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Sesin 1: Rbrica de Informe Escrito

ESCUELA:

AULA:

FECHA

____ /___ /____


Integrantes

..


...

INDICADO
RES

ESTRUCTURA

Presenta
un ttulo breve,
de igual forma
se
evidencia
con claridad la
introduccin, el
desarrollo y la
conclusin del
informe
de
forma precisa.

COHERENCIA

En todo el
informe
se
presentan ideas
claras, precisas,
distinguiendo
ideas principales
y secundarias.

Establece
relaciones
de
causalidad y de
certeza en los
planteamientos
que establece.

ORTOGAFA

COHESIN

Muestra
todas las ideas y
conceptos
principales
del
tema que se
est trabajando
en el material
informativo
presentndolo
de
manera

Escribe
sin errores
ortogrficos ni
de puntuacin y
con precisin
lxica.
5

CRITERIOS

Presenta un ttulo
breve, de igual forma se
evidencia
con
poca
claridad
la
idea
importante
de
la
introduccin,
el
desarrollo o contenido
presenta
ideas
poco
estructuradas. Pero la
conclusin del informe de
forma precisa.

El
ttulo
que
representa
no
se
relaciona
con
el
material
informativo.
Tanto la introduccin,
como el desarrollo y la
conclusin no presentan
solidez ni coherencia
con el tema que expone
el material.

En gran parte del


informe se presenta ideas
claras,
precisas,
distinguiendo
ideas
principales y secundarias.

Establece
con
dificultad las relaciones
de
causalidad
y
de
certeza
en
los
planteamientos
que
establece.

En muy pocas
partes del informe se
presentan ideas claras y
con poca precisin.

No logra mostrar
en el informe alguna
relacin de causalidad y
de
certeza
en
los
planteamientos
que
establece.

Tanto
la
introduccin,
el
contenido
o
desarrollo
y
la
conclusin
no
guardan nada de
relacin
con
la
temtica
tratada.
Presentndose
desordenado en su
totalidad.

No
hay
claridad ni precisin
a
lo
largo
del
informe.

No
existen
relaciones
de
causalidad y de
certeza
en
los
planteamientos que
establece.

Muestra
varias
ideas
y
conceptos
principales del tema que
se est trabajando en el
material
informativo
presentndolo de manera
atractiva
pero
con
dificultades
en
la
explicacin
de
su
contenido.

Presenta solo
errores de puntuacin.

Muestra
muy
pocas ideas y conceptos
principales del tema
que se est trabajando
en
el
material
informativo careciendo
de ser atractivo para el
lector y describiendo la
informacin.

No muestra
ideas ni conceptos
principales
del
tema que se est
trabajando.
Tampoco
hay
descripcin
de
informacin
del
material de apoyo.

Presenta errores
ortogrficos
de
tildacin,
grafas
e
imprecisin lxica.

Presenta
errores
ortogrficos,
de
puntuacin
e
imprecisin lxica.

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