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PROBABILIDAD E INFERENCIA ESTADSTICA
INTRODUCCIN
Este tema estar dedicado a exponer las opciones que GeoGebra ofrece para trabajar
la probabilidad. Comenzaremos con las distintas opciones de recuento para continuar con las
distribuciones de probabilidad, finalizando con algunas actividades sobre contraste de
hiptesis.
TCNICAS DE RECUENTO
A continuacin, describimos los comandos que ofrece GeoGebra para obtener el
nmero de variaciones, permutaciones o combinaciones.
Variaciones sin repeticin de m elementos tomados de n en n se calculan utilizando el
comando nPr.
Al escribir nPr[m, n] en la vista CAS obtendremos la expresin que nos permite
obtener la variaciones sin repeticin de m elementos tomados de n en n.
El comando nPr se puede utilizar tambin en la lnea de entrada, siempre que los
argumentos que utilicen sean numricos. En el caso que algn coeficiente sea simblico, slo
se podr utilizar desde la vista CAS.
Recordemos que para obtener el nmero de variaciones con repeticin de me
elementos tomados de n en n bastar con calcular el valor de
.
Permutaciones sin repeticin de m elementos se obtienen calculado el valor del
factorial de m, por lo que bastar escribir m!
Por ejemplo, al calcular 5! Obtendremos 120 como resultado. Este clculo se puede
realizar tanto en la vista algebraica como en la vista CAS.
Actividades propuestas
Actividad 1
Utilizando slo las cifras impares, responde a las siguientes cuestiones:
a. Cuntos nmeros de tres cifras distintas se pueden formar?
b. Cuntos nmeros de cinco cifras se pueden formar? Cuntos de estos nmeros
comienzan por la cifra 3 y tienen como cifra final 1?
c. Cuntos nmeros de tres cifras se pueden formar de manera que la suma de sus
cifras sea distinta?
Actividad 2
En un cierto pas, las matrculas de los autos tienen la forma siguiente: A-XYZT-BC, en
las que:
A es una letra que puede ser tanto una vocal como una consonante; XYZT son cifras
que se pueden repetir y BC son letras que no pueden ser vocales.
Con estas condiciones, determina cuntas matrculas distintas se pueden formar,
considerando que del abecedario se pueden utilizar los caracteres siguientes:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWYZ.
Actividad 3
Intenta determinar cuntas combinaciones son posibles en cada una de las apuestas
siguientes:
a. Una lotera en la que el nmero premiado es de cinco cifras que se pueden repetir.
b. Una quiniela de futbol con 14 resultados que admiten 1, X, 2 como opcin.
c. Una lotera en la que hay que marcar 6 nmeros de 49 posibles.
DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD
En las ltimas versiones de GeoGebra encontramos, tanto en la vista de hoja de clculo
como en la vista CAS, la herramienta Calculadora de probabilidades
podemos trabajar con distintas distribuciones.
con la que
Actividad 4
La probabilidad de que un jugador de golf haga hoyo en un lanzamiento a una cierta
distancia es de 0,2. Si lo intenta cinco veces, calcula las siguientes probabilidades:
a. No acierte ninguna vez.
b. Acierte alguna.
c. Acierte dos veces.
Con los datos anteriores podemos determinar que se trata de una distribucin
binomial B5,0.2 .
N ,
.
distribucin Normal cuyos parmetros sern
Una vez seleccionada la herramienta Clculo de probabilidades indicamos que la
distribucin sigue una Normal e introducimos los valores de la media y la desviacin tpica, que
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N 70,
N 70, 8
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Actividades propuestas
Actividad 6
En una empresa de 20 trabajadores se ha comprobado que cada uno falta al trabajo el
4% de los das. Calcula la probabilidad de que en un determinado da: a) no se registre ninguna
ausencia; b) Falten al trabajo menos de tres trabajadores; c) Falte un nico empleado.
Probabilidad e inferencia estadstica
Actividad 7
En una universidad, la calificacin de los alumnos sigue una distribucin Normal de
media 6.2 y desviacin tpica 1 punto. Se seleccion de manera aleatoria una muestra de
tamao 25. Determina la probabilidad de que la media de las calificaciones de los alumnos de
una de esas muestras est comprendida entre 6 y 6,6 puntos.
decir,
, entonces se tiene que
Si =0.1 entonces 1- =0.9 y /2=0.05; hay que hallar k tal que P [ x <k] = 0.95
Buscamos en las tablas: k=1.645
Probabilidad e inferencia estadstica
En N(0,1) el intervalo caracterstico cuyo valor crtico es 0.1 es: (-1.645 , 1.645)
Si =0.05 entonces 1- =0.95 y /2=0.025; hay que hallar k tal que P[ x <k] = 0.975
Buscamos en las tablas: k= 1.96
En N(0,1) el intervalo caracterstico cuyo valor crtico es 0.05 es: (-1.96 , 1.96)
Si =0.01 entonces 1- =0.99 y /2=0.005; hay que hallar k tal que P [ x <k] = 0.995
Buscamos en las tablas: k= 2.575
En N(0,1) el intervalo caracterstico cuyo valor crtico es 0.01 es: (-2.575 , 2.575)
siendo
Actividad 8
Elegimos, en la vista anterior, la opcin Z estimada de una Media.
En una muestra aleatoria de 100 individuos se ha obtenido, para la edad, una media de
17.5 aos. Se sabe que la edad en la poblacin, de la que procede esa muestra, sigue una
distribucin Normal con una desviacin tpica de 0.8 aos. Obtenga un intervalo de confianza,
al 94%, para la edad media de la poblacin.
Introducimos los datos:
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Por tanto el intervalo de confianza es: (17 '3495, 17'6505). El error mximo cometido
en la estimacin es de 01505.
Actividad 9
Elegimos, en la vista anterior, la opcin Z estimada de una Proporcin.
En un estudio de mercado del automvil en una ciudad se ha tomado una muestra
aleatoria de 300 turismos, y se ha encontrado que 75 de ellos tienen motor disel. Para un
nivel de confianza del 94%. Determine un intervalo de confianza de la proporcin de turismos
que tienen motor disel en esa ciudad.
Introducimos los datos:
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Por tanto el intervalo de confianza es: (0203,0297). El error mximo cometido en esta
estimacin es de 0047.
Actividades propuestas
Actividad 10
En un hospital se ha tomado la temperatura a una muestra de 64 pacientes para
estudiar la temperatura media de sus enfermos. La media de la muestra ha sido de 371 C y la
desviacin tpica de la poblacin, de 104 C. Calcula un intervalo de confianza para la media
poblacional con un nivel de confianza del 99%.
Actividad 11
En las ltimas elecciones se ha tomado una muestra de 450 personas a la salida de los
colegios electorales y 125 de ellas afirmaron haber votado al partido A. Hallar un intervalo de
confianza para el porcentaje de votantes del partido A con un nivel de confianza del 90%.
INFERENCIA ESTADSTICA. CONTRASTE DE HIPTESIS
Recordemos algunos conceptos bsicos.
Un contraste de hiptesis es un procedimiento que nos permite decidir si una
hiptesis realizada sobre un parmetro desconocido de la poblacin, se acepta o se rechaza
con una probabilidad prefijada , llamada nivel de significacin.
El primer paso del contraste consiste en plantear estas hiptesis:
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La zona crtica o de rechazo est formada por los valores para los que se rechaza la
hiptesis nula H0.
El nivel de significacin, fijado previamente en el contraste, delimita las zonas de
aceptacin y de rechazo. Pueden darse estas situaciones:
distribucin N (0,1). GeoGebra los proporciona directamente; son los valores de Z en los
apartados sealados con flecha en las siguientes ventanas:
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Si P es mayor que el
nivel de significacin fijado en el
enunciado, el resultado no es
significativo y por tanto se acepta
H0.
Si P es menor que el
nivel de significacin fijado en el
enunciado,
el
resultado
es
significativo y por tanto se rechaza
H0.
Nivel de significacin: = 01
De
Activamos GeoGebra:
Podemos observar que Z=-14 est en el intervalo de aceptacin; o bien que P=01615>01. En
ambos casos se concluye que se acepta la hiptesis nula H0
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Activamos GeoGebra:
Probabilidad e inferencia estadstica
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Podemos observar que Z=25 est fuera del intervalo de aceptacin; o bien que P=00062 <
002. En ambos casos se concluye que se rechaza la hiptesis nula H0
De
1% es (-258, 258).
Activamos GeoGebra:
Podemos observar que Z=-09759
est dentro del intervalo de
aceptacin; o bien que P=03291 >
001. En ambos casos se concluye
que se acepta la hiptesis nula H0.
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Actividades propuestas
Probabilidad e inferencia estadstica
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Actividad 16
En una poblacin escolar se ha comprobado que la estatura sigue un modelo Normal
de Probabilidad. A partir de una muestra de 81 escolares de dicha poblacin se ha calculado
una estatura media de 159 cm y una desviacin tpica de 129 cm. Podramos rechazar, con
un nivel de significacin del 5%, la hiptesis de que la estatura media de esa poblacin es de
160 cm?
Actividad 17
En un servicio de atencin al cliente, la empresa asegura que el tiempo medio de
espera para recibir atencin no supera los 6 minutos, con una desviacin tpica de 2. En una
muestra de 30 llamadas, el tiempo medio de espera ha sido 8 minutos. Plantea un contraste de
hiptesis, con nivel de significacin del 5% para decidir si el tiempo medio de espera es
superior al que indica la empresa.
Actividad 18
Una empresa dedicada a la fabricacin de tornillos asegura que slo 1% de su
produccin es defectuosa. Se selecciona una muestra de 150 tornillos y se observa que 3 de
ellos son defectuosos. Podemos aceptar la hiptesis del fabricante con nivel de significacin
del 1%?
Actividad 19
Los profesores de una academia de idiomas aseguran que el porcentaje de alumnos
que estudian ingls en su Centro, es como mnimo, del 58%. Si de una muestra de 40 alumnos,
23 de ellos estudian ingls, podemos aceptar la afirmacin de los profesores con nivel de
significacin 001?
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