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AO LECTIVO
2016 - 2017
Asignatura: FSICA
Nivel Educativo: 5
No.
Semanas
de
trabajo
40 Semanas.
Total de semanas
clases
36
Total de periodos
180
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea:
O.G.CN1
Desarrollar habilidades de pensamiento cientfico con el fin de logra flexibilidad
intelectual, espritu indagador y pensamiento crtico; demostrar curiosidad por explorar
el medio que les rodea y valorar la naturaleza como resultado de la comprensin de las
interacciones entre los seres vivos y el ambiente fsico.
O.G.CN2
Comprender el punto de vista de la ciencia sobre la naturaleza de los seres vivos, su
diversidad, interrelaciones y evolucin; sobre la Tierra, sus cambios y su lugar en el
Universo, y sobre los procesos, fsicos y qumicos, que se producen en la materia.
O.G.CN3
Integrar los conceptos de las ciencias biolgicas, qumicas, fsicas, geolgicas y
astronmicas, para comprender la ciencia, la tecnologa y la sociedad, ligadas a la
capacidad de inventar, innovar y dar soluciones a la crisis socio ambiental.
O.G.CN4
Reconocer y valorar los aportes de la ciencia para comprender los aspectos bsicos de la
estructura y el funcionamiento de su cuerpo, con el fin de aplicar medidas de promocin,
proteccin y prevencin de la salud integral
O.G.CN5
4. EJES TRANSVERSALES
BUEN VIVIR
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN
Objetivos especficos
Contenidos
N. Ttulo de
la
unidad
de
la
unidad
de
de
planificaci
n
NUMEROS
REALES
Orientaciones
metodolgicas
Evaluacin
planificacin
Duraci
n en
semana
s
7
FUNCIONES
REALES
Y
RECIONALE
S
LIMITE
Y
DERIVADA
S
DE
FUNCIONE
S
O.M.5.1.
Proponer
soluciones
creativas a situaciones concretas de
la realidad nacional y mundial
mediante la aplicacin de las
operaciones bsicas de los diferentes
conjuntos numricos, y el uso de
modelos funcionales, algoritmos
apropiados, estrategias y mtodos
formales y no formales de
razonamiento matemtico, que lleven
a juzgar con responsabilidad la
validez de procedimientos y los
resultados en un contexto.
O.M.5.3. Desarrollar estrategias
individuales y grupales que permitan
un clculo mental y escrito, exacto o
estimado; y la capacidad de
interpretacin y solucin de
situaciones problmicas del medio.
VECTORES
O.M.5.1.
Proponer
soluciones
creativas a situaciones concretas de
la realidad nacional y mundial
mediante la aplicacin de las
operaciones bsicas de los diferentes
conjuntos numricos, y el uso de
modelos funcionales, algoritmos
apropiados, estrategias y mtodos
formales y no formales de
razonamiento matemtico, que lleven
a juzgar con responsabilidad la
validez de procedimientos y los
resultados en un contexto.
O.M.5.3. Desarrollar estrategias
individuales y grupales que permitan
un clculo mental y escrito, exacto o
estimado; y la capacidad de
interpretacin y solucin de
situaciones problmicas del medio.
ELEMENT
OS
DEL
PLANO
EL
PROCESO
ESTADISTIC
O
vectorial R
; calcula la distancia entre dos puntos, el
mdulo y la direccin de un vector; reconoce
cuando dos vectores son ortogonales; y aplica
este conocimiento en problemas fsicos,
apoyado en las TIC. (I.3.) 2
I.M.5.6.3. Determina la ecuacin de la recta
de forma vectorial y paramtrica; identifica su
pendiente, la distancia a un punto y la
posicin relativa entre dos rectas, la ecuacin
de una recta bisectriz, sus aplicaciones
reales, la validez de sus resultados y el aporte
de las TIC. (I.3.)
I.M.5.7.1. Opera analtica, geomtrica y
grficamente, con vectores, rectas y planos
en el espacio; expresa la ecuacin de la recta
de forma paramtrica y vectorial; halla
mediante tres puntos dicha ecuacin o a partir
de la interseccin de dos planos, y determina
la ortogonalidad de los mismos, para efectuar
aplicaciones geomtricas. (I.2.)
I.M.5.9.1. Calcula, con y sin apoyo de las TIC,
las medidas de centralizacin y dispersin
para datos agrupados y no agrupados;
representa la informacin en grficos
estadsticos apropiados y los interpreta,
juzgando su validez. (J.2., I.3.)
7. OBSERVACIONES
ELABORADO
DOCENTE:
Lic.
ZOZORANGA U.
Firma:
VICTOR
REVISADO
H. COORDINADOR DE
RAFAEL YUZUMA
Firma:
Fecha:
LA
C.T.P.:
Lic.
APROBADO
DIRECTORA: Mgs. ROSA MACAS
Firma:
Fecha: