COMPTE RENDU DU CONSEIL DTABLISSEMENT

Jeudi 09 juin 2016

Sont prsents:
Membres de droits: M. Blondelle Jean-Marc, Proviseur ; M. Barra Igor, Directeur des
Enseignements Secondaires; M. Wuillaume Dominique, Directeur des Enseignements
Primaires ; Mme Snchez Ana Mara, CPE
Reprsentants des personnels: M. Lepage Frdric; Mme Fuentealba Cecilia; M. Clro
Damien; Mme Pierre Christelle; M. Coloma David ; Mme Sanhueza Roxana
Reprsentants des parents: Mme Mendoza Irina ; M. Seplveda Cristian ; M. Rosas
Mario.
Reprsentants des lves: M. Garca Alejandro et M. Alonso Pedro Pablo
Invits: Mme Cerda Lorena Prsidente Centre des Parents ; M. Colas Daniel, Conseiller
Consulaire
Excuss: M. Reith Jean-Claude, Conseiller Culturel ; M. Paul Esquerr, Membre du
Directoire ; Mme Hernndez Alicia, Membre du Directoire ; M. Daz Marco, Directeur
Administratif et Financier ; M. Troncoso Marcelo, Reprsentant des parents, Mme
Haritalde Marie-Christine, Conseiller consulaire ; M. Besnier, Jean-Marc, Conseiller
Consulaire ; M. De Lambert Gonzague, Conseiller Consulaire ; M. Felipe King, Consul
honoraire de France
Ordre du Jour:
1.- Approbation de lordre du jour
2.- Approbation du compte rendu prcdent
3.- lection des conseils et commissions (Conseil du Second Degr, Commission Formation,CHS)
4.- Prsentation du Conseil Pdagogique 2016
5.- Bilan de rentre (nouveaux professeurs, effectifs, flux, projets pdagogiques, comptes rendus des conseils)
6.- La rforme du collge
7.- valuation du Projet dtablissement 2012/2015
8.- Calendrier 2017
9.- Questions Diverses ( prsenter au Secrtariat du Proviseur 48 heures avant le
Conseil)
Dsignation du secrtaire de sance : M. Damien Clro

Le quorum est atteint, le conseil dtablissement peut avoir lieu.

Premier conseil dtablissement de lanne scolaire 2016.
Remerciement de la prsence de M. Colas, Conseiller Consulaire. Ce conseil a lieu le
soir dune journe vivante pour notre tablissement avec la vaccination des lves de
maternelle, la journe de formation luniversit.
M. Jean-Claude Reith, Conseiller culturel est excus, retenu par des obligations
Santiago. Il sera Concepcin le 15 juin prochain. Possibilit de rencontres dans la
matine.
M. Diaz et M. Esquerre sont pris par des obligations dans la ngociation collective avec
le Sindicato.
1. Ordre du jour. Pas de remarques. Il est approuv par lensemble des membres du
conseil dtablissement.
2. Compte-rendu du prcdent conseil dtablissement. Pas de remarques. Compterendu adopt lunanimit.
3. Election des conseils et commissions
Conseil du Second Degr (CSD) :

pour le personnel dducation : M. CLRO Damien, Mme PIERRE

Christelle, M. LEPAGE Frdric

pour le personnel administratif et de service : Mme SANHUEZA Roxana

pour les parents : Mme MAUREIRA Fabiola et Mme PEA Paola

Pour les lves : M. GARCIA Alejandro et M. ALONZO Pedro Pablo

Commission Formation (CF) :

pour le personnel dducation 1er Degr : Mme FUENTEALBA Cecilia, M.

LEPAGE Frdric (pas de supplants)

pour le personnel dducation 2nde Degr : M. COLOMA David

(Supplante : Mme PIERRE Christelle)

pour le personnel administratif et de service : Mme SANHUEZA Roxana

(Supplante Mme TAPIA Lorena)
Conseil Hygine et Scurit (CHS):

pour le personnel dducation : M. BRION-TRAN Minh Duc, M. URIBE

pour les parents : M. SEPLVEDA Cristin

pour les lves : Mlle ABREU Javiera

5. Bilan de rentre
Lensemble des membres du conseil dtablissement a bien eu le compte-rendu du
conseil du Second Degr. Compte rendu adopt. (document ci-joint)
Conseil de vie lycenne du lundi 25 avril 2016.
Les lves vont tablir un plan de travail pour lanne 2016 quils feront parvenir la
direction. Pour lanniversaire du lyce, le calendrier sera revoir pour fixer les dates des
trois journes, et une soire entre 8.30 et minuit. Lide des lves est de reconduire ce
qui se fait habituellement. (document ci-joint)
Conseil dcole. Rsum du Conseil du 26 mai. 1/ Relais dattribution du conseil dcole
(rglement) 2/ Conseil dcole instance consultative 3/ Procs-verbal accept 4/
Remarques sur les horaires notamment pour la maternelle qui retrouve un rythme
tablissement depuis le mois de mai. 5/ Remarque sur les cas de violence entre
lves. 6/ Rappel sur la procdure en cas de violences entre les enfants (recherche de
solutions extrieures pour les cas denfants qui le ncessiteraient). 7/ Rappel du code de
dontologie pour les professeurs. 8/ Interrogation autour du port de lanorak du lyce ou
possibilit de choisir librement son anorak 9/ Les effectifs sont stables (268 lves en
maternelles, 491 en primaire) et en lgre augmentation. 10/ La structure pdagogique
na pas t modifie : 6 personnels rsidents, 1 TNR, 1 contrat-local franais.
Reprsentativit de 30% de personnels franais 70% des Chiliens. 11/ Rappel que la
livraison des locaux a pris du retard. 12/ Rforme des classes de primaire se poursuit
cette anne avec les cycles 2 et 3. 13/ La formation est important en primaire avec 50%
du personnel qui sest inscrit dans le cadre du PRF. Rgles cette anne sur les dparts :
personnels qui ne sont pas partis depuis longtemps sont prioritaires pour ne pas
favoriser des personnels qui partiraient tous les ans. 14/ Catalogue des actions primaires
et de tout ce qui se fait cette anne en primaire. Classes transplantes : Pellines, Mi
Lodge, Nevado de Chillan. 15/ Questions diverses : Procdures sur le suivi de la
difficult (ATP), pdagogie diffrencie, PPRE, APC pour les lves qui le ncessitent,
suivi RASED, quipes ducatives de lextrieur lorsque les enfants le ncessitent.
(document ci-joint)
7. Bilan de rentre du secondaire. Nouveaux professeurs. Effectifs. Projet pdagogique.
Effectifs : Total collge : 279. Total lyce : 234.
Actions pdagogiques. Le proviseur adjoint rappelle limportance de montrer dans le
conseil dtablissement les actions faites. Sorties pdagogiques du dpartement de
sciences, art plastique, mathmatiques, orientation, histoire gographie, CDI, espagnol,
EPS, informatique, franais.
Ambassadeurs en herbe : groupe dlves est all Sao Paulo.
Prochains vnements :
Olympiades de physique luniversit de Concepcion.
Rencontre prix Albert Londres
Projection du film Colonia
Comics
Sortie Coalivi
Projet rvision BAC.

Intervention du proviseur.
Lappartenance au rseau AEFE permet aux lves davoir accs des activits dans
lesquelles ils se retrouvent avec dautres lves du rseau et en particulier du cne Sud.
Cest le cas dambassadeurs en herbe. Elves qui sen sont trs bien sortis. Partenariat
dans le cadre des tablissements mais plus particulirement avec celui de Via.
Javier Oliva a t class dans les 25 premiers sur un effectif total de 21000. Reu
Paris luniversit Point Carr. Prix reu en prsence de Mme la Ministre. Javier a aussi
des qualits en informatique : premier prix chilien. Il se rendra Kazan afin de participer
un concours de programmation en informatique. Elve qui fait honneur
ltablissement, au Chili et la formation la franaise car il est en Terminale S.
Les actions pdagogiques en faveur de lOrientation ont une bonne place dans notre
tablissement. Nombreuses confrences tous les niveaux (en particulier pour les
Premire et Terminale). Confrences avec les diffrentes universits, et les diffrentes
disciplines. Confrence CAMPUS France AEFE pour les Premires Terminales.
Budget de lensemble de ces actions. La plupart des actions ont des budgets prvus.
Lorsque les actions ne sont pas budgtes , le lyce essaie de les accueillir tout de
mme. Le proviseur insiste sur la ncessit de remplir des fiches action en amont afin de
faciliter leur financement et donc leur ralisation.
Cest donc un tablissement qui vit, la fois au primaire et au secondaire. Beaucoup
dactivits de dcouverte et de cycles de confrences en direction des lves. Le
proviseur tient souligner la qualit dorganisation du forum de lorientation qui sest tenu
en ce 9 juin. Les lves, on lespre, ont pu obtenir les orientations souhaites. Ce forum
est ouvert dautres tablissements de Concepcin qui viennent rencontrer les
formations suprieures mais aussi dautres formations (prsence de larme chilienne).
Parenthse concernant la PSU : Les dates de la PSU ont nouveau chang. Il y a
collision entre les dates du BAC et les nouvelles dates de la PSU. M. Barra a prvenu
son collgue de Santiago afin de prvenir Poitiers. Poitiers na pas encore donn de
rponse. Une autre proposition a t envoye : possibilit davancer certaines dates des
examens du bac. Le proviseur adjoint est surpris par la lgret avec laquelle le
ministre chilien change les dates dun examen national. Rend complexe le cadrage de
lexamen baccalaurat. Le proviseur ajoute que nous appartenons qui ne concerne pas
uniquement le Chili : le rseau chilien ne reprsente quun tiers de lensemble des lyces
avec lesquels on organise le BAC. On nest pas sr que les autres pays acceptent le
changement.
6. Rforme du Collge.
La rentre de 2016 verra au mois de septembre la mise en place de nouveaux
programmes dans les tablissements de rythme nord en France et dans le rseau AEFE.
Mise en place la rentre 2017 dans ltablissement.
Prsentation dun PowerPoint dun collge des Deux Svres qui a fait la prsentation
ses parents dlves.

Objectifs de la rforme : renforcer lquit, prendre en compte les besoins de chaque

lve, garder la richesse pdagogique du collge et les diffrents projets.
Le lyce sinscrit dj dans cette perspective :
Tout au long de la scolarit, le projet, et le projet de llve a une grande importance au
lyce Charles De Gaulle. Les diffrents proviseurs ont fait en sorte que personne ne soit
renvoy du collge ou du lyce pour des raisons de difficults scolaires. Tout a t mis
en uvre pour aider les lves suivre les formations. Preuve : Trs peu de fuites en
cours de scolarit part des familles qui dmnagent et vont inscrire leurs enfants dans
dautres villes.
Equit galement par la mise en uvre daides conomiques : bourses du collge,
bourses de lambassade de France, bourses du Centro General de Padres pour venir
en aide ponctuellement ou sur du long terme.
Contenu de la rforme :
Lcole est dsormais organise en 4 cycles.
2014 : cycle 1 Maternelle Elmentaire
Cycle 2 : CP CE1 CE2
Cycle 3 : CM1 CM2 6e. Pour mettre en uvre ce cycle, mise en place dun conseil qui
fonctionne avec une premire runion qui a eu lieu au mois davril. Objectif : mise en
place dun rel cycle 3. Plus facile dans le cadre de cet tablissement avec tous les
lves au mme endroit.
Cycle 4. Cycle des approfondissements. 5e 4e 3e. Explique la diffrence du volume
horaire entre la 6e et les autres classes du collge.
Le nouveau programme concerne les cycles et plus uniquement les classes. Cest donc
une vision sur 3 ans que lon doit avoir dans chacun des cycles. Le socle qui avait t
mis en place en 2008 (les 7 piliers) a chang : 5 domaines.
Lide de parcours, nouvelle ide dans la scolarit, sinscrit pleinement dans la scolarit
au collge.
La langue vivante 2 se gnralise partir de la cinquime. Problme car pour nos
lves, ni lespagnol, ni le franais ne peuvent tre considrs comme LV2. Lors du
sminaire de chef dtablissement Buenos Aires, recherche de solution. Exemple du
proviseur de Sao Paulo : Brsil (espagnol, anglais en langues vivantes). Ici les emplois
du temps ne permettront pas de faire des heures en plus. Demande de drogation pour
notre tablissement. Les trois formes denseignements : Cours, projets interdisciplinaires,
accompagnement pdagogique et personnalis.
Les horaires dus aux lves changent : 23 heures en 6e plus 3 heures
daccompagnement personnalis. 22h en 5e 4e 3e, plus 2 heures accompagnement
personnaliss, 2 ou 3 heures dEPI. Mise en place sera discute dans ltablissement
pour savoir comment et quels choix nous ferons. Les nouvelles grilles
horaires homognisent la quantit dheures entre les 6e 5e 4e 3e. Dans notre
tablissement on est dj au-del du volume horaire requis, par le programme francochilien.

Cette rforme sorganise autour de 5 lments du socle :

Les langages pour penser et communiquer
Les mthodes et outils pour apprendre
La formation de la personne et du citoyen
Les systmes naturels et les systmes techniques
Les reprsentations du monde et de lactivit humaine
LAccompagnement personnalis.
Ce nest plus de laide. Laccompagnement est pour chaque lve. Avant on choisissait
les lves les plus en difficult. Mme nombre dheures pour tous les lves.
Accompagnement disciplinaire mais possibilit de sappuyer sur des comptences
transversales.
Chaque lve se verra proposer un bilan de lquipe ducative. Il y aura ensuite une
prsentation du bilan aux familles.
Accompagnement peut prendre des formes varies : approfondissement ou
renforcement, dveloppement des outils et mthodes pour apprendre, accompagnement
de la russite de llve, remdiation scolaire.

Les EPI.
De la 5e la 3e. Deux ou trois heures en fonction des tablissements. Marche de
manuvre. Sont plus larges et plus complets. Trois parcours : parcours citoyen,
parcours avenir, parcours artistique et culturel. On peut lier les trois parcours ensemble.
Les EPI sont organiss autour de huit thmatiques :
Au cours des trois ans, les lves devront en faire 6. Ce seront des choix que nous
devrons faire lchelon de ltablissement. Impossibilit de tout proposer aux lves. Il
faudra tre rationnel.
Le proviseur ajoute quil essayera de faire traduire ce PowerPoint afin de pouvoir
lenvoyer aux familles de CM1 CM2 6e 5e et 4e qui seront concernes par la rforme lan
prochain.
Prsentation dune fiche destination des professeurs pour proposer des activits dAP
EPI. Les parents seront au courant des diffrents projets.
Questions diverses en lien avec le point 8 :
Questions de M Colas : Que se passe-t-il dans les pays du rythme nord pour mettre en
uvre la LV2 ? Il insiste sur la difficult. La LV2 peut tre une langue rgionale.
Question par rapport au retrait des familles. Y a-t-il des retraits des familles pour cot ?
LAEFE fait en sorte que les enfants puissent rester scolariss. Ce nest pas le cas dans
notre lyce.

7. valuation du Projet dtablissement 2012/2015

Retard sur lvaluation pour faire le projet. Difficult de trouver du temps pour se runir
afin de prparer le projet dtablissement.
Proposition dun calendrier de runion afin quavant les vacances dhiver on puisse
tablir des bases de travail, faire des propositions.
Premires remarques :
Le projet de zone na pas chang.
Les objectifs de ltablissement sur la priode 2011 2015 sont quasiment ceux
dvelopps par la rforme du lyce et du collge.
Le nouveau projet gardera les thmatiques du prcdent projet avec rajout ci-besoin de
quelques points la marge. Il ny aura pas de rcriture complte du projet. Les fiches
de synthse font une valuation plutt positive de ce qui sest fait. Ressemble beaucoup
une liste dactions et dactivits dans le cadre de trois grand thmes :
Matrise du franais
Parcours dorientation (poursuite dtude en France)
Russite scolaire.
8. Calendrier 2017
Rappel de la procdure de validation :
1. Chaque tablissement soumit une proposition au conseil dtablissement
2. Le document est transmis lIEN
3. Ltablissement communique le rsultat aux personnels
Proposition de M. Dumoulin avec 4.8 heures (le lyce est 5 heures). Le calendrier et
les journes se font sur la base de lcole primaire. La proposition :
En bleu, les services denseignants : deux jours de prrentre, deux jours la sortie.
En rouge, les jours fris
En vert, priode de cong comptabilis comme jour de travail.
Obligation. Avoir 5 priodes avec 4 priodes de vacances : mai juillet septembre
novembre.
Les propositions de calendrier :
Le proviseur propose que les lves quittent ltablissement le 19 dcembre.
Propositions de jours fris supplmentaires : 14 aot fri, 13 octobre.
Par ailleurs, le proviseur pense quon a besoin de pouvoir se runir pour faire les
journes de formation.
Questions et rponses sur le calendrier :
Mme Pierre : Est-ce quen transformant 5 heures la diffrence de 4.8 avec Via ne
pourrions-nous pas librer une journe supplmentaire ?

Rponse du proviseur. On peut lgalement se limiter 180 jours : on est 182 jours.
Mme en enlevant le 18 et 19 dcembre aux lves, on reste dans la dure du temps
lgal.
Mme Pierre : Intrt de se runir sans lve pour mettre en place de nouveaux projets.
Proviseur : Il aurait fallu anticiper sur 2016 deux journes pour pouvoir se runir. Le
proviseur dfend lide de cours le 18 et 19 avec les lves car si on laisse les lves
dehors, cela signifie quun certain nombre de collgues vont demander pouvoir
bnficier des jours pour pouvoir rentrer en France. Si le proviseur met ces jours comme
journes de travail devant lves, plus difficile de demander des journes dabsence.
M. Barra.
Risque dune raction dfavorable des parents dlves qui vont critiquer le fait de payer
un mois entier et davoir les lves un demi-mois.
Vote lors du prochain conseil dtablissement au mois daot. Le calendrier doit
tre envoy pour le 15 septembre
Questions diverses.
Professeurs de la maternelle et du primaire : Nous souhaitons avoir des ordinateurs en
fonctionnement. Avoir des ports USB. Environ 15 postes en primaire. Il y a trois ou
quatre ordinateurs qui ne fonctionnent pas. Il y a toujours un ordinateur qui ne fonctionne
pas en salle informatique.
Rponse M. Blondelle. Proposition dune fiche remplir par les lves, avec vrification
que tout fonctionne au dbut et la fin (heure par heure). Permet davoir un meilleur suivi
des ordinateurs qui ne fonctionnent pas. Permet de rsoudre un certain nombre de
dysfonctionnements.
Rponse de M. Lepage. Le cahier existe en primaire. Les professeurs ne le tiennent pas
parce que ce sont toujours les mmes ordinateurs qui ne fonctionnent pas. Il insiste sur
la ncessit de changer lquipement.
Question de M. Lepage. Est-ce judicieux davoir une salle informatique ? Est-ce que la
tablette nest pas plus pratique ? Linspectrice demande de plus en plus lutilisation de
linformatique.
Rponse : Lexprience des tablettes nest pas forcment plus concluante que celle
dune salle informatique. Problme de la bande passante (wifi) pour en assurer le bon
fonctionnement.
Question de M. Lepage. Ncessit dune vraie salle des professeurs et dun bureau
pdagogique pour le Proposition de la salle 313
Rponse du proviseur : Le proviseur nest pas favorable car il ny a pas de point deau.
Le proviseur nest pas favorable au repltrage.

Question de M. Lepage. Les salles pour travailler en demi-groupe ne sont pas encore
amnages.
Rponse : Cela va se faire progressivement.
Question de M. Lepage. Concernant le Matriel pdagogique, pourquoi le nouveau
matriel livr nest pas livr conformment ?
Rponse. La commande ntait pas complte et le lyce na pas demand une nouvelle
commande. Plus cher de faire une commande de complment que la valeur de lobjet
command.
Rponse de M. Lepage. Serait-ce donc possible que les commandes soient faites 5 mois
avant pour tre sr davoir le matriel la rentre. Ncessit davoir le matriel prt la
rentre.
Question de M. Clro. Peut-on ramnager la cour maintenant que les prfabriqus ont
disparu ?
Rponse du proviseur. Ce ramnagement sera une voie. Lamnagement dfinitif ne
pourra pas avoir lieu avant lautomne. La maternelle a pris du retard, les agents ont d
sacrifier les vacances dautomne pour pouvoir travailler. En compensation, temps de
cong aux vacances dhiver pour rhabiliter cet espace.
M. Wuillaume et Ana Maria rflchissent sur le thme : Que laisser la maternelle ?
Priorit lamnagement de la maternelle. Voir si on ne peut pas faire des rcrations
communes primaire-maternelle avec un espace pour les primaires, un espace pour les
maternelles.
Question de M. Clro : Quand va-t-on ramnager la salle des professeurs ?
Rponse du proviseur : Nous avons lide de supprimer les meubles dans la salle des
professeurs, de modifier la rpartition des espaces avec un espace plus convivial dans la
petite salle et un espace de travail dans la grande salle.

Question de Mme Pierre. A-t-on dj rflchi sur les mthodes de travail pour la mise en
uvre des EPI ?
M. Blondelle : Un Conseil pdagogique aura lieu uniquement sur les EPI. Tous les
enseignants de Secondaire auront un exemple sur lorganisation dun tablissement.
Question de M. Colas : Cest une demande de lassociation des franais de ltranger.
Inscrire sur le fronton des tablissements franais la devise franaise : Libert, Egalit,
Fraternit.
Le conseil dtablissement est termin.

COMPTE RENDU
CONSEIL DU SECOND DEGR
Mardi 24 Mai 2016
Membres prsents
- M. Jean Marc Blondelle, Proviseur
- M. Barra, Proviseur-adjoint
- Mme Ana Mara Snchez, Conseiller Principal dducation
- Mme Christelle Pierre, reprsentant des personnels enseignants
- M. Damien Clro, reprsentant des personnels enseignants
- M. Hector Riquelme, reprsentant des personnels dducation
- Mme Roxana Sanhueza, reprsentant des personnels dadministration
- M. Eduardo Nova, reprsentant des lves
Excus
- M. Marco Daz, DAF
Absent
- Mme Sandra Lama, reprsentante des parents dlves
- M. Jos Riquelme, reprsentant des parents dlves

19h00 heures commence le conseil du second degr.

Le secrtaire de sance est M. Clro.
Ordre du jour
1.- Approbation de l'ordre du jour.
2.- Approbation du compte rendu prcdent (01/12/15).
3.- Bilan de rentre (nouveaux professeurs, effectifs, flux, projets pdagogiques...)
4.- La rforme du collge : cadrage
5.-valuation du Projet d'tablissement 2012/2015
6.-Rorganisation de lanne scolaire
7.-Calendrier 2017
8.- Questions diverses ( prsenter au secrtariat 48 heures avant le Conseil).
Information prliminaire : Les points prsents dans ce conseil ont dj t valids dans
le conseil pdagogique prcdent.
1.- LOrdre du jour est approuv lunanimit.
2. Le compte-rendu prcdent est approuv lunanimit.

3. Bilan de rentre.
Nouveaux professeurs en aot : dpart de Mme Verlyndes. Retour de Mme Delbury.
Effectifs du secondaire :
279 lves au collge
234 lves au lyce
Total : 513 lves
Projets pdagogiques raliss.
Sortie la Desembocadura . Sortie au Parque Ecuador (Arts plastiques). Sortie
pdagogique en orientation (UDD). Voyage Tom (histoire gographie). Voyage
Caete. Sortie pdagogique Coalivi (CDI). Sortie pdagogique Balmaceda. Sortie
pdagogique VTR Hualpen. Ambassadeurs en Herbe (espagnol franais). Olympiades
de mathmatiques AEFE. Festival de Mathmatiques.
Projets venir :
Pice de thtre Los Justos
Sortie pdagogique VTR Hualpen.
Sortie pdagogique Coalivi.
Mot du proviseur. Les lves dAmbassadeurs en herbe ont reprsent dignement le
Chili au Brsil. Javier Oliva a obtenu la premire place pour toute la zone Cne Sud aux
Olympiades de Mathmatiques. Il a t slectionn parmi les 38 meilleurs lves du
monde et de France pour aller Paris. 10 lves sont issus de lAEFE. Il part dimanche
accompagn de M. Barra.
4. Prparation de la rforme du collge.
Powerpoint de lAEFE. partir de la rentre de fvrier mars 2017, la rforme du collge
se met en place.
lments principaux :
- Nouveaux cycles de 3 ans. CM1 CM2 6e (cycle 3) 5e 4e 3e (cycle 4)
- Les programmes sont rcrits
- Le socle commun est redfini
Grilles horaires modifies
Enseignements complmentaires
Enseignements de complment
Marge dautonomie
Le document sera envoy tous les enseignants pour quils puissent sapproprier la
rforme.
Dans le cadre de cette rforme, importance de la mise en place du Conseil EcoleCollge. Inauguration en avril 2016.
Nouveau socle commun : 5 domaines de formations. Dclins en objectifs, eux-mmes
dclins en objectifs oprationnels.

Objectif le plus important : les langages (penser et communiquer). Les lves ne

matrisent pas tous la langue franaise. Le projet dtablissement tiendra compte de cette
rforme du collge dans sa nouvelle mouture.
Les nouveaux programmes, davantage bass sur le socle commun. Programmes lis
des cycles. Certains diteurs vont raliser des manuels communs aux trois annes.
Les progressions du cycle 3 devront faire lobjet dune attention toute particulire.
Il y aura une nouvelle grille horaire dans chaque niveau pour limiter le nombre dheures
par anne. Homogniser 26 heures le volume horaire hebdomadaire par classe.
Nouvelles grilles de discipline :
- Apparition de la LV2 en 5e. Lors du sminaire de Buenos Aires de mars 2016, il a
t dit que la LV2 ne doit pas tre le franais ou lespagnol. Cependant, pour les
tablissements dans lesquels la prsence franaise est faible, les lves ont dj
le franais comme LV1. Le problme se pose Concepcin.
- Quel est le choix de la langue vivante enseigner ? Proviseur de San Paolo au
Brsil propose lespagnol comme langue vivante.
- Demande du lyce dune drogation dans lapplication de la mesure afin que les
lves naient pas une LV3.
- Les enseignements complmentaires : 3h en 6e daccompagnement personnalis,
1h ou 2h en 5e 4e 3e. Les EPI commencent en 5e. Ils seront de 3h ou de 2h.
- Laccompagnement personnalis : (on ne parle plus daide). On gnralise
laccompagnement tous les niveaux et tous les lves. Accompagnement
personnalis peut tre disciplinaire ou pour dvelopper des comptences plus
transversales ou mise en place du tutorat.
-

Les EPI. Enseignement pratique interdisciplinaire. Ils sont mis en place sur le
cycle 4. Ils sont bass sur la dmarche de projet. Ils ont pour objectif de permettre
aux lves de raliser des projets individuels ou collectifs. Les projets peuvent
tre transdisciplinaires ou interdisciplinaires. 8 thmes en 3 ans, mais 6
obligatoires. Choix avec M. Barra : discuter avec les enseignants quels sont les
thmes sur lesquels ils veulent travailler. Des questions se posent pour la
construction des emplois du temps : alignement des classes sur lEPI, ou
proposition dEPI par classe : 2 thmes par anne.

Ides pour les EPI : Possibilit denseigner le mapudungun comme langue

rgionale ?

Dotation horaire supplmentaire : 3h hebdomadaires supplmentaires par

division. Objectif : faire des effectifs rduits, et des interventions conjointes.

Marge dautonomie : Environ 20% de marge.

Prparation de lanne 2017.

- Avril Mai : nouveaux programmes, grilles horaires.
- Mai octobre : choix faits en liaison avec le projet dtablissement
- Aot dcembre : finalisation.
-

Pour mettre en uvre la rforme, quelques ressources pdagogiques :

Sites acadmiques.
Eduscol. Exemples et documents.
Sites des syndicats enseignants.
Quelques ides pour mettre en uvre les EPI.
- Partir de lexistant. Quest-ce qui ressemble aux EPI ? Partir des fiches-action.
Projets interdisciplinaires dj raliss qui peuvent tre transforms en EPI.
- Possibilit de faire du co-enseignement, alignement

Exemple 1. EPI sur lalimentation en 5e. Choix pour tous les lves en 5e. Petit djeuner.
(corps bien-tre et sant)
Exemple 2. Transition cologique et dveloppement durable.
Exemple 3. Culture et cration artistique. Paris au XIX e sicle.
5. Projet dtablissement
Le projet dtablissement sera en lien avec le projet de zone.
2014 2015 : Des brouillons qui sont un catalogue daction.
Le projet de zone na pas chang.
Projet dtablissement doit tenir compte de la rforme du lyce et de la rforme du
collge. Le projet dcole doit aussi voluer.
On ne peut pas simplement avoir un catalogue daction dans le projet.
Il faudra intgrer la continuit entre primaire et secondaire ainsi que la rforme du collge
avec la rforme des cycles et des parcours.
Le projet de zone sera envoy aux personnels du lyce.
6. Rorganisation de lanne scolaire.
Calendrier du BAC. Dbut du BAC le 24 novembre et se termine le 30 novembre.
Entre le 7 et le 11 novembre dbut des rvisions.
Entre le 14 et 18 novembre, rvision de la PSU pour le BAC.
7. Calendrier scolaire de lanne 2017.
Rentre enseignant 27 28 fvrier. lves : Rentre 1er mars.
Discussion du jour de dpart en vacances : 15 ou 19 dcembre 2017.
8. Pas de question diverse
Fin : 20h30

Compte - Rendu
Conseil de la Vie Lycenne
lundi 25 avril 2016
Prsents
Membres de droit:
M. Jean-Marc BLONDELLE, Proviseur; M. Igor BARRA, Directeur du Secondaire; Mme
Ana Mara SNCHEZ, Conseiller Principal dEducation.
Reprsentants des lves :
Francisca BUSTOS, 1re L - Florencia PIA, 1re B - Isidora HERNNDEZ, Tle B Antonia ANANAS, Tle C - Roco GARCA, Tle C - Mara Jess VIDAL, Tle A - Isidora
ITURRA, 1re B - Felipe SEPLVEDA, 1re ES - Francisca SAIEH, Tle B - Antonia
GUERRERO, 1re A
Absents:
Mariana ZEBALLOS, Tle S
Le conseil est ouvert 13h35
Secrtaire de sance: Mme Ana Mara SNCHEZ
Ordre du jour:
1.- Projets 2016
2.- Activits anniversaire
3.- Divers
1.- - En ce qui concerne les projets, les lves ont quelques ides dvelopper et ils
vont tablir un plan de travail pour lanne 2016 et quils le feront parvenir la Direction :
des journes pour la sant, lorientation en 1re et Tle.
- On leur demande : quest-ce quil y aurait dintressant faire au Lyce.
2.- Pour fter lanniversaire du Lyce, la Direction les a dit quon allait revoir le calendrier
pour fixer les dates : 3 journes de 17h30 19h30 et une journe entre 8h30 et minuit.
3.- Pas de divers.
La runion finit 14h25
Ana Maria SANCHEZ S.
Secrtaire de sance

CONSEIL DCOLE
DU JEUDI 26 MAI 2016
Ouverture du Conseil dcole 19h, conseil prsid par M. WUILLAUME Dominique
Les membres invits de droit et excuss :
Linspectrice de la Zone AMSUCA, base Buenos. Aires., Mme Franoise MATTOSSI
Le gestionnaire, M. Marco DIAZ
Les membres prsents :
Le chef dtablissement, M. Jean-Marc BLONDELLE
Reprsentants des parents dlves :
Mme Daniela VARGAS - PS
M. Gabriel COLLAO MS
Mme Paula FERNANDEZ GS
M. Joaqun VARAS - CP
M. Felipe KING CE1
Mme Paulina ASTROZA CE2
M. Luis DIAZ CM1
M. Miguel BONIFETTI CM2
Reprsentants des personnels enseignants :
Mme Carolina VALENZUELA - PS
Mme Mara Jos PARA MS
Mme Mara Paz URRIZOLA GS
Mme Lorena BUSTOS CP
Mme Alejandra BOGGIONI CE1
Mme Rosana ACNUNA CE2
Mme Pola MINDER CM1 (Excuse, en classe transplante)
Mme Valeria ZUNIGA CM2
Invits:
M. Braulio BADILLA (coord. Activ. Peri-scolaires)
Mme Mara B. ARRIAGADA - infirmire
Mme Lorena TAPIA (rep. Matresse spcialise)
Mme Betty STUDER (rep. ASEM)
Mme Mariam AHUILE (rep. dp. Espagnol Primaire) (Excuse)
M. Jacques SANTOLINI (EMFE)
Mme Marcela SOTO (rep. resp. bibliothque marmothque) (Excuse)
Mme Jacqueline VARGAS (rep. dp. EPS Primaire)
Mme Patricia VEJAR (membre Vie Scolaire Primaire) (Excuse)
Mme Nassra GHALEB (resp. bibliothque bcd)
DSIGNATION du SECRTAIRE DE SANCE : Mr Jacques SANTOLINI, EMFE.
TOUR DE TABLE ET PRSENTATION DES NOUVEAUX MEMBRES DU CONSEIL.
Mr BLONDELLE rappelle limportance du 1er degr dans le lyce, et sa prsence en est le
tmoignage.
RAPPEL DE LORDRE DU JOUR ET DES QUESTIONS DIVERSES DEPOSEES PAR LES PARENTS (VOIR
POINT N 7)

1- Rles et attribution du conseil dcole.

Rappel sur les principales fonctions du conseil dcole : Le Conseil d'cole a
essentiellement une fonction informative et consultative sur toutes les questions en rfrence
la vie de l'cole sur le plan pdagogique et organisationnel. On y voque les activits
priscolaires, l'hygine et la sant, la restauration scolaire et le handicap. On y vote le rglement
intrieur qui sera propos en conseil dtablissement pour validation. Le Conseil d'cole est
constitu pour une anne et se runit une fois par trimestre. Le Conseil d'cole se compose de
l'quipe ducative (le directeur, les enseignants, une brigade, un reprsentant des membres du
RASED), de lIEN de zone, du chef dtablissement, des reprsentants de parents, des assistants
d'ducation, des AVS quand il y en a, des partenaires mdicaux et toute autre personne invite
comptente sur un point des ordres du jour.
Les droits des parents d'lves sont rappels et sont les suivants : le droit d'information sur le
suivi de la scolarit et du comportement scolaire de leurs enfants, le droit dchange avec
lquipe ducative s'exerant dans le cadre de runions collectives ou de rencontres
individuelles, le droit dtre reprsent par les reprsentants nomms et/ou lus, membres ou
non d'une association, lus ou dsigns pour siger dans les instances des coles et des
tablissements scolaires.
Monsieur WUILLAUME RAPPELLE QUE Les parents sont les premiers ducateurs de leurs enfants
cest pourquoi un partenariat doit sorganiser avec lcole pour accompagner la scolarit de
lenfant. Cest lide dune responsabilit partage et dune coducation.
Le directeur a, dans ce cadre, la mission dorganiser des rencontres parents/enseignants pour
faire le point sur la scolarit des enfants. Les enseignants joueront alors un rle de conseiller
auprs des familles pour les rassurer concernant le parcours scolaire de leurs enfants. A chaque
fois que cela semble ncessaire, les professeurs ou les parents peuvent demander se
rencontrer individuellement. Comme il avait t rappel lan dernier ce sont ces runions qui
sont privilgier. Les rencontres avec le directeur ne sont envisager que si une situation ne
semble pas se rgler (voir question diverse 12/2015)
Un dialogue rgulier avec lcole permet de mieux accompagner son enfant et en cas de non
possibilit de dplacement vers lcole, le cahier de liaison reste un outil de communication tout
fait pertinent entre lcole et les parents.
Organisation et fonctionnement du Conseil dEcole (circulaire AEFE NUMERO 1894)
Le conseil d'cole est une instance qui donne une place lgitime aux parents pour :
- tudier le rglement intrieur de l'cole sur proposition du directeur dcole. Tous
les avis seront soumis au Conseil dEtablissement.
- Le conseil dcole est une instance consultative pour avis sur le fonctionnement et
la vie de lcole. Tous les avis seront soumis au Conseil dEtablissement.
- Il est constitu pour une anne scolaire et se runit au moins une fois par
trimestre, avant chaque conseil dtablissement.

2- Approbation du procs-verbal du dernier Conseil dEcole (12 / 2015)

Le compte-rendu du Conseil dEcole est soumis lapprobation par Mr WUILLAUME.

Aucune remarque particulire ntant faite, le compte-rendu est approuv.

3- Rglement intrieur et Amendements

Monsieur WUILLAUME fait la lecture du rglement scolaire envoy tous les membres en amont
du conseil.
Cette lecture est limite aux lments qui concernent le primaire.
Il rappelle que toutes les remarques sont faire en sance. Elles seront ensuite transmises au
conseil dtablissement qui pourra les amender au rglement 2016.
REMARQUES DIVERSES :
1) Horaire : Avec le nouveau btiment de la maternelle, cest un accs par la rue Anibal Pinto
qui se fait depuis la rentre de mai. Les parents qui ont un enfant en maternelle sont autoriss
y entrer pour dposer leurs enfants dans la classe, les frres et surs sont autoriss pntrer
dans ltablissement par ce ct. Lheure de rentre avec ce nouveau btiment va retrouver sa
normalit. En effet pendant la construction et lhbergement dans les classe containers ,
lhoraire avait t flexible, en laissant aux parents jusqu 9h00 pour amener leurs enfants. Ils
pouvaient aussi venir rechercher les enfants partir de 13h15. Mr WUILLAUME rappelle que
cette dcision tait temporaire le temps des travaux. Cela pour viter que la rue Colo Colo ne soit
compltement bouche avec lentre des 1200 lves par la mme rue.
2) Les horaires de la maternelle sont donc maintenant ceux de ltablissement : 8h30
13h30. Mr WUILLAUME explique que pour laisser le temps aux parents de shabituer, il a tabli
un calendrier progressif de retour aux horaires normaux jusquau 4 juillet. Cela signifie que ds le
4 juillet, les parents devront entrer, avant 8h30, par Anibal Pinto. Sinon ils devront aller lentre
principale rue Colo Colo et passer par la vie scolaire pour faire enregistrer le retard de leur
enfant.
En ce qui concerne les sorties, le btiment est ouvert aux parents partir de 13h30 pour
reprendre leurs enfants jusqu 13h45. Pass ce dlai, les portes sont fermes et les parents
doivent venir reprendre leurs enfants la vie scolaire par lentre principale rue Colo Colo. Il est
noter que les enfants de CP et CE1 font galement leur sortie par la rue Anibal Pinto. Les
enfants de primaire ayant des frres et surs sortants de ce ct sont aussi autoriss sortir par
l.
Les parents sont invits diffuser largement le rglement intrieur avec une focale particulire
sur la ponctualit et lassiduit des lves pour le bon droulement des apprentissages.
Rappel de la dmarche quand les retards persistent :
Actuellement un courrier est envoy aux parents, aprs 5 retards, si la situation persiste, les
familles sont convoques pour leur stipuler lavertissement. Mr WUILLAUME prcise que
cela reste exceptionnel et rsulte de problmes familiaux ou de transport.
En ce qui concerne les absences, si un enfant a plus de 15 % dabsences non justifies, il ne
peut passer dans la classe suivante selon la loi chilienne. Dans ce cas un courrier
dexplication peut tre demand la famille pour le MINEDUC. Ce sera alors lquipe de
direction qui prendra la dcision du passage.

3) Les parents demandent ce qui est prcis dans le rglement cas de violence scolaire entre
enfants. Mr BLONDELLE rpond que la vie scolaire, reprsente par Mme Ana Maria SANCHEZ, va
proposer une procdure, en ce qui concerne le harclement (Bullying), qui sera ajoute au
rglement scolaire. Quant aux cas de violences ponctuelles dans lcole primaire, cela reste trs
rare. Le directeur est inform et prend contact avec la famille pour leur exposer la situation et
leur demander de parler avec lenfant. Si la situation le mrite cest une Runion dquipe
ducative qui sera mise en place, on pourra demander aux parents de trouver une aide
extrieure comme une prise en charge psychologique. Mr BLONDELLE, en tant que chef
dtablissement, est mis au courant des situations les plus graves.
4) Les parents dlve font remarquer que dans le rglement scolaire il ny a que les droits et
les devoirs des lves et pas ceux des professeurs. Mr BLONDELLE explique que le rglement est
avant tout destin vers les lves, en tant quusagers dans le lyce. Mr WUILLAUME ajoute que
les droits et les devoirs des professeurs napparaissent pas dans ce rglement, car cela fait partie
du code de dontologie des enseignants, quils soient franais ou chiliens. Tout cela apparat
dans leur contrat de travail en relation avec la loi chilienne et la loi franaise.
5) Les parents demandent si dans luniforme en primaire, lanorak est vraiment ncessaire,
car il est a priori difficile trouver. Sans compter que daprs les parents, beaucoup denfants ne
le mettent pas. Ils demandent ce que lon supprime cet article, dbattre en conseil
dtablissement.

4- Rentre 2016
A) EFFECTIFS ELEVES
05-04-2016
Nombre Franais
(dont
Nationaux
de
Binationaux)
classes

Etrangers
tiers

Effectifs
Total
Gnral

Prlmentaire

Maternelle Petite Section

Maternelle Moyenne Section
Maternelle Grande Section

4
4
4

8
6
7

8
6
6

82
78
76

2
5
4

92

Total Prlmentaire

12

21

20

236

11

268

C.P.
C.E.1
C.E.2
C.M.1
C.M.2

4
4
4
4
4

3
6
2
3
9

2
6
1
3
6

79
68
79
84
65

3
4
4
0
2

85

Total Elmentaire

20

23

18

375

13

411

Total Primaire

32

44

38

611

24

679

89
87

Elmentaire
78
85
87
76

Remarques et commentaires ventuels

- Des effectifs peu levs dans les classes, en regard des chiffres observs en France, ceci
pour favoriser lutilisation de loral. En effet un groupe rduit permet, un plus grand

nombre, dtre sollicit pour prendre la parole. Le directeur rappelle que pour 90% des
enfants le franais est uniquement parl en classe.
Les effectifs sont en lgre hausse avec les entres de maternelles plus importantes.

B- Structure pdagogique au 25 mai 2016

46

Enseignants

dont

1 EMFE
12 professeurs en
maternelle
20 professeurs en
lmentaire
3 remplaantes
3 professeurs
despagnol (cycle 2 et
3)
1 professeurs danglais
(cycles 2 et 3)
2 professeurs
spcialiss
4 professeurs dEPS

12
3
2

Mi temps classe/ mi
temps formation

Dont 2 en cong longue

maladie

Dpartement dEPS
lmentaire secondaire

ASEM
Assistantes vie scolaire
Documentalistes

C- CARTE SCOLAIRE
Reprsentativit des contrats et de la nationalit des enseignants face aux lves
Enseignant Rsident
EMFE
TNR
CL franais
CL chilien
NOMBRE
33
6
1
1
1
24
% contrat
100%
18%
3%
3%
3%
70%
% nationalit
Franais : 30%
Chiliens : 70%

Le directeur fait remarquer quil est important davoir des enseignants franais, titulaires, au sein
de lcole, ils sont dun grand apport pour lquipe notamment pour rester au contact de la
culture scolaire franaise et de ses rformes.

Un parent nous fait part de sa proccupation concernant le recrutement de notre personnel par
dautres tablissements. Le directeur rpond que les professeurs sont libres de nous quitter pour
aller ailleurs.
Il y a deux cas :
-Les rsidents qui peuvent mettre un terme leur mission dans le pays
pour aller dans un autre pays. Dans ce cas, ils sont remplacs par un autre
rsident.
-Les contrats locaux qui peuvent nous quitter, mais qui sont pour la plupart
installs Concepcin et trs attachs au lyce Charles De GAULLE.
D- LOCAUX
Maternelle : lanne 2015 est marque par la construction dune nouvelle cole. Louverture a d
tre repousse en fvrier car les travaux ntaient pas finis. Cest donc au retour des vacances de
printemps que louverture a pu se faire. Il nous a fallu amnager cette mini rentre pour
quelle se fasse dans les meilleures conditions possibles (horaires dcals, rentre chelonne,
retour un jour plus tard).
Du fait du dmnagement de toutes les classes de maternelle, nous avons dcid de descendre
les classes de CP au rez de chausse du btiment principal, pour quils disposent de salles plus
grandes. Les salles libres au premier tage vont pouvoir tre utilises pour des travaux en
demi-groupe pendant les temps dintervention en doublette (2 enseignants en classe).
E- RFORME DU PRIMAIRE
Les rformes engages depuis 2013 se poursuivent : 3me anne de la rforme de la Refondation
de lcole primaire.
Lensemble de cette rforme sert lambition dune cole exigeante, qui fait acqurir tous les
lves les connaissances et les comptences fondamentales. La matrise de la langue franaise,
comme celle des savoirs et comptences mathmatiques, sont inscrites au cur des
apprentissages. Elles sont values, au dbut de la classe de CE2, pour permettre aux
enseignants didentifier les besoins et dagir au bon moment. Avec la mise en uvre des
nouveaux programmes de lcole maternelle, laccompagnement pdagogique renforc des
rythmes ducatifs, ou encore lamplification des dispositifs pdagogiques, permettent
daccompagner les lves au plus tt.
Il sagit pour cela de favoriser des apprentissages plus progressifs, donner aux enseignants de
nouveaux outils et plus dautonomie pdagogique pour mieux rpondre aux besoins de leurs
lves, cest lorientation fixe pour la rforme des programmes et pour la gnralisation des
pratiques numriques lcole.
Faire russir tous les enfants, cest faire le choix politique dune cole plus juste qui fonde son
excellence sur la russite du plus grand nombre.
Toutes ces rformes, lcole ne les conduira videmment pas seule. Elle doit le faire davantage
avec la confiance et lappui des parents, dont la contribution, la russite scolaire de leurs
enfants, est essentielle

F- FORMATION 2016
-Plan rgional de formation : 50% dinscrits, cest ensuite une commission qui a valid les dparts
en stage.
-Visites et accompagnement de lEMFE au sein de lcole en concertation avec le directeur
-Animations pdagogiques EMFE- CPAIEN-IEN-INTERVENANTS EXTERIEURS selon des
thmatiques repres comme ncessaires un meilleur fonctionnement de lcole.
-DEGESCO : une stagiaire en France : Maria Paz URRIZOLA
L'importance, et la priorit des moyens mis en uvre pour la formation des enseignants, est
souligne par Monsieur BLONDELLE, pour que tous les personnels puissent en bnficier
quel que soit leur statut.

5-Projets pdagogiques 2015

Le directeur rappelle que toutes les actions qui vont tre prsentes ont fait lobjet dune
fiche action dans le cadre du projet dcole dont les axes sont:
- AXE 1 : Amliorer la matrise de la langue et du raisonnement ; dvelopper le got et la
pratique de la lecture.
- AXE 2 : Favoriser lacquisition des valeurs et comptences suivantes : respect, civisme,
autonomie, responsabilit, communication, convivialit.
- AXE 3 : Amliorer la formation intgrale de nos lves et de la communaut ducative :
sports, culture, ouverture linternational.
CATALOGUE DES ACTIONS primaire 2016
ACTION
1

3
4

Savoir nager :
FICHE 2
J'apprends une
danse
traditionnelle du
Chili: FICHE 3
Nous chantons en
coeur : FICHE 11

DISCIPLINE
Nbre
NIVEAU
S
d'lves

LIEU

Franais,
espagnol

CM2

76

Jacques
SANTOLINI

YMCA

EPS /
Ed.
Artistique

PS MS
GS

268

Valeria RIGORIGHI

Lyce

Primaire

CP

86

Professeur de CP

Lyce

CM1

87

Professeur de CM1

Lyce

EPS /
Ed.
Artistique

CE2, et
CM2

240

Professeurs de
CE2, CM1 et CM2

Gymnase
P.de
Coubertin

EPS

Cycle 2
et 3

400

EMFE et prof. EPS

Parc Ecuador

GS et
CP

160

Cecilia
FUENTEALBA

Lyce

Parcours d'un sans Ed.

culotte : FICHE 13 artistique

Ftes nationales
5
du Chili et de la
France : FICHE 15
Brevets
6
endurance: FICHE 16
Les grands copains
7
: FICHE 25

PROFESSEUR
RESPONSABLE

Franais

Projet artistique :
Ed artistique
FICHE 26
Journe
9 dAthltisme : FiChe EPS
31
8

10

Jeux traditionnels Dcouverte

chiliens : FICHE 33 des jeux

GS

88

Cecilia
FUENTEALBA

Lyce

CP
CM2

400

EMFE et prof. EPS

Stade de
Concepcin

CP
CM2

400

EMFE et prof. EPS

400

EMFE et prof. EPS

90

Professeurs de CE2

Lyce

30

Directeur

Curic

75

Directeur

centre culturel
AF

Directeur et
documentalistes

Lyce

Professeurs de
CP

Las Trancas
/ CHILLAN

Professeurs de
CM1
Cecilia
FUENTEAL
BA

Pellines /
CHILLAN

Prsentation de
EPS /
CP
11 gymnastique: FICHE Ed.
CM2
Artistique
34
ducation
PAC Mosaques :
Artistique
12
CE2
Matrise de
FICHE 38
la langue
Olympiades de
CM2
13 Mathmatiques et Mathmatiqu
la 2nde
e et franais
Exposs
CP
14 Fte de la Musique Musique
CM2
15

Lire en fte

Franais,
espagnol

PS Tle dtermine
r

Gymnase
P.de
Coubertin
Gymnase
P.de
Coubertin

Classes Transplantes
Classes transplantes
16 MI LODGE: FICHE
12
Classes de
17
dcouverte: FICHE14
18

CP

86

Transversal
e

CM1

86

GS

88

Transversal
e

CM2

77

Directeur

Nevados de
CHILLAN

Transversal
e

CE2

90

Professeurs de
CE2

Las Trancas
/ CHILLAN

Classes transplantes Transversal

: FICHE 27
e

Classes de neige :
FICHE 30
Classes transplantes
20 MI LODGE : FICHE
36
19

Transversal
e

Pellines /
CHILLAN

Forte dynamique de projets avec chaque anne une volution qualitative (procdure,
traitement des dossiers, mise en valeur des actions, actions communes Ecole/Collge)
Un parent demande sil existe un plan B pour Chillan qui est un volcan en risque jaune. Le
directeur rpond que le projet est prvu pour ce site et pas un autre. Un changement
ncessiterait lorganisation de visites de scurit, le fait de faire des pr-rservations, cela
aurait certainement un surcot. Si lalerte volcanique augmentait la classe transplante serait

annule. Mr BLONDELLE complte que pour un plan B il faudrait aussi trouver un site qui ne
soit pas un volcan.
Mr WUILLAUME prcise que lanne 2016 verra lcriture du nouveau projet dtablissement
/ DCOLE pour 2017/2020. Ce travail de rcriture sera guid par le nouveau projet de zone
dans lequel on trouve 3 axes :
-

Axe 1 : Perfectionner lapprentissage des langues et des langages

Axe 2 : Assurer la continuit et organiser les parcours
Axe 3 : Optimiser la qualit et lefficience du pilotage et favoriser le dveloppement de pratiques
visant la russite de tous.

Un rappel est fait sur l'importance des projets comme moyen de guider les lves vers les
comptences acqurir, la valorisation reste un moyen pour les enfants de montrer leur
russite et leurs apprentissages leurs parents autrement que par le biais du livret.
Intervention Braulio BADILLA Extraprogrammaticas : EXPLICATION DE TOUTES LES
ACTIVITS
6- Calendrier 2016
Le calendrier scolaire 2016 est prsent aux membres du conseil. Chacun peut y faire des
remarques. Comme pour le rglement elles seront soumises au conseil dtablissement pour
vote.
Rappel technique pour la mise en place de ce calendrier : lanne scolaire doit comprendre
au minimum 36 semaines de 5 jours soit 180 jours donc +/- 900 heures. Lanne doit aussi
comprendre 5 priodes, spares de vacances dau moins une semaine. Ceci permettra de
rpondre aux attentes de la zone dans le cadre de la convention avec lAEFE.
La proposition de travail faite satisfait les professeurs, les parents font remarquer quil ny a
pas de pont pour le 14 aout et le 13 octobre. En effet cela semble pouvoir tre des jours avec
un fort absentisme et la proposition sera explicite en conseil dtablissement.

7 Questions diverses
Procdures formelles, documentation et suivi de la difficult
Monsieur WUILLAUME rappelle que pour les enfants pour lesquels on repre des difficults,
lenseignant met en place, dans sa classe, un apprentissage diffrenci. On parle aujourdhui de
parcours. Si la situation le ncessite, il pourra prendre lenfant en APC, faire un signalement au
RASED et aller jusqu demander la mise en place dune quipe ducative si la situation ncessite
une intervention spcialise extrieure.
Sujets en relation avec les dcisions sur les entres sorties des lves
Monsieur WUILLAUME rpond que les nouvelles procdures dentre/sorties sont dues au fait
que ltablissement rcupre son btiment de maternelle. La rponse a t traite, voir partie 3
paragraphe 1.

Consideraciones al momento de realizar los horarios de las actividades Extra

Programaticas
Cest Mr Braulio BADILLAS qui rpond aux parents en expliquant les critres. Pour 2017, il ny en
aura plus le lundi et le mercredi avant 15h30, pour ne pas se retrouver en concurrence avec les
APC.
Quantit de professeur Franais et chiliens
La rponse a t donne au cours du conseil : Voir partie 4 paragraphe -C.
Plan de Trabajo para evitar la fuga de profesores
La rponse a t donne au cours du conseil : Voir partie 4 paragraphe -C.

Le conseil prend fin 21 heures 30 Monsieur WUILLAUME remercie tous les participants.

Secrtaire de sance
Mr SANTOLINI Jacques

Prsident du Conseil
Mr WUILLAUME Dominique