Educacin

Religiosa
dialogal
que pueda gestarse en su sesin de clase,
propiciando un dilogo abierto y respetuoso,

2.9 rea: Educacin

Religiosa
Fundamentacin
El rea de Educacin Religiosa parte del valor
humanizador de lo religioso para el desarrollo y
la formacin integral de todas las dimensiones
de la persona, entre las que se encuentra de
modo constitutivo, la capacidad trascendente,
espiritual y moral.
Se han considerado dos competencias propias
del rea: Comprensin Doctrinal Cristiana y
Discernimiento de Fe, las que se articulan y
complementan a su vez con la Formacin de
la conciencia moral cristiana y el Testimonio
de vida, los dos organizadores generales de los
conocimientos propuestos para cada grado.
La competencia de Comprensin Doctrinal
Cristiana consiste en conocer, comprender y ser
capaz de aplicar las enseanzas que se
recogen de las fuentes doctrinales, para que el
estudiante vaya formando su conciencia moral,
la cual se har progresivamente buscando la
sinceridad consigo mismo, con Dios y con los
dems, ejercitando la responsabilidad personal.
Mediante el Discernimiento de Fe, se busca
que los estudiantes desarrollen su capacidad
refl
exiva
y
analtica
frente
a
los
acontecimientos de la vida y de las
situaciones, para actuar de manera coherente
con la fe y ser testimonios de vida cristiana.
Desde esta perspectiva, es fundamental el
testimonio de fe y de vida del docente de
religin y el ambiente comunitario, fraterno y

del proyecto de vida que surge del evangelio de

Jesucristo, para que los estudiantes puedan,
libremente, optar por l.
En la Educacin Secundaria, los jvenes se
hacen preguntas sobre la vida, sobre s mismos
y sobre la existencia, es decir, son capaces de
profundizar y trascender la propia existencia
concreta y abrirse a una visin espiritual, en un
proceso progresivo, de acuerdo con su edad,
sus intereses, sus vivencias previas y el
entorno en el que se hallan insertos.
El rea de Educacin Religiosa enfatiza
adems, los valores y propuestas que forman
parte del proyecto de Dios para la humanidad:
la dignidad, el amor, la paz, la solidaridad, la
justicia, la libertad, y todo cuanto contribuye al
desarrollo de todos y cada uno de los miembros
de la gran familia humana.

acogiendo a todos, y presentando con

claridad los contenidos y caractersticas

Es importante desarrollar el rea en interaccin

permanente con el resto de las reas tanto las
que representan el mbito cientfi co de la
rea- lidad, como as tambin las que
pertenecen al

II
I

PAR
TE

EDUCACIN SECUNDARIA

mbito esttico y artstico- propiciando una conciencia creciente de la importancia que reviste
el dilogo entre la fe y la cultura en la que viven
los estudiantes. La posibilidad de analizar y
discernir esa realidad a la luz de la fe, abre
nuevas pers- pectivas integradoras del
conocimiento, enrique- ce la visin de los
estudiantes, les permite ejer- cer su espritu
crtico formndolos en una visin globalizadora,
buscando la sntesis de una exis- tencia
personal y social cada vez ms digna.
Debido a las caractersticas de nuestra poca,
las situaciones y disposiciones de los
estudiantes

Competencias por ciclo

frente a la propuesta religiosa, son diversas y

el rea podr ayudarles a comprender mejor el
mensaje cristiano en relacin con los problemas
existenciales comunes a todas las religiones y
caractersticas del ser humano.
En cada institucin educativa, e incluso en cada
aula, se pueden encontrar distintas opciones
religiosas y diferentes niveles de participacin
y vivencia. Corresponde al profesor de religin
conocer estas situaciones y elaborar la
propuesta ms acorde a su realidad.

CICLO VI
CICLO VII

Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del m

COMPRENSIN
DOCTRINAL
CRISTIANA
Profundiza el
Plan de Salvacin
de Dios,
y lo aplica en su actuacin diaria con los dems, respeta

DiscierneDISCERNIMIENTO
y da testimonioDE
deFE
Fe, en su comunidad, comprometindose
Da testimonio
a seguir
de ser am
las enseanzas de Jesucristo y a trabajar con los dems en el anuncio
enseanzas
y construccin
de la Doctrin
d

438

Educacin
Religiosa

PRIMER GRADO

COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA - DISCERNIMIENTO DE FE

CAPACID

Comprensin Doctrinal Cristiana Explica la presencia de Dios en

Formacin
el proceso de
de la
salvacin.
Conciencia M
Identif ca el signif cado de las fuentes doctrinales para aplicar susLa
enseanzas.
Revelacin:
Analiza
formasla
y accin
fuentesc

Discrimina el mensaje principal de La Biblia sobre la actitud de Mara

La en
Biblia:
la Encarnacin.
Palabra de Dios, fuente
Reconoce en el Antiguo Testamento que Jess es el Mesas prometido
El dinamismo
al pueblo
creador
judo. de Dios Pa

Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que El

tiene
maluna
en el
misin
mundo
enylalavida.
prdida
Organiza la informacin referida a la historia de las religiones monotestas:
La encarnacin
Judasmo
de
e
Dios
Islam
por
y la
med
re

El Mesas prometido al pueblo d

El Laicado en el correr de la hist
Las Religiones
antes y despus d

Discernimiento de Fe
Identif ca e interioriza la presenciade Dios en la naturaleza
Asume su forma de vida como parte de su proyecto en ejec
Propone su Proyecto de Vida considerando
la reciprocidad e

Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para

439

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Valora su trabajo y el de los dems como

parte de su realizacin personal a la luz
de Jess.

Los valores positivos que existen en todas

las personas.
Las cualidades y potencialidades del ser
humano como imagen de Dios.
Las relaciones democrticas y el respeto a
la persona humana.
El trabajo como forma de realizacin
personal.

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz
del evangelio.
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros.

SEGUNDO GRADO

COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA - DISCERNIMIENTO DE FE

CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES

Comprensin doctrinal cristiana Formacin de la conciencia moral cr

Identif ca la importancia del mensaje de
La las
revelacin
Sagradas
oral
Escrituras.
y la tradicin de la Igle

Reconoce en las fuentes doctrinales, que

LosDios
Evangelios:
tiene unautores,
Plan de gneros
Salvacinliterario
para
Descubre que Dios ha enviado a su hijoLos
Jess
Evangelios
hecho hombre
Sinpticos
paraysalvar
el Evangelio
a la hu
Descubre en el s de Mara el ejemploDios
dela
inicia
respuesta
su Planpersonal
de Salvacin
a las para tod
responsabilidades que le son conf adas.
El s
Reconoce
de Mara;
enun
losmisterio
Evangelios
de encarnaci
las etapas
Reconoce el rol del laico en la vida de la
Inicio
Iglesia
de la
y su
vida
misin
pblica
en de
el mundo
Jess (bautism
loscentral
proponiendo en su proyecto de vida cumplir
Mensaje
Mandamientos.
de la prdica de Jess (P
Organiza la informacin referida a la historia
El Misterio
de las
Pascual:
religiones
Pasin,
orientales.
Muerte y Res
Las diversas apariciones de Jess Resuci

La presencia
del Espritu Santo en la obr
El laico en el Nuevo Testamento como D
El hombre y la vivencia de los Mandamie
Shintoismo.
Orgenes, fundadores, histor

Discernimiento de Fe
Interioriza el respeto a la naturaleza y a las personas como obra
de Dios.
Asume la decisin de conservar y defender la vida en todas sus formas.
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta respetando
las diferencias. Valora a sus padr

Valora a todas las personas como obra de Dios.

Reconoce a Dios en las personas de su entorno.

44

CONOCIMIENTOS

Testimonio de vida
Aceptacin de las diferencias:

todos s
La vida viene de Dios, por tanto
Cualidades y debilidades que hay en l
es sagrada.
Respeto a la Creacin como expresin y demostracin
del amor
a Dios
y a lasdbiles
personas
Superacin
de los
aspectos
en
Valoracin y defensa de todaforma de vida.
Proyecto de vida; un caminar
hacia Di

Defensa de la dignidad y los derechos de toda persona.

La bondad de Dios en los valores que
Coherencia entre las enseanzas de Jess y la vida
Lapersonal.
solidaridad y el compartir,
nos reali

Respeto y cuidado a toda persona

de
su
entorno.

ACTITUDES

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. De

Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dim
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Fomenta el am
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Muestra in
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias

TERCER GRADO

COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA - DISCERNIMIENTO DE FE

Comprensin doctrinal cristiana Relaciona los elementos del proceso histrico cultural en el qu
Relaciona en los diferentes documentos eclesiales los sucesos de los primeros siglos de la Iglesia, s
Identif ca en los documentos eclesiales el rol de Mara como modelo del creyente. Describe el rol d

Discernimiento
Practica las ense
Asume el comprom
Acta amorosame
Comprende sus de

443

II
I

PAR
TE

SECUNDARIA - VII CICLO

CONOCIMIENTOS

Testimonio de vida
Las relaciones interpersonales con
Dios, con las dems personas y con
la naturaleza.
La presencia de Cristo en la vida
diaria como: Camino, Verdad y Vida.
El Hombre Nuevo: Jess propone
un nuevo tipo de Ser Persona.
Las escalas de valores personales
de acuerdo a principios cristianos.
Los Mandamientos de Dios y de la
Iglesia como normas de vida cristiana.

Uso correcto de la libertad responsable:

toma de decisiones.
Las Obras de Misericordia a ejemplo de
Jess.
Proyecto de vida: Las Bienaventuranzas.
Responsabilidad en la comunidad
cristiana a la que pertenece: cumplimiento
de la misin encomendada.
La superacin del egosmo en la vida de
la comunidad familiar, escolar y otras.
El respeto a las diferentes confesiones
religiosas.

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio.
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros.

444

Educacin
Religiosa

CUARTO GRADO

COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA - DISCERNIMIENTO DE FE

CAPACIDADES

Comprensin doctrinal cristianaFormacin

Relaciona los
deelementos
la conciencia
del proceso
moral cristiana
histrico cultural en el qu
Descubre la misin de San Pablo enEllaMagisterio
formacinde
dela
laIglesia
IglesiaLatinoamericana.
de
Los documentos
la importanc
de
Jesucristo. Reconoce
Identif ca en los documentos eclesiales
San Pablo
la misin
de Tarso
de Mara
paracomo
el mundo
discpula
entero;
y misionera
sus viajesde
y las
Jess.
carta
Reconoce la presencia actual de Jesucristo
Los sacramentos
en la Iglesia.
en la vida del cristiano para su curacin espiri
Propone su proyecto de vida para vivir
Mara,
de Madre
acuerdo
dealDios
mandamiento
y de la Iglesia.
del amor.
Las advocaciones Marianas
Organiza la informacin referida al Responsabilidad
surgimiento de los
delnuevos
Laico en
movimientos
la
misin
de
religiosos
la Iglesia.
relacionndo

El hombre y la bsqueda de la verdad de Dios y de la Iglesia.

Las Sectas y Los Nuevos Movimientos Religiosos en nuestra soc

Discernimiento de Fe
Interioriza la prctica de la solidaridad frente a las necesidades
de los dems. Asume el com

Propone en su proyecto de vida vivir de acuerdo al mandamiento del amor.

Comprende lo que signif ca ser misionero. Valora el efecto
espiritual de los Sacramentos y

445

Vocacin misione
Signif cado de la

II
I

PAR
TE

SECUNDARIA - VII CICLO

CONOCIMIENTOS

Coherencia con los principios de su

fe religiosa.
La colaboracin en las
diversas actividades de bien
comn.
La solidaridad familiar, escolar y comunal.
Responsabilidad con la comunidad a
la que pertenece.

Denuncia toda forma de injusticia;

personal, social e institucional.
Sensibilidad frente a las necesidades de
su entorno.
Campaas de ayuda en favor de los
necesitados.

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio.
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros.

446

Educacin
Religiosa

QUINTO GRADO

COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA - DISCERNIMIENTO DE FE

CAPACIDAD

Comprensin Doctrinal Cristiana Identif ca la labor social

Formacin
de la Iglesia
de la
enconciencia
atencin a los
moral
proble
cr
Identif ca la concordancia entre los diversos textos bblicos.
El Magisteriode la Iglesia frente a los de
Relaciona el ecumenismo protestante con el ecumenismo catlico.
El Magisterio Social de la Iglesia en el pr
Reconoce el efecto espiritual de los Sacramentos en la vidaLas
delCartas
Cristiano.
Catlicas:
ca en la
y las
historia
conco
d
Identifautores
Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la Iglesia. Los sacramentos que forman y fortalece
Describe las caractersticas fundamentales de los movimientos
Jesseclesiales,
presente
reconociendo
el mundo y en
su importa
la histo
en
Los movimientos eclesiales y su respues
El Humanismo
cristiano y su vigencia fre
El Ecumenismo Catlico; Para que Todo
La Iglesia Catlica
en dilogo con las gra

Discernimiento de Fe
Interioriza la necesidad de dilogo alturado y
respetuoso con personas qu
Asume responsablemente la prctica de los valores cristianos como norm
Valora el rol del laico en su actuacin como cristiano inserto en el mundo
Propone en su proyecto de vida la decisin deperdonar y reconciliarse co

447

II
I

PAR
TE

SECUNDARIA - VII CICLO

CONOCIMIENTOS
Testimonio de vida

Proyecto de vida como clave del progreso

personal y comunitario.
Defensa y promocin de toda forma de vida
en su entorno (frente al aborto,
eutanasia, manipulacin gentica, etc.).
Normas para facilitar la comprensin en su
entorno.
El cristiano reconoce las debilidades humanas
y asume una actitud reparadora frente al
hermano que sufre.

Los deberes de los discpulos y

misioneros de Cristo.
La Misericordia de Dios refl ejada en las
palabras de Jess; en el Padre Nuestro.
Relacin personal con Dios: La oracin.
Respeto al prjimo y defensa del medio
ambiente.
Dialogo alturado y respetuoso con
personas que tienen principios religiosos
distintos al suyo.

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio.
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros.

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