I.

INFORMACIN GENERAL
CURSO

Taller de Relaciones Organizacionales

CDIGO

PS101

CICLO

201601

PROFESOR (ES)

Cigueas Espinel, Mara Isabel

Friese Extranjero, Susanne Philippa
Martinez Garay, Hugo Martin
Zevallos Labarthe, Maria Ines

II.

CRDITOS

SEMANAS

16

HORAS

4 H (Prctica) Semanal

REA O CARRERA

Psicologia

MISIN Y VISIN DE LA UPC

Misin: Formar lderes ntegros e innovadores con visin global para que transformen el Per.
Visin: Ser lder en la educacin superior por su excelencia acadmica y su capacidad de innovacin.

III. INTRODUCCIN
El Taller de Relaciones Organizacionales (TRO) es un curso de especialidad en la carrera de Psicologa, de
carcter prctico dirigido a estudiantes del 9no. ciclo, que busca desarrollar las competencias de Pensamiento
Innovador e Intervencin y Evaluacin.
El Taller de Relaciones Organizacionales (TRO) brinda un espacio de aprendizaje a travs de la experiencia, a
partir de la metodologa de Relaciones Grupales. El taller brinda oportunidades para que el alumno se
(re)conozca, autoevale y, si lo desea, se proponga metas de mejora y transformacin personal, profesional y
sistmica.
En su formacin como psiclogo y consultor en entrenamiento, este curso le dar la oportunidad de conocer y
experimentar; como persona, alumno del curso, alumno de la UPC y ciudadano peruano; diversos aspectos de la
metodologa de Relaciones Grupales. Dentro de un marco terico referencial, el enfoque del curso se localizar
en el aprendizaje a travs de la experiencia.
IV.

LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el taller, el estudiante aplica el modelo de Relaciones Grupales en intervenciones organizacionales,

como consultor en entrenamiento.
V.UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD N: 1 Conceptos bsicos de la teora de Relaciones Grupales

LOGRO
El alumno conoce y maneja conceptos bsicos tericos del modelo de Relaciones Grupales y los reconoce
TEMARIO
Supuestos Bsicos de Bion Teora Sistmica
Conceptos bsicos de la Teora de Relaciones Grupales: Sistema, Rol, Tarea Primaria, Poder, Autoridad.
HORA(S) / SEMANA(S)
16 horas; Semanas 1, 2, 3 y 4

UNIDAD N: 2 Rol del consultor

LOGRO
El alumno comprende los alcances del rol de un consultor organizacional e inicia la experimentacin del mismo con el u
TEMARIO
Identificando el problema
Herramientas y tcnicas de consultora: Sistema en la Mente; Elaboracin de Hiptesis de Trabajo; Anlisis de Rol
Diagnstico y ejemplos de consultora
HORA(S) / SEMANA(S)
20 horas; Semanas 5, 6, 7, 9 y 10

LOGRO
El alumno analiza y reflexiona sobre los factores conscientes e inconscientes presentes en su rol como miembro del sis
TEMARIO
Instituciones y Organizaciones
Interaccin Sistmica: persona, familia, sociedad y nacin Pertenencia a una comunidad
HORA(S) / SEMANA(S)
20 horas; Semanas 11, 12, 13, 14, 15

VI.

METODOLOGA

El taller se desarrolla a travs de una metodologa de aprendizaje por la experiencia, que utiliza conceptos
tericos y prcticos provenientes de la teora de sistemas abiertos de W. Bion y la aplicacin social del
psicoanlisis.
Las sesiones de clase sern diseadas como contenedores de aprendizaje a travs de la experiencia. Se incluyen
sesiones de Aqu y Ahora, revisin y discusin de conceptos tericos, anlisis de audiovisuales y noticias de
actualidad, revisin de la experiencia de aprendizaje.
Adicionalmente se utilizarn el Aula virtual, el Grupo Cerrado de Facebook, y el correo electrnico como
espacios complementarios para la presentacin y discusin de las lecturas, presentacin de consultas,
reflexiones individuales o subsistmicas.
Finalmente, cada alumno deber contar con una bitcora de aprendizaje donde registrarn los aspectos ms
relevantes de su experiencia de aprendizaje en los diferentes sub sistemas en los que participarn a lo largo del
curso.
VII.

EVALUACIN
FRMULA
15% (CL1) + 20% (DD1) + 20% (DD2) + 25% (TF1) + 20% (PA1)

TIPO DE
CL - CONTROL DE LECTURA
DD - EVAL. DE DESEMPENO
DD - EVAL. DE DESEMPENO
TF - TRABAJO FINAL
PA - PARTICIPACIN

PESO
15
20
20
25
20

VIII.
TIP
O DE

CRONOGRAMA
FECHA

DESCRIPCIN
NOTA

RECUPERA
BLE

NM.
DE

PRU

PRUE

EBA

CL

OBSERVACIN

BA

Los alumnos rendirn un control de lectura en la

NO
4a semana de clases. Las lecturas obligatorias para
este
control sern entregadas en la primera sesin.
Estas
lecturas versan sobre los conceptos bsicos de la
DD
EVAL. DE
1
Seman
Los alumnos sern organi z ados en 4 grupos NO
DESEMPE
y como grupo trabajarn y participarn en dos
debates a lo largo del ciclo. Los temas de los
debates y los materiales sern proporcionados en
clase por lo menos 3 semanas antes de la fecha
programada para cada debate. Se evaluarn las
conclusiones de cada grupo (relacionadas al
concepto del modelo), su presentacin y defensa
as como la
crtica (constructiva) a las propuestas de los otros
grupos.
DD
EVAL. DE
2
Seman
Los alumnos sern organi z ados en 4
NO
grupos y como grupo trabajarn y participarn
DESEMPE
a 13
en dos debates a lo largo del ciclo. Los temas de
los debates y los materiales sern proporcionados
en clase por lo menos 3 semanas antes de la fecha
programada para cada debate. Se evaluarn las
conclusiones de cada grupo (relacionadas al
concepto del modelo), su presentacin y defensa
as como la crtica (constructiva) a las propuestas
de los
otros grupos.
P
PARTICIPACI
1 Sem
Se evaluar la participacin del alumno durante todas las
sesiones p r e s e n c i a l e s y/ o virtuales. Para esto se tomar
A
N
ana
en cuenta si el alumno ley/ vio el material bibliogrfico, si
15
aplica correct am ent e los conceptos del modelo a su
lectura/visionado, si expone su posicin con claridad, y si la
contrasta productivamente con los puntos de vista de otros
alumnos.
T
F

CONTROL
LECTURA

TRABAJO
FINAL

Seman

1 Sem
ana
16

Los alumnos debern llevar, durante todo el ciclo, una

bitcora de aprendizaje donde registrarn los aspectos ms
relevantes de su experiencia de aprendizaje en los diferentes
sub sistemas en los que participarn a lo largo del curso. En
base a esta bitcora debern elaborar y entregar un Trabajo
Final individual en la semana de exmenes finales.

N
O

N
O

IX. BIBLIOGRAFA DEL CURSO

BSICA
ARMSTRONG, DavidFrench, Robert (2005) Organization in the mind : psychoanalysis, group relations,
and organizational consultancy : occasional papers 1989-2003. London ; New York : Karnac.
(158.7 ARMS)
FRENCH, Robert y VINCE, Russ (1999) Group relations, management, and organization. Oxford New
York : Oxford University Press.
(658.31244 FREN)
GUTTMANN, DavidIarussi, Oscar (2005) La transformacin : deseo y liderazgo en la vida y en las
instituciones. Barcelona : Icaria.

(658.0019 GUTM/T)
OBHOLZER, Anton y ROBERTS, Vega Zagier (1994) The Unconscious at work : individual and
organizational stress in the human services. London ; New York : Routledge.
(158.72 OBHO)