SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Creacin y Adecuacin de
Programas
Formacin
Virtual y de
a Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual

Versin: 01
Fecha: 08-102013
Cdigo:
G001- P002-

GUA DE APRENDIZAJE N 1
1.

IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Conceptualizacin del lenguaje
de programacin C ++.
Resultados de Aprendizaje: 220501007/01
Identificar los componentes bsicos
del lenguaje de programacin
C++, para el desarrollo de
Duracin de la gua: 10 horas de
Aprendizaje Autnomo.

Cdigo: 21710087_
1_Virtual. Versin: 1
Competencia: 220501007
Construir el sistema que cumpla con
los requisitos de la solucin
informtica.

2. INTRODUCCIN

Bienvenido estimado aprendiz, a este Programa de Conceptualizacin del lenguaje

de programacin C ++.
Empezaremos contndole que C++ es un lenguaje de programacin orientado a
objetos, de propsito general, es decir que sirve para cualquier tipo de programa,
desde un Sistema Operativo, hasta gestores de Bases de Datos o aplicaciones
especficas, es tambin uno de los lenguajes favoritos para programar videojuegos.
El objetivo de esta Gua de aprendizaje es dar a conocer los elementos bsicos del
lenguaje C++, que si bien es un lenguaje viejo dcada del 80, sigue vigente hasta
nuestros das, por su gran flexibilidad y potencia, adems de su compatibilidad con C
otro gigante entre los lenguajes de programacin, y sobre el que se bas Bjarne
Stroustrup creador de C++.
En realidad C++ es un lenguaje basado en el C, al que se le han aadido nuevos tipos
de datos, clases, plantillas, mecanismo de excepciones, sistema de espacios de
nombres, sobrecarga de operadores, referencias, operadores para manejo de memoria
persistente, y algunas utilidades adicionales de librera . Esto y mucho ms lo podrn
descubrir desarrollando los ejercicios de esta primera actividad de aprendizaje.

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GUA DE APRENDIZAJE

3.

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional
Integral Procedimiento Ejecucin de la
Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Para iniciar acciones formativas en este Programa, es importante tener
claro algunos conceptos que sern fundamentales a la hora de realizar
ejercicios propios de esta formacin, por tanto, lo invitamos a observar el
video
Lenguajes
de
Programacin
(Joel
Jair
Lpez
https://www.youtube.com/watch?v=fPehRTGpVF8 recuperado de internet
Mayo 29/14.)
Observe este video tantas veces sea necesario y tome nota de las ideas
principales que usted pueda extraer de lo que expone el autor. Realice la
siguiente evidencia de producto que consiste en relacionar en el documento
anexo a esta gua, por lo menos tres (3) de estas ideas y enviarlas a su tutor
mediante el enlace dispuesto en la carpeta de actividades de aprendizaje No
3.2 Actividades de transferencia del conocimiento.

Ahora que tiene mayor claridad sobre los ejes temticos hasta aqu estudiados, lo
invitamos a elaborar un mapa conceptual, el que resuma las generalidades y los
componentes bsicos del lenguaje de programacin c++. Realice esta evidencia de
producto, en el documento anexo a esta gua. Una vez haya consolidado todas las
respuestas solicitadas en dicho documento envelo al espacio, previamente preparado
por su tutor para tal fin (Espacio envo evidencias/actividades de aprendizaje No
1/Carpeta actividades).
3.3
Actividades de transferencia del conocimiento.
Participe en el foro temtico 1 que se encuentra en el Men Principal / Foros de
discusin / Foro temtico 1, cree una nueva secuencia con su participacin
haciendo un paralelo entre dos lenguajes de programacin, uno de los dos debe
ser C++

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Proceso Gestin de la Formacin Profesional
Integral Procedimiento Ejecucin de la
Formacin Profesional Integral

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3.4 Actividades de evaluacin.

Evidencias de
Aprendizaje

Criterios de
Evaluacin

De Conocimiento :
Presentacin de una
Prueba de conocimiento
(Item 3.3).

Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin

Define los tipos de

datos de entradas y
salidas del lenguaje

Tcnica:
Formulacin de preguntas

de
programacin c++ para
el
desarrollo
De Desempeo-(producto):
a) Extraccin de ideas
principales (Item
3.1).

Instrument
o:
Cuestionar
io

de
aplicaciones.
Define los tipos de
datos de entradas y
salidas del lenguaje
de
programacin c++ para
el
desarrollo

Tcnica:
Anlisis.
Instrumento:
Documento anexo
No 1
Rbrica de la Actividad

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Proceso Gestin de la Formacin Profesional
Integral Procedimiento Ejecucin de la
Formacin Profesional Integral
b) ejercicio de asociacin.
MINI CRUCI EN C +
+. (tems 3.2).

c) Elaboracin de un
mapa conceptual (Item
3.4).

4.

Define los tipos de

datos
de
entradas y salidas
del
lenguaje
programacin c++ para
el
desarrollo
aplicaciones.

Define los tipos de

datos de entradas y
salidas del lenguaje de
programacin c++
para
el
desarrollo
de
aplicaciones.

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Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

Tcnica:
Autoaprendizaje
Instrumento:
Recurso interactivo
Rbrica de la actividad

Tcnic
a:
Sntes
is.
Instrumento:
Documento anexo
Rbrica
de la actividad.
No 1

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Material de formacin de la actividad

de aprendizaje No.1.

Documentos de apoyo actividad de aprendizaje

No.1 Glosario ubicado en el men del p

Video
Lenguajes
de
Program
recuperado de internet Mayo
29/14.
Video Que debo saber antes de empezar a programar en lenguaj
Video Tutorial conceptos bsicos C++ Yobani Perilla recuperado de i

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5.

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Fecha: 30/09/2013
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BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA

Webgrafa:
CPlayMasH. (2013). Programacin en C - TIPOS DE DATO - Datos
Primitivos. Consultado el 19 de abril de 2014, en
http://www.youtube.com/watch?v=KoKQppboxRY.
Valderrama, T. (2009). Funciones en C, parte I. Consultado el 19 de abril de
2014, en http://www.youtube.com/watch?v=fOBbxNZfR2E.
Visual Studio. (2010). Visual Studio Express. Consultado el 19 de abril de 2014, en
http://www.visualstudio.com/es-es/downloads/download-visual-studiovs#DownloadFamilies_4.
Code Block. (2013). Downloads. Consultado el 19 de abril de 2014, en
http://www.codeblocks.org/downloads.
Ebrary biblioteca. (2013). C++ ahora. Consultado el 19 de abril de 2014, en
http://site.ebrary.com/lib/senavirtualsp/docDetail.action?docID=10491298&adv.x
=1&p00=programacion&f00=all&p01=%22C%2B%2B+%28Lenguaje+De+Progr
amaci%C3%B3n%29%22&f01=subject.
Microsoft Developer Network. (2013). Liberales de C++. Consultado el 19 de
abril de 2014, en http://msdn.microsoft.com/es- es/library/c70dax92.aspx?
sentenceGuid=2a5a82ae3b9433b8cda529f8708863f 9#mt2.
Bibliografa:
J. Aguilar, L. Snchez Garca. (2006). Programacin en C++: un enfoque
prctico. Madrid, Espaa: Editorial. McGraw-Hill.
J. Aguilar, L. Snchez Garca. (2006).Programacin en C++: algoritmos,
estructuras de datos y objetos. (2a. Edicion).Madrid, Espaa: Editorial.
McGraw-Hill.
J. Aguilar, L. Zahonero Martnez. (2010). Programacin en C, C++, Java y UML.
Madrid, Espaa: Editorial. McGraw-Hill.
R. Winder. (1995). Desarrollo de software con C++. Editorial. Ediciones Daz de
Santos.
Video
Lenguajes
de
Programacin
Joel
Jair
Lpez
https://www.youtube.com/watch?v=fPehRTGpVF8 recuperado de internet Mayo
29/14.
Video Que debo saber antes de empezar a programar en lenguaje C MasterHeHeGar- https://www.youtube.com/watch?v=Wuc4xEzNJY8recuperado de internet-Mayo 29/14.

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Integral Procedimiento Ejecucin de la
Formacin Profesional Integral

Video
Tutorial
conceptos
recuperado de internet
Mayo29/14.

6.

bsicos

Cdigo: F004-P006GFPI

C++

Yobani

Perilla

GLOSARIO DE TERMINOS

Estimado aprendiz, te invitamos comedidamente a darle un vistazo al glosario,

7.

CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autore
s

Nombre
Yohn Timy
Lopez Gomez.

Cargo
Experto temtico.

William Garcia Guiza

Asesor pedaggico.

Rafael Saltarn
Tejera.

Experto temtico.

Centro
Agro
empresari
al.
Centro para
el desarrollo
agroecolgi
co y
agroindustri
al.

Regional
Cesar
Aguachi
ca.
AtlnticoSabanalar
ga.