Formato semanal, no olvide que a este se le adjunta el formato de plan de

clases para que sea vlido

CORPORACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
FACULTAD DE EDUCACIN CIENCIAS HUMANAS Y
SOCIALES
LICENCIATURA EN PEDAGOGA INFANTIL
LICENCIATURA EN EDUCACIN ESPECIAL
DIARIO DE CAMPO
INFORMACIN BSICA
FECHA

29, 30 Y 31 de Agosto de 2016

COLEGIO

Institucin Educativa Pedro Len Torres

DOCENTE TITULAR

Yolanda Mercedes Obando Delgado

DOCENTE EN FORMACIN

Ana Milena Zambrano Riascos

GRADO

Transicin dos

No DE ESTUDIANTES

20 estudiantes

HORA DE INCIO - FINALIZACIN

8:00 a.m. a 1:00 p.m.

OBJETIVO DE LA SESIN: Animales acuticos, Animales domsticos y elaboracin de

los mismos con material reciclable.
DESCRIPCIN DE LO OBSERVADO: En el desarrollo de estas actividades he
observado que la docente titular se prepara mucho para desarrollar las temticas que
les va a ensear a los nios y nias, es muy precisa en ensear los conocimientos por
tal razn los estudiantes entienden muy rpido lo que la docente les explica.
La participacin de los estudiantes frente a las temticas desarrolladas en su gran
mayora es positiva ya que los nios y nias opinan sobre lo que se est hablando, les
gusta realizar muchas preguntas con respecto a los videos, canciones que han
observado y escuchado, en un 95% de los estudiantes tienen una gran habilidad
artstica, como tambin al momento de realizar socializaciones hablan sin temores, sin
miedos y no les importa equivocarse porque ah siempre va a estar la docente para
apoyarlos, son muy responsables con sus actividades y colocan en prctica las normas
de convivencia que la docente les ensea, se nota que les gusta mucho las salidas
pedaggicas porque cuando se les menciona dicha actividad se colocan muy contentos
y felices.
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LO OBSERVADO: se observa que la docente le
gusta preparar las clases, brindar calidad de conocimientos, es muy paciente, dedicada
y apoya mucho a sus estudiantes.
Los estudiantes son muy activos les gusta desarrollar actividades como canciones,
videos, salidas pedaggicas y atender a las explicaciones de la docente para luego
desarrollar muy bien sus trabajos con los cuales se los va a evaluar, son cariosos,
respetuosos, responsables y algunos de ellos muy celosos.

QU RELACIN EXISTE DE LO OBSERVADO CON LOS APORTES TERICOS

VISTOS EN CLASE Y ABORDADOS POR SU PARTE DESDE LAS LECTURAS?: La
Elaborado por Coordinacin de Prctica Pedaggica
2016

Formato semanal, no olvide que a este se le adjunta el formato de plan de

clases para que sea vlido
relacin que existe de lo observado con lo terico es que nosotros como docentes de
practica en este recorrido que hemos tenido durante nuestra formacin hemos
aprendido mucho y adquirido conocimientos que talvez las docentes titulares no los
tengan y lo que debemos hacer es que llego el momento de colocarlos en prctica para
lograr una mayor calidad de educacin en los nios y las nias ya que la etapa por la
cual estn pasando es muy importante y debemos aprovecharla al mximo.

QU LE APORTA LO OBSERVADO A SU QUEHACER PROFESIONAL?: Lo

observado aporta a mi quehacer profesional es que debo de ser responsable con la
profesin que escog.

Elaborado por Coordinacin de Prctica Pedaggica

2016