATICA
WORD, trabajar en equipos de tres por computadora, se usara insertar tabla

Identifica geogrficamente Aridoamrica, Mesoamrica y Oasisamrica

Describe el origen y proceso del poblamiento de Amrica y del actual
territorio mexicano.
Seala las caractersticas de los primeros grupos nmadas para explicar los
cambios en la forma de vida a partir de la agricultura en el actual territorio
mexicano.
Distingue las caractersticas del espacio geogrfico de Aridoamrica,
Mesoamrica y Oasisamrica.
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado, y valora
su importancia.

SUGERENCIA DIDCTICA
CLIC
Proponga el uso con materiales de clic como las actividades de la carpeta de
ciencias naturales el recurso del cuerpo humano para representar la forma en que
se articulan los huesos y msculos y su relacin con el sistema nervioso, a fin de
explicar cmo se mueven las personas.
Destaque la participacin del cerebro y los rganos de los sentidos en los
movimientos voluntarios.
Clic. Aula de medios 3er grado/ Ciencias Naturales/ Elcuerpo humano/ La salud
Enfatice la importancia de consumir alimentos nutritivos y hacer ejercicio
regularmente para mantener el buen funcionamiento de huesos y msculos,
as como evitar esfuerzos que excedan la capacidad del sistema locomotor
y puedan ocasionar daos. Esto se puede trabajar con clic en la carpeta de tercer
grado en ciencias naturales en el archivo la salud
INTERNET

En esta pgina se sugieren varias actividades a realizar para analizar lo

que ocurri en Amrica, as como tambin un video sobre el poblamiento de
Amrica.

http://historiacuartogrado.blogspot.mx/2012/08/video-el-poblamiento-deamerica.html

http://www.proyectosalonhogar.com/Salones/Historia/46/Poblamiento_America/Poblamiento_America.htm

Recomiendo usar el siguiente blog en historia de 4. Grado:

http://historiacuartogrado.blogspot.mx/2012/

OFIMATICA
Asimismo, los alumnos podrn disear una presentacin en equipo con toda
la informacin recabada usando power point para la realizacin de la misma
Bloque II. Mesoamrica

Ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los

trminos siglo, a.C. y d.C.
Distingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas
mesoamericanas y su relacin con la naturaleza
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora
su importancia.

SUGERENCIA DIDCTICA
CLIC
INTERNET
http://historiacuartogrado.blogspot.mx/2012/08/bloque-2-mesoamerica.html
Recomiendo usar el siguiente blog en historia de 4. Grado:
http://historiacuartogrado.blogspot.mx/2012/
OFIMATICA

Asimismo, los alumnos podrn disear una presentacin en equipo con toda
la informacin recabada usando power point para la realizacin de la misma

Bloque III. El encuentro de Amrica y Europa

Ubica las rutas de los viajes de Cristbal Coln, las expediciones espaolas
y el proceso de conquista, y los ordena cronolgicamente, aplicando los
trminos de ao, dcada y siglo.
Reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones
martimas europeas.
Identifica las causas de la conquista de Mxico Tenochtitlan y sus
consecuencias en la expansin y colonizacin espaola a nuevos
territorios.
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora
su importancia.

SUGERENCIA DIDCTICA
CLIC
INTERNET
http://prezi.com/qbjunhpht6ka/el-encuentro-entre-dos-mundos-europa-yamerica/
http://archivo.abc.com.py/suplementos/rural/articulos.php?pid=52267
http://4tgradoencuentro.blogspot.mx/

OFIMATICA
Asimismo, los alumnos podrn disear una presentacin en equipo con toda
la informacin recabada usando power point para la realizacin de la misma

Bloque IV. La formacin de una nueva sociedad:

El Virreinato de Nueva Espaa

Identifica la duracin del Virreinato aplicando los trminos dcaday siglo y

localiza el territorio que ocup.
Distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura
de gobierno de Nueva Espaa.
Seala la importancia de las nuevas actividades econmicas y los cambios
que provocaron en el paisaje.
Identifica la influencia econmica, social, poltica y cultural de la Iglesia
novohispana.
Explica causas y consecuencias del descontento social y poltico en Nueva
Espaa.
Reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la poca
virreinal.
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora
su importancia.

SUGERENCIA DIDCTICA
CLIC
INTERNET
http://www.youtube.com/watch?v=RT16hEqa1ns
http://www.mexicoparaninos.gob.mx/historia/el-virreinato/
OFIMATICA
Asimismo, los alumnos podrn redactar en equipo con toda la informacin
recabada usando Word para la realizacin de la misma

Bloque V. El Camino a la Independencia

Ordena cronolgicamente los principales acontecimientos de la guerra de

Independencia aplicando los trminos ao, dcada y siglo, y localiza las
regiones donde se realizaron las campaas militares.
Reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.
Distingue el pensamiento poltico y social de Hidalgo, Allende y Morelos
para sentar las bases de la Independencia.
Reconoce la importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento
insurgente.
Identifica las causas internas y externas que propiciaron la consumacin de
la Independencia.

Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora

su importancia.

SUGERENCIA DIDCTICA
CLIC
INTERNET
Proyectar la pelcula Hroes verdaderos
http://www.youtube.com/watch?v=XRJDOfl3ki0
OFIMATICA
Asimismo, los alumnos podrn redactar en equipo con toda la informacin
recabada usando Word para escribir las causas y las consecuencias de la
independencia