Secuencia N 8 Cs Sociales

SECUENCIA N 8

Desde: 05/09
Hasta: 23/09
Grado: 6to nico
Docente: Mayra S. Cspedes
rea: Ciencias Sociales
INDICADORES DE LOGROS:

Reconocer las caractersticas principales de la Constitucin Nacional.

Analizar y proponer interacciones acerca del marco legal de la ley expresado en el prembulo.
EJES

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

La
sociedad a
travs del

Constitucin
Nacional: sus
partes.

tiempo

CONTENIDOS

CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

-Reconocimiento de la
constitucin Nacional y sus
partes.
-Anlisis del prembulo
destacando el significado que
encierra cada una de las
frases que lo componen.

-Respeto y
valoracin por las
diferentes culturas.
-Valoracin y
cuidado del material
de trabajo.

ESTRATEGIAS:

Escucha y anlisis de canciones.

Indagacin de conocimientos previos.
Seleccin y anlisis de informacin.
Conversacin y exposicin guiadas.
Formulacin de suposiciones e interrogantes.
Tcnicas grupales.

RECURSOS DIDCTICOS:

Actividades secuenciadas y graduadas.

Canciones.
Actividades fotocopiadas.
CLASE 1

INICIO
Recordamos el video visto sobre Inmigrantes y conventillos.
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Qu situaciones muestran la violacin a los derechos humanos?
En qu documento a nivel nacional y provincial estn escritos los derechos y obligaciones de
las personas? LA CONSTITUCIN.
La docente mostrar la Constitucin a los nios para que la exploren.
DESARROLLO
ESTRUCTURA DE LA CONSTITUCIN
La docente armar el siguiente esquema en base a las observaciones de los estudiantes de la
Constitucin.

Se entrega el siguiente texto para leer:

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LA CONSTITUCIN NACIONAL ARGENTINA

El Prembulo:
El prembulo de la Constitucin Nacional fue redactado en 1853 y no se modific en
ninguna de las reformas que sufri la misma. Siguiendo la definicin de Osorio,
observamos cmo estn presentes en l, los principios que fundamentaron la
organizacin del estado argentino y cules fueron los objetivos de nuestra constitucin, es
decir, quines y para qu la sancionaron.

CIERRE
Observ la siguiente imagen sobre el artculo 14 bis de la Constitucin Nacional. Luego record
el video visto sobre la inmigracin en Argentina. Qu derechos no se cumplieron?

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CLASE 2 y 3
INICIO
La docente presentar una cancin de Fito Pez sobre el Prembulo.
https://www.youtube.com/watch?v=9U4O1tJfwtg
DESARROLLO
Entrega de la siguiente copia:

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Se entregar una seccin de las siguientes a cada estudiante para que lean y luego expliquen
con sus palabras el significado.

A) Nos, los representantes del pueblo de la Nacin Argentina. La unin de las provincias
constituy la Nacin, cuyos representantes sancionaron la Constitucin. Son los representantes
del Pueblo de la Nacin quienes ordenan, decretan y establecen la Constitucin. En 1853 slo
falt la voluntad del pueblo de Buenos Aires.

B) Reunidos en Congreso General Constituyente. El Congreso de Santa Fe fue general,

porque a excepcin de los delegados de Buenos Aires, estaban reunidos los representantes de
las dems provincias argentinas. Fue constituyente porque en el Acuerdo de San Nicols de
los Arroyos, se convino que el Congreso se reunira con el objeto de sancionar la Constitucin
en ejercicio del poder constituyente.

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C) Por voluntad y eleccin de las provincias que la componen. El Congreso se reuni por
voluntad de las provincias. Sin esa voluntad, no hubiera sido posible organizar el Estado, como
lo que ocurri en los fallidos intentos de 1819 y 1826.

D) En cumplimiento de pactos preexistentes. A travs de esos pactos, las provincias

reconocan que eran entidades autnomas integrantes de la Nacin, regulaban sus relaciones
y resolvan problemas comunes.

E) Con el objeto de... El enunciado abarca seis fines, bienes o valores, condensando la
ideologa de la Constitucin y el proyecto poltico que ella estructura, los mismo son:

1) Constituir la unin nacional. Hasta 1853, la unidad nacional slo exista como sentimiento;
no se haba constituido la Repblica en Estado. La Constitucin forma la unidad federativa con
las provincias histricamente preexistentes.

2) Afianzar la justicia. Significa asegurar la justicia como valor supremo del mundo jurdicopoltico y consolidar su administracin como funcin del poder, a cargo de un rgano especial
(el Poder Judicial).

3) Consolidar la paz interior. Significa evitar y suprimir la violencia y las luchas civiles, a fin de
crear un orden pacfico interno.
La paz es un valor permanente, para asegurar la libertad, la justicia, el desarrollo y el
progreso.

4) Proveer a la defensa comn. Es un objetivo fundamental del Estado. Se propone otorgar al

poder federal las fuerzas suficientes para la defensa del propio Estado, de las provincias y de
la poblacin. Significa tambin la defensa de la Constitucin, de la comunidad y, con ella, de la
persona humana.
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5) Promover el bienestar general. Es impulsar el bien comn de todos, de la sociedad; es

decir, el bienestar de los hombres y grupos que conviven en nuestro Estado. Este propsito
tiene en cuenta no slo el aspecto material o econmico, sino tambin todos los elementos
necesarios para el bienestar de la comunidad, permitiendo al hombre, a travs de la
participacin en el bien comn, el pleno desarrollo de su personalidad.

6) Asegurar los beneficios de la libertad. Esta libertad, no slo para nosotros sino tambin
para todos los hombres del mundo que habiten nuestro suelo, necesita de la concurrencia
simultnea de otros valores como orden, seguridad, igualdad, justicia y bienestar general.
F) Para nosotros, para nuestra posteridad y para todos los hombres del mundo que
quieran habitar en el suelo argentino. Asegura los propsitos y objetivos del Prembulo para
todos los individuos que deseen integrar la poblacin de nuestro Estado, en un principio
humanitario de apertura. Trata, adems, de estimular la inmigracin.

G) Invocando la proteccin de Dios, fuente de toda razn y justicia. Coloca al Estado y a

sus instituciones bajo el amparo de Dios. Evidencia la conviccin religiosa de los
constituyentes, que responde a la tradicin de la Repblica y al sentimiento de la mayora del
pueblo argentino.

H) Ordenamos, decretamos y establecemos esta Constitucin para la Nacin Argentina.

Ordenar: Encaminar una cosa a un fin determinado.
Decretar: Decidir u ordenar algo [una persona u organismo que tiene autoridad para ello]
Establecer: Expresar [una persona con autoridad, o una ley, un reglamento, etc.] lo que debe
hacerse.
CIERRE
Se anotan las conclusiones.
ESTUDIAR el Prembulo de memoria.
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CLASE 4: EVALUACIN
Leccin oral del prembulo.
REGULAR

BIEN

MUY BIEN

EXCELENTE

1. Exposicin oral
A. Pronuncia correctamente
B. Tono de voz apropiado
C. Claridad y fluidez
D. Contenido
NOTA FINAL

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