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TRABAJO PRACTICO N 3
ALUMNO: Durnd, Susana Anala
1)- Max Weber sostena que ninguna ciencia podr indicar a los hombres como deben vivir
o ensear a las sociedades como deben organizarse. Ninguna ciencia podr indicar a la
humanidad la naturaleza de su futuro.
1- a)- Luego de una relectura atenta del ensayo La objetividad cognoscitiva (o la
objetividad del conocimiento..., segn otra traduccin, el parntesis es nuestro) de
las ciencias sociales y de la poltica social, explique dicha afirmacin, haciendo
referencia a la postura de Weber en relacin a los siguientes tpicos: neutralidad u
objetividad-juicios de valor- praxis.
Weber sostena que las ciencias sociales pueden ser tan objetivas como las ciencias
naturales, a pesar de preocuparse de fenmenos espirituales o ideales, esto no quiere
decir que ponga a la intuicin en lugar del anlisis causal repetible o verificable. Para
probar esto Weber realizo su ensayo, manteniendo que las ciencias sociales eran posibles
y cientficas; pero dejando bien claro que es lgicamente imposible que una disciplina
emprica (proposiciones fcticas o normativas) establezca cientficamente ideas que
definan lo que debe ser, premisa que Weber adopta.
El anlisis cientfico puede permitirnos determinar las posibilidades de un conjunto de
medios para alcanzar un fin determinado, pero ningn acopio de conocimiento cientfico
puede demostrar lgicamente que un hombre deba aceptar determinado fin como un valor.
El uso de la ciencia emprica y del anlisis lgico puede mostrar a un individuo lo que le
es posible lograr, cules sern las consecuencias de esta realizacin, y ayudarle a
clarificar la naturaleza de sus ideas; pero la ciencia como tal no puede mostrarle qu
decisin debe tomar.
Tambin establece que los juicios de valores no pueden validarse por medio del anlisis
cientfico, aunque esto no quiere decir de ningn modo que tales juicios deban sustentarse
del mbito de estudio cientfico.
Ninguna tica del mundo puede evadir el hecho de que, en numerosos casos, la
consecucin de buenos fines va ligada el hecho de que es preciso estar dispuesto a
pagar el precio de valerse de medios moralmente dudosos, o al menos peligrosos, y
enfrentar la posibilidad, o incluso la probabilidad, de malas ramificaciones. Ninguna tica
en el mundo permite deducir cundo y en qu medida el objeto ticamente bueno
justifica los medios y ramificaciones ticamente peligrosos.
La consecuencia lgica y el antecedente necesario que Weber adopta es que el universo
humano se caracteriza por la existencia de ideales irreductiblemente competitivos. Puesto
que en ningn momento de la historia no hay ningn ideal nico, o conjunto de ideales,
que el anlisis cientfico pueda demostrar que sea bueno o malo, no puede haber
ninguna tica universal.
El destino de una poca cultural que basada en el estudio cientfico es el de tener que
saber que no podemos deducir el sentido de los acontecimientos mundiales del resultado
de su estudio. Por el contrario debemos ser capaces de crearlos por nosotros mismos.
Tambin tiene que saber que los ideales nunca pueden ser el producto de un saber
emprico progresivo. Y por lo tanto que los ideales supremos solo se manifiestan en todo
tiempo gracias a la lucha con otros ideales, los cuales para otros son tan sagrados como
los nuestros para nosotros.
El objetivo global del anlisis de Weber es que hay un abismo lgico absoluto entre verdad
fctica y verdad tica, y que ninguna acumulacin de conocimiento emprico puede validar
la prosecucin de una tica ms que la otra. La absoluta separacin lgica entre
proposiciones fcticas y proposiciones valorativas debe distinguirse del sentido en que la
misma existencia de la ciencia presupone la existencia de valores que determinen porque el
mismo anlisis cientfico es una actividad valorable o deseable. En la misma seleccin del
objeto de estudio, para determinar el problema de inters, debemos preguntarnos cules
son los criterios de valor que determinan lo que queremos conocer. Esto en generales
por la relevancia de dichos fenmenos histricamente, por ejemplo el capitalismo.
Entonces, a pesar de que el hombre acumule conocimiento, ninguna ciencia ser nunca
capaz de determinar la manera en la que el hombre debe vivir u organizarse, para
asegurar su futuro. Est en el hombre tomar las decisiones que lo determinen.
1- b)- A qu ideas de las teoras sociolgicas ya estudiadas se opone Weber con dicha
afirmacin?
Durkheim y Weber se diferencian en el mtodo y en el objeto de estudio de la sociologa.
Mientras Durkheim sostena que el estudio cientfico deba ser objetivo, que los cientficos
deban descartar todas ideas preconcebidas, utilizando solo aquellos criterios y conceptos
concebidos cientficamente, Weber presta atencin a fenmenos espirituales o
ideales sin dejar de lado lo cientfico.
Durkheim define previamente el hecho social y lo segmenta, procede a la bsqueda y
recopilacin de datos acordes al caso estudiado, que permitan llegar a la elaboracin de
conclusiones. En cambio Weber sostiene que el anlisis cientfico puede permitirnos
determinar las posibilidades de un conjuntos de medios para alcanzar un fin determinado,
pero ningn acopio de conocimiento cientfico puede demostrar lgicamente que un
hombre deba aceptar determinado fin como un valor, es decir que esa conclusin a la cual
llega Durkheim sea buena y debamos aceptarla como un hecho.
Otra diferencia la encontramos en la tercera regla bsica del conocimiento cientfico que
define Durkheim la cual sostiene que el socilogo debe alejarse de las sensaciones de
carcter subjetivo; en cambio Weber y Marx sostienen que el cientfico no puede alejarse
del mundo que lo rodea, as como tampoco de su conciencia o sus ideales.
En sntesis, con la afirmacin realizada por Weber se opone a las tres reglas bsicas del
estudio cientfico planteadas por Durkheim. Para weber la objetividad des posible sin
dejar de lado los aspectos espirituales o ideales, el socilogo no puede ser neutral en
cuanto a valores ticos y morales, y por ltimo sostiene que a pesar de la acumulacin del
conocimiento no pueden tenerse todas las respuestas o conclusiones, como la del futuro de
la humanidad.
2)- Luego de la lectura de La tica protestante y el espritu del capitalismo responda las
siguientes cuestiones:
acostumbrado, y el poder del seor tradicional le viene por mecanismos como la herencia.
La estructuracin organizadora es aqu o patriarcal o feudal.
Dominio legal: donde la vigencia de la legitimidad tiene carcter racional, y se apoya en
la fe en la legalidad de los rdenes establecidos y del derecho a dar rdenes en los
llamados al ejercicio del dominio. Se presta la obediencia al orden establecido legalmente,
de forma impersonal, por ejemplo en un cdigo legal o por un conjunto de normativas, y a
sus representantes slo en cuanto sus rdenes se apoyan en tal legalidad. Las leyes o
normas establecidas delimitan qu tipo de autoridad puede ejercer el gobernante.
Segn Weber, la relacin entre la democracia y la burocracia crea una de las fuentes ms
profundas de tensin en el orden social moderno. Existe una antinomia bsica entre la
democracia y la burocracia, ya que el desarrollo de las disposiciones legales abstractas
necesarias para poner en funcionamiento los propios procedimientos democrticos da
lugar a la creacin de una nueva modalidad de monopolio atrincherado (la expansin del
control por parte del funcionamiento burocrtico). Mientras la ampliacin de los derechos
democrticos exige el desarrollo de la centralizacin burocrtica, sin embargo a la inversa
no ocurre lo mismo. La existencia de partidos a gran escala, que constituyen por si mismos
maquinarias burocrticas, es una caracterstica inevitable de un orden democrtico
moderno, pero si estos partidos estn dirigidos por lideres que poseen experiencia e
iniciativa polticas, puede evitarse la dominacin total del funcionamiento burocrtico.
Weber consideraba que la mayor amenaza del vaco en el liderazgo poltico producido por
la cada de Bismarck era la probabilidad de una dominacin burocrtica incontrolada. El
desarrollo de la democracia representativa se convirti para l en el medio principal de
evitarlo: <<existe nicamente la opcin ente la democracia de liderazgo con un aparato
burocrtico, y la democracia sin liderazgo, es decir, el dominio de los polticos
profesionales sin vocacin, sin las cualidades carismticas internas que por s solas
fabrican un lder >>.