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Preparatoria oral:
Etapa voluntaria de duracin variable
Comienza con la ingesta de alimento dentro de la boca y el sellado bilabial
El alimento se mezcla con saliva para la formacin del bolo.
Oral:
Etapa voluntaria y dura aproximadamente 1 segundo
Existe un ascenso de la punta de la lengua que toma contacto con el
paladar duro.
Comienza el transporte del bolo hacia la parte posterior de la cavidad oral,
hacia el istmo de las fauces.
Farngea:
Etapa involuntaria, dura hasta 1 segundo.
Se produce respuesta del reflejo, ascenso del velo del paladar y cierre
nasofarngeo.
En esta etapa el centro neurolgico respiratorio es inhibido por el centro
neurolgico deglutorio y provoca una apnea.
Se produce un ascenso en la laringe que genera apertura del espacio farngeo.
Existe un cierre de la glotis y bscula epigrfica.
Al descender la epiglotis, el bolo pasa a la faringe y gracias a los movimientos
peristlticos por los msculos constrictores de la faringe el bolo pasa al esfnter
esofgico superior (EES)
Esofgica:
Etapa involuntaria, dura de 8 a 10 segundos
Comprende contracciones musculares que impulsan el bolo alimenticio desde
el esfnter cricofaringeo hasta el estmago
Con esta fase se da comienzo al largo proceso de la digestin.
Neurologa de la deglucin
Alimentacin comprende una serie de comportamientos y acciones destinados a obtener y
procesar el alimento para asegurar el aporte energtico al organismo, su principal objetivo es el
transporte de alimento. La corteza cerebral inicia la deglucin consciente y es Regulada:
mecanismos subcorticales.
Proceso de alimentacin:
-
Dentro de la inervacin participan los pares craneales trigmino (V), Facial (VII), hipogloso (XII),
glosofarngeo (IX), vago (X), espinal (XI).
1. Olfatorio prepara al cerebro para el acto deglutorio
2. Trigmino recoge sensibilidad de la cara y 2/3 anteriores de la lengua. El motor
inerva msculos masticatorios y el tensor del velo del paladar.
3. Facial inerva msculos de la mmica, recoge el gusto de los 2/3 anteriores de la
lengua. Lleva inervacin a las gandulas salivales y submandibulares.
4. Glosofarngeo enva informacin motriz al msculo estilofaringeo. Lleva inervacin a
la glndula partida. Se encarga de la informacin sensitiva del tercio posterior de la
lengua y mucosa farngea.
5. Vago lleva informacin motora a los msculos constrictores de la faringe y msculos
larngeos. Da la inervacin autonmica del esfago y parte proximal del tubo digestivo.
Entrega inervacin sensitiva a gran parte de la faringe y activa el reflejo deglutorio.
6. Espinal entrega inervacin motora de los msculos esternocleidomastoideo y
trapecio. Provee inervacin a los msculos del paladar blando.
7. Hipogloso entrega inervacin motora a los msculos intrnsecos de la lengua,
estilogloso, geniogloso y hiogloso.
Disfagia
Dificultad o molestia en el transporte de saliva y del bolo alimenticio en sus estados
liquido o solidos desde la boca hacia el estmago. Pudiendo ocasionar diferentes
complicaciones, tales como desnutricin, deshidratacin o trastornos respiratorios.
Aguda: ausencia de ingesta oral. La alimentacin del paciente solo por mtodo
alternativo.
Tipos de disfagia:
-
Preguntas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
El GUSS ofrece un mtodo rpido y fiable para identificar a los pacientes con
accidente cerebrovascular con disfagia y el riesgo de aspiracin
evala la gravedad del riesgo de aspiracin y recomienda una dieta especial
posterior a su aplicacin.
Antes de iniciar la prueba el paciente debe:
- Paciente bien sentado
- Atento
- Sin apraxia oral: debe percibir elementos y texturas
Se divide en dos partes: 20 puntos en total.
1.
2.
Consistencias:
Semislido: primero 1/3 y de cucharadita de agua con espesante, si no hay sntomas
dar 3 a 5 cucharaditas. Evaluar despus de la 5ta cucharadita
Semislidos, lquidos y
slidos exitosos.
1519
Semislidos
textura
lquida con xito
Fracaso con la textura
solida.
1014
0-9
Traga
semislidos
con xito.
Lquidos y slidos
de
forma
infructuosa
fracasado
en
investigacin
preliminar,
o
semislidos infructuoso
Referencias:
CDIGO DE
SEVERIDAD
Leve/ No disfagia con
mnimo riesgo de
aspiracin.
RECOMENDACIONES
Dieta normal.
Lquidos regulares (la primera
vez bajo supervisin de un
fonoaudilogo
o
una
enfermera).
Disfagia leve con
Dieta de disfagia (pur y
bajo
riesgo
de
alimentos blandos).
aspiracin.
Lquidos muy lentamente
(un sorbo a la vez).
Evaluaciones de deglucin
funcionales
como
endoscopa con fibra ptica
(FEES),
o
evaluacin
videofluroscpica
de
la
deglucin (VFES).
Derivar a fonoaudilogo
Disfagia
moderada Dieta de disfagia comenzando con:
con un riesgo de
Texturas semiduros como
aspiracin.
comida
de
beb
y
alimentacin
parenteral
adicional.
Todos los lquidos deben ser
espesados
Las pldoras deben ser
trituradas y mezcladas con
lquido espeso.
Ningn medicamento con
lquido.
Otras
evaluaciones
funcionales de deglucin
(FEES, VFES).
Derivar a fonoaudilogo
Suplementacin con sonda o
nutricin parenteral.
Disfagia severa con NADA POR BOCA.
alto
riesgo
de Evaluaciones funcionales de la
aspiracin.
deglucin.
Derivar a fonoaudilogo
Suplemento
con
sonda
Nasogstrica o alimentacin
parenteral.
Trapl, M., Enderle, P., Nowotny M., Teuschl Y., Matz K., Dachenhausen A. y Brainin M.
(2007). Dysphagia bedside screening for acute-stroke patients: the Gugging Swallowing
Screen. Stroke, 38(11), 2948-2952.
Sndrome demencial:
Definicin:
Cualitativa: sndrome progresivo de deterioro global de las funciones intelectuales (de la
memoria y de al menos otra como lenguaje, gnosias, praxias o funciones ejecutivas)
adquiridas previamente con preservacin del nivel de vigilancia, que interfieren en el
rendimiento laboral o social del individuo y le hacen perder su autonoma personal
Cuantitativa: exige un nivel de deterioro cognitivo que interfiere con las actividades de la
vida diaria, lo cual sirve para no incluir a aquellos pacientes con deterioro cognitivo leve
Etiologa:
Enfermedades degenerativas
Enfermedades Vasculares
Trastornos metablicos adquiridos y txicos
Tumores
Traumatismo
Infecciones y encefalopatas inflamatorias
Enfermedades desmielinizantes
Enfermedades de depsito y metablicas congnitas
Incidencia y prevalencia:
Incrementa con la edad
Se calcula que al menos 1% de las personas menores de 50 aos tiene demencia, pero
que afecta a un 5% de las personas mayores de 65 aos
Diagnostico segn DSM IV:
Prdida de dos o mas capacidades cognitivas
La cuanta de esta prdida debe ser suficiente como para interferir con las actividades
habituales
La causa demostrada o presunta debe ser una afeccin orgnica cerebral
Adems debe excluirse un comrpomiso de conciencia
ACV temporal izquierdo:
ACV tercera causa de muerte despus de cardiopatas y cncer.
Incidencia aproximada de 0.5 1/ 100.000 habitantes.
En personas mayores de 75 aos incidencia aumenta a 20 30/ 1000 habitantes
Se clasifican en:
Isqumicos: ocurren en un 80 a un 85% de los casos. Se producen principalmente por
trombosis y embolismos.
Hemorrgicos: ocurren en un 15 a 20% de los casos. Se producen principalmente por
factores como la HTA y aneurismas. Presenta mejor pronostico una vez superada la fase
aguda.
Funciones principales de lbulo temporal:
Crtex auditivo: Percepcin y reconocimiento del sonido.
rea de Wernicke: Asociacin, decodificacin del lenguaje, comprensin.
rea temporal medial: Memoria.
Sintomatologa:
- Cataratas
- Miotonia
- Hipotona
- Anomalas neuropsicolgicas
- Sonrisa invertida
- Mejillas hundidas
- Alteraciones cardiovasculares, gastrointestinales, respiratorias endocrinometabolicas
- Resistencia a la insulina
- Calvicie frontal
Glosectoma
Amputacin de la lengua o de una parte de ella. Melloni, D. (1983). Diccionario medico
ilustrado de Melloni. Revert, S.A
La amputacin quirrgica generalmente es por cncer, la porcin amputada puede ser la punta
de la lengua, una mitad en la hemiglosectomia parcial o toda la lengua en una glosectoma
total. Esto produce una alteracin importante en el habla. La /d/ suena como /g/; la /t/ como /k/;
la /l/ es muy gangosa, parece una /i/ y la /r/ no se puede pronunciar. Aguado, G., Coll-florit, M.,
Fernndez, A., Gambra, S., Perell, E., Vila, J. (2013). Trastornos del habla y de la voz. Uoc.
Referencia:
- Jimnez, A. (2003). Manual de neurogentica. Daz de Santos.
- Ramrez, P., Valladares, V. (2013).Sndrome de distrofia miotnica tipo I. revista de
ciencias mdicas. 17. 172-179.
- Gonzlez de Dios, J y cols. (1999). Estudio epidemiolgico de la distrofia miotnica
congnita de Steiner: caractersticas dismorfologicas. Anales espaoles de pediatra.52.
389-396.