La gratuidad de la educacin es una herramienta para igualar

oportunidades?

Toda persona tiene derecho a la educacin. La educacin debe ser

gratuita al menos en lo concerniente a la instruccin elemental y
fundamental
Art. 26 de la Declaracin de derechos humanos

La educacin es considerada tanto un derecho humano como una obligacin, la

cual tendr efectos futuros para la formacin de las personas, la educacin
pblica parcialmente gratuita facilita el acceso de ms personas a la misma.
Esta es una inversin de miles y millones de dlares, siendo muy importante ya
que nos traer varios efectos positivos y beneficios, que ahora no los podremos
notar sino en el futuro. Mientras la educacin es un derecho y una obligacin
de y para todos, la igualdad de oportunidades es una idea de justicia que busca
equidad en varios mbitos, sin embargo es desperdiciada por un alto
porcentaje de personas, de, y generalmente una misma condicin socioeconmica, que toma otras labores como ms importantes que la enseanza, a
la cual ven como algo negativo, sin pensar en las consecuencias de sus
acciones a futuro, entre otros casos.
Aunque con el pasar de los aos ha habido muchas mejoras en lo referente a la
educacin, tales como: mejoramientos en lo fsico o estructuras de las
edificaciones y en lo pedaggico o referente a las formas de instruir los
conocimientos, aun as y con tantos avances todava falta mucho por lograr
debido a que esta se encuentra en un estado de crisis a causa de diferentes
motivos.
Hay posibilidad
de encontrar una solucin a las
razones que impiden que gran nmero de la poblacin estudie y se cierre el
crculo de la pobreza e inequidad social, para as contar con ciudadanos
capaces de lograr cosas que nunca antes se hubieran imaginado, para s
mismos y para el desarrollo del pas, dejando atrs las diferencias econmicas
y culturales, ubicndonos a todos a un mismo nivel el cual nos permita seguir
progresando en diversos aspectos, para hacer mejor la calidad de vida de las
futuras generaciones.
La gratuidad de la educacin es una herramienta para igualar oportunidades?
En Ecuador existe la llamada educacin laica mejor conocida como educacin
pblica, impulsada en primera por Eloy Alfaro, este tipo de enseanza es hasta
la actualidad vigente a nivel mundial, y nos abre las puertas a muchos
individuos, sin excluir a nadie por nivel social, econmico o cultura a la cual
pertenecemos. Sin embargo muchos pierden la oportunidad de estudiar
variadas razones, en una ocasin escuch un caso acerca de una chica que
casi pierde esta oportunidad debido a que juzgaba a un establecimiento
educativo como peligroso, ya que se deca que todos all estaban metidos en

cosas malas, as como el caso citado con anterioridad, existen muchos ms,
en algunos se da por la irresponsabilidad de los padres, por falta de recursos
econmicos, lo cual conlleva al trabajo infantil, segn cifras del INEC (Instituto
Nacional de Censos) en 2011 se demostr que el 8.57% de los menores de
edad en lugar de estudiar trabajaban y que el 3.2% llevaban a cabo sus
estudios mientras laboraban para ganar dinero y llevar a casa el pan de cada
da, este ltimo descuida a los estudiantes de lo ms importante que es su
formacin acadmica. Adems algunos despus de culminar cierto grado se
retiraban, dejando de lado sus estudios y desaprovechando la oportunidad que
les dar ms beneficios para sus vidas a posterioridad.
A pesar de la
inversin de millones y millones de dlares, en infraestructura, creacin de
planteles educativos, capacitacin de docentes, formacin de profesores
otorgndoles becas de post grado para el estudio, en la certificacin del
bachillerato internacional, etc. an falta mucho por hacer para poder superar
esta crisis en la educacin.
La gratuidad de la educacin puede generar varias oportunidades,
desaprovechadas por problemas como los anteriores y otros ms. Tal vez uno
de los factores clave ms importante para que exista una equidad o condicin
para que todos sigan los estudios sea la familia, que es el ncleo, un pilar en el
cual se sustenta el estudiante, varias personas se ven afectadas por las
decisiones que tomaron sus padres un claro ejemplo es: cierto da hace mucho
tiempo exista un padre que posea grandes extensiones de tierra y ganado, l
tena varios hijos y al terminar uno de ellos la escuela, este no le proporcion
los recursos para poder continuar con el colegio, sin embargo en aquel
entonces el hijo no poda reclamar ya que le deba mucho respeto a su padre y
no era consciente de que la educacin es un derecho, de esta manera en la
actualidad no ha terminado sus estudios y por consiguiente no puede encontrar
un trabajo con sueldo fijo para su sustento y el de su familia, as les pasa a
muchos ecuatorianos y personas de todo el mundo. Debido a problemas de
este tipo el gobierno ha creado soluciones, como un sistema educativo
acelerado, el cual instruye a personas en un perodo corto de tiempo en sus
estudios para poder culminarlos y seguir con la universidad, capacitacin no
tomada por varias entidades, ya que, tienen vergenza de presentarse a este,
no lo conocen o prefieren no tomarlo en cuenta.
As la familia es lo ms
importante para que sus integrantes puedan ser personas mejores ya que aqu
surgen sus ideales, su responsabilidad y preocupacin por el estudio, siendo
cada familia la que impulsa a los dems miembros de la misma a que
comiencen o continen sus estudios.
Las instituciones pblicas ahora son casi gratuitas, pero no lo fueron siempre
ya que antes la inequidad era ms grande, se les impeda a mujeres, a
indgenas, a personas de bajo nivel social capacitarse para futuro, ya que eran
solamente consideradas para actividades especficas, como en el caso de las
mujeres que segn aquella ideologa machista slo servan para el hogar:
cuidar a los nios, cocinar, limpiar, lavar, entre otros quehaceres domsticos;
y, tanto mujeres, como indgenas y pobres, eran juzgados como poca cosa no
podan orientarse en lo acadmico, incluirse a hechos relacionados con la

poltica u opinar libremente acerca de un tema, etc.

En aquella poca
existieron hroes que buscaron, lucharon, por cambiar esa situacin. Hoy en
da la educacin es para todos y todas sin excepcin alguna, y aunque sea as,
no aprovechamos esto. Ahora que con tantas leyes y reformas hasta se nos
facilita en mucho, antiguamente no se permita estudiar a personas o se les
permita lo anteriormente dicho pero bajo ciertas condiciones, por ejemplo: las
chicas embarazadas no podan estudiar en el da sino solo en la jornada
nocturna y no existan tantas oportunidades para cruzar el ao.
El no seguir o concluir los estudios representa escasas oportunidades para
nuestros semejantes de conseguir una buena calidad de vida, muchos son
guiados por sus impulsos, en primera instancia est la escasez de recursos
econmicos para comenzar sus aprendizajes en la universidad, as que deciden
que es mejor trabajar pensando solamente en el presente inconscientes de lo
que les depara el futuro, al formar una familia habrn muchos ms gastos y
asumirn muchas ms responsabilidades, tambin, estos individuos corren el
riesgo de perder su empleo y despus no volver a encontrar otro haciendo ms
difcil su sustento. Para una persona sin las respectivas preparaciones le ser
muy complicado encontrar un labor, lo nico que conseguirn es un trabajo sin
horario ni sueldo fijo, escucharn ofertas de trabajo donde requieran personas
de buena presencia o un trabajo no digno, la forma de encontrar un buen
trabajo solo se da con las llamadas palancas ( las cuales estn presentes
tambin para conseguir un cupo en alguna institucin pblica del agrado del
solicitante), incluso un bachiller no puede encontrarlo ya que su ttulo es poco.
Desde el punto de vista educativo no existen diferencias, todos contamos con
las mismas capacidades y como tal podemos lograr lo que nos propongamos.
Para mi familia lo ms importante en este momento para m debera ser la
educacin, sin embargo la mayora caemos alguna vez en la irresponsabilidad,
que es un problema, pero, no el ms grande, ya que gran cantidad de nios y
adolescentes no estudian, y aunque hay ahora muchas reformas y leyes en la
educacin an falta mucho por hacer, a mi opinin este problema es ms
interno o en la vida de cada uno, que externo o del gobierno aunque falte
mucho por mejorar, el problema es interno debido a la mentalidad negativa de
varias personas que se preguntan tiene caso estudiar?, afirman que la
enseanza y aprendizaje son una prdida de tiempo, o en familias con
problemas no logran acumular el dinero suficiente para comprar los tiles
necesarios para el estudio.
Entonces, la gratuidad de la educacin si iguala oportunidades pero no logra la
acogida de las mismas. As como se busca un cambio en el pensamiento de
toda la poblacin, tambin se busca uno en la educacin o mejor dicho una
mejora, que nos conceda una manera de educar ms atractiva para los
estudiantes.
El cambio
en el pensamiento de toda la poblacin a mi opinin se debe a que las
personas cuando buscan trabajadores ponen diversas condiciones que
excluyen a la mayora, como el del anuncio que busca personas de buena
presencia, o personas hasta cierto lmite de edad, tal vez sea necesario que se

olviden de esto y proporcionen trabajo a todos aunque sea hasta que mejore el
problema de la educacin, as los padres podrn generar ingresos y no tendran
ms excusas para no enviar a sus hijos a clases. Todo es posible si en realidad
lo deseas, no dejes pasar por alto lo que es ms importante, la educacin. Es
decir que si en realidad deseas un mejor futuro lo podrs lograr ya que si
buscas bien encontrars lo que necesitas.

Referencias Bibliogrficas:

Unicef, la educacin y equidad, consultado el da 16/10/2015, a las

22:16,
http://www.unicef.org/ecuador/La_educacion_y_la_equidad_2015(1).pdf
Andes agencias publica de noticias de Ecuador, consultado el
da17/10/2015, a las 8:15, http://www.andes.info.ec/es/noticias/gobiernoecuatoriano-hace-inversion-millonaria-mejorar-vida-sus-ciudadanos.html
Monografas.com, la educacin como derecho o bien de consumo,
consultado el 17/10/2015, a las 9:15,
http://www.monografias.com/trabajos101/educacion-como-derecho-obien-consumo/educacion-como-derecho-o-bien-consumo.shtml