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Objetivos pedaggicos:
Desarrollar una teora de la arquitectura que describa, explique e interprete
los aspectos especficos de su funcin social, as como sus categoras y
componentes en los diversos procesos relacionados con la produccin de
objetos arquitectnicos
Lograr la experimentacin terico-prctica amplia, por medio del ejercicio de
diversos procesos creativos urbano-arquitectnicos en sus distintas fases
Conocer la teora de la arquitectura a la luz de disciplinas afines como la
sociologa, la ciencia poltica, la antropologa, la filosofa, etctera
Ubicar la arquitectura como expresin de las relaciones sociales de
produccin
1. Metodologa y arquitectura
1.1 Marco terico de la produccin arquitectnica
1.2 El proceso de investigacin arquitectnica como parte de proceso
general del diseo: anlisis detallado del proceso metodolgico para su
elaboracin.
1.3 Conceptualizacin y mtodos para la valoracin crtica de edificios:
investigacin de las determinaciones que produjeron su forma
1.4 La teora de la arquitectura a la luz de diversas disciplinas
1.5 El lenguaje arquitectnico. El proceso semitico en la arquitectura: el
signo, su relacin signficado-significante y el usuario
11- 08-16
18-08-16
25-08-16
01-09-16
08-09-16
22-09-16
29-09-16
06-10-16
13-10-16
20-10-16
27-10-16
03-11-16
10-11-16
17-11-16
Exmenes
Periodo A 24-11-16
Periodo B 01-12-16
Proceso de trabajo
-Se trabajar a partir de lecturas especficas que le sern proporcionadas a los alumnos, de
acuerdo a los diferentes temas.
-Se propone desarrollar la reflexin sobre los temas a tratar, partiendo de la discusin y
participacin del grupo en los mismos.
-Se apoyarn algunas clases con tareas realizadas por los alumnos, las cuales formarn parte
importante de la evaluacin final del curso.
-Las clases darn comienzo de manera puntual, 15 despus, los alumnos que no estn
presentes tendrn falta.
-nicamente tendrn derecho de acreditar el curso, los alumnos que hayan cumplido el 80% de
asistencias al mismo.
Orientacin
-El curso de teora III se desarrollar, en sesiones de dos horas semanales los das jueves en un
horario de 4 a 6 pm.
-En cada uno de los temas, el profesor har algunas exposiciones pertinentes al tema, pero la
participacin en las discusiones por parte de los alumnos, sern el elemento principal para las
sesiones.
Ponderacin de evaluacin
1.-Participacin en clase (presentacin de trabajos y lecturas)
Tema 1----------------25%
Tema 2----------------25%
Tema 3----------------25%
Examen---------------25%
Total-------------------100%
Bibliografa bsica
ALEXANDER, Christopher. Constructivismo ruso: sobre la arquitectura en las
vanguardias ruso soviticas hacia 1917. Ediciones del Serbal, Barcelona, 1994.
GROPIUS, Walter. Alcances de la arquitectura integral. Ediciones Islas, Mxico,
1968.
HALL, Edward. La dimensin oculta. Siglo XXI, Mxico, 1966.
JONES, Ch. Mtodos de diseo. Gustavo Gili, Barcelona, 1976.
LEVI-STRAUSS, Claude. Arte, lenguaje y etnologa. Siglo XXI, Mxico, 1977.
PEVSNER, Nikolaus. Estudios sobre arte, arquitectura y diseo. Gustavo Gili,
Barcelona, 1968.
VILLAGRN G., Jos. Estructura terica del programa arquitectnico. UNAM,
Mxico, 1964.