Estudio de caso: Momentos en el aula

Juan Andrs es un excelente estudiante en la materia de tecnologa, cada vez que

puede le colabora a los docentes en las actividades relacionadas con esta rea.
Usted, como director de grado, se dio cuenta de que la intencin de Juan Andrs
es robarse las contraseas de la seal inalmbrica de uso exclusivo de docentes
de la Institucin para luego venderla a sus compaeros de colegio.
A travs de la historia recae en el docente y en la Escuela el deber de contribuir al
desarrollo de la persona del alumno y el de construir una sociedad mejor. La
relacin maestro alumno, manejadas apropiadamente dan seguridad al alumno y
propician una situacin saludable ya que el educador tiene en sus manos la
posibilidad de promover experiencias que satisfaga las necesidades y resalten las
habilidades de los alumnos.
Podemos ayudarlo mediante el dialogo claro y conciso, hacindole ver que robar
pueden generar consecuencias como el rechazo o vergenza y tomar las cosas de
otro es ilegal y por eso puede ser castigable y hasta podra terminar en la crcel.
Lo que podran cambiar su vida si sigue en actividades ilcitas.
Hablar con los padres del joven: Para que sean conocedores del caso y estn
atentos si el joven, esto lo replica en su casa, o en vecinos. Hacer que el joven
utilice ms el tiempo libre en algn deporte que le d ms socializacin en su
entorno y la escuela. Educarle en valores y que sus padres tengan ms
acercamiento con l y en ultimo llevarlo al psiclogo.
Como docentes cuando nuestro alumno robe, hay que reaccionar con serenidad;
hay mucho ms que ganar que perder, con una actitud firme pero amable, mostrar
empata hacindole ver que sabemos que esa conducta les ocurre porque ha de
pronto ha tenido problemas en la vida y ahora no sabe controlarse, como docentes
vamos contra la conducta, no contra la persona, sobre lo que no se debe hacer. Y
que le vamos a ayudar. El joven negar y debemos manejarlo con calma. No
conviene que nos vea desbordado por su comportamiento.
Como transformadores sociales debemos hacer propuestas de cambio y nuestra
vocacin es formar mejores seres humanos. Haciendo que el joven se aplique
ms a tareas que regeneren su comportamiento y dndole la confianza necesaria
y el acercamiento que necesita de docentes, compaeros y sobre todo de sus
padres.