COLEGIO NUEVO HORIZONTE

PLANIFICACIN DEL BLOQUE CURRICULAR No. 1

1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura:
Educacin Fsica.
Ao lectivo:
2013 2014
Ttulo del bloque: Pruebas de diagnstico.

Docente: Lcdo. Javier Jumbo.

Ao de bsica: Tercero Paralelo: nico.
Duracin: 5 semanas

Fecha de inicio:
Nmero de perodos para su desarrollo: 2 Horas

Fecha de terminacin:

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socio-afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJE DE APRENDIZAJE: Habilidades motrices bsicas y especficas.
EJE TRANVERSAL: Valorar el entorno natural social y cuidado dela salud como parte fundamental dela vida.
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Fortalecer fsica y orgnicamente a travs de la prctica de ejercicios bsicos para mantener un buen estado de salud.
3. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO A1 A2
Valorar la prctica de la actividad
fsica a travs del ejercicio.
Fomentar la disciplina y el
carcter a travs de los ejercicios
de orden.

CONOCIMIENTO
S ESPECFICOS
Y TIEMPO
Ambientacin
Preparacin fsica
general
Potencia
de
piernas.
Ejercicios
de
coordinacin y

PRECISIONES PARA LA
ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE
Mtodo Directo
Desarrollo y
aplicacin de los de
test de eficiencia
fsica

RECURSOS

Materiales:

balones,
pica,
cajoneta,
colchoneta,
sogas,
pitos y cronmetros

Tecnolgicos:
Infocus
Computador

EVALUACIN
INDICADORES
TCNICAS E
ESENCIALES DE
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
EVALUACIN
Reconoce y aplica los
ejercicios bsicos de la
preparacin fsica.
Desarrolla el sentido de
orientacin mediante los
ejercicios de orden.

Realizar una serie de ejercicios

de coordinacin.
Test de eficiencia fsica.
Ejecutar
formaciones

marchas

Ejercicios
de
flexibilidad
EJERCICIOS DE
ORDEN:
Formaciones.
Fila doble fila
Columna y doble
columna
Marchas giros
media vuelta
Escuadras

conversiones.

Diapositivas
Internet
Videos
Aplicacin y
ejecucin de los
ejercicios de orden.

Web grafa

Mtodo de Resolucin de
Problemas
Mtodo Mixto

4. BIBLIOGRAFA

Reforma curricular para la educacin bsica

Gua didctica de juegos

Enciclopedia de los deportes

5. OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________

Elaborado por el/ la Docente:

Revisado por el/la Jefe de rea:

Aprobado por el Vicerrector:

Fecha de Entrega:

COLEGIO NUEVO HORIZONTE

PLANIFICACIN DEL BLOQUE CURRICULAR No. 2
1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura:
Educacin Fsica.
Ao lectivo:
2013- 2014
Ttulo del bloque: Juegos.

Docente: Licdo. Javier Jumbo

Ao de bsica: Tercero
Paralelo: nico.
Duracin: 7 semanas

Fecha de inicio:
Nmero de perodos para su desarrollo: 2 Horas

Fecha de terminacin:

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socio-afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJE DE APRENDIZAJE: Habilidades motrices bsicas y especficas.
EJE TRANVERSAL: Valorar el entorno natural social y cuidado dela salud como parte fundamental dela vida.
1. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:

Conocer los Fundamentos bsicos por medio de juegos para una buena prctica deportiva.
2. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO A1 A2

CONOCIMIENTO
S ESPECFICOS
Y TIEMPO

PRECISIONES PARA LA
ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE

RECURSOS

EVALUACIN
INDICADORES
TCNICAS E
ESENCIALES DE
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
EVALUACIN

Iniciar los fundamentos para la

prctica
de los diferentes deportes

Mini
Ftbol:
Toques, pases,

Mtodo Directo

Aplica
los
fundamentos
en
Canchas, balones, pitos,
forma
individual
y
Estacas, cronmetro.
colectiva.

Materiales:

Tecnolgicos:
Ejecutar con seguridad los
movimientos
del bsquet

dribling,
conduccin

Mtodo de Resolucin de
Problemas
Mtodo Mixto

Ejecutar individual y en grupo

los
movimientos bsicos

Mini
Bsquet:
Boteo
Pases de pecho
Pases de pecho con
pique
Pases sobre la cabeza

Infocus
Computador
Diapositivas
Internet
Videos

Utiliza
fundamentos

Ejecutar los fundamentos

en forma individual y grupal.

los

en la practica de los
diferentes deportes

Web grafa

2. BIBLIOGRAFA
Reforma curricular para la educacin bsica
Gua didctica de juegos
Enciclopedia de los deportes
3. OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________

Elaborado por el/ la Docente:

Revisado por el/la Jefe de rea:

Aprobado por el Vicerrector:

Fecha de Entrega:

COLEGIO NUEVO HORIZONTE

PLANIFICACIN DEL BLOQUE CURRICULAR No. 3
1

DATOS INFORMATIVOS:

Asignatura:
Educacin Fsica.
Ao lectivo:
2013 2014
Ttulo del bloque: Movimientos Naturales.

Docente: Licdo. Javier Jumbo.

Ao de bsica: Tercero
Duracin: 14 semanas

Fecha de inicio:
Nmero de perodos para su desarrollo: 2 Horas

Fecha de terminacin:

Paralelo: nico.

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socio-afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJE DE APRENDIZAJE: Habilidades motrices bsicas y especficas.
EJE TRANVERSAL: Valorar el entorno natural social y cuidado dela salud como parte fundamental dela vida.
2

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Comprender y perfeccionar los fundamentos bsicos de los movimientos naturales

RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

EVALUACIN

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO A1 A2

CONOCIMIENTOS
ESPECFICOS Y TIEMPO

PRECISIONES
PARA LA
ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Valorar la prctica de la actividad

fsica a travs de los movimientos
naturales..
Fomentar la disciplina y el
carcter a travs de la actividad
fsica.
Desarrollar criterios para mejorar
los movimientos naturales.

Carreras de velocidad
Variaciones de correr
Tcnica de la carrera
Partida baja
Velocidad 40 - 60 m.
Carreras de relevos

Mtodo Directo

Reconoce y aplica los

Canchas, pistas, ejercicios bsicos. a
cronometro, pito travs dela actividad
fsica.

Materiales:

Mtodo de

Juegos de relevos
Entrega y recepcin del testigo
Resolucin de
Relevos cortos
Problemas
Relevos 4x40 m y 4x60 m
Carreras de resistencia
Preparacin para las carreras Mtodo Mixto
Tcnica de la carrera de resistencia
Resistencia 150 m
Pruebas de campo
Ejercicios bsicos para el salto
Conocimiento del recorrido
Progresin para el salto largo
Salto largo
Lanzamiento de pelota
Ejercicios bsicos para el
lanzamiento
Pasos para el lanzamiento
Lanzamiento de pelota

Desarrolla el sentido de
Orientacin mediante
los
movimientos
naturales.

Fosa, colchonetas,
Altmetros.

Pelotas
medicinales,
palos

Tecnolgicos:
Infocus
Computador
Diapositivas
Internet
Videos
Web grafa

Desarrolla
los
movimientos bsicos
para los lanzamientos
y saltos.

Ejecute carreras,
saltos y lanzamientos

BIBLIOGRAFA
Reforma curricular para la educacin bsica
Gua didctica de juegos
Enciclopedia de los deportes

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________

Elaborado por el/ la Docente:

Revisado por el/la Jefe de rea:

Aprobado por el Vicerrector:

Fecha de Entrega:

COLEGIO NUEVO HORIZONTE

PLANIFICACIN DEL BLOQUE CURRICULAR No. 4
1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura:
Educacin Fsica.
Ao lectivo:
2013 2014
Ttulo del bloque: Movimiento y Material

Docente: Licdo. Javier Jumbo.

Ao de bsica: Tercero
Paralelo: nico.
Duracin: 8 semanas

Fecha de inicio:
Nmero de perodos para su desarrollo: 2 Horas

Fecha de terminacin:

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socio-afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJE DE APRENDIZAJE: Habilidades motrices bsicas y especficas.
EJE TRANVERSAL: Valorar el entorno natural social y cuidado dela salud como parte fundamental dela vida.
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:
Entender los fundamentos bsicos de los movimientos gimnsticos para mejorar la flexibilidad y elasticidad.
3. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO A1 A2

CONOCIMIENTOS ESPECFICOS
TIEMPO

PRECISIONES
PARA LA
ENSEANZA Y
EL
APRENDIZAJE

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Valorar la prctica de la actividad

fsica a travs del ejercicio.
Fomentar la disciplina y el
carcter a travs de los ejercicios
fsicos

Movimientos con implementos

Nociones generales (ejercicios bsicos)
Crear diferentes formas de movimiento
Serie gimnstica con bastones y pauelos
Movimientos a manos libres
Roles
Rol simple adelante
Rol simple atrs
Rodadas
cadas

Mtodo Directo

Mtodo de
Resolucin de
Problemas
Mtodo Mixto

Materiales:

Reconoce y aplica los

ejercicios bsicos de la
Bastones,
preparacin fsica.
pauelos,
colchonetas,
patio,
Desarrolle el sentido de

Tecnolgic
os:
Infocus
Computador
Diapositivas
Internet
Videos

Ejecutar series
sencillas en forma
individual y en
grupo

orientacin mediante los

ejercicios fsicos con
implementos.

Web grafa

4. BIBLIOGRAFA
Reforma curricular para la educacin bsica
Gua didctica de juegos
Enciclopedia de los deportes
5. OBSERVACIONES: _______________________________________________________________________________________________________

Elaborado por el/ la Docente:

Revisado por el/la Jefe de rea:

Aprobado por el Vicerrector:

Fecha de Entrega:

COLEGIO NUEVO HORIZONTE

PLANIFICACIN DEL BLOQUE CURRICULAR No. 5
1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura:
Educacin Fsica.
Ao lectivo:
2013 2014
Ttulo del bloque: Movimiento Expresivo.

Docente: Licdo. Javier Jumbo

Ao de bsica: Tercero
Paralelo: nico.
Duracin: 3 semanas

Fecha de inicio:
Nmero de perodos para su desarrollo: 2 Horas

Fecha de terminacin:

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socio-afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJE DE APRENDIZAJE: Habilidades motrices bsicas y especficas.
EJE TRANVERSAL: Valorar el entorno natural social y cuidado dela salud como parte fundamental dela vida.
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:
Realizar movimientos del cuerpo siguiendo una comunicacin explcita para mejorar la identidad cultural.
3. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO A1 A2

CONOCIMIENTOS
ESPECFICOS Y TIEMPO

PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE

RECURSOS

EVALUACIN
INDICADORES
TCNICAS E
ESENCIALES DE
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
EVALUACIN

Identificar lo diferentes ritmos de

cada regin.

Movimiento y ritmo
Movimientos simples con

Mtodo Directo

Rescatar la cultura a travs del

baile.

Msica
Combinacin de
movimientos

Mtodo de
Resolucin de
Problemas

Gimnasia rtmica sin

Implementos
Gimnasia rtmica con
implementos: pelotas y
cintas
Danza y baile
Pasos bsicos
Baile regional: Bomba
esmeraldea

Materiales:
Patio,
grabadora,
msica
seleccionada

Mtodo Mixto

Realice
movimientos
rtmicos
con
implementos sencillos
Gusto por la actividad
fsica a travs de los

Realizar bailes
Ejecutar movimientos
con msica

Diferentes ritmos.

Tecnolgicos:
Infocus
Computador
Diapositivas
Internet
Videos
Web grafa

4. BIBLIOGRAFA
Reforma curricular para la educacin bsica
Gua didctica de juegos
Enciclopedia de los deportes
5. OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________

Elaborado por el/ la Docente:

Revisado por el/la Jefe de rea:

Aprobado por el Vicerrector:

Fecha de Entrega:

COLEGIO NUEVO HORIZONTE

PLANIFICACIN DEL BLOQUE CURRICULAR No. 6
1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura:
Educacin Fsica.
Ao lectivo:
2013 2014
Ttulo del bloque: Formacin y Salud.

Docente: Licdo. Javier Jumbo.

Ao de bsica : Tercero
Paralelo: nico
Duracin:3 semanas

Fecha de inicio:
Nmero de perodos para su desarrollo: 2 Horas

Fecha de terminacin:

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socio-afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJE DE APRENDIZAJE: Habilidades motrices bsicas y especficas.
EJE TRANVERSAL: Valorar el entorno natural social y cuidado dela salud como parte fundamental dela vida.
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:
Fomentar un ambiente saludable con la prctica de ejercicios formativos para el desarrollo general del cuerpo.
3. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
EVALUACIN

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO A1 A2
Aplicar
conocimientos
fundamentos
y
tcnicas
deportivas bsicas en actividades
formativas.

CONOCIMIENTOS
ESPECFICOS
TIEMPO

Movimientos
formativos

PRECISIONES PARA LA
ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE
Mtodo Directo

RECURSOS

Materiales
Canchas

Gimnasia

Movimiento y salud
Higiene y nutricin

Mtodo de Resolucin de
Problemas

Cuidado del entorno

natural

Mtodo Mixto

Tecnolgicos:
Infocus
Computador
Diapositivas
Internet
Videos

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Elabore una serie de
ejercicios
formativos
con y sin elementos.
Crea reglas para
cambiar sus malos
hbitos de higiene y
alimenticios

TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Conservar limpio el
entorno natural
Realizar series
simples

Web grafa

4. BIBLIOGRAFA
Reforma curricular para la educacin bsica
Gua didctica de juegos
Enciclopedia de los deportes
5. OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________

Elaborado por el/ la Docente:

Revisado por el/la Jefe de rea:

Aprobado por el Vicerrector:

Fecha de Entrega: