Escuela de Ciencias Agrcolas

Pecuarias Y medio Ambiente

Programa Agronoma, Ing Agroforestal,
Zootecnia

Presentacin curso acadmico:

201621_Frutales

Educacin para todos con calidad global

Presentacin director de
curso
Mi nombre es Juan Carlos Hernndez H, docente ocasional de la Escuela de
Ciencias Agrcolas Pecuarias y Medio Ambiente y estoy ubicado la Zona Centro
Boyac en el CEAD de Sogamoso.
Soy Ing. Agrnomo. Esp. Educacin Superior a Distancia de la UNAD.
Diseador del material didctico para los cursos de: Frutales y edafologa y
fertilidad
En el curso el rol que desarrollar es el de director y tutor.
e-mail: juancarlos.hernandez@unad.edu.co

Educacin para todos con calidad global

Bienvenida y tipo de curso

Apreciado estudiante
Bienvenido al curso de frutales, es un curso del campo de
formacin disciplinar electivo de los programas de Agronoma,
Zootecnia e Ingeniera Agroforestal.
Es un curso terico-prctico (metodolgico), de tres (3) crditos
acadmicos, est compuesto por tres momentos didcticos y
est diseado para ejecutarse en un lapso de 16 semanas
didcticas.
El curso incluye un componente prctico, que se desarrolla de
forma presencial en cada uno de sus centros (CEAD, CERES
CAV).

Educacin para todos con calidad global

Objetivo
El curso de frutales dara al estudiante las
herramientas suficientes para generar pensamientos
constructivos y crticos frente a la posibilidad de
crear, administrar o gestionar proyectos frutcolas.
Se busca en este curso, mostrar las caractersticas
de los frutos y de los distintos cultivares, su inmenso
potencial, pero lo ms importante dejar en el
estudiante inquietudes que lo lleven a querer
profundizar en el tema y sobre todo a investigar.

Educacin para todos con calidad global

Propsito del curso

Adquirir las bases conceptuales y habilidades
en el rea de la fruticultura que le permita
establecer las polticas, los objetivos, los
procesos y procedimientos pertinentes para
gestionar el desarrollo de proyectos de
calidad.
Apropiar en el estudiante los conocimientos
necesarios para ser competente en un
sistema de frutcola, viendo este sistema
como una buena opcin de negocio, basado
en mejorar las condiciones de produccin y
as poder obtener rentabilidad econmica,
todo basado en un buen manejo integrado de
cultivo.
Educacin para todos con calidad global

Competencias del curso

El estudiante identifica la fruticultura desde las generalidades y
caractersticas anatmicas y fisiolgicas de los frutos, comparando
las formas, determinando la importancia de la seleccin correcta
del cultivar, teniendo en cuenta la agro climatologa y las distintas
condiciones que bien manejadas pueden incrementar la
produccin.
El estudiante a partir de la fundamentacin terica y prctica va
determinara el potencial de cada cultivar, la necesidad de realizar
un Fito mejoramiento que conlleve a incrementar la produccin.
El estudiante analiza el sistema de produccin como una unidad
donde las Buenas Prcticas Agrcolas BPA hacen parte del
quehacer diario y en articulacin con los dems aspectos van a
determinar el xito del sistema productivo.
El estudiante se apropia del esquema productivo, del conocimiento
de los distintos tipos de frutos, y entiende la produccin como una
organizacin empresarial donde los aspectos econmicos y
administrativos son importantes para el xito del huerto.

Educacin para todos con calidad global

Entornos de un ambiente
virtual de aprendizaje AVA
Entorno de informacin inicial
Este entorno esta compuesto por un conjunto de
elementos que le permitirn contextualizar el curso
acadmico.
Los elementos que contiene son:

Educacin para todos con calidad global

Entornos de un ambiente
virtual de aprendizaje AVA
Entorno de conocimiento
En este entorno estn registrados el Syllabus del curso, la
indicacin para encuentros sincrnicos a travs de Skype y los
contenidos bibliogrficos requeridos y complementarios: pginas
Web, OVA, videos, audio, e-books, infografas, entre otros
Los elementos que contiene son:

Educacin para todos con calidad global

Entornos de un ambiente
virtual de aprendizaje AVA
Entorno de aprendizaje colaborativo
En este escenario se llevar a cabo la interaccin sincrnica y
asincrnica entre los integrantes de los pequeos grupos y el tutor.
El trabajo acadmico se realizar a travs del foro de trabajo
colaborativo y chats creados para cada uno de los tres momentos.
Los elementos que contiene son:

Educacin para todos con calidad global

Entornos de un ambiente
virtual de aprendizaje AVA
Entorno de aprendizaje prctico
En este escenario encuentran el foro para el desarrollo de las prcticas
presenciales (con el acompaamiento del tutor de prcticas en cada
uno de los CEAD y Zonas).
Igualmente esta el espacio para la entrega del informe de prcticas.
Los elementos que contiene son:

Educacin para todos con calidad global

Entornos de un ambiente
virtual de aprendizaje AVA
Entorno de evaluacin y seguimiento
En este contexto educativo se llevar a cabo el acompaamiento al
proceso formativo del estudiante, a travs de la evaluacin continua,
formativa y sumativa del aprendizaje.
El e-portafolio es la bitcora en donde el estudiante registrar su trabajo a lo largo
del curso y adems le permite plasmar sus avances, inconvenientes y reflexiones.
El tutor realizar un acompaamiento permanente de lo que el estudiante va
consignando.

Los elementos que contiene son:

Educacin para todos con calidad global

Entornos de un ambiente
virtual de aprendizaje AVA
Entorno de gestin del estudiante
En este entorno se vinculan enlaces a diferentes espacios de la UNAD y
polticas para el buen desempeo del estudiante en el curso.

Se presentan enlaces a revistas digitales sobre la fruticultura

Los elementos que contiene son:

Educacin para todos con calidad global

El curso de frutales pretende dar al estudiante las

herramientas suficientes para generar pensamientos
constructivos y crticos frente a la posibilidad de
crear, administrar o gestionar proyectos frutcolas.
Se busca en este curso dar las bases tericas,
mostrar esas caractersticas de los frutos y de los
distintos cultivares, su inmenso potencial, pero lo
ms importante dejar en el estudiante inquietudes
que lo lleven a querer profundizar en el tema y sobre
todo a investigar.
I. A. Juan Carlos Hernndez H.
Educacin para todos con calidad global

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