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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJN- Dto.

de Ciencias Bsicas Divisin Matemtica


ELEMENTOS DE MATEMTICA (10300)-PRIMER PARCIAL- 25 de abril 2015 Tema 1
Apellido y nombrelegajo
Comisin N.Horario ..docentes .

Se deber escribir con tinta. Slo lo as escrito ser tenido en cuenta al corregir la evaluacin

Dejar la resolucin y los clculos auxiliares en las hojas que se entreguen.


La comprensin de los enunciados forma parte de la prueba. No se aceptarn preguntas ni aclaraciones de ningn tipo
Los datos del recuadro deben figurar en las hojas que se entreguen al igual que el nmero del tema.

1. Despejar y en la siguiente relacin; 3 y 2 x 1


2 x
3 y
1 2 x;
2 x

3 y 1 2 x 2 x ;

y (1 2 x)2 x 3;

y 2 x 4x 2x

3;

1 2 x 2 x 3 ;

1
y 2 5 x 2 x 2 3;

y 1 5x 2 x2

2. Escribir utilizando puntos suspensivos (sin usar el smbolo sumatoria) la siguiente


n

suma:
n

S n (1) k .k 1 !;
k 0

(1)k .k 1! 1 .0 1! 1 .1 1! 1 .2 1!
0

k 0

1 .3 1!........ 1 .n 1!
3

1.1 1.2!1.3! 14!........ 1 .n 1!


n

1 2 6 24 .... 1 .n 1!
n

n 4

3. Determinar para que valores de n ( siendo n natural) , el nmero: (3 ) (3)


resulta positivo. Justificar
Una forma:
(-3n) resulta menor que cero para todo n natural, es decir siempre es negativo ya que
la base es 3.
(-3)n+4, para n par con base negativa la expresin ser positiva
Para n impar ser negativa la expresin.
Luego para que el producto sea positivo deber ser solamente n impar, ya que
producto de negativos resulta positivo.
Otra forma:
n

Utilizando propiedad de potencias

(3n ) (3) n4 (1).(3) n .(1.3) n4 (1).(3) n .(1) n4 .(3) n4 (1) n5 .(3) 2n4
Notando que en este producto el factor 3n4 es positivo para cualquier valor
de n natural (pues la base es positiva), solo queda por determinar el signo
del factor (1) n5 en funcin del valor de n. Resulta que ste ser positivo
para cualquier n nmero natural impar. Luego para que el producto sea
positivo deber ser solamente n impar
4. Sacar factor comn xn en (xn+3 + xn+2 + xn+1 )

x n 3 x n 2 x n 1
x . n n n
x
x
x
x n . x3 x 2 x

x . n . x n 3 x n 2 x n 1
x

x n . x n 3 n x n 2 n x n 1 n

5. Demostrar por induccin que,

n 2 resulta que

2n 2 2n 4

Primera parte
Para n=3
2.32 > 2.3+4,
Segunda parte

2. 9 >10,

18 > 10, verdadera

P(k ) P(k 1)
k 2 ;
tesis

2k 2 2k 4 2k 1 2k 1 4
2

equivalent es : 2(k 2 2k 1) 2k 2 4
2k 2 4k 2 2k 2 4

Demostracin :
2k 2 2k 4
4k 2 2

sumando miembro a miembro

2k 2 4k 2 2k 2 4
Siendo k>2, la desigualdad sumada siempre ser verdadera.
6. Elegir en cada caso un valor de k, siendo k un nmero entero, para que se cumplan las
siguientes desigualdades.

a)

5 k

7 3

b)

3
4
3

3
4
k

a) 5.3<7k, 15<7k, luego para todo nmero entero k >3, se verifica la desigualdad.
Tomo por ejemplo K=4 que resulta ser un nmero entero mayor que 3.
b) Como el primer miembro es positivo y menor que el segundo, k debe ser
mayor que cero, entonces

3
3
.k .3 , k 3
4
4
Luego si k entero y k>o, resulta que: k=1 k=2. Tomo por ejemplo K=1.
7. Cules de las siguientes afirmaciones son falsas? Justifica
a) El cuadrado de todo nmero par es par.
Verdadera
b) (a - b)2 = a2 - b2
Una forma:
Falsa pues:

(a Q, b Q)

Tomando como contraejemplo a=4 y b=1 se tiene que el primer miembro de la


igualdad resulta 9 mientras que el segundo miembro de la igualdad da 15.
Otra forma:
Falsa pues:
(a Q, b Q)
(a - b)2 = a2 - 2ab + b2