VICENTENARIO ACADMICO

UNIVERSIDAD
ANDINA Nstor
Cceres Velsquez

OFICINA DE SERVICIOS
ACADMICOS
OFICINA DE GESTIN DE
CALIDAD
ACADMICA

SLABO
I.

II.

INFORMACIN GENERAL:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

ASIGNATURA
COD. ASIGNATURA
CRDITOS
REQUISITO
FACULTAD
ESC. PROFESIONAL
TIPO DE ESTUDIO
SEMESTRE/SECCIONES

1.9
1.10

SEMESTRE ACADMICO
HORAS SEMANALES

1.11

DURACIN DEL CURSO

1.12
1.13

TURNO
EQUIPO DOCENTE/Email

COMUNICACIN

Ciencias de la Salud
Enfermera
SEMESTR
E
2016-II
Tericas

SECCIONES

0
H. Practicas
4
N Semanas 1
Del: 01/09
7
Maana
x
Tarde:
Mg. Benigno Aroni Tacca
benignoaroni@gmail.com
Contratado

Total
Al:31/12
Noche

SUMILLA
2.1.
Naturaleza de la Asignatura.
La asignatura corresponde al rea de Formacin. Cultural y
humanidades, es de naturaleza terica prctica, tiene como propsito
estudiar la estructura y funcionamiento de la lengua natural, con clara
orientacin normativa para el uso estndar de la oralidad y escritura
de parte de los estudiantes.
2.2.

Propsito de la Asignatura
La finalidad de la asignatura es brindar conocimientos al futuro
profesional de Enfermeria

sobre la ciencia del texto, mediante el

anlisis

de

interpretacin

textos

en

diferentes

contextos

comunicativos, de modo que los estudiantes asumen el aprendizaje

como un proceso de formacin para su desarrollo personal y
profesional, afianzando actitudes y valores relacionadas con la tica
del Lenguaje.

3. COMPETENCIAS:
3.1.
Competencia general

Utiliza estrategias, mtodos y normas lingsticas en el proceso de

produccin de discursos orales y textos escritos que favorecen una mejor
comunicacin interpersonal de manera reflexiva y creativa
3.2.

Competencia especifica (capacidades)

Maneja adecuadamente los mecanismos de la comunicacin
oral y escrita, en diferentes contextos que se realizan.
Conoce adecuadamente las caractersticas y funciones de
lenguaje, en el contexto actual.
Comprende de manera eficaz el significado y significante del
signo lingstico
Produce textos funcionales con el vocabulario de la lengua
Espaola para garantizar la calidad profesional.

4. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

4.1.
Distribucin Porcentual de las semanas:

4.2.

Seman
a

10

11

12

13

14

15

16

17

1
2

1
9

2
5

3
1

3
8

4
4

5
0

5
6

62

69

75

81

87

94

10
0

Evaluacione
s Finales

UNIDAD DIDCTICA N01: COMUNICACIN ORAL Y LENGUAJE

Del 01 de setiembre Al 31 de octubre del 2016
Logros de aprendizaje: El estudiante logra conocer y analizar el manejo de
comunicacin oral y lenguaje
CONTENIDO
Indicadores de
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
desempao
La Comunicacin

Analiza y comprende
la importancia de la
comunicacin.

Elementos de
la
comunicacin
.

Conoce los elementos

de la comunicacin.

Fenmenos y
factores que
intervienes en la
comunicacion.

Analiza los fenmenos

y factores que
intervienen la
comunicacin.

Nivel de
conocimiento.
Tipos de
comunicacin.
El lenguaje y
sus
caractersticas.
Funciones del
Lenguaje.

Semana

Valora la
comunicacin
como medios de
interrelacin.
Identifica loas
elementos de la
comunicacin.

Desarrolla la
comunicacin
como medio del
interrelacin.
Reconoce los
elementos de la
comunicacin.

1
6%

Desarrolla con
responsabilidad
los fenmenos y
factores de la
comunicacin.

3
19%

Conoce los niveles del

conocimiento.

Asume con
responsabilidad
acerca de lo
fenmeno y
factores de la
comunicacin.
Interesa acerca del
conocimiento.

Identifica los tipos de

comunicacin.

Valora los tipos

de comunicacin.

Identifica las
caractersticas del
lenguaje.
Diferencia las
funciones del
lenguaje.

Valora las
caractersticas del
lenguaje.
Acepta las
funciones de
lenguaje.

Identifica los
tipos de
comunicacin.
Identifica las
caractersticas
del lenguaje.
Reconoce las
funciones del
lenguaje.

2
12%

Desarrollo el
conocimiento.

4
25%

5
31%

4.3.

Niveles de la
lengua.

Conoce los niveles

de la lengua.

Interesa conoce
los niveles de la
lengua.
Asume con
responsabilidad
la comunicacin
oral.
Valora los tipos
de conversacin.
Demuestra acerca
de la estructura
de la
conversacin.

La
Comunicacin
oral.

Analiza la
comunicacin oral.

Tipos de
conversacin.
Estructura de la
conversacin.

Identifica los tipos de

conversacin.
Analiza la estructura
de la conversacin.

Discurso

Discrimina los
elementos del
discurso.

Valora los
elementos del
discurso.

Estructura
del discurso
narrativo.

Conoce la
estructura del
discurso
narrativo.

Demuestra
inters del
discurso
narrativo.

Reconoce los
niveles de la
lengua.
Desarrolla la
comunicacin
oral.

6
38%

Identifica
los tipos de
conversaci
n
Comprende
la
estructura
de la
conversaci
n.
Identifica
los
elementos
del discurso.

7
44%

8
50%

Comprende
al discurso
narrativo.

UNIDAD DIDCTICA N02: COMUNICACIN ESCRITA Y LETRAS

DUDOSAS (Ortografa)
Del 01 se noviembre Al 31 de diciembre del 2016
Logros de aprendizaje: El estudiante logra conocer y analizar el manejo de
comunicacin escrita y redaccin ortogrfica.
Indicadores
Semana
CONTENIDO
de desempao
CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

La
Comunicaci
n Escrita.

Analiza la
comunicacin
escrita.

Estructura
del texto.

Conoce la
estructura del
texto.
Identificacin
los tipos de
informacin en
un texto.

Tipos de
informacin
en un texto.

La cohesin
de la
Comunicaci
n escrita.

Identifica la
cohesin de la
comunicacin
escrita.

ACTITUDINA
L

Demuestra
la
comunicaci
n escrita.
Demuestra
la estructura
de texto.
Valora los
tipos de
informacin
del texto.
Valora la
cohesin de
la
comunicaci
n

Comprende
la
comunicaci
n escrita .
Reconoce la
estructura
del texto.
Identificaci
n los tipos
de
informacin
del texto.
Identifica la
cohesion de
la
comunicaci
n escrita.

9
56%

10
62%

escrita.
Muestra
inters la
intencionalid
ad del
inscrito.
Interesa
conoce los
textos
comunicaci
n.
Interesa
conoce los
textos
comunicaci
n.
Interesa
conoce los
textos
comunicaci
n.

La
informativid
ad.

Identifica la
cohesin de la
comunicacin
escrita.

La
intencionalid
ad.

Conoce la
informacin de
la
comunicacin.

Tipologa
textual.

Conoce la
intencionalidad
del escrito.

Textos
administrati
vos

Conoce los
textos
comunicativos.

La B y la V.

Deduce normas
ortogrficas de
la B y la V.

Asume el
compromiso
de mejorar
su prctica
ortogrfica.

La G y la J.

Deduce normas
ortogrficas de
la G y la J.

Asume el
compromiso
de mejorar
su prctica
ortogrfica.

La C, S y Z

Deduce normas
ortogrficas de
la C, S y Z.

Asume el
compromiso
de mejorar
su prctica
ortogrfica.

Identifica
los tipos de
informacin
del texto.
Identifica la
cohesin en
un escrito.

Comprende
la
comunicaci
n escrita.

12
65%

Desarrolla
inters por
la
intencionali
dad del
escrito.
Realiza
ejercicio de
escritura en
la
produccin
de texto.
Realiza
ejercicio de
escritura en
la
produccin
de texto.
Realiza
ejercicio de
escritura en
la
produccin
de texto.

13
81%

Evaluaciones finales
4.4.

11
69%

14
87%

15
94%

16
100%

17

EVALUACIONES FINALES: ltima semana de Diciembre.

Del 26 Al 30 de diciembre del 2016

5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Mtodos
Estrategias
Mtodos inductivo deductivo Exposicin oral: Clase
Mtodo analtico sinttico.
magistral.
Mtodo de estudio dirigido.

Aprendizaje basado en

Activacin de

conocimientos previos.
Construccin
sistematizacin de

Tcnicas
Expresin y dialogo.
Lluvia de ideas.
Philips 6-6.

problemas.
Mtodo de trabajo en equipo.

actividades.
Seminario.
Procesamiento y ejecucin
de actividades.
Participacin activa.

6. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Medios
Materiales
Medios visuales.
Pizarra, plumn y mota
Textos y libros
Medios auditivos.
Revistas y artculos
Medios ambientales.
Afiches
Cuadernos
7. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Criterios
Tcnicas
Conceptual
Examen oral
Procedimental

Examen escrito
Ejercicios prcticos

instrumentos
Prueba oral
Prueba escrita

Informe de ejercicios

prcticos
Informe de resmenes
Ficha de evaluacin
Registro de asistencia

Ejercicios realizados
actitudinal

Responsabilidad
Asistencia

7.2.

Criterios de calificacin.
Las pruebas escritas por capacidades se califican mediante la escala
vigesimal (00-20 puntos)
Los contenidos procedimentales y actitudinales tambin se califican en la
escala vigsima (00-20 puntos).
El promedio parcial:
Se obtiene a travs de los promedios obtenidos en cada uno de los
criterios, aplicando la siguiente formula:
PE1=0.5CC+0.3CP+0.2CA
PE1=0.5(20)+0.3(20)+0.2(20)
PE1 10+6+4=20
Conceptual 50%=10
Procedimental 30%=6
Actitudinal 20%=4
Promedio final = 20

8. BIBLIOGRAFA
8.2. Alcntara Jurez Fernando, Fundamentos de Gramtica Espaola
Primera Edicin Cercado Arequipa 2014 Febrero.

8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7.

EDITORIAL: Playor Bogot Buenos Aires.

EDITORIAL: Playor Bogot - Colombia
Escarpanter Jos ortografa moderna
Fernndez de la Torriente, Gestin. Comunicacin escrita
Lumbreras Editores (2014) Lenguaje Lenguaje Esencia de la
Nueva Dramtica
Neggers, Gladys Vocabularios Culto. Editorial: Norma Bogot
Colombia
Rosas Valdivia JR. Lengua y Literatura Arequipa.

9. HORARIO:
HORAS
8:00 - 08:45
8:45 a 09:30
9:30 10:15

LUNES
xx
xx

MARTES
xx
xx

Arequipa, 05 de setiembre del 2016

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VB Decano

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Docente