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Unidad administrativ
2015
Rectora
Rectora
e de Gestin
dministrativa
2015
iciembre de 2015
Periodo a reportar
Fecha de entrega del
informe
Ene-Diciembre 2015
29-Jan-16
Objetivo Estratgico
1.Promover la formacin
humanstica, cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica y deportiva de la
comunidad universitaria
1.Promover la formacin
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica
y deportiva
de de
la
2.
Mejorar
los procesos
comunidad
universitaria
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin
en procesos
pregradode
y
2.
Mejorar los
posgrado
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin
en procesos
pregradode
y
2.
Mejorar los
posgrado
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin
en procesos
pregradode
y
2.
Mejorar los
posgrado
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin
en procesos
pregradode
y
2.
Mejorar los
posgrado
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin
en procesos
pregradode
y
2.
Mejorar los
posgrado
admisin, permanencia y
graduacin
en
y
3. Fortalecer
elpregrado
proceso de
posgrado formacin,
seleccin,
evaluacin,
3.
Fortalecer el proceso de
acompaamiento
y
seleccin, formacin,
reconocimiento
de los de
evaluacin,
3. Fortalecer el proceso
profesores
acompaamiento
y
seleccin,
formacin,
reconocimiento
de
los
evaluacin,
profesores
acompaamiento
y
reconocimiento de los
profesores
3. Fortalecer el proceso de
seleccin, formacin,
evaluacin,
3. Fortalecer el proceso de
acompaamiento
y
seleccin,
formacin,
reconocimiento
de
los de
evaluacin,
3.
Fortalecer el proceso
profesores
acompaamiento
y
seleccin, formacin,
reconocimiento
de los de
evaluacin,
3. Fortalecer el proceso
profesores
acompaamiento
y
seleccin,
formacin,
reconocimiento
de
los de
evaluacin,
3.
Fortalecer el proceso
profesores
acompaamiento
y
seleccin, formacin,
reconocimiento
de los de
evaluacin,
3. Fortalecer el proceso
profesores
acompaamiento
y
seleccin,
formacin,
reconocimiento
de
los de
evaluacin,
3.
Fortalecer el proceso
profesores
acompaamiento
y
seleccin, formacin,
reconocimiento
de los
evaluacin,
4. Proyectar la Investigacin
profesores
acompaamiento
con
estndares y
reconocimiento
de losel
internacionales
para
4.
Proyectar la Investigacin
profesores
beneficio
de la sociedad
con estndares
internacionales
para el
4. Proyectar la Investigacin
beneficio
de la sociedad
con
estndares
internacionales
para el
4.
Proyectar la Investigacin
beneficio
de
la
sociedad
con estndares
internacionales
para el
4. Proyectar la Investigacin
beneficio
de la sociedad
con
estndares
internacionales
para el
4.
Proyectar la Investigacin
beneficio
de
la
sociedad
con estndares
internacionales
para el
4. Proyectar la Investigacin
beneficio
de la sociedad
con
estndares
internacionales
para el
4.
Proyectar la Investigacin
beneficio
de
la
sociedad
con estndares
internacionales
para el
4. Proyectar la Investigacin
beneficio
de la sociedad
con
estndares
internacionales
para el
4.
Proyectar la Investigacin
beneficio
de
la
sociedad
con estndares
internacionales
para el
4. Proyectar la Investigacin
beneficio
de la sociedad
con
estndares
internacionales
para el
4.
Proyectar la Investigacin
beneficio
de
la
sociedad
con estndares
internacionales
para el
4. Proyectar la Investigacin
beneficio
de la sociedad
con
estndares
internacionales
para el
4.
Proyectar la Investigacin
beneficio
de
la
sociedad
con estndares
internacionales
para el
4. Proyectar la Investigacin
beneficio
de la sociedad
con
estndares
internacionales
para el
4.
Proyectar la Investigacin
beneficio
de
la
sociedad
con estndares
internacionales
para el
5. Transformar la
beneficio de la sociedad
regionalizacin
en funcin
de la integracin y
desarrollo de los territorios
Porcentaje de profesores en
programas de formacin pedaggica
Nmero de plazas de profesores de
tiempo completo equivalente con
permanencia
en las
regiones
Pasantas
de ao
sabtico
de
profesores en las organizaciones
Pasantas cortas (de 1 a 6 meses) de
profesores en organizaciones
Nmero de profesores e
investigadores visitantes
Nmero de profesores de la
Universidad en movilidad
internacional
Porcentaje
de profesores de planta
con formacin doctoral vinculados a
cursos
Nmerode
deprogramas
semillerosde
depregrado
investigacin registrados en los
grupos de investigacin
Porcentaje
de proyectos de
investigacin en los que participan
estudiantes
deimplementacin
pregrado
Porcentaje de
de la
Fase 2 del Sistema de Informacin
SIIU
Nmero
de proyectos de
investigacin financiados sobre
temticas
la Universidad
y de
Nmero dede
estudiantes
de pregrado
postconflicto
vinculados
a proyectos de
investigacin
Nmero
de estudiantes de posgrado
vinculados a proyectos de
investigacin
Nmero de artculos publicados en
base ISI
Nmero de artculos publicados en
base SCOPUS
Nmero de libros resultado de
investigacin
Nmero de captulos de libro
Porcentaje de revistas de la
Universidad en categora tipo A de
Publindex de ingresos provenientes
Porcentaje
de fuentes internacionales para
proyectos
Posicin dede
lainvestigacin
Universidad en el
ranking SIR IBER
Porcentaje de proyectos de
investigacin realizados con
entidades
Nmero deinternacionales
proyectos de cooperacin
cientfica internacional aprobados al
ao
Nmero
de iniciativas para la
apropiacin social de la ciencia y la
tecnologa
Porcentaje de formulacin de la
propuesta de implementacin de
nueva estructura acadmico
administrativa en Urab y Bajo
Cauca.
ITUCIONAL 2015-2018
2015
IVA
Nmero de programas de
Nmero programas de doctorado
doctorado que logran durante autoevaluados con fines de
el perodo
autoevaluados
acreditacin
ante el CNA
Nmero
deser
programas
de
Nmero
de programas
de
y
presentados
al
proceso
de
maestra que logran durante maestra autoevaluados con
acreditacin.
el
perodo
autoevaluados
fines
de acreditacin
ante
Nmero
deser
programas
de
Nmero
de programas
de el CNA
y presentados al proceso
especializaciones
mdico-de especializaciones mdicoacreditacin.
quirrgicasprogramas
y clnicas de
que
quirrgicas
clnicas de
Porcentaje
(Nmero
deyprogramas
logran
durante
el
perodo
ser
autoevaluados
con fines
de
pregrado que han obtenido la pregrado acreditado
o
autoevaluados
y presentados
acreditacin
ante el CNA
acreditacin
o la
renovacin
reacreditados/Nmero
de
Nmero de programas
de
Nmero de programas
de
al
proceso
de
acreditacin.
de la acreditacin
programas
de pregrado
que
pregrado
ofrecidosde
enalta
las
pregrado
ofrecidos
en las
calidad
por
parte
del
tienen
condiciones
de
regionesprogramas
autoevaluados
regionesprogramas
autoevaluados
Nuevos
de
Nuevos
de doctorado,
Ministerio
de
Educacin
acreditacin)
x
100
doctorado, maestra y
maestra y especialidades
Nacional.
La
base
para
el
especialidades
mdicomdico-quirrgicas,
El indicador mide la
Total de programas acadmicos
clculo
es
el
nmero
de
quirrgicas de
y programas
especializaciones
que
proporcin
con
actualizaciones
o obtienen el
programas
de
pregrado
que
especializaciones
que
registro
calificado
en
elde
MEN
acadmicos
de pregrado,
en Nmero
renovaciones
curriculares,
en las
El
indicador mide
el nmero
de programas
cumplen
las
condiciones
para
obtienen
el
registro
calificado
durante
el
perodo
en
evaluacin
los
cuales
se
ha
actualizado
o
cuales
se
incluyan
modificaciones
de nuevos programas
pregrado creados en Medelln
someterse
alesquema
proceso
de
en
el
MEN
durante
el
perodo
para
Medelln
renovado
su
al
plan
de
estudios/de
Total
de
acadmicos
de
pregrado
Nuevos
programas
de
Nuevos
programas
pregrado
acreditacin,
es
decir
en
evaluacin
para
Medelln
curricular,
en
cuanto
a
programas.
creados en
Medelln con
pregrado
creados
creados especficamente para las
programas
acreditables.
Se
disposiciones
institucionales
registro
calificado
ante
el
especficamente
para
las
regionesde
o extendidos
Nmero
deste
programas
de de Nmero
programas por
de
busca
con
dar
cuenta
(Flexibilidad,
MEN.
regiones
o
extendidos
por
primera
vez
en
las
regiones
por
posgrado
para regiones,
posgrado para regiones, activos
los
reconocimientos
aentre
los
interdisciplinariedad,
primera
vez
en
las regiones
ao,
conde
registro
calificado.
activos
con
estudiantes
con
estudiantes
matriculados
Nmero
deen
programas
de
Nmero
programas
de
esfuerzos
aseguramiento
otros)
y/o
normativa
nacional.
por
ao,
con
registro
matriculados
segn
MARES.
segn MARES.
posgrado
de en
posgrado
en
posgrado
de posgrado en
de
la
calidad
los
Se
busca dar cuenta de la
calificado.
modalidad
virtual
modalidad
virtual
programas
Nmero
de de
programas
de de Nmero
de programas
de
actualizacin
ypregrado
renovacin
posgrado
con doble
titulacin
los programas
acadmicos
de posgrado con doble titulacin a
a
nivel
internacional
nivel internacional
pregrado.
Nmero de profesores
matriculados en cursos
formacin
Nmero depedaggica
plazas de docentes de
docente/Total
de profesores
tiempo
completo
con
permanencia en las regiones,
ocupadas, anualmente
Profesores e investigadores
Nmero de profesores e
de instituciones y centros del investigadores visitantes
exterior
realizan en
Nmero que
de profesores
Nmero de profesores de la
variado
actividades de movilidad
Universidad en movilidad
propsito
acadmico,
internacional
que
pueden ser
internacional
Son
profesores
vinculados
con Profesores
con formacin doctoral
administrativo
y
cultural,
de
corta,
mediana
y
larga
ttulo de doctor que ofrecen
vinculados de planta que dictan
generalmente
de
corta
duracin,
dentro
de
los
fines
cursos
en
pregrado
por
lo menos
en de
Son los semilleros de
Sumatoria
de un
loscurso
semilleros
duracin,
lo
que
incluye
acadmicos
de
la
institucin.
pregrado/Totalregistrados
de profesores con
investigacin que los grupos investigacin
asistencia
a
eventos
El
registro
de
esta
movilidad
doctorado
de
planta
han registrado
en la de los
Seala
la proporcin
Proyectos de Investigacin que
acadmicos,
tutoras,
se
soporta
en
actos
Universidad
de
Antioquia,
proyectos de investigacin
incluyen uno o ms estudiantes
evaluaciones,
cursos,
administrativos
como
las
ante
los
centros
de
registrados
en
el
SUI,
y
que
/ Total de proyectos
Corresponde
al estado de la de
No pregrado
Aplica
relaciones
institucionales,
comisiones
de
estudios
y
investigacin.
incluyen uno o ms
implementacin
de la Fase 2 de investigacin registrados en el
pasantas,
ao sabtico,
licencias
administrativas.
El
estudiantes
de
pregrado
como
SUI
del
Sistema
Mide
la cantidad
de proyectos
participacin
enInformacin
proyectos
de Sumatoria de la cantidad de
total
del
trienio
corresponde
integrantes
del proyecto
SIIU
de
investigacin
que
incluyen
investigacin,
otras..
El proyectos que son financiados
al promedio
deentre
los
tres
aos.
temticas
sobre
regiones
y
para
los de
criterios
definidos
Es
la del
vinculacin
de los
Nmero
estudiantes
de
total
trienio corresponde
sobre
posconflicto.
estudiantes
de pregrado
a la pregrado vinculados a los
al promedio
los tres aos.
investigacin
mediante
proyectos
investigacin
Es
la vinculacin
de los los
Nmero
dede
estudiantes
de
proyectos
financiados
por
el
estudiantes de posgrado,
posgrado vinculados a los
CODI
y
los
inscritos.
principalmente
los
de
proyectos
investigacin
Es el nmero de artculos
Nmero dede
artculos
publicados
maestra y doctorado,
la la en base ISI
reportados
anualmentea en
investigacin
mediante
los
base
ISI, que de
presentan
Es
el nmero
artculos
Nmero de artculos publicados
proyectos
financiados
por
el
afiliacin
a
la
Universidad
de
reportados anualmente en la en base SCOPUS
CODI
ySCOPUS,
los cada
inscritos
Antioquia,
aopresentan
se
base
Corresponde
al que
total
de libros Nmero de libros resultado de
consulta
en
este
base
por de
tipo investigacin publicados en el
afiliacin ade
lainvestigacin
Universidad
resultado
de
de los
Antioquia,
cada
aocaptulos
seen el
queafiliacin
fueron
publicados
ao respectivo
y que de
fueron
Mide
el nmero
de
Nmero
de captulos
libros
documentos
que
son
de
la
consulta
en
este
base
por
tipo
ao
respectivo
y
aprobados
aprobados
por
Jerarqua
Docente
de libros resultados de
publicados
Universidad.
de
afiliacin
de
los
por
Jerarqua
Docente.
investigacin
realizados
por
Refleja
el peso
que tienen
las Nmero de revistas en las
documentos
que
son
de
lams categoras tipo A de la
los profesores
la
revistas
en las de
categoras
Universidad.
Universidad,
se toma
la
altas de Publindex,
sobre
Universidad
Antioquia
/Total de
Muestra
la proporcin
de el
Recursos
en de
especie
y frescos
informacin
de
lo
reconocido
total
de
revistas
en
la
revistas
cientficas
de
la
recursos en especie y frescos aportados por entidades
anualmente
por Jerarqua
Universidad.
Universidad
deUniversidad
Antioquia
que
son aportados
por
internacionales
para
Describe
la posicin
de la
Posicin de la
Docente
y
se
actualizan
los
entidades internacionales
investigacin/
Universidad
de Antioquia
datos
de
los
aos
anteriores
para
los
proyectos
de
recibidos
paraen
dentro
ranking SIR
IBER, Total
Mide
ladel
proporcin
de los
Sumade
deingresos
proyectos
realizados
por
los
rezagos
que
se
investigacin
respecto al total
decon
investigacin
que
mide exclusivamente
la proyectos
proyectos
de investigacin,
colaboracin
entidades en la
presentan
en
el
de
ingresos
recibidos
para
Universidad.
produccin
cientfica
yque
tiene
registrados
en el SUI,
han internacionales
/ Total de
de
Son
las iniciativas
Nmero de proyectos
reconocimiento
deaprobadas
los puntos.
proyectos
de
investigacin
en
una
mirada
iberoamericana.
sido realizados
en en las que cooperacin
proyectos decientfica
investigacin
durante
la vigencia
la
Universidad.
colaboracin
con
entidades
registrados
en
el SUI
la Universidad
coordinayo
internacional
al ao
Describe
los productos
Sumatoria
de aprobados
los
productos
y
internacionales.
hace
parte
de
la
ejecucin
de
actividades que permiten la
actividades relacionadas con la
los
proyectos
de
investigacin
interaccin
entre
los
y la de la
Porcentaje de formulacin de comunicacin
Porcentaje de pblica
formulacin
de
nivel
internacional.
Estos
generadores
apropiacindesocial
de la cienciade
y
la
propuesta de contenido
propuesta
implementacin
proyectos
se
llevan
a
cabo
cientfico
y
tecnolgico,
y
las
la
tecnologa
en
la
Universidad
de
implementacin de nueva
nueva estructura acadmico
con
instituciones
y centros del administrativa
audiencias
no especializadas
Antioquia
estructura
acadmico
en Urab y Bajo
exterior,
al
igual
que
con
el
administrativa en Urab y
Cauca.
apoyo
de fuentes de
Bajo Cauca.
financiamiento bilaterales y
Personas de la comunidad
Nmero de universitarios
universitaria formadas en
participantes en el proceso
emprendimiento
e
innovacin
total
Iniciativas de emprendimiento formativo/Poblacin
Nmero de proyectos
de
(tecnolgica
y social)
universitaria
de
la comunidad
universitaria emprendimiento
acompaadas
acompaadas
en el en
por ao de cursos en las sedes y
Procesos
formativos
Nmero
fortalecimiento
de
su
modelo
emprendimiento e innovacin seccionales de la Universidad y
de
negocio
en
laselsubregiones.
en
losregiones
Parques donde
Educativos/ao
Mide
nmero de
# de
se replic el
subregiones de Antioquia en modelo de operacin del Parque
donde sede
replic
el de
modelo de Nmero
del Emprendimiento
Nmero
activos
de activos de
operacin
del
Parque
del
conocimiento derivados de las conocimiento gestionados/ao
Emprendimiento,
prestando
actividades
de Investigacin
y Nmero de registros de propiedad
Nmero de patentes
o
servicios
de
asesora
e
Desarrollo
y de
modelos
de(I+D),
utilidad
intelectual (patentes de
incubacin
en
Extensin,
gestionados
bajo
la
concedidos
por entidades
invencin,
Nmero
de registros
de marca Nmero
demodelos
registrosde
de marca y
emprendimiento
a
la
metodologa
de
gestin
de
como
la
Superintendencia
de
utilidad)/ao
otorgados por la
derechos de autor otorgados/ao
comunidad
universitaria
activos
propuesta
por
la
Industria
y
Comercio
-SICen
Superintendencia
de
Industria
Contratos de explotacin
Nmero de nuevos contratos de
Vicerrectora
de Extensin.
Colombia
oderivados
segn
laColombia
oficina
y Comercio
-SICen
comercial
de
las
explotacin comercial licencia de
correspondiente
en
otros
o
segn
la
oficina
capacidades
y los resultados
propiedad
(patentes
Nmero
de contratos
de
Nmero
deintelectual
nuevos contratos
de
pases;
derivadas
de
correspondiente
en
otros
de
investigacin
de
la
en
explotacin)
investigacin aplicada entre investigacin aplicada
resultados
deque
investigacin
de firmados/ao
pases.
Universidad,
se gestionan
grupos
investigacin,
Mide el de
nmero
de
Nmero de eventos culturales y
la
Universidad.
Derechos
de
autoryagentes
(obras
con
las empresas
losy grupos
empresas,
yartsticas
otros
del artsticos realizados
actividades
artsticas,
literarias,
cientficas
de
investigacin
ade
travs
del Nmero de laboratorios creados
Sistema
Regional
culturales
al aode
Mide
el nmero
y
software),
otorgados
por
la
Programa
Gestin
Innovacin
laboratorios(SRI)
en las reas de
Direccin
Nacional
de
Tecnolgica.
Artes
Escnicas
y Artes de
Vivas, Nmero de unidades de nuevos
Se
refiere
a laAutor.
cantidad
Derechos
de
con el objetivo
dede
fomentar
nuevos
montajes
larga la montajes de larga duracin
creacin
de
contenidos
duracin
en el Museo
Mide
la cantidad
de
Nmero de publicaciones
propios
de
la
Universidad,
que
Universitario.
Para
la
publicaciones sobre la
le
permitan
tener
coleccin
decientfica
Antropologa,
los (# de etapas cumplidas / # total
produccin
y
Mide
el avance
delgrupos
inventario
artsticos
propios
y
semilleros
montajes:
"Unidad
Regin
cultural
delpblica
Museo,mediante
como
de
la obra
el de etapas proyectadas) X 100
permanentes
que
aseguren
el
Andina"
y
"Los
rostros
de
catlogos,
ediciones
y
cumplimiento
las etapas
El
indicador sede
calcular
con Nmero de proyectos en
relevo
generacional.
Antioquia",
Y,
para
la
ejemplares
de
la
Revista
proyectadas.
base en el nmero de
ejecucin
coleccin
de
Ciencias
Cdice,
el
boletn
cientfico
y
proyectos,
trabajo
Nmero de estudios laborales Nmero de estudios realizados
Naturales,
los
montajes:
cultural
MUUA.
interdisciplinario
y tomando
que
dendel
cuenta
de
la
"Universo,
elde
mundo
como
punto
partida
los
participacin
de nuestros
Nmero
de actividades,
Nmero de actividades realizadas
microscpico"
y
"Ambientes
procesos
de
articulacin
que
egresados
en
el
mbito
encuentros
acadmicos
y
por ao
con
animales
nativos"
pueden
generarse
al
interior
econmico
y
social
de
la
culturales
que
se
desarrollen
Mide el nivel de
(# de representaciones / # total
de
la promover
Universidad
ylos
lospara lo de rganos colegiados (consejo,
ciudad,
regin yla
pas,
para
representacin
de
procesos
participativos
que se comits de curriculos, comit de
cual
se
crear
un los
participacin
de
egresados
en activa
los
rganos
Mide
el pueda
nmero
de
proyectos
# de proyectos firmados
adelantan
con
lasen Medelln,
Observatorio
Laboral,
u
otra
egresados,
tanto
colegiados
de
las
carrera, comit de planta fsica,)
firmados con entidades
comunidades.
Cabe
anotar
estrategia
que
permita
hacer
como
en
las
diferentes
dependencias
acadmicas
externas
que involucran
la y X
Mide
el porcentaje
de
(#100
de actividades de educacin
que
este
indicador
involucra
un
monitoreo
real
frente
al
ciudades
del
pas
en
las
los
dems
comits
y
participacinde
deeducacin
diferentes
actividades
continua
con TIC/ # total de
los
proyectos
que se generen
tema.
regiones.
comisiones
universitarias
que
dependencias
y
reas
continua
que se
actividades
de educacin
Mide
el porcentaje
(#
fases cumplidas
/ # total de
directamente
pordesarrollen
lade fases
lo
requieran.
delconocimiento
de
la
de
forma
virtual
a
travs
de
continua)
X
100
cumplidas
en los
el desarrollo
Vicerrectora,
que se del fases) x 100
Universidad,
y
que
diferentes
plataformas,
o que Numero de beneficiarios de
sistema
de
gestin.
1.
Mide
la cantidad
dehan
personas
ejecutan
con la cofinanciacin
contado
con
el
usen
ampliamente
TIC
Anlisis,
2.de
Diseo,
3. de
comunidad
universitaria
actividades culturales por periodo
del la
Banco
Proyectos
acompaamiento
de
la
Desarrollo,
4.
Pruebas,
5.
y
del pblico
general que
BUPPE,
yde
losestudiantes
proyectos
de
Nmero
que
Nmero de estudiantes en
Vicerrectora
de Extensin
Implementacin
y
ajuste
asisten
a
la
programacin
extensin
regionales.
realizan prcticas de tipo
prcticas solidarias
desde
layarticulacin
interna
y
cultural
artstica
de
la
comunitario
o
social,
bajo
la
Muestra
el
de la
Nmero de certificados de
externa,
la nmero
negociacin,
unidad
acadmica
modalidad
de convenio,
que
certificado
existencia
y
existencia y representacin legal
implementacin y el cierre.
no
reciben
bonificacin.
representacin legal de
de empresas Start-Up + Nmero
empresas que se crean a
de certificados de existencia y
partir de emprendimientos
representacin legal de empresas
que surgen de la comunidad Spin-of
universitaria y de
Mide la cantidades de
# de convenios y contratos
asesoras, consultoras,
vigentes al ao con entidades
interventoras
y
proyectos
privadas
Mide la cantidades de
# de convenios y contratos
especiales consultoras,
que se encuentren vigentes al ao con entidades
asesoras,
vigentes
cada y
ao
con
interventoras
proyectos
pblicas
Este
indicador
permite
%
de incumplimiento al inicio del
entidades
privadas.
especiales
que
se
encuentren
evidenciar cmo se cierran las proyecto / % 100 (porcentaje para
vigentes
cada
ao conen el
brechas
de
losavance
obtener
la habilitacin)
Porcentaje
de
Porcentaje
de avance en el
entidades
pblicas
como
incumplimientos
detectados rediseo e implementacin del
rediseo
e implementacin
ministerios,
gobernaciones,
bajo
alconcentra
autoevaluacin
de la Porcentaje
del Se
sistema
de
gestin
sistema de de
gestin
administrativa
[1]
en: Estatuto
revisin
de la
alcaldas,
universidades
y
resolucin
2003
de
2014
administrativa
General, Reglamento
normativa universitaria para
otras.
realizada
para
los
62
servicios
Estudiantil,
normas
estudio
y aprobacin
Consejo
Porcentaje de revisin y
Porcentaje
de revisindel
y rediseo
habilitados
de
las
23
sede
acadmicas
deplanta
pregrado,
Superior
rediseo
de la
de
de
la planta de cargos
operativas
con
que
prcticas
acadmicas,
cargos
administrativos
de la administrativos
de la Universidad
El
indicador
mide los nuevos
m de infraestructura
nueva
actualmente
cuenta Acuerdo
la
Estatuto
Profesoral,
Universidad
metros cuadrados construidos
Universidad
Superior
253 del 18
de febrero
de
infraestructura
fsica
para Metros cuadrados adecuados
Metros
cuadrados
adecuados
de
2003,
Reglamento
de
atender la demanda actual de
Investigacin,
espacios
deconjunto
la Sistema
institucin.
Muestra el
de
(Nmero de controles aplicables
Universitario
de
Posgrados,
Se
compone
de
una
sola
controles (buenas practicas
que tienen una calificacin de 3 o
Estatuto
variable
ydeseContratacin,
alimenta
de los ms/ Nmero total de controles
de seguridad)
que se cumplen
Estatuto
de Carrerade
metros
segn locuadrados
es el definido en la aplicables)*100
Administrativa,
Estatuto de
proyectos
infraestructura
norma ISOde
27002
de
tcnica
normativa
y Estatuto
nueva
que
se
entregan
seguridad informtica, versin
de
rgimen
disciplinario de los
semestre
a semestre.
2005.
servidores pblicos y de los
particulares que ejerzan
De este conjunto se excluyen
funciones pblicas al interior
los controles que no son
de la Universidad de
aplicables a la Universidad y
Antioquia.
se califica para cada uno el
nivel de implementacin con
base en la siguiente escala:
0 El control no esta
implementado
1 La implementacin del
control es incipiente
2 La implementacin del
control es regular pero no
aceptable
3 La implementacin del
control es aceptable
4 La implementacin del
control es buena
5 La implementacin del
control es excelente.
El valor en porcentaje es el
resultado del nmero de
controles aplicables que tiene
una calificacin de 3 o ms
respecto al conjunto de todos
los controles aplicables.
Lnea base
2014
Meta 2015
12
58%
71%
54%
55%
15
Direccin de Relaciones
Internacionales
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Relaciones
Internacionales
Direccin de Relaciones
Internacionales
Direccin de Posgrados
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Regionalizacin
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Regionalizacin
Direccin de Regionalizacin
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Regionalizacin
Direccin de Regionalizacin
Direccin de Posgrados
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Posgrados
Direccin de Bienestar
Universitario
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia
1,164
1,061
177
185
402
470
828
842
15%
15%
31,000
__
90.74%
89.95%
39.36%
36.46%
32.50%
32.00%
42.50%
42.00%
3.80%
2.40%
6,126
6,400
245
300
2,812
3,000
10.60%
10.60%
44%
44%
11.20%
11.60%
108
92
49.10%
49.30%
28%
32.00%
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Regionalizacin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Direccin de Relaciones
Internacionales
Direccin de Relaciones
Internacionales
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Vicerrectora de Investigacin
Direccin de Regionalizacin
15.00%
17.00%
29
860
903
813
853
61.70%
65%
81
81
18%
27%
10%
985
1,094
623
705
755
830
805
880
226
241
58%
62%
10.00%
11%
37
35
6.35%
9%
77
82
30
45
20%
Vicerrectora de Extensin
400
Vicerrectora de Extensin
50
Vicerrectora de Extensin
60
12
12
3,200
3,200
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
30
30
Vicerrectora de Extensin
11
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
70%
90%
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
5%
5%
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
125,000
Vicerrectora de Extensin
4,200
4,200
Vicerrectora de Extensin
12
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
Vicerrectora de Extensin
241
241
Vicerrectora de Extensin
175
125
Vicerrectora de Extensin
65%
70%
25%
20%
15%
16%
25%
Direccin de Desarrollo
institucional
Secretara General, Oficina de
asesora jurdica
Direccin de Desarrollo
institucional
Direccin de Gestin Logstica y
de Infraestructura
Direccin de Gestin Logstica y
de Infraestructura
Direccin de Desarrollo
Instucional
Meta 2016
Meta 2017
Meta
Ene-Marzo
2018
Trienio
2015-2018
14
22
12
23
77%
92%
92%
92%
14
26
60%
65%
66%
66%
20
14
16
21
Valor
alcanzado
2015
1,167
1,401
700
4,329
203
223
611
480
500
50
1500
40
40
40
120
902
962
977
977
21%
31%
35%
35%
34,800
34,800
17,400
34,800
20%
50%
60%
60%
90.95%
91.95%
91.95%
91.95%
34.79%
32.05%
30.04%
30.04%
31.50%
31.00%
31.00%
31.00%
41.50%
41.00%
41.00%
41.00%
3.60%
3.30%
3.00%
3.00%
6,150
7,500
8,250
8,250
350
400
400
400
3,200
3,300
3,350
3,350
11.00%
11.60%
11.60%
11.60%
44%
60%
60%
60%
11.70%
11.90%
11.90%
11.90%
97
105
107
107
49.50%
50%
50%
50%
50%
70.00%
70.00%
70%
22.00%
30.00%
30.00%
30.00%
25
25
50
10
10
948
995
949
895
939
896
69%
80%
80%
80%
83
85
85
85
40%
61%
65%
65%
50%
90%
100%
100%
15
15
30
1,215
1,350
1,350
783
869
869
913
1,000
1,000
978
1,086
1,086
10
14
10
258
276
75
258
66%
70%
75%
75%
12%
14%
14%
33
31
29
29
12%
18%
18%
88
94
94
70
90
32
237
55%
95%
100%
100%
900
900
2,200
100
100
250
10
18
110
120
290
18
12
15
17
44
3,200
3,200
800
3,200
50%
100%
100%
100%
32
34
96
12
12
24
15
15
35
90%
90%
90%
90%
10
15
27
20%
20%
20%
50%
100%
100%
100%
250,000
250,000
60,000
685,000
4,200
4200
1050
13,650
15
15
42
250
250
60
801
200
200
50
575
85%
90%
100%
100%
60%
100%
100%
100%
55%
90%
100%
100%
65%
100%
100%
100%
3,774
19,273.50
15,000
38,048
6,379
4,153
27,547
38,079
35%
45%
47%
47%
Porcentaje de
Cumplimiento
_
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
_
0%
0%
0%
_
Periodo a reportar
Fecha de entrega del
informe
Ene-Diciembre 2015
29-Jan-16
Objetivo Estratgico
1.Promover la formacin
humanstica, cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica y deportiva de la
comunidad universitaria
Iniciativas relacionadas
1.Promover la formacin
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad
universitaria
humanstica, cientfica,
artstica
y deportiva
de la
1.Promover
la formacin
comunidad universitaria
humanstica,
cientfica,
artstica
y deportiva
de de
la
2.
Mejorar
los procesos
comunidad
universitaria
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin
en procesos
pregradode
y
2.
Mejorar los
posgrado
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin
en procesos
pregradode
y
2.
Mejorar los
posgrado
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin
en procesos
pregradode
y
2.
Mejorar los
posgrado
admisin, permanencia y
graduacin
en procesos
pregradode
y
2. Mejorar los
posgrado permanencia y
admisin,
graduacin en pregrado y
posgrado
7.Consolidar el gobierno
universitario para la
academia
y laelcultura
7.Consolidar
gobierno
universitario para la
academia y laelcultura
7.Consolidar
gobierno
universitario para la
academia
y laelcultura
7.Consolidar
gobierno
universitario para la
academia y laelcultura
7.Consolidar
gobierno
universitario para la
academia
y laelcultura
7.Consolidar
gobierno
universitario para la
academia
8.
Proveeryala
lacultura
Universidad
con la infraestructura fsica,
tecnolgica
soporte
8. Proveer aylade
Universidad
paralaelinfraestructura
cumplimiento de
su
con
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8.
Proveer aylade
Universidad
para
el
cumplimiento
su
con la infraestructura de
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8. Proveer aylade
Universidad
paralaelinfraestructura
cumplimiento de
su
con
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8.
Proveer aylade
Universidad
para
el
cumplimiento
su
con la infraestructura de
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8. Proveer aylade
Universidad
paralaelinfraestructura
cumplimiento de
su
con
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8.
Proveer aylade
Universidad
para
el
cumplimiento
su
con la infraestructura de
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8. Proveer aylade
Universidad
paralaelinfraestructura
cumplimiento de
su
con
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8.
Proveer aylade
Universidad
para
el
cumplimiento
su
con la infraestructura de
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8. Proveer aylade
Universidad
paralaelinfraestructura
cumplimiento de
su
con
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8.
Proveer aylade
Universidad
para
el
cumplimiento
su
con la infraestructura de
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8. Proveer aylade
Universidad
paralaelinfraestructura
cumplimiento de
su
con
fsica,
misin
tecnolgica
soporte
8.
Proveer aylade
Universidad
para
el
cumplimiento
su
con la infraestructura de
fsica,
misin
tecnolgica
y de soporte
para el cumplimiento de su
misin
ITUCIONAL 2015-2018
2015
IVA
Dependencia responsable de la
iniciativa
Direccin de Posgrados
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia, Direccin
de Relaciones Internacionales,
Escuela
DireccindedeIdiomas
Posgrados
Direccin de Regionalizacin
Direccin de Posgrados
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Bienestar Universitario
Departamento de Promocin de la
Salud y Prevencin
de la
Direccin
de Bienestar
Universitario
Enfermedad
Programa
la
Programa Promotores delpara
bienestar
salud psicofsica PROSA
Porcentaje de
ejecucin de cada
iniciativa
Direccin de Relaciones
Internacionales
Desarrollo Institucional. Vicerrectora de
Extensin
Direccin
de Desarrollo
Iniciativas Vicerrectora
deInstitucional
Administrativa
Direccin de Desarrollo Institucional
22.5
s.d
s.d
30.0
19.1
121.0
s.d
s.d
25.2
96.1
274.0
40.0
30.0
149.0
298.7
100.0
470.0
s.d
25.0
s.d
30.0
120.0
400.0
129.0
s.d
s.d
0.0
169.0
8.4
0.0
s.d
80.0
1,300.0
27.0
54.5
s.d
s.d
0.0
0.0
s.d
0.0
0.0
1,055.0
0.0
0.0
0.0
6.5
0.0
60.0
610.0
278.0
210.0
689.0
s.d
0.0
80.0
0.0
90.0
20.0
88.0
145.5
10.0
50.0
30.0
0.0
130.2
9.0
s.d
s.d
NA
25.0
0.0
339.6
366.0
16.0
s.d
s.d
0.0
s.d
s.d
s.d
s.d
s.d
310.0
147.3
10.0
24.4
s.d
0.0
0.0
0.0
120.0
1,330.0
0.0
500.0
3,416.0
796.0
0.0
42.5
0.0
759.2
r iniciativa en 2015
es de pesos)
Fuentes Externas
(Cifras en millones
de pesos)
Total
Porcentaje de
Ejecucin
Presupuestal
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0%
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
#DIV/0!
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0%
0.0
0.0
0%
0.0
0.0
0%
Objetivos estratgicos
definitivo
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Subtotal
PAI 2015-2018
Descripcin de la
Iniciativa definitiva
iniciativa definitiva
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Subtotal
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Programa de formacin
complementaria para la
comunidad universitaria
Estrategias para la
promocin y apoyo de la
formacin integral
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Programa de
ciudadana y Gobierno
Generacin de programas
acadmicos que incluyan
a la comunidad acadmica
universitaria en el devenir
socio-poltico del pas
desde el anlisis y la
opinin.
(con estudios de
Ciudadana, Democracia, y
paz; donde se incluye
Formacin ciudadana
constitucional, tica, e
induccin a la Universidad
para estudiantes)
Escuela de Gobierno y
Ciudadana
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Dobles titulaciones
internacionales
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Fortalecimiento de la
Fomentar los intercambios
movilidad acadmica
acadmicos y experiencias
nacional e internacional en internacionales con otras
doble va
culturas.
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Identificar potenciales
y establecer nuevos
programas de dobles
titulaciones de
posgrado
internacionales.
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Poltica de integracin de
TIC (virtualidad)
Promover la integracin de
las tecnologas de la
Informacin y la
comunicacin a los
ejercicios de docencia,
investigacin y extensin
de la universidad.
1. Promover la
formacin humanista,
cientfica, artstica y
deportiva de la
comunidad
universitaria
Se refiere a la
transformacin del modelo
del sistema de bibliotecas
en un Centro de Recursos
para el Aprendizaje y la
Investigacin con el fin de
cualificar el sistema de
biblioetecas universitario.
Productos de la
iniciativa definitiva
Iniciativas
relacionadas
Acuerdo Acadmico
Aumento de la oferta
sobre poltica curricular
de nuevos programas
para la Universidad de
de posgrado
Antioquia.
Programa de asesora en
asuntos curriculares para
las unidades acadmicas y
administrativas de la
Poltica curricular
Universidad.
para programas de
Poltica de formacin en pregrado y
lenguas extranjeras
posgrado de la
Oferta de nuevos
Universidad de
programas de posgrado en Antioquia.
modalidad presencial y
virtual
Poltica de lengua
extranjera para la
Universidad de
Antioquia.
Aumento de los
programas de
posgrado en
modalidad virtual en
las regiones
Fortalecimiento de
estrategias de
educacin
precedente.
_ Creacin de una
poltica de calidad para
la Universidad de
Antioquia
_ Programas de
posgrados que cumplen
requisitos en 2015-1
autoevaluados con
fines de acreditacin
ante el CNA
_Programas de cultura,
gestin de la
informacin y Tics en
las Seccionales.
Autoevaluacin
permanente de todos
los programas de
maestra y doctorado
y acreditacin de alta
calidad de aquellos
que cumplen los
requisitos
Poltica de calidad
para la Universidad
de Antioquia
Fortalecimiento de la
calidad acadmica de
los pregrados en
regiones
Estrategia: ESPACIOS
CON SENTIDO
Estrategia:
DEPORTIVAMENTE
Estrategia de
comunicacin:
Comunicar para
educar
Estrategia JUEGA
Estrategia: DEPORTE
COMPETITIVO
Programa de
formacin
complementaria
para la comunidad
universitaria
Fortalecimiento de la
academia y la cultura
desde la universidad
Participacin
Programa de
acadmica activa de la ciudadana y
Unviersidad y su
Gobierno
comunidad en los
asuntos ciudadanos y
de gobierno.
Incluye la reforma a la
Escuela de Gobierno
* Acciones de
Dobles titulaciones
fortalecimiento
internacionales
acadmico como
asignaturas en lengua
extranjera, prcticas y
trabajos de campo,
interaccin con grupos
de investigacin.
*Estudiantes
extranjeros en las
dobles titulaciones.
*Polticas de
reciprocidad en la
gratuidad de matrculas
para posgrados con
instituciones pares
* 3 dobles titulaciones
internacionales en el
trienio
_Movilidad de estudiantes
y profesores
_ Asignacin del fondo de
movilidad para
estudiantes de maestra y
doctorado que se
movilizan hacia el
extranjero y docentes
visitantes extranjeros.
_Atraccion de estudiantes
en el marco de convenios
vigentes y alianzas
estrategicas
internacionales
_ Programa Parcero
consolidado
_ Promocin internacional
de la Universidad (1
evento anual)
_Participacin con
propuestas en Redes
Erasmus Plus (30
propuestas en el trienio)
Estrategia cualificacin
de estudiantes en
competencias
internacionales e
interculturales
Promocin internacional
de los programas de
posgrado de la
Universidad
Posicionamiento
internacional
Insercin
internacional
Ampliacin del
programa de la
movilidad interna,
nacional e
internacional de los
estudiantes y
profesores de
posgrado
???
Centro de Recursos
para el Aprendizaje y
la Investigacin.
Descripcin de la iniciativa
Productos esperados
de la iniciativa
. 6 Doctorados nuevos
creados
.3
Especializaciones
mdicas creadas
.5
maestras nuevas
ofertadas
Definicin de una poltica curricular para la Universidad Acuerdo
de Antioquia como insumo para la creacin y rediseo Acadmico sobre
de programas acadmicos
poltica curricular
para la Universidad
de Antioquia.
Programa de
asesora en asuntos
curriculares para las
unidades
acadmicas y
administrativas de la
Universidad.
Poltica de
formacin en
lenguas extranjeras
Iniciativas conjuntas
dirigidas a estudiantes,
profesores y
comunidad academicoadministrativa en
general
1) Todos los
programas de
posgrado que
cumplen requisitos
para acreditarse en
el 2015-1 sern
acreditados
(especializaciones
mdicas, maestras y
doctorados).
2)Diseo y aplicacin
de un software para el
manejo de la
informacin de cada
posgrado con fines de
autoevaluacin para
acreditacin.
1. Cursos sobre la
promocin del
bienestar y el
desarrollo personal y
social mediante TICs
implementados y en
uso en la plataforma
aprendeenlinea.
2. Oferta de espacios
formativos y de
encuentro presenciales
3.Iniciativas
promotoras del
bienesar desarrolladas
y lideradas por
miembros de la
comunidad
Oferta permanente y
universitaria
diversa de actividades
formativas para el
aprendizaje de
diferentes disciplinas
artsticas y culturales.
Espacios adecuados
para la prctica de
deportes alternativos,
el acondicionamiento
fsico y el desarrollo de
propuestas culturales y
artsticas.
Oferta permanente de
espacios de proyeccin
artstica y estmulos
para la promocin del
talento universitario.
Plan de
comunicaciones del
Sistema de Bienestar
Univeristario
- Planes de accin por
departamentos
- Cronogramas de
actividades
- Planes de medios
- Formalizacin de
proceso
Oferta permanente de
actividades ldicas y
eventos internos
recreativos y
deportivos.
Un proceso de
entrenamiento
planificado y
desarrollado a partir de
las particularidades
tcnicas de cada
disciplina deportiva.
Participacin en
eventos competitivos a
nivel local, nacional e
internacional.
Llegar al No. 25 de la
Biblioteca Csica y
nuevos ttulos de la
coleccin textos
formacin ciudadana
a 2018
Participacin
acadmica activa de
la Unviersidad y su
comunidad en los
asuntos ciudadanos
y de gobierno.
Incluye la reforma a
la Escuela de
Gobierno
Acciones de
fortalecimiento
acadmico como
asignaturas en lengua
extranjera, prcticas y
trabajos de campo,
interaccin con grupos
de investigacin.
Identificar potenciales y establecer nuevos programas
Estudiantes
de dobles titulaciones de posgrado internacionales.
extranjeros en las
dobles titulaciones.
Polticas de
reciprocidad en la
gratuidad de matrculas
para posgrados con
instituciones pares
Dobles titulaciones
internacionales
Aumento de la movilidad de estudiantes extranjeros de 2015-2016: 185
pregrado y posgrado hacia la Universidad, en las
actividades de
modalidades de matricula regular, intercambios,
movilidad entrante
pasantias, rotaciones mdico-quirrgicas, doble
2016-2017: 203
titulacin y cursos de verano
2017-2018: 223
Aumento del nmero de pasantas, de experiencias
internacionales y de contactos con otras culturas y
lenguas.
*Movilidad saliente de
estudiantes en el
trienio: 1500
*Formacin de 100
estudiantes en
competencias
internacionales e
interculturales
???
Responsable
Dependencias involucradas
Direccin de Posgrado,
Unidades Acadmicas
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Posgrados
Direccin de Regionalizacin
Consejo Acadmico
Vicerrectora de Docencia,
Direccin de Relaciones
Internacionales, Escuela de
Idiomas
Direccin de Posgrado,
Unidades Acadmicas
Direccin de Regionalizacin
Direccin de posgrados,
Unidades acadmicas
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia
Direccin de Bienestar
Universitario
Departamento de Promocin
de la Salud y Prevencin de la
Enfermedad - Programa para
la salud psicofsica PROSA
Direccin de Bienestar
Universitario
Programa Promotores del
bienestar
Direccin de Bienestar
Universitario
Fomento Artstico y Cultural
Departamento de Desarrollo
Humano
Direccin de Bienestar
Universitario
Departamento de deportes Coordinacin de Deporte
Formativo
Departamento de Desarrollo
Humano - Lider de Arte y
Cultura para el Bienestar
Direccin de Bienestar
Universitario
Departamento de deportes Coordinacin de Deporte
Formativo
Departamento de Desarrollo
Humano - Lider de Arte y
Cultura para el Bienestar
Direccin de Bienestar
Universitario
Fomento Artstico y Cultural
Departamento de Desarrollo
Humano
Direccin de Bienestar
Univeristario
Unidad de Comunicaciones
Direccin de Bienestar
Universitario
Departamento de deportes Coordinacin de Deporte
Recreativo
Direccin de Bienestar
Universitario
Departamento de deportes Coordinacin de Deporte
Representativo
Vicerrectora de
Docencia/Secretara
General/Direccin de Bienestar
Universitario
Vicerrectora general
Secretara General
Departamento de
publicaciones
Vicerrectora General
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de
Docencia/Secretara
General/Direccin de
Bienestar Universitario
Vicerrectora General
Direccin de Relaciones
Direccin de Posgrados
Internacionales/Vicerrector Vicerrectora de Investigacin
a de Docencia
Vicerrectora Administrativa
Escuela de Idiomas
Direccin de Relaciones
Internacionales
Vicerrectora de Docencia,
Direccin de Posgrados
Direccin de Relaciones
Internacionales
Direccin de Posgrados
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia
Vicerrectora de Docencia
2015
2016
2017
2018
Ene-Marzo
$ 22.5
$ 74.6
$ 41.0
$ 0.0
$ 30.0
$ 94.5
$ 99.2
$ 68.8
$ 19.1
$ 71.1
$ 62.1
$ 64.3
$ 71.6
$ 240.2
$ 202.3
$ 133.0
$ 121.0
$ 177.0
$ 143.0
$ 75.0
$ 121.0
$ 177.0
$ 143.0
$ 75.0
$ 25.2
$ 48.0
$ 49.9
$ 51.2
$ 45.7
$ 54.8
$ 65.8
$ 78.9
$ 274.0
$ 285.0
$ 296.4
$ 308.2
$ 40.0
$ 300.0
$ 300.0
$ 150.0
$ 20.0
$ 50.0
$ 52.0
$ 54.1
$ 58.0
$ 60.3
$ 62.7
$ 65.2
$ 218.7
$ 295.8
$ 307.6
$ 319.9
$ 60.0
$ 70.0
$ 72.8
$ 75.7
$ 170.0
$ 270.0
$ 310.0
$ 320.0
$ 25.0
$ 85.0
$ 80.0
$ 60.0
$ 30.0
$ 50.0
$ 60.0
$ 15.0
$ 120.0
$ 200.0
$ 200.0
$ 20.0
$ 400.0
$ 450.0
$ 500.0
$ 70.0
$ 129.0
$ 270.0
$ 284.0
$ 300.0
2015
2016
2017
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 138.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 292.5
$ 216.6
$ 647.1
$ 516.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 516.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 174.3
$ 245.2
$ 1,163.5
$ 790.0
$ 176.1
$ 40.0
$ 300.0
$ 300.0
$ 246.3
$ 1,142.1
$ 278.5
$ 1,070.0
$ 100.0
$ 150.0
$ 150.0
$ 0.0
$ 250.0
$ 0.0
$ 155.0
$ 540.0
$ 1,420.0
$ 983.0
$ 0.0
$ 0.0
ivas
mpilla
n para fondos especiales
2018
Ene-Marzo
Fuentes externas
Trienio
2015
2016
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 742.1
$ 0.0
$ 742.1
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 50.4
$ 47.8
$ 10.0
$ 20.0
$ 0.0
$ 150.0
$ 790.0
$ 0.0
$ 150.0
$ 0.0
$ 91.0
$ 0.0
$ 80.0
$ 80.0
$ 0.0
$ 40.0
$ 40.0
$ 550.0
$ 300.0
$ 300.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 100.0
$ 0.0
$ 0.0
Fuentes externas
2017
C
2018
Ene-Marzo
Trienio
2015
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 1,484.2
$ 1,536.1
$ 3,762.4
$ 1,484.2
$ 1,536.1
$ 3,762.4
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 45.4
$ 43.2
$ 186.8
$ 0.0
$ 0.0
$ 25.0
$ 30.0
$ 85.0
$ 91.0
$ 80.0
$ 80.0
$ 320.0
$ 40.0
$ 40.0
$ 160.0
$ 300.0
$ 300.0
$ 1,200.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 100.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
Crditos
2016
2017
2018
Ene-Marzo
Trienio
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 0.0
Costo total
iniciativa trienio
Observaciones
$ 138.0
$ 0.0
$ 0.0
$ 292.5
$ 3,979.0
$ 4,409.5
Completa
$ 516.0
Completa
$ 0.0
$ 0.0
$ 516.0
Completa
$ 174.3
Completa
$ 432.0
Completa
$ 1,163.5
Completa
$ 790.0
Completa
$ 261.1
Completa
$ 337.3
Completa
$ 1,462.1
Completa
$ 438.5
Completa
$ 2,270.0
$ 0.0
$ 250.0
$ 0.0
9/07/2015
Faltan costos,
Faltan actividades,
preguntar si se trata de Fondos Generales.
$ 155.0
Completa
$ 540.0
Completa
$ 1,520.0
$ 983.0
$ 0.0
$ 0.0
6/30/2015
6/30/2015
6/24/2015
6/24/2015
6/24/2015
6/30/2015
6/30/2015
6/25/2015
6/25/2015
6/25/2015
Completada 07/11/2015
6/25/2015
Completada 07/11/2015
6/25/2015
6/25/2015
Completada 07/11/2015
6/25/2015
6/25/2015
Completada 07/11/2015
6/25/2015
Completada 07/11/2015
6/30/2015
6/24/2015
6/24/2015