Professional Documents
Culture Documents
KENNEDY
E.E.P N 23 JOHN.F.KENNEDY
Leer y escribir por s mismos.
ACTIVIDADES:
Actividad N 1:
Se realiza la exploracin de los libros que hay en el aula, mirando tapas
contratapas, para textos etc.
Se buscar un nombre para la biblioteca:
Se presentan varias opciones donde los alumnos debern mediante la votacin
elegir el que ms les guste.
Escribimos y decoramos la biblioteca del aula.
Actividad N2:
Se conversar previamente con los nios sobre la necesidad de inventariar
libros, (cuantos hay, cules son, etc.).
Inventario de los libros, se realizar de la siguiente manera:
Distribucin de material: se entrega a cada nio un par de libros y dos
rectngulos de cartulina para escribir el ttulo del libro y el autor.
Actividad N3:
Publicacin del inventario:
Se colocarn los nombres de los libros en un papel afiche a fin de conformar un
listado que permanecer colgado en el aula.
Actividad N4:
La docente lleva escritas palabras para que los libros estn ordenados por
obras literarias informativas, etc.(poesas, cuentos, enciclopedias, libros de
actividades etc.) se colocaran en la biblioteca para que la misma este
organizada.
Actividad N5:
Reglamento de la biblioteca ulica se realiza con la totalidad del grupo y
mediante el dictado a la docente escribe lo que los nios dictan , el mismo
queda registrado en un papel afiche
Actividad N6:
2
E.E.P N 23 JOHN.F.KENNEDY
El panel o las fichas de prstamos con frecuencia, cada nio elegir (o recibir)
un libro para llevar a su casa y, as, poder volver una y otra vez sobre el texto.
Para organizar los prstamos, cada nio anotar en el panel algunos datos del
libro que se lleva: titulo y autor
FICHAS PERSONALES: RECORRIDO DE LECTURA
NOMBRE DEL LECTOR:
ESCUELA:
GRADO:
TITULO
AUTOR
E.E.P N 23 JOHN.F.KENNEDY