IDS-ING-FO-01

Instituto Tecnolgico de Tlhuac II

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias (sesin)
Nombrede la asignatura:

TALLER DE INVESTIGACIN

Carrera:

INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL

Clave de la asignatura:

ACA-0909

Horas teora- Horas prctica- Crditos:

0-4-4

Caracterizacin de la asignatura
El Taller de investigacin I, debe ser ubicada en el quinto o sexto semestre de los programas educativos,
debido a que los estudiantes han incorporado, en su proceso de formacin, un nivel de conocimientos que
les permite identificar, contextualizar y proponer soluciones reales y fundamentadas a problemticas
detectadas en su rea profesional.
El eje de investigacin que apoya el proceso de titulacin no pretende formar cientficos, sino proporcionar
bases metodolgicas para que el futuro profesionista pueda disear y desarrollar proyectos, generar
nuevos productos y servicios o hacer innovacin tecnolgica.
Los proyectos pueden ser de: investigacin, bsica o aplicada, como: desarrollo empresarial (creacin de
empresas, nuevos productos), desarrollo tecnolgico (generacin de nuevas tecnologas), diseo o
construccin de equipo, prototipos, o prestacin de servicios profesionales.
En Taller de investigacin I, los estudiantes adquieren la competencia para elaborar un protocolo de
investigacin, con el cual se apropien de las herramientas metodolgicas que.
Se propone la figura del Asesor del proyecto a partir de Taller de Investigacin I, con la finalidad de que
oriente al estudiante en los aspectos tcnicos de su campo profesional. El asesor experto facilita el
abordaje de temticas de la especialidad.
Es conveniente que exista una copia de los productos (protocolos) y su evaluacin en la jefatura de
Proyectos de investigacin del departamento de su carrera, con la finalidad de proteger los derechos de
autor, a fin de verificar la originalidad de las propuestas y dar un seguimiento a los mismos.

Objetivo(s) general (es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar).

Elabora un protocolo de investigacin en el que presenta soluciones cientfico - tecnolgicas a
problemticas relacionadas con su campo profesional en diversos contextos.

Criterios de evaluacin (Criterios e indicadores de evaluacin, instrumentos de evaluacin y sistema de

calificacin)
Indicadores de alcance

A. Muestra niveles de desarrollo en habilidades cognitivas y comunicacionales en el

desarrollo de mapas.
B. Expone adecuadamente temas indagados.
C. Resuelve correctamente evaluacin escrita.
D. Muestra niveles de desarrollo en habilidades cognitivas y comunicacionales de forma
oral en clase.
Rev. 0

Valor del
indicador

8
8
8
1

IDS-ING-FO-01
TEMA 1. TIPOS DE INVESTIGACIN.
Competencia especfica de la unidad.
Buscar y clasificar los diferentes tipos de investigacin en el mbito cientfico y tecnolgico dentro y fuera de la institucin.
Temas por sesin

Presentacin de la
asignatura,
descripcin
de
objetivos,
aportacin
del
curso al perfil
profesional,
relacin con otras
materias y temas
anteriores
y
posteriores de la
asignatura.
Descripcin
de
temas
de
aprendizaje,
estrategias
didcticas
a
aplicarse, criterios
de
evaluacin,
calendarizacin
del
semestre.
Examen
diagnstico

1.1 Investigacin
pura y aplicada.

Fecha

22-agos2016.

23-agos2016

Actividades de enseanza

Actividades de aprendizaje

Utilizo tecnologas de la
informacin
para
describir cada uno de
los temas.
Utilizo la tcnica de la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
Promuevo proyecto de
indagacin para aplicar
los
conocimientos
adquiridos en el aula.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir cada uno de
los temas.

Participa en clase para

analizar la importancia
de los temas descritos.
Elabora un diagrama del
proceso de mejora de las
habilidades directivas.
Aplica
proyecto
de
indagacin dentro de una
organizacin

24- agos2016.

de

Examen diagnstico

Consulta en diversas
fuentes los tipos de
investigacin,
sus
mtodos, caractersticas,
tcnicas, ventajas y
desventajas de cada una
de ellas en forma
autnoma.
Elabora un esquema
cognitivo
en
forma
individual de cada tipo de
investigacin.
Expone en equipo los
diferentes
tipos
de
investigacin,
sus
caractersticas, ventajas
y desventajas y sus
principales campos de
aplicacin.
Crea lluvia de ideas para
la eleccin del tema de
su
protocolo
de
investigacin.

Rev. 0

Lista
firmada
enterados.

Participa en clase para

analizar la importancia
de los temas descritos.
Resuelve
examen
diagnstico.

B)
Entrego
instrumentacin
por
sesin y guas de
observacin
para
evaluacin.
C) Entrego Examen
diagnstico.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin pura y
aplicada.
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.

Evidencia de desempeo
( Rbricas)

Definicin
del
concepto
de
investigacin pura y
aplicada
mencionando
ejemplos para su
mayor comprensin
(tarea1)

IDS-ING-FO-01

1.1.Caracteristica
s de la
investigacin pura
y aplicada

1.2 Investigacin
cualitativa
Definicin,
objetivo
y
aplicaciones.

1.2.1.
Caractersticas de
la
investigacin
cualitativa,
ventajas
y
desventajas.
1.2.2. Tipos de
investigacin
cualitativa.

1.3. Investigacin
cuantitativa.
Definicin.
1.3.1.
Caractersticas.

Rev. 0

25-agos2016.

29-agos2016.

30-agos2016.

A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin pura y
aplicada.
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin pura y
aplicada.
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin
cualitativa.
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.

A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin
cuantitativa
y
su
aplicacin.
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la

Elabora un esquema
cognitivo
en
forma
individual de cada tipo de
investigacin.
Expone en equipo los
diferentes
tipos
de
investigacin,
sus
caractersticas, ventajas
y desventajas y sus
principales campos de
aplicacin.
Crea lluvia de ideas para
la eleccin del tema de
su
protocolo
de
investigacin.
Elabora un esquema
cognitivo
en
forma
individual de cada tipo de
investigacin.
Expone en equipo los
diferentes
tipos
de
investigacin cualitativa,
sus
caractersticas,
ventajas y desventajas y
sus principales campos
de aplicacin.

Elabora
mapa
cognitivo de nube
describiendo
las
caractersticas de la
investigacin pura y
aplicada.
(tarea 2)

Entrega
cognitivo
describiendo
investigacin
cualitativa
(tarea 3)

mapa
la

Crea lluvia de ideas para

la eleccin del tema de
su
protocolo
de
investigacin.
Busca informacin de
Elabora un esquema
cognitivo
en
forma
individual de cada tipo de
investigacin.
Expone en equipo los
diferentes
tipos
de
investigacin cualitativa,
sus
caractersticas,
ventajas y desventajas y
sus principales campos
de aplicacin.
Crea lluvia de ideas para
la eleccin del tema de
su
protocolo
de
investigacin.
Busca informacin
diversas fuentes.

Elabora
mapa
cognitivo,
caractersticas de la
investigacin
cualitativa, ventajas y
desventajas.
(tarea 4)
Elabora
mapa
cognitivo
de
los
diferentes tipos de
investigacin.
(Tarea 5)

de

Expone en equipo los

diferentes
tipos
de
investigacin cualitativa,
sus
caractersticas,
ventajas y desventajas y

Elabora
mapa
cognitivo, definicin,
caractersticas de la
investigacin

1.3.2.
Aplicaciones,
ventajas
desventajas.

31- agos2016.
y

1.4 Diagnstica,
descriptiva
y
explicativa
1.5 Investigacin
documental y de
campo.
(Caractersticas
de cada una de
ellas).

1.6 Investigacin
no experimental,
cuasi
experimental
y
experimental.

1.6. Investigacin
no experimental,
cuasi
experimental
y
experimental.

Rev. 0

01-sep2016.

05-sep2016.

06-sep2016.

investigacin
cuantitativa.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
que es
investigacin
Diagnstica,
descriptiva y explicativa
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
investigacin,
Diagnstica,
descriptiva y explicativa
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin pura y
aplicada.
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin
no
experimental,
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir las tcnicas e
instrumentos
de
recoleccin de datos la

sus principales campos

de aplicacin.

Busca informacin
diversas fuentes.

IDS-ING-FO-01
cuantitativa, ventajas
y desventajas.
(tarea 6)

de

Expone en equipo el
concepto de variable
dependiente
e
independiente.
Responde
correctamente
las
preguntas acerca de la
investigacin
diagnostica, explicativa y
descriptiva.

Elabora
cognitivo
investigacin
Diagnstica,
descriptiva
explicativa
(tarea 7)

mapa
de

Elabora
cognitivo
investigacin
Diagnstica,
descriptiva
explicativa
(tarea 8)

mapa
de

Elabora
cognitivo
investigacin
experimental.
( tarea 9)

mapa
de
no

Elabora
cognitivo
investigacin
experimental
experimental.
(tarea 10)

mapa
de
cuasi
y

Busca informacin de
Elabora un esquema
cognitivo
en
forma
individual de cada tipo de
investigacin.
Expone en equipo los
diferentes
tipos
de
investigacin cualitativa,
sus
caractersticas,
ventajas y desventajas y
sus principales campos
de aplicacin.

Busca informacin de
Elabora un esquema
cognitivo
en
forma
individual de cada tipo de
investigacin.
Expone en equipo los
diferentes
tipos
de
investigacin cualitativa,
sus
caractersticas,
ventajas y desventajas y
sus principales campos
de aplicacin.

Busca informacin de
Elabora un esquema
cognitivo
en
forma
individual de cada tipo de
investigacin.

1.7 Tcnicas e
instrumentos para
la recoleccin de
datos: la
encuesta, el censo
y la bitcora
diario de campo
(Definicin,
aplicacin,
caractersticas
ventajas
y
desventajas
de
cada una de ellas).

1.7.1 Tcnicas e
instrumentos para
la recoleccin de
datos.
(la observacin, la
entrevista,
el
cuestionario)

07-sep2016.

08-sep2016.

(Definicin,
caractersticas
ventajas
y
desventajas
de
cada una de ellas).

Retroalimentacin
12-sep2016.

Retroalimentacin
.

Rev. 0

13-sep2016.

encuesta, el censo y la
bitcora diario de
campo
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones tcnicas e
instrumentos para la
recoleccin de
Datos.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin
no
experimental,
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin
no
experimental,
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,
anlisis, estructuracin
de argumentos.
A) Utilizo tecnologas
de la informacin para
describir
las
caractersticas de la
investigacin
no
experimental,
B)
Ejemplifico
las
aplicaciones
de
la
investigacin pura y
aplicada.
C) Utilizo la tcnica de
la
pregunta
para
desarrollar habilidades
de
pensamiento,

Expone en equipo los

diferentes
tipos
instrumentos
de
recoleccin de datos y
sus
caractersticas,
ventajas y desventajas y
sus principales campos
de aplicacin.

Buscar informacin de
diversas
fuentes
fidedignas (Artculos, o
resultados de
Investigacin) en los que
se apliquen diversos
tipos de investigacin,
especificar
en una Tabla: Autor,
Ttulo del Libro o
artculo,
Metodologa,
Tcnicas de
Investigacin
o
instrumentos empleados
por el autor.

Investiga mtodos y
tcnicas
en
forma
autnoma y elabora un
esquema
en
forma
colaborativa.
Identifica en artculos
cientficos los tipos de
investigacin
y
las
tcnicas empleadas.
Comparte en el grupo la
informacin obtenida.

Investiga mtodos y
tcnicas
en
forma
autnoma y elabora un
esquema
en
forma
colaborativa.
Identifica en artculos
cientficos los tipos de
investigacin
y
las
tcnicas empleadas.
Comparte en el grupo la
informacin obtenida.

IDS-ING-FO-01
Elabora
mapa
cognitivo
de
las
tcnicas
e
instrumentos.
Encuesta,
censo,
bitcora.
Definicin,
caractersticas
ventajas
y
desventajas.
Tarea 11

Elabora
mapa
cognitivo
de
las
tcnicas
e
instrumentos.
Observacin,
entrevista,
cuestionario,
Definicin,
caractersticas
ventajas
y
desventajas.
Tarea 12

Entrega
de
1er
avance de proyecto
de investigacin.

IDS-ING-FO-01
anlisis, estructuracin
de argumentos.

Entrego
escrita
Evaluacin
formativa

Solucin de
examen, entrega
de evaluacin
formativa

evaluacin

14-sep2015.

15-sep-2015

Fuentes de informacin
1. Alba, Fernando. (1987). El Desarrollo de la Tecnologa. Mxico:
FCE.
2. Bernal, T. Cesar Augusto. (2006). Metodologa de la Investigacin
para la Administracin y Economa- 2 ed- Mxico: Editorial Prentice
Hall.
3. Garca De Alba, Pompeya. (2000). Metodologa de la
Investigacin. Mxico: Porra.
4. Hernndez, Sampieri Roberto, Fernndez Carlos, Bautista Lucio
Pilar. (2006). Fundamentos de Metodologa de la Investigacin.
Mxico, Editorial Mc. Graw Hill.
5. Hernndez. Sampieri, Roberto Fernndez Carlos, Bautista Lucio
Pilar, (2005) Metodologa de la Investigacin -4 ed-. Mxico: Mc.
Graw Hill.
6. Hitz, Eva y Maplica Carmen. (1986). Mtodos de Investigacin.
Mxico: Cosnet.
7. Martnez, Chvez Vctor Manuel. (2004). Fundamentos Tericos
para el Proceso de diseo de un protocolo en investigacin - 2 edMxico: Plaza y Valdez.
8. Martnez, Patio Elas. (2002). Elaboracin de Textos Acadmicos.
Mxico: Ed. Elas.

Rev. 0

Apoyos didcticos

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