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VARIABLE
CARACTERSTICA
Color
Blanco y negro
Tamao
Mediano
Estilo
Abstracto
Presentacin
Arte
Geomtricas
Una pintura
Formas irregulares
Relleno
2) REFLEXIN
Por qu crees que el autor le design con ese ttulo a su obra?
Porque si lo vemos con atencin en la pintura podemos observar que dos personas estn
abrazndose queriendo darse un beso.
Qu elementos del cuadro se podran considerar como secundarios y por qu?
Sus colores.
3) CONCEPTUALIZACIN
En las situaciones, o problemas de la vida diaria o acadmica es improbable que se
presente con solamente un elemento o una sola variable, por esta razn, dentro de
los procesos del pensamiento se deben manejar un sinnmero de alternativas
posibles y es ah donde se disparan una serie de preguntas o dudas sobre cmo
proceder, qu alternativa escoger. Un ejemplo clsico es el escogimiento de la
carrera universitaria Cuntas interrogantes te asaltan? Plantea tres:
Lograre terminar esta carrera?
La carrera que seguir me servir en un futuro?
Tendr un buen puesto de trabajo en un futuro?
Y para dar sentido y organizacin a la cantidad de ideas que se generan, se deben tomar en
consideracin cuatro procesos mentales:
1) Comparacin y relacin
En este primer proceso se establece una confrontacin o una equiparacin de caractersticas
entre dos o ms objetos; por ejemplo, observa los siguientes dos objetos y establece las
siguientes comparaciones de semejanza, diferencia o igualdad.
Observa las siguientes figuras y completa el cuadro
Cuadro de Comparacin
Caractersticas
Las dos tienen forma de
una flor
Variable
Tienen casi una forma
semejante a la otra
iguales.
2.- Pensar caractersticas
en que son diferentes.
3.- Pensar caractersticas
en que son similares
Su figura externa.
Ambas forman una rosa en
diferente punto de vista.
2. Clasificacin
En este segundo proceso se busca ubicar los elementos en grupos de acuerdo a la variable
que los contiene. Por ejemplo tenemos un listado de palabras para clasificar en variables de
tipo gramatical, ubcalas en el casillero correspondiente:
3. Cambios y secuencias
Dentro de los procesos de comparacin es fundamental comprender que gran parte
de las situaciones problemticas no son estticas, sino que varan, por lo que es
imperioso identificar en qu orden cambian y cules son estos cambios, tomando en
cuenta siempre el anlisis de las caractersticas y variables, as por ejemplo
observemos la siguiente secuencia para a continuacin describir, como se comporta:
4) Jerarquas
Finalmente, en este proceso, una vez que se establecieron comparaciones y
relaciones, debemos tener en cuenta lo que es ms importante, y es ah precisamente
donde estriba el concepto de jerarqua, que relaciona lo analizado en categoras de
importancia o dicho de otra manera en niveles, es decir se establecen niveles
principales, secundarios, terciarios, etc.; por ejemplo, con los datos del siguientes
listado sobre El Sistema Circulatorio organizar un cuadro de jerarquas:
Corazn - Arterias - Sangre Venas Vlvulas - Vasos sanguneos - Vasos capilares
- Glbulos Blancos - Glbulos Rojos - Clulas sanguneas Plasma cmaras
Una vez clasificadas las palabras en las subcategoras, solamente resta el organizar el
cuadro jerrquico, que estara conformado de la siguiente manera:
CORAZN
Vlvulas
Cmaras
SISTEMA CIRCULATORIO
VASOS SANGUINEOS
Arterias
Vasos capilares
Venas
SANGRE
Glbulos rojos
Clulas sanguneas
Plasma
Glbulos blancos
Msica bailable
Msica no bailable
Reguetn
Pasillos
Salsa
Vallenatos
bachata
Rokolas