Syllabus 2016

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0-08-02-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de
Ciencias sociales, artes y
SIGLA: ECSAH
humanidades.
NIVEL: Tcnico, tecnlogo y profesional
CAMPO DE FORMACIN: Formacin Complementaria
CURSO: Guitarra Bsica
CODIGO: 80005A
TIPO DE CURSO: Metodolgico
N DE CREDITOS: Uno (1)
N DE SEMANAS: 16 SEMANAS
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Formacin bsica en tecnologa. Reconocer las herramientas para realizar
videos y subirlos a plataformas como Youtube o drive para la interaccin de todas las actividades propuestas
dentro del curso.
Requisito: Se requiere tener el instrumento Guitarra, para poder realizar un aprendizaje significativo en la
ejecucin y comprensin del objetivo del curso.
DIRECTOR DEL CURSO: Daniela Hernndez Contreras.
FECHA DE ELABORACIN: Diciembre de 2014
DESCRIPCIN DEL CURSO: Este curso rene metodolgicamente actividades prcticas propias del
instrumento, con la intencin de acercarse a la guitarra a travs de melodas preliminares y/o
acompaamientos de balada y vals con la utilizacin de acordes menores y mayores. Es de gran incidencia
prctica y se requiere realizar los ejercicios de manera permanente y constante para reflejar un resultado
exitoso dentro del proceso formativo. Dentro del complemento formativo a manera de contextualizacin; se
describe las partes de la guitarra, origen de la guitarra, forma de afinacin, ejercicios de digitacin, tcnica,
postura corporal e interpretacin. De igual manera se presenta aspectos de la teora musical y la lectoEste documento es de clasificacin de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorizacin a la VIACI
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escritura, con el fin de acercar al estudiante al lenguaje universal de la msica y complementar su proceso
formativo, sin ser de estricto conocimiento los aspectos de gramtica y teora musical.
Cada momento del curso, es acorde con los mtodos convencionales de la formacin instrumental de la
guitarra acstica, posibilitndole de esta manera al estudiante mantener un proceso ordenado y eficaz en su
aprendizaje terico, instrumental y musical.
Este curso de guitarra es de alta incidencia prctica y con un grado permanente del uso de las tecnologas
de la Informacin y Comunicacin, que dentro de la Educacin a Distancia es relevante para la ecologa
formativa, ya que el uso de internet incrementa el valor para formarse en este campo artstico. Se
potencializa en un alto grado el aprendizaje autnomo y significativo, el cual se requiere de leer con
detenimiento los recursos creados tales como la gua integradora, videos, rbrica y el mtodo del curso.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos: Interpretacin de melodas sencillas a partir de la escala mayor, fortalecer habilidades
psicomotrices con el fin de crear independencia para las dos manos. Ejecutar acordes mayores y menores
para establecer acompaamiento en ritmos de balada y vals. Acercamiento a los elementos bsicos de la
gramtica y fundamentacin en teora musical para fortalecer y completar el proceso de formacin
guitarrstico.
Competencias Generales del Curso:
*Adquiere una postura corporal correcta para interpretar el instrumento musical, para ello realiza ejercicios
corporales fsicos de calentamiento para prepararse a ejecutar La guitarra.
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*Realiza ejercicios de digitacin para crear independencia y tcnica adecuada para la interpretacin del
instrumento musical.
* Manifiesta habilidades psicomotrices en respuesta a estmulos sonoros, creando desarrollo auditivo que
fortalece el proceso meldico, rtmico y armnico.
*Interpreta melodas a partir de la escala de Do C creando habilidades propias del instrumento musical.
*Acompaa rtmicamente balada y vals con la utilizacin de acordes mayores y menores.
3. CONTENIDOS DEL CURSO

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Esquema del contenido del curso:

Nombre
de la
unidad
UNIDA
D1
INTERP
RETACI
N
GUITAR
RSTICA
Contenidos de aprendizaje
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
Actividad A
Fundamentacin musical y
exploracin instrumental
1. Aspectos tericos preliminares.
Partes de la Guitarra, nombres

de las cuerdas de la guitarra
de la guitarra y
mtodos de afinacin. (afinador
online para guitarra)
Pentagrama, lneas y espacios
adicionales.
Notas y claves.
La
escala
cromtica,
alteraciones
Afinacin
Copland, A. (1999). Como escuchar la msica.

Mxico.
Recuperado
de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/80005/Libro_
Copland.pdf
Guevara, J. Sann. (2010). Teora de la msica.

Colombia.
Recuperado
de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/80005/gueva
ra_sanin-teoria_de_la_musica.pdf
Herrera,
E. (1990). Teora musical y armona

moderna Vol. 1.
Barcelona. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/80005/teorc3
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Duracin de los sonidos, valor

absoluto y valor relativo.
Mtrica e indicadores de comps

Ejercicios de lectura bsica de
solfeo (ayuda audiovisual)
2. Aspectos tcnicos preliminares.
Mano derecha y mano izquierda
Postura con el instrumento,
Mano derecha y mano izquierda
Ejercicios prcticos para mano
derecha (ayuda audiovisual)
Ejercicios prcticos para mano
izquierda (ayuda audiovisual)
3. Aspectos de habilidades iniciales.
Combinacin ejercicios mano
derecha y mano izquierda,
ejercicios tcnicos y escala
natural. (ayuda audiovisual)
Interpretacin
de
una
Meloda
preliminar
basados
en
los
conocimientos previos, escala mayor
de C.
ada-musical-y-armonc3ada-moderna-vol-1-enricherrera.pdf
Petit, J. P (2001). Cmo aprender a tocar la guitarra

sin conocer sus notas.
Francia. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/80005/cours_
guitare_espagnol.pdf
Londoo, R (2014). Curso bsico de guitarra (Mtodo

de
guitarra
UNAD).
Bogot.
Recuperado
de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/80005/METODO_DE
_GUITARRA_1_.pdf
Grabner, H. (2001). Teora general de la msica.

Madrid.
Recuperado
de:
https://books.google.com.co/books?
id=9DgXMPPiZJYC&printsec=frontcover&dq=teoria+
b
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%C3%A1sica+de+la+musica&hl=es&sa=X&redir_es
c=y#v=onepage&q&f=false
2. Actividad B
Complementacin
musical
exploracin instrumental II
1 Aspectos tericos complementarios.
El diapasn
Compases,
lneas
divisoras,
doble barra
Barra de repeticin
Acordes mayores y menores
Acordes con Sptima
2 Aspectos tcnicos complementarios
Melodas complementarias
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Arpegio.
Prctica de acordes.
Mapa
de la
transportada
Aspectos de
interpretativas
Acompaamiento
escala Mayor
habilidades
bsico
en
ritmo balada.
Acompaamiento rasgado con

acordes mayores y menores
Acompaamiento
de
vals
(pulsado con acordes mayores y
menores).
Meloda complementaria.
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Actividad Muestra final:

Encierra todos los conocimientos
adquiridos en las dos etapas
anteriores:
Meloda (yellow submarine)
Referenc
ias
bibliogr
ficas
comple
mentari
as
Seabroth, V. [Seabrothvalez]. (2013, Julio, 15). Partes de la guitarra clsica. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=9MuJWGdNSKs
Pentacordes. [Pentacordes]. (2014, Enero, 15). Cmo afinar la Guitarra. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=sIuorRiQw4I
Musicademia [Musicademia]. (2012, Septiembre, 23). El pentagrama. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=hRuPoA5-S90
Gonzlez, I [Chordhouse]. (2013, Junio, 14). Como leer msica clase 1 Figuras rtmicas bsicas, notas en
el pentagrama y cifrado. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=P-cJyvT3gz8
Guitartutos. [Guitartutos]. (2012, Enero, 13). Cmo tocar acordes para guitarra acstica para principantes:
Acordes Mayores. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=kCbMvTFp5qA
Guitartutos. [Guitartutos]. (2012, Enero, 13). Cmo tocar acordes para guitarra para principantes: Acordes
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Menores. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=iRxc4u6qui0
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unida
d
UNID
AD 1
Recon
ocimi
ento
Contenido
de
Aprendiza
je
Competen
cia
Indicado
Estrategia
res de
de
desemp
Aprendizaje
eo
*Actualizac
in del
perfil en el
curso con
informaci
n bsica e
insertando
- Conoce en
su totalidad
el plan del
curso, as
como los
contenidos
descritos en
*Crea su
propio
perfil en
el aula
virtual
*Reconoc
e cada
Resolucin
de
problemas,
con el fin de
reflexionar,
investigar e
indagar en
N de
Sem
2
Evaluacin1
Criterios
de
Propsito
evaluaci
n
-Incorporar al
Al finalizar
estudiante en la
la etapa
formacin virtual, a de
travs de los
Reconoci
ambientes virtuales miento se
de aprendizaje
espera
-Configurar y
que el
Pondera
cin
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del
curso
la
fotografa
reciente en
este perfil.
*Recorrido
por los 6
entornos
de AVA.
*Presentaci
n
personal
que sea
clara y
completa
en el foro
de
reconocimi
ento.
*Comentar
la
presentaci
el syllabus
y la
identificaci
n de cada
uno de los
ambientes
virtuales de
aprendizaje
en el aula
virtual.
-Socializa e
interacta a
travs del
foro de
reconocimi
ento con el
nimo de
general un
ambiente
de
aprendizaje
ptimo.
- Conoce
sus
uno de
los
ambiente
s
virtuales
de
aprendiz
aje
*Conoce
todo el
contenid
o del
curo.
*Reflexio
na
acerca
de su
opinin
personal
y su
aplicaci
n al
diario
vivir a
busca de
posibles
soluciones
que dentro
del proceso
enseanza
aprendizaje
es pertinente
y necesario,
fortaleciendo
el
aprendizaje
autnomo y
el trabajo
colaborativo.
actualizar su perfil
en el aula virtual.
-Socializar con los
dems compaeros
que interactan en
el curso.
estudiante
este en
capacidad
de:
Manejar
con
facilidad el
aula
virtual y
conocer
cada uno
de los
ambientes
virtuales
de
aprendizaj
e.
Interactua
r con el
tutor/direc
tor del
curso y los
compaer
os a
25
puntos
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n de un
compaero
con la
intensin
de iniciar la
interaccin
grupal en
el foro de
reconocimi
ento.
expectativa
s y metas a
cumplir en
el
desarrollo
del curso.
travs de
los
conocimi
entos
adquirido
s en el
curso.
Comprende
la grafa
Reconoc
e las
figuras
travs del
foro.
Nota: Si
no se
actualiza la
fotografa
no tendr
valoracin
cuantitativ
a.
UNID
AD 1
Actividad
A
Aspectos
Resolucin
de
problemas,
-Comprende el uso
y los recursos de la
notacin musical y
-Reconoce
las figuras
rtmicas y
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PGINAS:
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Interp
retaci
n
guitar
rstica
tericos
preliminare
s.
- Partes de
la Guitarra,
nombres
de las
cuerdas de
la guitarra.
- Afinacin
de la
guitarra y
mtodos
de
afinacin.
(afinador
online para
guitarra)
Pentagram
a, lneas y
espacios
adicionales
.
musical e
identifica
las notas en
el
pentagram
a.
- Identifica
las partes
de la
guitarra.
Comprende
el esquema
del
pentagram
a, lneas
adicionales
y las
claves.
- Construye
e identifica
visualment
e con el
cifrado
rtmicas
y su
equivale
ncia y su
posicin
en el
pentagra
ma.
Reconoc
e el
mecanis
mo de
funcional
idad de
la
guitarra.
Tiene
una
buena
posicin
y
producci
n de
sonido
con el fin de
reflexionar,
investigar e
indagar en
busca de
posibles
soluciones
que dentro
del proceso
enseanza
aprendizaje
es pertinente
y necesario,
fortaleciendo
el
aprendizaje
autnomo y
el trabajo
colaborativo.
Aprendizaje
basado en
modelamient
o, este
aprendizaje
el mecanismo del
instrumento para
lograr afinarlo e
iniciar sus prcticas
instrumentales de
forma adecuada.
-Asume y
comprende la
importancia de la
tcnica
instrumental.
-Desarrolle la
mecnica corporal
necesaria para la
interpretacin
guitarrstica.
-Incrementa y
mejora su
desempeo en la
lectura musical
Inicie su proceso
armnico en el
instrumento.
-Contine con su
su
equivalenc
ia y su
posicin
en el
pentagra
ma.
-Reconoce
el
mecanism
o de
funcionali
dad de la
guitarra.
-Tiene una
buena
posicin y
producci
n de
sonido en
el
instrumen
to.
150
puntos
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PGINAS:
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- Notas y
claves.
- La escala
cromtica,
alteracione
s.
- Duracin
de los
sonidos,
valor
absoluto y
valor
relativo.
- Mtrica e
indicadores
de comps.
- Ejercicios
de lectura
bsica de
solfeo
americano
la escala
cromtica,
as mismo
las
alteracione
s que se
ven
inmersas
en ellas.
- El
estudiante
comprende
el valor de
las figuras
musicales y
su relacin
con las
mtricas y
los
compases
- Afina la
guitarra a
partir del
en el
instrume
nto.
se produce
mediante el
intercambio
de vivencias
estticas,
tanto
personales
como
grupales;
para el
aprendizaje
en msica se
sugiere
adquirir
capacidad de
observar,
imitar los
ejercicios,
movimientos
, produccin
de sonidos,
ritmo,
melodas
entre otros
proceso de
disociacin de
manos derecha e
izquierda.
CDIGO:
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PGINAS:
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(ayuda
audiovisual
).
uso de
afinadores
electrnicos
o virtuales.
2 Aspectos - Reconoce
tcnicos
la partitura
preliminare para luego
s
ser aplicada
- Mano
en la
derecha y
guitarra.
mano
- Aplica los
izquierda
ejercicios
Postura con propuestos
el
para el
instrument desarrollo
o, Mano
de la
derecha y
tcnica y la
mano
postura con
izquierda
ambas
manos.
-Ejercicios
Comprende
prcticos
la posicin
para mano y postura
aspectos;
que son
valiosos para
adquirir
habilidades
instrumental
es.
CDIGO:
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FORMATO DE SYLLABUS
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0-08-02-2015
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derecha
(ayuda
audiovisual
)
Ejercicios
prcticos
para mano
izquierda
(ayuda
audiovisual
)
3 Aspectos
de
habilidades
iniciales.
Combinaci
n
ejercicios
mano
derecha y
mano
requeridas
para una
adecuada
interpretaci
n
- El
estudiante
disocia sus
movimiento
s en ambas
manos y
ejecutar los
ejercicios
prcticos
en pro de la
interpretaci
n de
melodas
cortas.
- Interpreta
de manera
fluida la
primera
meloda
CDIGO:
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FORMATO DE SYLLABUS
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PGINAS:
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izquierda,
ejercicios
tcnicos y
escala
natural.
(Ayuda
audiovisual
).
Interpretaci
n de
escala de
Do,
basados en
los
conocimien
tos previos,
escalas,
mtodo
numrico y
como
compleme
nto la
lectura del
propuesta.
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pentagram
a.
Unida
d1
Interp
retaci
n
guitar
rstica
.
Actividad
B
1 Aspectos
tericos
compleme
ntarios.
- El
diapasn
Compases,
lneas
divisoras,
doble barra
- Barra de
repeticin
Acordes
mayores y
menores
Acordes
con
Sptima
Reconoce
visualment
e los
acordes
mayores y
menores en
la guitarra
El
estudiante
realiza los
ejercicios
tcnicos
cambiando
de cuerda y
desplazand
o la
posicin de
la mano
sobre el
diapasn.
El
Interpret
a
ejercicios
meldico
sy
melodas
simples
con
ambas
manos
de forma
coordina
da
Interpret
a
ejercicios
meldico
s,
armnico
s y
melodas
Aprendizaje
basado en
modelamient
o, este
aprendizaje
se produce
mediante el
intercambio
de vivencias
estticas,
tanto
personales
como
grupales;
para el
aprendizaje
en msica se
sugiere
adquirir
capacidad de
observar,
Que el estudiante
realice secuencias
meldicas y de
rasgueo, e
interprete melodas
ms veloces y ms
complejas
musicalmente
Evidencia la
apropiacin de los
recurso musicales,
tanto tericos
como prcticos
para la
interpretacin de la
guitarra
Al concluir
la fase de
transferen
cia se
espera
que el
estudiante
este en
capacidad
de:
Evidenciar
su avance
en la
ejecucin
de
melodas.
Capacidad
auditiva y
de
reconocim
iento de
200
puntos
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PGINAS:
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2 Aspectos
tcnicos
compleme
ntarios
- Practica
de
arpegios.
- Practica
de acordes.
3 Aspectos
de
habilidades
interpretati
vas
*Acompaa
mientos
bsicos en
ritmos
populares,
estudiante
realiza
acordes
mayores y
menores, e
inicia
secuencias
armnicas.
El
estudiante
interpreta
una
meloda
con mayor
complejidad
rtmica y
meldica.
Apropia los
elementos
tericos,
tcnicos y
prcticos,
para
interpretar
simples
con
ambas
manos
de forma
coordina
da
imitar los
ejercicios,
movimientos
, produccin
de sonidos,
ritmo,
melodas
entre otros
aspectos;
que son
valiosos para
adquirir
habilidades
instrumental
es.
sus
alcances
tcnicos
interpretat
ivos.
Generar
hbitos de
estudio
del
instrumen
to.
Socializar
sus logros
guitarrstic
os en su
entorno
cotidiano.
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FORMATO DE SYLLABUS
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PGINAS:
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balada y
vals.
melodas en
la guitarra.
*Acompaa
miento
rasgado
con dos
acordes
mayores.
*Acompaa
miento
pulsado
con
acordes
mayores
menores.
Muest
ra
final
Interpretaci
n de la
meloda
yellow
submarine.
Interpreta
en la
guitarra
acstica
una
meloda
Entrega
de la
propuest
a de
actividad
segn los
Aprendizaje
basado en
modelamient
o, este
aprendizaje
se produce
Evidencia la
apropiacin de los
recursos musicales,
tanto tericos
como prcticos
para la
Al finalizar
el curso
se espera
que el
estudiante
este en
125
puntos
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FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-08-02-2015
PGINAS:
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popular.
parmetr
os
sugerido
s en la
gua.
mediante el
intercambio
de vivencias
estticas,
tanto
personales
como
grupales;
para el
aprendizaje
en msica se
sugiere
adquirir
capacidad de
observar,
imitar los
ejercicios,
movimientos
, produccin
de sonidos,
ritmo,
melodas
entre otros
aspectos;
interpretacin de la
guitarra.
capacidad
de:
Reconocer
los
elementos
bsicos de
la
notacin
musical.
Comprend
er el
mecanism
o del
instrumen
to y las
funciones
de cada
una de sus
partes
Hacer uso
de sus
extremida
des de
forma
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FORMATO DE SYLLABUS
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PGINAS:
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que son
valiosos para
adquirir
habilidades
instrumental
es.
apropiada
para
lograr una
buena
generaci
n de
sonido.
Interpretar
melodas
en la
guitarra
acstica.
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5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Total
Ponderacin
Puntaje Mximo
Formativa
Formativa
Reconocimiento general
25
del curso
Fundamentacin musical
150
y exploracin
instrumental
Complementacin
200
musical y exploracin
instrumental II
Muestra Final: Video
125
Yellow Submarine
500
Observaciones importantes:
CDIGO:
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FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
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PGINAS:
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La informacin necesaria para el abordaje del curso se encuentra en los recursos diseados al interior del
mismo (guas, rbricas, mtodo, videos de apoyo), los enlaces de otros recursos son netamente informativos y
sirve como material complementario, pero se debe cumplir estrictamente las orientaciones y tcnicas
integradas en el mtodo del curso. Es requisito tener una guitarra acstica para abordar el curso por su alta
incidencia prctica.

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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Partes de la Guitarra, nombres

Copland, A. (1999). Como escuchar la msica.

Guevara, J. Sann. (2010). Teora de la msica.

E. (1990). Teora musical y armona

Duracin de los sonidos, valor

Mtrica e indicadores de comps

Petit, J. P (2001). Cmo aprender a tocar la guitarra

Londoo, R (2014). Curso bsico de guitarra (Mtodo

Grabner, H. (2001). Teora general de la msica.

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