Los cinco pasos del modelo del proceso

creativo
Escrito por Flora Richards-Gustafson | Traducido por Florencia Kushidonchi

Los talentos y experiencias individuales ayudan a promover la creatividad.

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La creatividad no surge de manera sencilla. Es un proceso cognitivo que genera ideas

nuevas o transforma ideas viejas en conceptos actualizados, segn la profesora en
psicologa de la Universidad Libre de Bruselas, Liane Gabora. Los cientficos como
Jacques Hadamard y Henri Poincar estudiaron el proceso creativo y contribuyeron con
el Modelo de Proceso Creativo, el cual explica la manera en que un individuo puede
transformar pensamientos aparentemente azarosos en una solucin o combinacin ideal,
segn el sitio web The Information Philosopher.

Preparacin
Durante la etapa de preparacin del modelo del proceso creativo, un individuo siente
curiosidad luego de encontrar un problema. Ejemplos de problemas pueden incluir un
desafo artstico o la tarea de realizar un escrito. Durante esta etapa, puede realizar
investigaciones, plantear objetivos, organizar pensamientos y generar distintas ideas.

Por ejemplo, un profesional del rea de marketing puede prepararse para una campaa
de marketing realizando una investigacin de mercado y formulando diversas ideas
sobre la publicidad.

Incubacin
Mientras la persona comienza a procesar sus ideas, tambin las va sintetizando
utilizando su imaginacin, y empieza a realizar la creacin. Gabora afirma que durante
esta etapa el individuo no intenta buscar una solucin en forma activa, sino que contina
reflexionando sobre la idea en su mente.

Iluminacin
A medida que las ideas comienzan a madurar, la persona tiene una epifana en relacin a
cmo unificar sus pensamientos en un modo que tenga sentido. El momento de la
iluminacin puede suceder de manera inesperada. Por ejemplo, una persona cuya tarea
es organizar una reunin de la oficina puede tener una idea sobre un tema mientras
maneja en su regreso a casa.

Evaluacin
Una vez que la solucin se revele en una epifana, el individuo evala si la percepcin
vale la pena. Puede realizar modificaciones en su solucin para que sea ms clara.
Puede consultar con sus pares o supervisores sobre sus ideas durante esta etapa, antes de
seguir adelante con la misma. Si trabaja con clientes, puede buscar la contribucin y la
aprobacin del cliente antes de continuar con el paso siguiente.

Implementacin
La implementacin de una idea o solucin en el modelo del proceso creativo es cuando
una persona inicia el proceso de la transformacin de sus pensamientos en un producto
final. Por ejemplo, durante esta etapa, un artista plstico puede comenzar a realizar
contornos sobre el lienzo con carbn antes de pintar con leo. Segn Gabora, una
persona puede iniciar este paso ms de una vez para alcanzar el resultado deseado. Por
ejemplo, un diseador grfico puede abrir un lienzo digital nuevo si no ha calculado la
escala en forma correcta en el trabajo anterior, y continuar implementando sus ideas y
realizando ajustes hasta lograr un producto final agradable.
PROCESO BASICO DEL PENSAMIENTO

PROCESOS BASICOS
DELPENSAMIENTO
Resumen

El ser humano por naturaleza manifiesta una actividad, creacin y habilidad en la

mente, trayendo a la existencia todo tipo de imaginacin que le permite captar
conocimientos previos de cualquier cosas u objetos, con el fin de poder identificarlos en
un futuro.
Una de las habilidades del pensamiento se centra en el aprendizaje, mediante preguntas
para buscar y construir un conocimiento apropiado hacia el desarrollo de la mente, lo
cual conlleva a conocer ms de lo que ya conoce, de sus capacidades, habilidades y
limitaciones; esto con el fin de seguir aplicando los procesos para adquirir nuevos
conocimiento.
Gracias a la capacidad que tiene el ser humano se pudo denotar que para obtener un
pensamiento o conocimiento se pueden destacar ciertos procesos bsicos del
pensamientos los cuales construyen informacin mental debido a operaciones,
situaciones que sirven para generar nuevas acciones motoras que permitan construir ese
nuevo conocimiento entre ellos estn: observacin, descripcin, diferenciacin,
semejanzas, comparacin, relacin, caractersticas esenciales, clasificacin,
planteamiento y verificacin de hiptesis, definicin de conceptos, clasificacin
jerrquica, anlisis y sntesis.
Estos procesos pueden ser aplicado en la vida diaria, para generar un nuevo
conocimiento y lograr determinar con seguridad la situaciones que se presenten el
medio.

Observacin: es el momento en que una persona est percibiendo en forma

voluntaria el hecho que se presenta en el entorno utilizando dos momentos para
el proceso uno de ellos son sus rganos de los sentidos o momento concreto para
observar las caractersticas del objetos de observacin, el otro es el momento
abstracto donde se reconstruye los datos en la mente; por tanto el hombre toma
dichas caractersticas y las guarda mentalmente y archivada de modo que se
utilicen en el momento que se desee.
Adems de todo la observacin tambin puede ser directa o indirecta: directa es
cuando el objetivo que se define indica el uso de los sentidos de la persona,
fuente primaria y la observacin indirecta se indica por medio de la
identificacin de caractersticas de una persona, objeto, eventos o situaciones a
travs de otras personas, fuentes secundarias.

Descripcin: en este paso se describe de lo que se observa, es decir, la

observacin busca enumerar todas las caractersticas que se presenten. Una de
las formas para utilizar la descripcin son las preguntas relacionadas a lo que se
est observando.

Comparacin: es la extensin de la observacin, es decir, lo que se realiza para

establecer las caractersticas propias del objeto, puede hacerse entre dos o ms
personas, objetos, eventos, etc. En la comparacin se identifican los primeros
elementos comunes o nicos que puede hacer entre personas u objetos, etc. y a la
vez establecer sus diferencias y semejanzas que las generalicen o las diferencien
lo particular para facilitar este proceso, se trata de identificar las variables que
pueden ser cuantitativo o cualitativo , permitiendo tener una organizacin. Por

otra parte se presentan las semejanzas absoluta que corresponde a la igualdad y

la semejanzas relativa que concierne a lo parecido.

Caractersticas Esenciales-Relaciones: en este proceso se da la obtencin de

datos, producto de la observacin y de la comparacin; son las que van a
identificar la situacin u objetos. La mente humana procesa esa informacin y
establece nexos entre los datos como equivalencia, similitudes o diferencias etc.

Anlisis y Sntesis: luego de todo lo anterior la personas que comenz con la

simple observacin y descripcin tiene la capacidad y la habilidad de establecer
un resultado con certeza.

Caractersticas esenciales: son aquellas que van a identificar a la lesin,

color, descamacin, forma, etc.
Planteamiento y verificacin de hiptesis: en este paso se va a comprobar si
la sospecha clnica que se tiene de la lesin es cierta realizando toma de la
muestra, observacin al examen directo, y cultivo de la misma.
Definicin de conceptos: una vez efectuados los pasos anteriores es posible
tener criterios definitivos para afirmar que se trata de una micosis superficial.
Clasificacin jerrquica: este paso es posible despus de haber realizado los
pasos anteriores, y corresponde con el procedimiento de colocar en orden todos
los detalles relacionados con la enfermedad del paciente, se toma en cuenta la
epidemiologa (edad, sexo, procedencia, si tiene mascotas o no), tiempo de
evolucin, caractersticas propias de la lesin, su verificacin en el laboratorio
tanto por examen directo como por cultivo.