INFORME ANUAL DEL POI 2015

DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

C.E.B.E
Nombres y Apellidos
Nivel
:
Aula
:
Docente a Cargo
Equipo Multidisciplinario

7. Fecha

: N 02 Laura Alva Saldaa

: Sebastin Orizano Carranaza
Primaria Posterior
16 aos B
: Janet Prez
: Ps. Juan Len
T.L. Carla Alvarado
T.F.
T.O. Patricia Colorado
: 21 de diciembre del 2015

LOGROS POR REAS

a). Cognitiva:
Realiza actividades simples y complejas
ante
una
orden
haciendo
uso
de
reforzadores.
-Relaciona el uso de materiales y
herramientas
haciendo
uso
de
la
instigacin.
.Involucrar al estudiante en la realizacin de
actividades de lo ms simple a lo complejo,
a travs de experiencias y vivencias
aprendidas en el aula, para que sean
usadas en el hogar.

DIFICULTADES
En la capacidad de realizar el
seguimiento de instrucciones para
realizar actividades.
.Para relacionar 2 o ms estmulos por su
funcin y caractersticas.
.Para generalizar aprendizajes.

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:

RECOMENDACIONES:
. Trabajar con los padres de familia para que las actividades de
aprendizaje y experiencias que se realice en el aula sean reforzadas en el
hogar.
. Atender las necesidades socio afectivas del estudiante para que se torne
ms independiente, seguro y exprese sus emociones y necesidades y
contar con la colaboracin de la familia para dar una respuesta educativa
ante la necesidad del estudiante.
. Participar en actividades recreativas, artsticas, sociales.

. Continuar con el aprendizaje de habilidades sociales e iniciar el trabajo

con rutinas para que se torne ms independiente y asuma
responsabilidades.
.Continuar con la visita domiciliaria para el prximo ao con
acompaamiento de sus compaeros y seguir contando con la presencia
de los padres y familiares, para brindarle orientaciones acerca de la
convivencia democrtica familiar.
.Mayor participacin a las reuniones de Escuela de padres.
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:

Apoyo de Terapia de Lenguaje

Apoyo e Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

..
DOCENTE
TERAPEUTA FSICA

TERAPEUTA DE LENGUAJE

..
.
PSICOLOGIA
DIRECTORA

INFORME
INDIVIDUAL ANUAL 2015
DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

C.E.B.E
:
Nombres y Apellidos
:
Nivel
: Inicial, Primaria, Primaria Posterior
Seccin
:
Docente a cargo
:
Equipo Multidisciplinario: Lic. Edith Caso , Lic. Ana Aguilar, Lic. Jessie
Galindo
Lic. Carla Alvarado, Lic. Bertha Bados
Lic. Paola Pacheco, Lic. David Diaz, Lic. Dora Rosales, Lic.
Juan Len
7. Fecha
:
21 de Diciembre del 2015
:
LOGROS POR REAS
a). Cognitiva:

DIFICULTADES

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:

RECOMENDACIONES:
TIPOS

DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:

Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo de Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

DOCENTE
TERAPEUTA FSICA

..

TERAPEUTA DE LENGUAJE

..
.
PSICOLOGIA
DIRECTORA