1.

El rea de un tringulo es de 200 m

A.
B.
C.
D.

, si la medida de su base es

cudruplo de la medida de su altura, la medida de la base es:

30
40
44
60

2. Escoge cul de estos principios no permite fortalecer la identidad

nacional.
A. El conocmiento de la historia y costumbres ancestrales de nuestro
pueblo.
B. El conocimiento de las diferentes expresiones de nuestro pas.
C. La participacin de los ciudadanos en la prestacin de los bienes
patrimoniales.
D. El surgimiento de grupos que favorezcan intereses regionalistas.
3. Siete obreros cavaron en dos horas una zanja de 10m Cuntos metro
cavaran en el mismo tiempo 42 obreros.
A. 65
B. 30
C. 60
D. 69
4. Lee el texto:
Para la declaracin del Centro Histrico de Cuenca como Patrimonio
Cultural de la Humanidad, se consider que la urbe ha consolidado un
autntico en el que la mano del hombre ha desarrollado importantes
edificaciones en un espacio geogrfico natural excepcional y con un
grupo humano dueos de slidas tradiciones culturales que otorgan
identidad a nuestra comunidad.
Por eso es necesario que los ciudadanos y ciudadanas de la Atenas del
Ecuador tomemos como ms del valor patrimonial de nuestro Centro
Histrcio, y aprendamos a amarlo para conservarlo y precautarlo como
un bien que pertenece a toda la humanidad.
La recuperacin de bienes culturales como la Casa de las Posadas, la
dominacin de iglesias, el asentamientos de parques y plazoletas, son
varias de la acciones delegadas para proteger el Centro Histrico de
Cuenca en concordarnos con los principios que rigen el manejo de una
urbe patrimonial.
Por otra parte, el apoyo a las expresiones culturales del patrimonio
intangible, se consolida a travs de acciones solidarias del gobierno
local, para preservar tradiciones culturales como El Pase del Nio, el
Corpus Christi, el Carnaval cuencano, del Da de los Santos Inocentes. La
festividad de los fieles difuntos y la Celebracin de semana Santa con
sus tpicas tradiciones, la msica, la gastronoma y el festejo.
A. 1,2,5.
B. 1,4,6

C. 2,3,6
D. 3,4,5

5. Completa el prrafo
El _________ es liberado a la atmsfera a travs de los estomas de las
hojas. La sntesis del (NADPH) se forma a partir del NADP, el cual acepta
electrones. La sntesis del_____ se forma del adenosn difosfato (ADP) y el
fosfato inorgnico (P) en la fase ________ de la fotosntesis.
A. Dixido de Carbono- ADP- oscura.
B. Dixido de carbono- ATP- oscura.
C. Oxgeno- ADP- luminosa.
D. Oxgeno- ATP- luminosa.
6. Ordena los niveles de organizacin ecolgica de acuerdo con su
complejidad, de la mas baja hasta la ms alta.
1. Individuo
2. Poblacin
3. Ecosistema
4. Comunidad
5. Biosfera
6. Bioma
A.
B.
C.
D.

1,
1,
2,
2,

2,
2,
1,
3,

3,
4,
4,
1,

4,
3,
3,
5,

5,
6,
6,
6,

6
5
5
4

7. Lee el texto e identifica la solucin a la problemtica de la migracin en

el medio rural
Migracin Internacional y mercado de trabajo rural en el Ecuador
Los efectos de la migracin en el medio rural tienen un perfil no solo
econmico, sino social y cultural. Muchas comunidades han quedado
despobladas y cuentan con grupos humanos conformado por ancianos y nios.
Existes una desestructuracin de la familia y de las relaciones solidarias, pero
al mismo tiempo surgen nuevas actividades vinculadas a las remesas
(construccin y servicios), con lo cual se genera una diversificacin ocupacional
significativa. El futuro de estas comunidades tendr, al parecer un cambio muy
acelerado en sus patrones culturales. En la ocupacin e incluso en sus niveles
organizativos. En resumen, la migracin debe de ser vista como la expulsin de
mano de obra supernumeraria desde el campo hacia el mercado global, lo que
implica procesos de desestructuracin de las comunidades rurales y cambios
en el funcionamiento de mercado de trabajo rural. Estos se manifiesta en la
disminucin de la oferta de la mano de obra local como en el alza en su valor,
especialmente en aquellas zonas ms afectadas por este fenmeno ubicadas al
sur del pas.

A.
B.
C.
D.

Impulsar polticas agraras adecuadas para los pequeos productores.

Priorizar la atencin mdica y aplicar medidas de prevencin de salud.
Invertir en infraestructura vial para construir carreteras y caminos.
Ampliar y desarrollar la cobertura y la calidad de los servicios de
educacin.

8. Identifica la tesis del texto:

Inculcar el gusto por la lectura en la actualidad es una
9. Identifique
10.Identifique el enfoque con el que est narrado el texto:
La evolucin diferente present el Mosaico de pases del Este
procedentes de los imperios centrales austrohngaro, alemn, turco y
ruso. El desmoronamiento de las dos potencias tras La Primera Guerra
Mundial (Alemania, Austria, Checoeslovaquia, Polonia) traj ideas muy
progresistas, el voto femenino entre ellas, sin existencia previa del
sufragismo. En Rusia fue posible despus de una sovitica revolucin la
bolchevique que rastoc los fundamentos del orden tradicional.