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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, DE SISTEMAS Y DE


ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO

I.

DATOS ADMINISTRATIVOS:
Nombre del Curso
: OBRAS DE INGENIERIA DE DRENAJE (e)
Tipo de Curso
: Terico Prctico
Cdigo
: IC 601
Ciclo
:X
Ciclo Lectivo
: 2011 I
Crditos
: 04
Horas Semanales
:5
Pre Requisito
: Hidrulica Aplicada
Docente
: Anbal Quintn Cceres Narrea

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

II.

SUMILLA
OBRAS DE INGENIERIA DE DRENAJE
a. Proporcionar los conceptos bsicos sobre el suelo, sus propiedades y los cultivos en relacin
con el drenaje.
b. Dar los conocimientos fundamentales sobre la salinizacin, el mantenimiento del balance salino
en los suelos y su recuperacin.
c. Impartir los criterios de clculo del drenaje subterrneo y superficial..
d. Dar a conocer los sistemas de drenaje y la sistemtica de un Proyecto de Drenaje.
e. Hacer conocer al estudiante los principios bsicos sobre el agua subterrnea, su evaluacin y
utilizacin.
f. Dar a conocer los criterios a utilizarse en el diseo de pozos.

III.

COMPETENCIAS
Competencia General
Aplica el enfoque sistmico de las Ciencias de la Ingeniera, evidenciando conocimientos
tericos y prcticos.

IV.

PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES


4.1.
PRIMERA UNIDAD
Objetivos:
Significa conceptos, criterios del conocimiento de teoras respecto de los suelos y
cultivos en relacin con el drenaje vertical y horizontal de las zonas agrcolas. La
influencia del mal drenaje de suelos. Propiedades de los suelos relacionados con el
drenaje: Relaciones suelo agua. Conductividad hidrulica y permeabilidad,
capilaridad.. Recuperacin de suelos salinos
Salinidad. Origen de las sales y salinizacin de suelos. Calidad del agua; ndices
fundamentales.
Mejoradores qumicos, tcnicas auxiliares; lavado de sales y balance de sales.
Drenaje subterrneo: Acuferos, capa fretica, nivel fretico. Sistemas de drenaje.

TEMAS

ACTIVIDADES

N
HORAS

CAPITULO I
: INTRODUCCION
- Los suelos en relacin con el drenaje: Drenaje Horizontal y
Vertical. Drenaje en Agricultura. Influencia del mal drenaje
en los suelos en general, y en los cultivos. Prcticas culturales
en suelos mal drenados. Capas freticas; acuferos.
- Propiedades de los suelos relacionados con el drenaje:
Relaciones suelo agua. Conductividad hidrulica y
permeabilidad. Capilaridad.
CAPITULO II
: SALINIDAD Y CALIDAD DEL AGUA
- Salinidad: Origen de las sales. Salinizacin de los suelos.
Efectos sobre plantas y suelo. Clasificacin de Suelos salinos.
Prcticas agrcolas contra la salinidad.
- Calidad del agua : ndices Fundamentales. Evolucin del
agua en el suelo. Estudio de las distintas aguas de riego.
CAPITULO III
: RECUPERACION DE SUELOS
SALINOS
- Mejoradores Qumicos y Tcnicas Auxiliares: Tcnicas de
recuperacin. Mejoradores Qumicos. Tcnicas auxiliares.
- Lavado y Balance de Sales: Mtodos de lavado. Eficiencia.
Balance de sales. Lavado de sales poco solubles.
CAPITULO IV
: DRENAJE SUBTERRANEO
- Generalidades: Agua fretica y capa fretica.
Carga
hidrosttica. Estratos y acuferos.
- Clculo del Drenaje Subterrneo: Sistemas de drenaje.
Movimiento del agua hacia los drenes. Frmulas de drenaje:
Rgimen Permanente y Rgimen variable.

- Escucha activa a la exposicin del

- Formulacin de preguntas con

docente.
- Discusin en clases en base a los
temas tratados.
- Lectura de textos sobre temas
seleccionados.

la finalidad de que el estudiante


descubra
y
aprenda
la
naturaleza del tema.
- Guardar secuencia ordenada
con los temas tratados.

05 horas

TECNICAS DIDACTICAS

- Escucha activa a la exposicin del

- Formulacin de preguntas con

docente.
Discusin en clase en base a los temas
tratados.
Lectura de textos sobre temas
seleccionados.
Escucha activa a la exposicin del
docente.
Discusin en clase en base a los temas
tratados.
Lectura de textos sobre temas
seleccionados.
Escucha activa a la exposicin del
docente.
Discusin en clase en base a los temas
tratados.
Lectura de textos sobre temas
seleccionados.
En
LAB
reconocimiento
de
caractersticas fsicas de los tres
grandes grupos de rocas de la tierra.

la finalidad que el estudiante


descubra
y
aprenda
la
naturaleza del tema.
Guardar secuencia ordenada
con los temas.
Formulacin de preguntas con
finalidad
que el estudiante
descubra
y
aprenda
la
naturaleza del tema.
Guardar
una
secuencia
ordenada con los temas.
Formulacin de preguntas con
finalidad
que el estudiante
descubra
y
aprenda
la
naturaleza del tema.
Guardar
una
secuencia
ordenada con los temas.
Reconocimiento de muestras de
rocas, en LAB

05 horas

05 horas

05 horas

EQUIPOS Y MATERIALES

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora

y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.

Primera

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora

Segunda

Tercera

y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.
Pizarra acrlica
Plumones
Computadora
y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.
Pizarra acrlica
Plumones
Computadora
y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.
Utilizar martillo, petrotomo, y
prensa hidrulica

BIBLIOGRAFIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

SEMANA

COMISION NACIONAL DEL AGUA. Instituto Mexicano de Tecnologa del agua: Ingeniera de Drenaje y Salinidad Colegio de Postgraduados. 2000
CHEREQUE, W. Hidrologa. Pontifica Universal Catlica del Per. Lima. Per 1989.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES AGROPECUARIAS. INIA. Drenaje en suelos salinos. Chile. Febrero 2001.
LUQUE Jorge A.: Drenaje Agrcola y desages de reas inundadas Argentina 1991.
MOGG, J. Hidrulica de Pozos. PUBLIDRAT. La Molina. 1971.
SALZGITTER GMBH. Estudio de Drenaje Valle Chancay Lambayeque. DEPTI.
SANTAYANA, S. Aguas Subterrneas Curso de Actualizacin Profesional. Lima. Per. Marzo 2000.
IV CURSO DE DRENAJE DE TIERRAS AGRICOLA LATINOAMERICANAS. Lima Per 1974.
F. PIZARRO. DRENAJE AGRICOLA Y RECUPERACION DE SUELOS SALINOS. MADRID 1978
CASTANY, TRATADO PRACTICO DE LAS AGUAS SUBTERRANEAS CASANOVA BARCELONA II 1971
MICHAEL PRICE Agua Subterrnea. Ed. Limusa 2008. Mxico
LUIS GONZALES DE VALLEJO Y OTROS. Ingeniera Geolgica. Prentice Hall. Espaa 2003.

Cuarta

4.2.

SEGUNDA UNIDAD
Objetivos:
Significa conceptos, criterios del conocimiento de teoras sobre drenaje superficial-horizontal y drenaje vertical; secciones de desages y caudal a
eliminar. Sistemas de drenaje: Obras de drenaje horizontal con canales a cielo abierto, y por galeras filtrantes.
Por intermedio de bateras de pozos tubulares o drenaje vertical profundo.
Importancia del agua subterrnea como reservorios naturales. Importancia de los acuferos como fuente de explotacin del recurso agua para fines de
consumo humanos, para usos agrcolas; fines industriales y de la minera. El agua subterrnea en el ciclo hidrogeolgico.
TEMAS

ACTIVIDADES

CAPITULO V
:
DRENAJE
SUPERFICIAL
- Introduccin: Caudal a eliminar.
Clculo de la seccin del desage.

- Escucha activa a la exposicin del docente.


- Discusin en clase en base a los temas
tratados.
- Lectura
de
textos
sobre
temas
seleccionados.

N
HORAS

05 horas

- PRIMER EXAMEN PARCIAL


CAPITULO VI :
SISTMAS
Y
PROYECTOS DE DRENAJE
- Sistemas de Drenaje: Sistemas y tipos
de drenes.
Materiales filtrantes.
Instalacin de los drenes. Zanjas y
drenes.
Drenes topo y subsolado.
Colectores.

- Escucha activa a la exposicin del docente.


- Discusin en clase en base a los temas
tratados.
- Lectura
de
textos
sobre
temas
seleccionados.
- En LAB ensayos de compresin y traccin
- Ensayos de velocidades de resonancia

CAPITULO VII : SISTEMTICA DE


UN PROYECTO DE DRENAJE
- Introduccin. Delimitacin del rea
afectada.
Diagnosis del problema.
Elaboracin del Proyecto. El drenaje
subterrneo en los proyectos de
transformacin en regado.

- Escucha activa a la exposicin del docente.


- Discusin en clase en base a los temas
tratados.
- Lectura
de
textos
sobre
temas
seleccionados.

05 horas

CAPITULO VIII : INTRODUCCION


AGUA SUBTERRANEA
- El agua subterrnea y el acufero: El
agua subterrnea. Reservorio acufero.
Importancia del Agua Subterrnea.
Ventajas del uso del agua subterrnea.
- El agua subterrnea en el ciclo
hidrolgico.

- Escucha activa a la exposicin del docente.


- Discusin en clase en base a los temas
tratados.
- Lectura
de
textos
sobre
temas
seleccionados.
VISITA DE CAMPO: CANTERAS DE
ROCAS Y DE ARIDOS - AGREGADOS

05 horas

05 horas

TECNICAS DIDACTICAS

EQUIPOS Y MATERIALES

- Formulacin de preguntas con


finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.
- Macroscopa de principales
minerales de la roca.
- Formulacin de preguntas con
finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.
- Utilizacin de prensa hidrulica
de 120 Ton.
- Utilizacin de petrotomo para
corte y pulido de muestras.
- Formulacin de preguntas con
finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora
y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.
- Utilizacin de rayadores
maestros; cido clorhdrico.
- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora
y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
-Utilizacin
de
prensa
hidrulica de 120 Ton.
- Utilizacin de petrotomo para
corte y pulido de muestras.
prcticas que correspondan.
- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora
y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.

- Formulacin de preguntas con


finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora
y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.

SEMANA

Quinta

Sexta

Stima

Octava

BIBLIOGRAFIA
1.
COMISION NACIONAL DEL AGUA. Instituto Mexicano de Tecnologa del agua: Ingeniera de Drenaje y Salinidad Colegio de Postgraduados. 2000
2.
CHEREQUE, W. Hidrologa. Pontifica Universal Catlica del Per. Lima. Per 1989.
3.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES AGROPECUARIAS. INIA. Drenaje en suelos salinos. Chile. Febrero 2001.
4.
LUQUE Jorge A.: Drenaje Agrcola y desages de reas inundadas Argentina 1991.
5.
MOGG, J. Hidrulica de Pozos. PUBLIDRAT. La Molina. 1971.
6.
SALZGITTER GMBH. Estudio de Drenaje Valle Chancay Lambayeque. DEPTI.
7.
SANTAYANA, S. Aguas Subterrneas Curso de Actualizacin Profesional. Lima. Per. Marzo 2000.
8.
IV CURSO DE DRENAJE DE TIERRAS AGRICOLA LATINOAMERICANAS. Lima Per 1974.
9.
F. PIZARRO. DRENAJE AGRICOLA Y RECUPERACION DE SUELOS SALINOS. MADRID 1978
10.
CASTANY, TRATADO PRACTICO DE LAS AGUAS SUBTERRANEAS CASANOVA BARCELONA II 1971
11.
MICHAEL PRICE Agua Subterrnea. Ed. Limusa 2008. Mxico
12.
LUIS GONZALES DE VALLEJO Y OTROS. Ingeniera Geolgica. Prentice Hall. Espaa 2003.

4.3.

TERCERA UNIDAD
Objetivos:
El agua subterrnea y las obras de captacin: Pozos a cielo abierto, galeras filtrantes, pozos tubulares profundos.
Hidraulica subterrnea: Flujos de aguas subterrneas, caudales de flujos de agua subterrnea
Calidad del agua subterrnea; Conductividad elctrica, composicin qumica, dureza, relacin de adsorcin de sodio.

TEMAS
CAPITULO IX :
EL
AGUA
SUBTERRANEA Y LAS OBRAS DE
CAPTACION
- Pozos Tubulares: Descripcin, forma y
sistema de captacin.
- Pozos a tajo abierto o tipo noria:
Descripcin, forma y sistema de
captacin.
CAPITULO X
:
HIDRAULICA
SUBTERRANEA
- Flujo Subterrneo: Ley de Darcy.
Ecuaciones de Flujo subterrneo.
Pruebas de bombeo. Evaluacin de la
napa subterrnea.
CAPITULO XI : CALIDAD DEL
AGUA SUBTERRANEA
- Generalidades: Composicin qumica.
Conductividad elctrica. Dureza. pH.
Relacin de adsorcin de sodio.
- Calidad de Aguas Subterrneas.

ACTIVIDADES
- Escucha activa a la exposicin del

N HORAS
05 horas

docente.
- Discusin en clase en base a los temas
tratados.
- Lectura de textos sobre temas
seleccionados.

- Escucha activa a la exposicin del

docente.
- Discusin en clase en base a los temas
tratados.
- Lectura de textos sobre temas
seleccionados.
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

EQUIPOS Y MATERIALES

- Formulacin de preguntas con

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora y Can multimedia

finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.

05 horas

docente.
- Discusin en clase en base a los temas
tratados.
- Lectura de textos sobre temas
seleccionados.

- Escucha activa a la exposicin del

TECNICAS DIDACTICAS

- Formulacin de preguntas con


finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.

05 horas

- Formulacin de preguntas con


finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.

para pasar vdeos relacionados al


tema en las prcticas que
correspondan.

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora y Can multimedia
para pasar vdeos relacionados al
tema en las prcticas que
correspondan.

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora y Can multimedia
para pasar vdeos relacionados al
tema en las prcticas que
correspondan.

BIBLIOGRAFIA
1.
COMISION NACIONAL DEL AGUA. Instituto Mexicano de Tecnologa del agua: Ingeniera de Drenaje y Salinidad Colegio de Postgraduados. 2000

SEMANA

Novena

Dcima

Dcimo
Primera

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

CHEREQUE, W. Hidrologa. Pontifica Universal Catlica del Per. Lima. Per 1989.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES AGROPECUARIAS. INIA. Drenaje en suelos salinos. Chile. Febrero 2001.
LUQUE Jorge A.: Drenaje Agrcola y desages de reas inundadas Argentina 1991.
MOGG, J. Hidrulica de Pozos. PUBLIDRAT. La Molina. 1971.
SALZGITTER GMBH. Estudio de Drenaje Valle Chancay Lambayeque. DEPTI.
SANTAYANA, S. Aguas Subterrneas Curso de Actualizacin Profesional. Lima. Per. Marzo 2000.
IV CURSO DE DRENAJE DE TIERRAS AGRICOLA LATINOAMERICANAS. Lima Per 1974.
F. PIZARRO. DRENAJE AGRICOLA Y RECUPERACION DE SUELOS SALINOS. MADRID 1978
CASTANY, TRATADO PRACTICO DE LAS AGUAS SUBTERRANEAS CASANOVA BARCELONA II 1971
MICHAEL PRICE Agua Subterrnea. Ed. Limusa 2008. Mxico
LUIS GONZALES DE VALLEJO Y OTROS. Ingeniera Geolgica. Prentice Hall. Espaa 2003.

4.4.

CUARTA UNIDAD
Objetivos:
- Evaluacin hidrogeolgica de los acuferos. Explotacin de aguas subterrneas.
- Ingeniera de pozos : pozos a cielo abierto, galeras filtrantes y pozos tubulares profundos. Diseo, equipamiento
TEMAS

ACTIVIDADES
activa
a
la
exposicin del docente.
- Discusin en clase en base a
los temas tratados.
- Lectura de textos sobre temas
seleccionados.

05 horas

- Escucha

05 horas

CAPITULO XII :
ESTUDIO
HIDROGEOLOGICO
- Generalidades: Evaluacin del acufero.
Estudio de la napa.
Hidrodinmica.
Hidrogeoqumica.
Explotacin de aguas
subterrneas. Problemas especiales.
CAPITULO XIII : INGENIERIA DE POZOS
- Generalidades: Ubicacin de los pozos
proyectados. Diseo de los pozos proyectados:
Diseo
fsico.
Diseo
definitivo.
Equipamiento. Caseta de bombeo.

- Escucha

CAPITULO XIII : INGENIERIA DE POZOS


- Generalidades: Ubicacin de los pozos
proyectados. Diseo de los pozos proyectados:
Diseo
fsico.
Diseo
definitivo.
Equipamiento. Caseta de bombeo.

- Escucha

- Finalizacin del curso

N HORAS

activa
a
la
exposicin del docente.
- Discusin en clase en base a
los temas tratados.
- Lectura de textos sobre temas
seleccionados.
TERCER EXAMEN FINAL
activa
a
la
exposicin del docente
- Discusin en clase en base a
los temas tratados
- Lectura de textos sobre temas
seleccionados
- EXAMEN FINAL

TECNICAS DIDACTICAS
- Formulacin de preguntas con
finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.

- Formulacin de preguntas con


finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.

05 horas

- Formulacin de preguntas con


finalidad
que el estudiante
descubra y aprenda la naturaleza
del tema.
- Guardar una secuencia ordenada
con los temas.

05 horas

EQUIPOS Y MATERIALES
- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora

y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora

y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.

- Pizarra acrlica
- Plumones
- Computadora

y
Can
multimedia para pasar vdeos
relacionados al tema en las
prcticas que correspondan.

SEMANA

Dcimo
Segunda

Dcimo
Tercera

Dcimo
Cuarta

BIBLIOGRAFIA
1.

COMISION NACIONAL DEL AGUA. Instituto Mexicano de Tecnologa del agua: Ingeniera de
Drenaje y Salinidad Colegio de Postgraduados. 2000
2.
CHEREQUE, W. Hidrologa. Pontifica Universal Catlica del Per. Lima. Per 1989.
3.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES AGROPECUARIAS. INIA. Drenaje en suelos salinos.
Chile. Febrero 2001.
4.
LUQUE Jorge A.: Drenaje Agrcola y desages de reas inundadas Argentina 1991.
5.
MOGG, J. Hidrulica de Pozos. PUBLIDRAT. La Molina. 1971.
6.
SALZGITTER GMBH. Estudio de Drenaje Valle Chancay Lambayeque. DEPTI.
7.
SANTAYANA, S. Aguas Subterrneas Curso de Actualizacin Profesional. Lima. Per. Marzo
2000.
8.
IV CURSO DE DRENAJE DE TIERRAS AGRICOLA LATINOAMERICANAS. Lima Per 1974.
9.
F. PIZARRO. DRENAJE AGRICOLA Y RECUPERACION DE SUELOS SALINOS. MADRID 1978
10.
CASTANY, TRATADO PRACTICO DE LAS AGUAS SUBTERRANEAS CASANOVA BARCELONA
II 1971
11.
MICHAEL PRICE Agua Subterrnea. Ed. Limusa 2008. Mxico
12.
LUIS GONZALES DE VALLEJO Y OTROS. Ingeniera Geolgica. Prentice Hall. Espaa 2003.

V.
5.1.

EVALUACION DE LA ASIGNATURA
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Prcticas de Campo
Asistencia y Participacin a clases
Controles y Avances
Nota

20%
20%
60%

de Evaluacin

De 0 hasta 20

Primera
Primer Examen Parcial

A De 0 hasta 20

Segunda
Segundo Examen Parcial

B De 0 hasta 20

Tercera
Trabajo de campo grupal.

Informe

Sexta
Examen Final

C De 0 hasta 20
D De 0 hasta 20

A + B + C + D / 4 = Promedio Nota Final


* Las notas de Evaluacin son vigesimales
5.2.

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN:
Trabajos de Investigacin
Los trabajos sern distribuidos para ser realizados en grupos de mximo
cinco alumnos, los cuales sern coordinados en aula con el profesor.
Los temas son referidos al silabo del curso.
La investigacin debe ser: Con visita de campo, informacin disponible,
bibliogrfica, relevamientos de campo, y va INTERNET.
La presentacin de temas consiste en: Resumen Ejecutivo de tema,
incluyendo ejemplos de aplicacin, y en material magntico (CD-RW).

La informacin en Word debe tener el siguiente orden: ndice del contenido,


Resumen Ejecutivo, Ejemplos de aplicacin, Bibliografa.
La exposicin ser grupal, y podrn hacer uso del equipo retroproyector
multimedia de ser necesario.
Se calificar la presentacin colectiva y exposicin individual.
Trabajo Escalonado
La informacin bsica ser proporcionado por el profesor del curso.
La informacin complementaria es parte del trabajo que debe hacer cada
equipo de trabajo.
Los equipos de trabajo se conformaran por grupos de cinco alumnos.
Visita Tcnica de Campo
La visita de campo se realizar al final de la Octava Semana.
Criterios e Indicadores

Participacin del alumno en las discusiones


de los temas de clase y trabajos de investigacin.

Seguridad en las respuestas a las preguntas


formuladas por el docente.
NOTA IMPORTANTE:

No se permitir el ingreso al aula, una vez iniciada la clase los exmenes


respectivos.

No habr postergaciones en fechas de presentacin y exposicin de trabajos.

Los trabajos domiciliarios (escalonados) sern sustentados.


Chiclayo, agosto del 2011

Mg. Anbal Quintn Cceres Narrea


Profesor del Curso

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