Professional Documents
Culture Documents
WOORD VOORAF
EduBIT VZW biedt u graag de eerste EduBIT ICT-gids aan. EduBIT beoogt een sterk en platformonafhankelij-
ke partner te zijn voor ict-coördinatoren en directies in het onderwijs.
Kortom, waar scholen ICT-gewijs door de bomen het bos niet meer zien, reiken wij de hand en bundelen
voor u de diverse innovatieve bedrijven. Reeds vele gekende maar ook net opgerichte bedrijven streven
naar innovatie. Vanuit hun visie bekijken we het gamma aan diensten en producten dat zij de onderwijssec-
tor te bieden hebben.
Dit is een stevige papieren uitgave. Een bundel die u makkelijker kunt vastnemen om net iets dieper te kun-
nen ingaan op ICT op school. De bundel en het EduBIT-logo kleurt niet voor niets groen; groene IT is ons
stokpaardje en we willen de afvalberg niet nodeloos voeden. Speel daarom de brochure door naar de ver-
antwoordelijke ter plaatse en blijf op de hoogte van wat de ICT-sector u als school te bieden heeft.
Deze bundel bestaat uit 2 grote delen. Het eerste deel is verdiepend en is vooral bedoeld om de visie om-
trent ICT en onderwijs aan te scherpen. Het tweede deel laten we diverse ondernemingen aan het woord
waarbij zij hun aanbod voorstellen. De meesten verzorgen naast een klassieke advertentiepagina ook een
profielpagina waarbij hun visie over ICT en onderwijs kort wordt voorgesteld.
Dit is een eerste uitgave, en telt zeker beperkingen. Maar de weg is ingezet en er komt dus wel een vervolg.
Constructieve suggesties en aanbevelingen worden warm onthaald op edubitgids@edubit.be. De volgende
gids zal ondermeer meer aandacht hebben voor specifieke structuren zoals het werk van de onderwijskoe-
pels inzake ICT en onderwijs. In deze bundel is ook gekozen voor de algemene ICT context en blijven diverse
thema’s zoals elektronische leeromgevingen, administratieve toepassingen grotendeels uit het visier.
Wij wensen u alvast veel leesplezier en hopen een duidelijker antwoord te kunnen geven op de vraag van de
onderwijssector.
Voorzitter EduBIT
Peter-Jan Vander Gucht
Project medewerkers
Luk Vanlanduyt
Anneleen Roels
VOORBEELD 3
INHOUDSOPGAVE
DEEL 1: ACHTERGRONDINFORMATIE
ICT in het onderwijs & Overheid ………….………….………….………….………….………….………….………….………. X
ICT in het onderwijs & Leerlingen ……….………….………….………….………….………….………….………….………... X
ICT in het onderwijs & Ouders ………….………….………….………….………….………….………….………….………… X
ICT-Coördinatoren: Enquête en verslag ………….………….………….………….………….………….………….…………. X
Onderzoek ………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………. X
DEEL 2: ONDERNEMINGEN
EDUBIT PARTNERS VERTELLEN HUN VISIE
Microsoft
Adobe
Smart
Vanerum
IBM
Catco LG
Oracle
EduPartner
Fronter
Pandasecurity
VOORBEELD 4
INLEIDING
ENKELE CIJFERGEGEVENS
ICT heeft een belangrijke impact op de leefwereld van jongeren. Recent onderzoek toont aan dat 99% over een toestel
thuis beschikt en op internet surft. Het MICTIVO (1) onderzoek toont ook een grote kloof tussen het gebruik op school van
ICT en de thuis situatie. Ongeveer 95% van de leerlingen beschikt thuis over een computer met internetverbinding
Daarentegen zijn de cijfers van het effectief gebruik in de klas beperkt: 3% gebruikt dagelijks de PC op
school.
VOORBEELD 5
VOORBEELD 6
BEDRIJFSPROFIEL
ENERG-O-FLUIDS: ICT EN ENERGIE
ALS 12% VAN DE ENERGIEFAKTUUR UIT DE ICT KOMT…
MAAK VAN DE EPCEEN DEUGD…!
ICT VERSLINDT STEEDS MEER ENERGIE. DE LAATSTE JAREN NAM HET ENER-
GIEVERBRUIK VOOR ICT TWEEMAAL SNELLER TOE DAN HET TOTALE WERELD-
VERBRUIK. MOMENTEEL STAAT ICT IN VOOR 2% VAN HET TOTALE ENERGIE-
VERBRUIK! DIT IS EVENVEEL ALS HET TOTALE ENERGIEVERBRUIK VAN DE
LUCHTVAARTSECTOR!
Indien jouw school nog niet gecertifieerd is, kan je van Deze tool wordt u gratis aangeboden!
de nood een deugd maken door een specialist onder de
Wij komen de tool gratis installeren
arm te nemen. ENERG-o-FLUIDS is zo een gespecialiseer-
en geven een eerste introductie van 2 uur!
de firma, die veel waarde kan toevoegen aan de ver-
plichte aflevering van het energiecertificaat.
VOORBEELD 7
Smartpen.be
De Pulse™ smartpen neemt geluid op en linkt het
Deel aantekeningen:
Smart pen .be
Maak interactieve films van je aantekeningen! Zet ze online
zodat iedereen ze kan zien, horen en er mee kan spelen!
VOORBEELD 8
BEDRIJFSPROFIEL
WEBREVISOR.COM
KAN UW SCHOOLSITE GEHACKT WORDEN EN ZIJN ALLE GEGEVENS VAN LEER-
Veel scholen hebben een eigen website en gebruiken een leerom- Webrevisor gaf reeds advies aan diverse instellingen en
geving . Daarin worden some gegevens van leerlingen of leer-
wil scholen uitnodigen voor een uniek aanbod.
krachten opgenomen. Soms worden ook administratieve gege-
vens (puntenlijsten, leerlingenadministratie) enz.) toevertrouwd
aan derden.
Bij de controle van websites volgt Webrevisor een legaal
Webrevisor onderzoekt websites op:
onderbouwd procédé. Zowel de hostingcompany als de
- technische veiligheid (kan de site gehackt worden) webontwikkelaar worden vooraf gecontacteerd. Na de
- taal (begrijpelijke taal) scan ontvangen zij een rapport waaruit mogelijke fou-
- usability en WAI (toegankelijk voor iedereen—Anysurfer) ten vermeld worden. Het proces duurt ongeveer 2 we-
- juridische aspecten
ken, want het doel is dat zowel het hostingbedrijf als de
webontwikkelaar het geheel kunnen afwerken.
De technische scanning van sites is nodig:
“
Scholen die zelf een eigen website of webserver hebben
Dit artikel dateert uit 2008… In 2010 is het internetverkeer drukker
en zijn methodes om systemen te kraken sterker geworden. Pogin- worden echt aangemoedigd om een scan te laten uit-
gen tot inbreken in een website zijn strafbaar. voeren. De gevolgen van een hack zijn zeer erg:
- leerlingen en leerkrachten kunnen met recht en reden
Volgens een speciale sectie van Kennisnet die scholen helpt
bij de beveiliging van hun data-infrastructuur is geen van de vragen stellen hoe het gesteld is met hun privacy
onderzochte scholen veilig. Kennisnet zegt dat de boel goed - de webserver moet opnieuw ingesteld worden want in
in de gaten gehouden dient te worden. Wanneer een leer- principe is de server na een hack ‘gecompromitteerd’.
ling toegang krijgt tot de systemen heeft zij de totale con-
trole van een ICT-Beheerder.”
Webrevisors
Koningstraat 34
1000 Brussel