ENSCESLC034-A16V1

SIMEX4LCA02586V1

Lenguaje y
Comunicacin
ENSAYO

LC-034

INSTRUCCIONES
1.

Esta prueba consta de 80 preguntas de las cuales 75 sern

consideradas para el clculo del puntaje. Cada una de ellas
tiene 5 opciones, sealadas con las letras A, B, C, D y E, una
sola de las cuales es la respuesta correcta.

2.

Dispone de 2 horas y 30 minutos para responderla.

3.

Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

al nmero de la pregunta que est contestando. Ennegrezca
completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella.
Hgalo exclusivamente con lpiz de grafito.

4.

NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.

5.

Lea atentamente las instrucciones especficas de cada

seccin de la prueba, en donde se explica la forma de abordar
las preguntas.

6.

Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.

7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble ni la manipule

innecesariamente. Escriba en ella solo los datos pedidos y
las respuestas.
8.

Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

porque estos son de su exclusiva responsabilidad. Cualquier
omisin o error impedir que se entreguen sus resultados.

Lenguaje y Comunicacin
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

ENSAYO

PRIMERA SECCIN

MANEJO DE CONECTORES
Las preguntas 1 a 10 contienen un enunciado incompleto seguido de
cinco opciones. Elija la opcin con los conectores que permiten restituir al
enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica.

1.

La percepcin de las personas sobre los temas de inters pblico

nacional est marcada por la influencia de los noticieros televisivos,
______________ existe un fuerte inters de algunos sectores sociales
por adquirir uno de estos medios privados de comunicacin.
A) ya que
B) y
C) en efecto,
D) por lo tanto,
E) pero

2.

Mario Benedetti consider que la poesa debe resultar de un dilogo

cercano, conversacional, _________________ coloquial con los
lectores. _________________, muchos de sus escritos tienen la
complejidad enigmtica metafrica de un artista que puede moverse
en el amplio espectro de la literatura.
A) adems
B) por cierto
C) aunque
D) siempre
E) e incluso

Asimismo
Por lo tanto
No obstante
Por otro lado
Sin embargo

Cpech

Preuniversitarios

ENSAYO

3.

El hallazgo de agua en estado lquido en Marte ha sido una gran

sorpresa para los astrnomos. _________________, para la NASA
este hecho representa uno de los anuncios ms importantes del ltimo
tiempo, _________________ la exploracin visual de Plutn.
A)
B)
C)
D)
E)

4.

Por ejemplo
En efecto
Sin embargo
Antes bien
Aunque

Mosc encabeza el ranking de las ciudades ms congestionadas del

mundo, _________________ la red vial no fue pensada para una
masificacin tan rpida del automvil. Este colapso en el trnsito
genera no solo grandes tacos, _________________ numerosos
heridos y fallecidos.
A) por consiguiente,
B) por lo tanto,
C) en efecto,
D) debido a que
E) por ejemplo,

5.

sino adems,
por el contrario,
es decir,
sino incluso
o sea,

Los satlites orbitales de las misiones Viking ampliaron la informacin

de la Mariner 9 con relacin a Marte ________________ encontraron
una multitud de formaciones que suele producir el paso del agua.
_________________, observaron que el polo norte contena gran
cantidad de agua helada.
A)
B)
C)
D)
E)

es decir,
junto con
adems de
e incluso,
a causa de

Cpech

, ya que
, no obstante,
, pues
, pero
y

Preuniversitarios

Por el contrario
Por lo dems
Incluso
Adems
Por ende

Lenguaje y Comunicacin
La espeleologa es la ciencia que estudia las cavernas, las simas y
las grutas. Es _______ un deporte apasionante y, _______ parezca
paradoja, es primo hermano del alpinismo, _______ el espelelogo, al
igual que el alpinista, experimenta la atraccin vaga del ms all.
A)
B)
C)
D)
E)

7.

, aparte,
, tambin,
, adems,
, igualmente,
, asimismo,

porque
junto con
pues
igual que
ya que

La Nasa public un mapa que muestra el ingreso de cuerpos rocosos

a la Tierra _________________ 1994 _________________ el ao
2013. El informe seala que al menos 556 de estos cuerpos entraron
a la atmsfera _________________ estos 19 aos, los que fueron
denominados blidos o bolas de fuego.
A) a inicios de
B) alrededor de
C) entre
D) desde
E) desde

8.

mientras
a pesar de que
aunque
no obstante
siempre que

ENSAYO

6.

y
y
hasta
y
hasta

despus de
cerca de
aproximadamente en
luego de
durante

Lo mejor ser que comience este relato desde el momento en que te
conoc, _________________ cuando te vi en la mesa de los regalos
de cumpleaos; aunque tambin presenci casualmente el momento
de la compra, _________________ eso no cuenta.
A) es decir,
B) o sea,
C) si bien,
D) como
E) por ejemplo

ya que
pero
a pesar de que
pues
debido a que

Cpech

Preuniversitarios

ENSAYO

9.

El impacto de las redes sociales en los estudiantes puede ser

beneficioso, _________________ el conocimiento compartido
que ofrecen dichas plataformas se transforma en oportunidades
de aprendizaje. _________________ en el aula su uso debe ser
regulado por el docente _________________ es fcil que los jvenes
se distraigan en temticas distintas a las acadmicas.
A)
B)
C)
D)
E)

de modo que
como tambin
ya que
pues
dado que

Por lo tanto,
Incluso,
Por eso,
Pero
No obstante,

y, as,
, por ello
, o sea,
, adems,
, porque

10. El

tribunal de La Haya tiene la potestad para dirimir conflictos

de diversa ndole entre las naciones, _________________ esto
no significa que su intervencin ofrezca una solucin definitiva
a dichos conflictos, _________________ muchos de ellos estn
profundamente arraigados en reivindicaciones irrenunciables para las
partes involucradas. _________________, una solucin jurdica no
siempre es una solucin social para los pases en conflicto.
A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

sin embargo,
pero
por cierto,
adems
aunque

Preuniversitarios

puesto que
incluso,
entonces,
porque
no obstante,

En consecuencia
A propsito
Por consiguiente
Pero tambin
En definitiva

Lenguaje y Comunicacin
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

ENSAYO

PRIMERA SECCIN

PLAN DE REDACCIN
Las preguntas 11 a 25 de este tem van encabezadas por una frase que
puede servir de ttulo para un texto virtual, seguida de cinco enunciados
numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema
organizador de este texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia
de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.

11.

Elaboracin de un proyecto
1. Se planifica en base a objetivos, actividades y evaluaciones.
2. Existen distintos tipos de proyectos segn su finalidad, por
ejemplo, a nivel de empresas, a nivel social, entre otros.
3. Forma de organizar una idea para lograr planificadamente su
realizacin.
4. Esto permite definir roles o tareas a diferentes personas o
estamentos.
A)
B)
C)
D)
E)

3214
3142
3124
3421
3241

Cpech

Preuniversitarios

ENSAYO

12.

PIE
1. Este programa, luego de aos de diseo, se aprob en el
Congreso el ao 2009.
2. Sigla que significa Programa de Integracin Escolar, el que se
aplica en establecimientos educacionales subvencionados por el
Estado.
3. Brinda apoyo a los alumnos que presentan necesidades
educativas especiales.
4. Cada escuela debe implementar y evaluar el funcionamiento del
PIE.
5. El Decreto 170 regula desde entonces las normas para su
implementacin.
A)
B)
C)
D)
E)

23541
23154
25134
32154
34152

13.

Habilidades blandas
1.

Son aquellas habilidades relacionadas con aptitudes tales como

liderazgo, comunicacin efectiva y trabajo en equipo.
2. Entre sus beneficios se encuentra la mejora de la productividad
y la buena convivencia entre los miembros de una comunidad o
una institucin.
3. El trmino fue acuado del ingls Soft Skills, utilizado en el
mercado laboral de EEUU en la dcada de 1980.
4. Cada ao son ms las empresas que incorporan el fortalecimiento
de estas habilidades en sus trabajadores.
5. Actualmente, el concepto ha sido integrado al mbito educacional
en varios pases de Europa y Amrica Latina.
A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

13245
12345
31452
32145
21354

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
Youtube
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

En 2006 fue adquirido por la compaa Google Inc. a cambio de

1.650 millones de dlares.
Alberga una variedad de grabaciones de pelculas, programas
de televisin y videos musicales.
Sitio web donde los usuarios que se registran con una cuenta
pueden subir y compartir videos.
Fue creado en febrero del ao 2005 por exempleados de la
empresa PayPal para subir videos breves a la web.
En la actualidad, es el sitio web ms utilizado por los cibernautas,
registrando diariamente millones de visitas.

ENSAYO

14.

34215
32451
34152
42135
43215

15.

CRA
1. Sigla utilizada en los establecimientos educacionales para
referirse al Centro de Recursos de Aprendizaje.
2. Los encargados del CRA utilizan un sistema digital de registro
para su organizacin.
3. Fue implementado en los colegios a partir de la Reforma
Educacional con el propsito de ofrecer mayores oportunidades
de aprendizaje a sus estudiantes.
4. Est compuesto por diversos insumos como: libros, mapas,
material didctico, videos, entre otros.
5. Estos deben ser organizados y coordinados por un profesional
idneo para administrar este recinto.
A)
B)
C)
D)
E)

41352
43125
13542
13452
15423

Cpech

Preuniversitarios

ENSAYO

16.

Insomnio
1.

Los episodios de insomnio pueden aparecer, desaparecer o ser

duraderos.
No obstante, tanto la calidad como la cantidad del sueo son
determinantes para prevenir y curar esta enfermedad.
Acciones como acostarse a una hora diferente cada noche o
hacer siestas diurnas pueden causar insomnio o empeorarlo.
Dificultad para conciliar el sueo, permanecer dormido durante
la noche o despertarse demasiado temprano en la maana.
El tratamiento se inicia con una revisin de cualquier afeccin
que pueda estar causndolo o agudizndolo.

2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

34152
34125
42135
43512
4 1 3 5 2

17.

Los Jaivas
1.

Su origen se encuentra en el ncleo de la familia Parra-Pizarro,

conformado por los hermanos Eduardo, Claudio y Gabriel Parra,
de Via del Mar.
Banda chilena formada en 1963, destacada por combinar rock
progresivo con ritmos folclricos.
El 15 de agosto de 1963, bajo el nombre de The High & Bass,
realizan su primera presentacin en el Teatro Municipal de Via
del Mar.
Entre su discografa destacan 12 lbumes de estudio, 5 lbumes
en directo, 7 lbumes recopilatorios y ms de 10 sencillos.
Se les considera en la actualidad como una de las bandas ms
importantes e influyentes de Chile y el resto de Sudamrica.

2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

10

Cpech

1 2 3 4 5
12543
2 5 1 4 3
2 1 5 4 3
2 1 3 4 5

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
Los mamferos
1.

Animales caracterizados por tener el cuerpo cubierto de pelos,

as como tambin el encfalo muy desarrollado.
2. Es la clase con menos especies dentro de los vertebrados
tetrpodos, sin embargo, ocupan prcticamente todos los
ambientes de la Tierra, debido a su diversidad.
3. Principales tipos de mamferos: terrestres y marinos, como el
puma y el delfn, respectivamente.
4. La mayora son vivparos y alimentan a sus cras con leche
producida por glndulas mamarias que posee la hembra.
5. La foca fraile mediterrnea es un mamfero marino en peligro de
extincin. Se calcula que solo quedan 500 ejemplares de este
animal.

ENSAYO

18.

A) 2 3 4 1 5
B) 1 4 2 3 5
C) 2 1 3 4 5
D) 1 4 3 2 5
E) 2 3 1 4 5

Cpech

Preuniversitarios

11

ENSAYO

19.

Leyenda de la Calchona
1.

Un aciago da, la buena pastora fue salvajemente asesinada por

unos jinetes que iban a un rodeo en San Jos de Maipo.
2. El alma de la pastora jur venganza y, manifestndose como una
brisa helada, inici la accin de derribar de sus caballos a los
jinetes que pasaban por el lugar.
3. Algunos pobladores se pusieron de acuerdo para expulsar a
esta vengativa alma, que les causaba tantos padecimientos y
temores, pero no tuvieron resultado.
4. Unos arquelogos encontraron los restos de la pastorcita,
decidieron darle sepultura en el cerro donde cuidaba a sus
cabras y, as, la Calchona desapareci.
5. Historia de una pastorcita de cabras que responda al nombre de
Calchona y que viva en los cerros de Melocotn Alto.
A)
B)
C)
D)
E)

20.

1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

12

12345
51324
14235
5 1 2 3 4
51423

Cpech

Gemelos y mellizos

Mellizo: Nacido de un mismo parto, pero originado de un vulo

distinto.
La evolucin del significado de ambas palabras ha sido producto
de numerosos avances en el campo de la gentica.
En la ltima edicin del diccionario de la RAE, se establece la
diferencia semntica entre ambos trminos.
Ambos trminos provienen del latn y se utilizaban indistintamente
para hacer referencia a nios nacidos de un mismo parto.
Gemelo: Nacido de un mismo parto y originado de un mismo
vulo.
51234
23514
43251
51324
42351

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
El cuidado del ambiente: una cuestin social
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

22.

La preocupacin por este tema y su incidencia en la salud de

las personas se manifiesta cada vez con mayor frecuencia e
intensidad.
Los problemas ambientales exigen que intervengamos y seamos
partcipes de las correcciones que hacen falta.
Las legislaciones en distintos pases han comenzado a incorporar
normas para hacer algo al respecto.
Vivir en un ambiente sano es un derecho de todas las personas:
todos debemos acceder a beber agua potable, a respirar aire
puro y a vivir en barrios sin basura.
El Estado tiene la responsabilidad de preservar el ambiente, pero
esto tambin es una tarea de todos.

ENSAYO

21.

41352
15342
45321
14235
43512
Epigrama, madrigal y elega

1.

Epigrama: el hablante expone un sentimiento de festividad, con

toques de irona.
2. Algunas elegas famosas son las del poeta austriaco Rainer
Maria Rilke.
3. Elega: el hablante manifiesta dolor por la muerte de un ser
querido.
4. Composiciones poticas con temticas especficas y
caractersticas particulares.
5. Madrigal: poema breve, de temtica amorosa, generalmente de
siete versos endecaslabos.
A) 1 5 3 2 4
B) 4 1 5 3 2
C) 1 5 3 4 2
D) 4 1 5 2 3
E) 4 1 3 2 5

Cpech

Preuniversitarios

13

ENSAYO

23.

El diccionario
1.

Existen diversos tipos de diccionarios: de lenguas, etimolgicos,

biogrficos, etc.
Obra de consulta que incluye una serie de palabras ordenadas
alfabticamente.
Etimolgicos: sealan el origen de las palabras y su incorporacin
al idioma.
Cada palabra est definida o descrita mediante distintos tipos de
informacin.
Biogrficos: renen alfabticamente la vida de distintas personas
ligadas a un tema.

2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

21435
12435
13542
14253
24135

24.

The Leftovers
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

14

Cpech

El primer captulo, titulado Pilot, fue exhibido a quienes seran

sus fieles seguidores el 24 de junio.
Compuesta por dos temporadas de diez episodios cada una; la
primera estrenada en el 2014 y la segunda, en el 2015.
La historia se centra, principalmente, en la familia Garvey y sus
conocidos en la ciudad ficticia de Mapleton.
Serie de televisin estadounidense creada por Damon Lindelof y
Tom Perrotta para el canal HBO.
Kevin Garvey Jr., Jefe de Polica de Mapleton, intenta mantener
cierta apariencia de normalidad en medio de drsticos cambios.
41235
43125
43251
42351
42135

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
El Amante Japons
1. Narra la historia de amor entre Alma Velasco y el jardinero
japons Ichimei.
2. Vigsimo primer libro de la autora chilena Isabel Allende.
3. Alma aprovecha su estancia en un hogar de ancianos para
ordenar su vida.
4. En el 2014, se encontr entre los 5 libros ms vendidos en el
mercado hispano.
5. Personajes secundarios: Irina, la asistente de Alma, y Seth, el
nieto de Alma.
A)
B)
C)
D)
E)

ENSAYO

25.

24135
13254
42135
12354
21354

Cpech

Preuniversitarios

15

ENSAYO

SEGUNDA SECCIN
COMPRENSIN DE LECTURA
Esta seccin contiene varios textos de diversa extensin, comprendidos
entre las preguntas 26 a 80. Acerca de ellos se formulan dos tipos de
preguntas:
a)

Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que

aparece subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de
las cuales usted elegir para reemplazar el trmino subrayado, segn
su significado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie el
sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia
de gnero.

En estas preguntas, las opciones se presentan en dos formas:

a.1. solo la palabra que se debe sustituir (formato antiguo) y;
a.2. la palabra que se debe sustituir, acompaada de una explicacin
temtica (formato nuevo).
b)

16

Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder

de acuerdo con el contenido de los fragmentos y de la informacin
extrada a partir de esos contenidos.

Cpech

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
(Preguntas 26 a 31)

1.

Un garaje de California (EE UU) fue, durante aos, la oficina de

dos estudiantes de la Universidad de Stanford que soaban con
revolucionar el mundo de Internet. La historia de Google es la historia
del sueo americano hecho realidad. Larry Page y Sergui Brin
comenzaron el proyecto en 1996 con el nombre de BackRub. El 27 de
septiembre de 1999 lanzaron su buscador, superando, en poco tiempo,
al motor de bsquedas ms popular de la poca, AltaVista. Ahora, en
su 17 cumpleaos, sus creadores ocupan el vigsimo y el vigsimo
primer puesto de Forbes, una revista norteamericana que anualmente
publica la lista de las personas ms ricas del mundo.

2.

Para celebrar su aniversario, Google no ha hecho ninguna fiesta

especial ni ha soplado las velas, pero s ha dedicado el doodle del da a
su efemride. Google debe su nombre a un juego de palabras basado
en el trmino matemtico ggol (el nmero uno seguido de 100 ceros),
acuado en 1938 por Milton Sirotta, un nio de 9 aos, sobrino del
matemtico estadounidense Edward Kasner. En 2000, Google present
AdWords, un sistema de publicidad en lnea, y la llamada barra de
Google. Desde entonces, no ha parado de crecer.

3.

Pero Google es mucho ms que un buscador. En febrero de 2001 Google

compra Deja News, el servicio de debate de Usenet, y lo transforma
en Google Grupos. En mayo de 2002, lanza Google Search Appliance,
en septiembre Google Noticias y, en diciembre, Google Products. Para
poder utilizar los servicios de Google Maps y Google Earth hubo que
esperar hasta el 2005. Una gran revolucin caus la presentacin, en
el 2007, del sistema operativo abierto para mviles Android. El ltimo
gran cambio de la compaa ha servido para transformar su estructura
empresarial y convertirse en lo que ahora conocemos como Alphabet.

4.

En la actualidad, el buscador web es el principal producto de Google

y el motor de bsqueda ms utilizado del mundo. El servicio se
activa a travs de coincidencia de textos en forma de algoritmos
(programas informticos que buscan pistas para ofrecer los resultados
ms relevantes). El navegador hace un rastreo sobre las billones de
pginas que existen en la Red. El ndice de Google contiene ms de
100.000.000 gigabytes y han sido necesarias ms de un milln de horas
de computacin para crearlo, segn explica la propia compaa.

ENSAYO

TEXTO 1

tecnologia.elpais.com, 28-09-2015.

Cpech

Preuniversitarios

17

ENSAYO

26. Cul es el sentido de la palabra RELEVANTES en el contexto del

cuarto prrafo del texto ledo?

A) ALARMANTES, porque los programas informticos otorgan

resultados que pueden generar conflictos a los usuarios.
B) IMPORTANTES, porque los programas informticos entregan
resultados de inters a quienes emplean los motores de
bsqueda.
C) COMPROBABLES, porque los programas informticos arrojan
informacin o datos perfectamente veraces.
D) NOTORIOS, porque los programas informticos escogen
aquellos contenidos que son ms fciles de detectar en la red.
E) SIGNIFICATIVOS, porque los programas informticos disponen
de la informacin ms precisa que existe en la actualidad.

27. Segn lo expresado en el primer prrafo, a qu se refiere la expresin

el sueo americano hecho realidad?
A)
B)
C)
D)
E)

A la creacin del buscador ms rpido en la era de Internet.

Al gran aporte tecnolgico de Larry Page y Sergui Brin.
A la transformacin de un garaje que revolucion al mundo.
Al logro de Larry Page y Sergui Brin al triunfar con Google.
Al reconocimiento de la revista Forbes al buscador Google.

28. Qu opcin presenta una relacin adecuada entre el nombre de la

empresa Google y el matemtico estadounidense Edward Kasner?
A)

La empresa debe su nombre a un concepto numrico creado por

este matemtico.
B) Un juego de palabras, basado en un trmino creado por el
sobrino de este matemtico, inspir el nombre de la empresa.
C) Milton Sirotta cre el trmino matemtico para la empresa, tras
la solicitud de este matemtico.
D) Este matemtico es el sobrino de Milton Sirotta, quien acu el
trmino matemtico ggol para la empresa.
E) La empresa tom el nombre de un trabajo, realizado por este
matemtico y su sobrino Milton Sirotta.

18

Cpech

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
ms que un buscador, porque

ENSAYO

29. En el tercer prrafo, el emisor del texto sostiene que Google es mucho
A)

compr mtiples empresas para seguir creciendo y liderar en la

web.
B) mejor la atencin personalizada de sus clientes y entrega
distintos servicios en la web.
C) estableci cambios en su estructura empresarial, alindose a la
gran compaa Alphabet.
D) introdujo otros importantes servicios en la web, adems del
sistema para mviles Android.
E) dej de ser un buscador de contenidos y se transform en la
empresa Alphabet.

30. Cul de las siguientes opciones presenta la idea principal del cuarto
prrafo?
A)
B)
C)
D)
E)

31.

La razn por la que Google se transform en el buscador ms

rpido.
Los aspectos generales que hacen de Google una gran empresa
web.
El funcionamiento tcnico del buscador web ms utilizado en el
mundo.
La cantidad de gigabytes que utiliza el ndice de Google.
El mtodo de rastreo usado para obtener informacin confidencial
al instante.

Cul de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el contenido

del texto ledo?
A)

Google es el buscador web ms importante del mundo, gracias

al trabajo efectivo de sus creadores.
B) Google ha logrado ser en sus 17 aos una de las empresas web
ms destacadas, debido a los innovadores servicios que otorga.
C) Google est de aniversario y desde sus inicios hasta la actualidad,
ha sido la empresa web lder de EEUU.
D) Google es una famosa empresa web que ha reportado millones
en ganancias para sus dueos.
E) Google es una empresa exitosa que ha demostrado que la
innovacin es ms importante que la tradicin.

Cpech

Preuniversitarios

19

ENSAYO

TEXTO 2

(Preguntas 32 a 37)

1.

El escritor, poeta y crtico estadounidense Edgar Allan Poe es

conocido como el primer maestro del relato corto, en especial de terror
y misterio.

2.

Naci en Boston el 19 de enero de 1809. Sus padres, actores de teatro

itinerante, murieron siendo l nio y fue criado por John Allan,
un hombre adinerado con negocios en Richmond (Virginia), que
probablemente fue su padrino. A los seis aos viaj con la familia
Allan a Inglaterra donde ingres en un internado privado. Despus
de regresar a Estados Unidos en 1820, sigui estudiando en centros
privados y asisti a la universidad de Virginia durante un ao, pero en
1827 su padre adoptivo, disgustado por la aficin del joven a la bebida
y al juego, se neg a pagar sus deudas y le oblig a trabajar como
empleado.

3.

Contrariando la voluntad de Allan, Poe abandon su nuevo trabajo,

el cual detestaba, y viaj a Boston donde public annimamente su
primer libro, Tamerln y otros poemas (1827). Poco despus, se alist
en el ejrcito en el que permaneci dos aos. En 1829 apareci su
segundo libro de poemas, Al Aaraaf, y se reconcili con Allan, que le
consigui un cargo en la Academia militar, pero a los pocos meses fue
despedido por negligencia en el deber; su padre adoptivo lo repudi
para siempre.

4.

Al ao siguiente de publicar su tercer libro, Poemas (1831), se traslad

a Baltimore, donde vivi con su ta y una sobrina de 11 aos, Virginia
Clemm. En 1832, su cuento Manuscrito encontrado en una botella gan
un concurso patrocinado por el Baltimore Saturday Visitor. De 1835 a
1837 fue redactor de Southern Baltimore Messenger. En 1836 se cas
con su joven sobrina y durante la dcada siguiente, gran parte de la
cual fue desgraciada a causa de la larga enfermedad de Virginia, Poe
trabaj como redactor para varias revistas en Filadelfia y Nueva York.
En 1847 falleci su mujer y l mismo cay enfermo; su desastrosa
adiccin al alcohol y su supuesto consumo de drogas, atestiguado
por sus contemporneos, pudo contribuir a su temprana muerte en
Baltimore, el 7 de octubre de 1849.
www.icarito.cl (fragmento adaptado).

20

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
prrafo del fragmento ledo?

ENSAYO

32. Cul es el sentido de la palabra AFICIN en el contexto del segundo

A) CONMOCIN, porque Poe deseaba alterar la salud de su padre
adoptivo mediante acciones que resultaran inesperadas para l.
B) CONTRADICCIN, porque Poe negaba su discurso a favor de
una vida saludable al momento de beber alcohol y participar en
juegos clandestinos.
C) INCLINACIN, porque Poe mostraba predileccin por el juego
y el consumo de alcohol, aspecto que disgustaba a su padre
adoptivo.
D) SEDUCCIN, porque Poe estaba completamente enceguecido
por sus censurables pasatiempos, razn por la que su padre
adoptivo lo deshered.
E) ATRACCIN, porque Poe se fascinaba por consumir alcohol
mientras participaba en juegos ilcitos, lo que oblig a su padre
adoptivo a pagar todas sus deudas.

33. Cul de las siguientes opciones presenta un ttulo adecuado para el

fragmento ledo?
A)
B)
C)

Edgar Allan Poe, maestro del cuento de terror y la tragedia

Edgar Allan Poe, hitos en la vida del escritor estadounidense
La trayectoria literaria del escritor estadounidense Edgar Allan
Poe
D) Las oscuras aventuras del maestro del cuento, la poesa y el
ensayo
E) Las obras literarias ms destacadas de un insigne representante
de la literatura de terror

Cpech

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21

ENSAYO

34. Con relacin a Edgar Allan Poe, se puede afirmar que John Allan era
A) su padre adoptivo y apoyo incondicional, en cuanto a las
inquietudes literarias del escritor.
B) el hombre que lo crio tras quedar hurfano, pero con el cual tuvo
constantes diferencias.
C) el hombre que termin repudindolo, debido al constante
abandono de sus estudios.
D) su padrino, quien lo critic y deshered por su persistente aficin
a la literatura.
E) el tutor del escritor, quien acab elogiando el trabajo literario de
su pupilo.

35. Segn lo expresado en el fragmento ledo, qu produjo la temprana

muerte de Edgar Allan Poe?

A) Un abuso de drogas y alcohol que surgi luego del fallecimiento

de su joven esposa.
B) Una profunda depresin que incentiv su consumo habitual de
drogas y alcohol.
C) Una enfermedad no especificada, sumada al alto consumo de
alcohol y supuesta ingesta de drogas.
D) Un inesperado contagio tras tener constante contacto con su
esposa enferma.
E) Una enfermedad que primero provoc la muerte de su esposa y
luego la de l.

22

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
del fragmento ledo?

El tercer prrafo
enumera las principales obras
A) de Poe y la ruptura definitiva
con su padre.
describe
los
principales
B) problemas que llevaron a Poe
a la ruptura con su padrastro.
indica la publicacin de
algunas obras de Poe y la
C)
ruptura definitiva con su
padrastro.
describe la permanencia de
Poe en el ejrcito y cmo esta
D)
influy en su escritura.

ENSAYO

36. Qu relacin se establece entre el tercer prrafo y el cuarto prrafo

El cuarto prrafo
indica cul fue la ltima obra
que public antes de morir
producto del alcohol.
describe los lugares donde
vivi Poe antes de morir,
producto de una enfermedad.
nombra su tercera publicacin,
su trabajo como redactor, su
matrimonio con su sobrina y la
muerte de ambos.
caracteriza la escritura de Poe
una vez que dej el ejrcito y
se traslad a Baltimore para
casarse con su sobrina.
seala la ruptura y posterior seala el matrimonio
del
reconciliacin de Poe con su escritor con su joven sobrina y
E)
padrastro, quien finalmente le la posterior muerte de este a
consigui un trabajo.
causa de las drogas.

37. Qu

opcin presenta una relacin adecuada entre el emisor y el

receptor del fragmento anterior?
A)

El emisor informa objetivamente sobre un asunto, mientras que

el receptor cuestiona y critica los vicios del escritor del texto.
B) El emisor critica los acontecimientos en la vida de alguien,
mientras el receptor se forma una opinin basada en dicha
crtica.
C) El emisor expone de forma imparcial los principales
acontecimientos de la vida de alguien, mientras que el receptor
se informa de manera objetiva del tema.
D) El emisor entrega su visin acerca de los hitos ms importantes
de la vida de un personaje relevante, mientras que el receptor se
informa subjetivamente al respecto.
E) El emisor compara su vida con la de un personaje, mientras que
el receptor vincula su experiencia con el contenido del texto.

Cpech

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23

ENSAYO

TEXTO 3

(Preguntas 38 a 47)

No he querido saber, pero he sabido que una de las nias, cuando ya no

era nia y no haca mucho que haba regresado de su viaje de bodas, entr
en el cuarto de bao, se puso frente al espejo, se abri la blusa, se quit el
sostn y se busc el corazn con la punta de la pistola de su propio padre,
que estaba en el comedor con parte de la familia y tres invitados. Cuando
se oy la detonacin, unos cinco minutos despus de que la nia hubiera
abandonado la mesa, el padre no se levant enseguida, sino que se qued
durante algunos segundos paralizado con la boca llena, sin atreverse a
masticar ni a tragar ni menos an a devolver el bocado al plato; y cuando
por fin se alz y corri hacia el cuarto de bao, los que lo siguieron vieron
cmo mientras descubra el cuerpo ensangrentado de su hija y se echaba las
manos a la cabeza iba pasando el bocado de carne de un lado a otro de la
boca, sin saber todava qu hacer con l. Llevaba la servilleta en la mano, y
no la solt hasta que al cabo de un rato repar en el sostn tirado sobre el
bid, y entonces lo cubri con el pao que tena a mano o tena en la mano
y sus labios haban manchado, como si le diera ms vergenza la visin de
la prenda ntima que la del cuerpo derribado y semidesnudo con el que la
prenda haba estado en contacto hasta haca muy poco: el cuerpo sentado
a la mesa o alejndose por el pasillo o tambin de pie. Antes, con gesto
automtico, el padre haba cerrado el grifo del lavabo, el del agua fra, que
estaba abierto con mucha presin. La hija haba estado llorando mientras se
pona ante el espejo, se abra la blusa, se quitaba el sostn y se buscaba el
corazn, porque, tendida en el suelo fro del cuarto de bao enorme, tena
los ojos llenos de lgrimas, que no se haban visto durante el almuerzo ni
podan haber brotado despus de caer sin vida. En contra de su costumbre
y de la costumbre general, no haba echado el pestillo, lo que hizo pensar al
padre (pero brevemente y sin pensarlo apenas, en cuanto trag) que quiz
su hija, mientras lloraba, haba estado esperando o deseando que alguien
abriera la puerta y le impidiera hacer lo que haba hecho, no por la fuerza
sino con su mera presencia, por la contemplacin de su desnudez en vida
o con una mano en el hombro. Pero nadie (excepto ella ahora, y porque ya
no era una nia) iba al cuarto de bao durante el almuerzo. El pecho que
no haba sufrido el impacto resultaba bien visible, maternal y blanco y an
firme, y fue hacia l hacia donde se dirigieron instintivamente las primeras
miradas, ms que nada para evitar dirigirse al otro, que ya no exista o era
solo sangre.

24

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
ENSAYO

Haca muchos aos que el padre no haba visto ese pecho, dej de verlo
cuando se transform o empez a ser maternal, y por eso no solo se sinti
espantado, sino tambin turbado. La otra nia, la hermana, que s lo haba
visto cambiado en su adolescencia y quiz despus, fue la primera en
tocarla, y con una toalla (su propia toalla azul plido, que era la que tena
tendencia a coger) se puso a secarle las lgrimas del rostro mezcladas con
sudor y con agua, ya que antes de que se cerrara el grifo, el chorro haba
estado rebotando contra la loza y haban cado gotas sobre las mejillas, el
pecho blanco y la falda arrugada de su hermana en el suelo. Tambin quiso,
apresuradamente, secarle la sangre como si eso pudiera curarla, pero la
toalla se empap al instante y qued inservible para su tarea, tambin se
ti. En vez de dejarla empaparse y cubrir el trax con ella, la retir en
seguida al verla tan roja (era su propia toalla) y la dej colgada sobre el
borde de la baera, desde donde gote. Hablaba, pero lo nico que acertaba
a decir era el nombre de su hermana, y a repetirlo. Uno de los invitados no
pudo evitar mirarse en el espejo a distancia y atusarse el pelo un segundo,
el tiempo suficiente para notar que la sangre y el agua (pero no el sudor)
haban salpicado la superficie y por tanto cualquier reflejo que diera, incluido
el suyo mientras se mir. Estaba en el umbral, sin entrar, al igual que los
otros dos invitados, como si pese al olvido de las reglas sociales en aquel
momento, consideraran que solo los miembros de la familia tenan derecho
a cruzarlo. Los tres asomaban la cabeza tan solo, el tronco inclinado como
adultos escuchando a nios, sin dar el paso adelante por asco o respeto,
quiz por asco, aunque uno de ellos era mdico (el que se vio en el espejo) y
lo normal habra sido que se hubiera abierto paso con seguridad y hubiera
examinado el cuerpo de la hija, o al menos, rodilla en tierra, le hubiera
puesto en el cuello dos dedos. No lo hizo, ni siquiera cuando el padre, cada
vez ms plido e inestable, se volvi hacia l y, sealando el cuerpo de su
hija, le dijo Doctor, en tono de imploracin pero sin ningn nfasis, para
darle la espalda a continuacin, sin esperar a ver si el mdico responda a
su llamamiento. No solo a l y a los otros les dio la espalda, sino tambin a
sus hijas, a la viva y a la que no se atreva a dar an por muerta, y, con los
codos sobre el lavabo y las manos sosteniendo la frente, empez a vomitar
cuanto haba comido, incluido el pedazo de carne que acababa de tragarse
sin masticar. Su hijo, el hermano, que era bastante ms joven que las dos
nias, se acerc a l, pero a modo de ayuda solo logr asirle los faldones
de la chaqueta, como para sujetarlo y que no se tambaleara con las arcadas,
pero para quienes lo vieron fue ms bien un gesto que buscaba amparo en
el momento en que el padre no se lo poda dar.
Javier Maras, Corazn tan blanco (fragmento).

Cpech

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25

ENSAYO

38. Cul

es el sentido de la palabra TURBADO en el contexto del

fragmento ledo?
A) AVERGONZADO, porque el padre experimenta un sentimiento
de culpabilidad al enfrentarse a la situacin.
B) DESCONSOLADO, porque el padre padece una profunda
tristeza al observar a su hija tendida en el suelo.
C) DESPECHADO, porque el padre sufre una sensacin de
impotencia al ver que no pudo impedir lo acontecido.
D) DESCONCERTADO, porque el padre se siente perplejo al
observar el pecho desnudo de su hija.
E) DESESPERANZADO, porque el padre padece un sentimiento
de desilusin ante la fatdica determinacin de su hija.

39. Cul es el sentido de la palabra COGER en el contexto del fragmento

ledo?

A) UTILIZAR, porque la nia, al ver a su hermana muerta, se sec

las lgrimas con la toalla que tenda a emplear.
B) APRETAR, porque la nia, al ver a su hermana muerta, se aferra
a su toalla y la estrecha contra su pecho.
C) TOMAR, porque la nia seca las lgrimas de su hermana con
aquella toalla que acostumbraba a asir en el bao.
D) ALZAR, porque la nia levanta la toalla que generalmente usaba
su hermana en el bao.
E) TAPAR, porque la nia cubre el cuerpo de su hermana con su
propia toalla.

40.

Cul es el sentido de la palabra INESTABLE en el contexto del

fragmento ledo?
A) INACEPTABLE, porque el padre considera imposible asumir que
la muerte de su hija no sea su responsabilidad.
B) INEXPLICABLE, porque el padre no puede dar a entender, a
quienes visualizan ese trgico momento, lo que pas.
C) INSOSTENIBLE, porque el padre, a medida que pasan los
segundos, va perdiendo la entereza frente a la terrible situacin.
D) INCALCULABLE, porque el padre cree que es sumamente difcil
cuantificar el dolor que est sintiendo en ese momento.
E) INSEGURO, porque el padre siente un poco de desconfianza
hacia el profesionalismo del mdico.

26

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
fragmento ledo?

ENSAYO

41. Cul es el sentido de la palabra IMPLORACIN en el contexto del

A) SPLICA, porque el padre se dirige al doctor en un tono de
ruego para que asista a su hija.
B) PETICIN, porque el padre pide calmadamente al doctor que
revise el estado en el que se encuentra su hija.
C) AUXILIO, porque el padre solicita al doctor que acte rpidamente
para ver si es posible salvar a su hija.
D) GRATITUD, porque el padre agradece la ayuda otorgada por el
doctor en un momento tan complejo.
E) INCOMODIDAD, porque el padre expresa su molestia ante la
escasa ayuda brindada por el doctor.

42. Cul es el sentido de la palabra AMPARO en el contexto del fragmento

ledo?

A) RESPALDO, porque el hijo acudi a su padre para que este lo

acompaara a socorrer a su hermana.
B) ABRIGO, porque el hijo deseaba que su padre lo abrazara con
el fin de que este le quitara el fro que senta en ese momento.
C) AYUDA, porque el hijo buscaba que alguien asistiera a su
hermana mientras su padre se encontraba indispuesto.
D) APOYO, porque el hijo se acerc a su padre para auxiliarlo, ya
que se encontraba con ms fuerzas que l.
E) PROTECCIN, porque el hijo busc a su padre para que lo
resguardara emocionalmente, sin embargo, este no poda.

Cpech

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27

ENSAYO

43. Segn lo expresado en el fragmento, cul es la reaccin del padre al

escuchar el disparo?

A) Mira a sus invitados como solicitndoles una explicacin y

despus corre al bao.
B) Queda unos minutos paralizado con la comida en la boca y luego
corre al bao.
C) Reflexiona sobre lo que puede haber sucedido, para luego
abandonar tranquilamente a su familia e invitados.
D) Intenta explicarse lo sucedido, sin presagiar la fatal determinacin
de su hija.
E) Siente que ha sucedido lo que siempre temi y no es capaz de
levantarse de la mesa.

44. Qu hecho hace pensar al padre que tal vez su hija esperaba ayuda
de alguien antes de suicidarse?

A) Tena lgrimas en la cara que delataban inseguridad en su

decisin.
B) Se haba desnudado apaciblemente frente al espejo, dilatando
el desenlace.
C) Se levant de la mesa cinco minutos antes, conteniendo las
lgrimas para que los comensales no la juzgaran.
D) No se dispar inmediatamente cuando subi al bao, retrasando
su determinacin hasta que todos terminaran de cenar.
E) Dej la puerta del bao sin pestillo y eso no era lo habitual en la
casa.

28

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
lo expresado en el fragmento, se puede establecer que las
personas que participan en la cena son

ENSAYO

45. Segn

A) los padres, las tres hijas, el hijo, los tres invitados y otros
familiares.
B) el padre, las dos hijas, el hijo, el doctor y dos invitados ms.
C) el padre, la hija que se suicida, las tres hermanas y los tres
invitados.
D) los padres, los cuatro hijos, otros familiares, el doctor y los tres
invitados.
E) el padre, la hija que se suicida, los tres hermanos y los tres
invitados.

46. A partir de la lectura del fragmento, cul de las siguientes opciones

presenta una inferencia vlida respecto a la razn por la cual la joven

se suicida?
A)

Un tema amoroso, ya que el narrador menciona que regresaba

recientemente de su viaje de bodas.
B) Un conflicto por las decisiones del padre, ya que l le haba
solicitado que volviese antes de su luna de miel.
C) La ausencia de la madre en un momento trascendental de su
vida, ya que haba fracasado su reciente matrimonio.
D) La presencia inapropiada de uno de los invitados, al cual
responsabilizaba de su frustrado matrimonio.
E) Un matrimonio prematuro, debido a que la joven no estaba
preparada para alejarse de sus padres.

47. Cul

de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el

comportamiento de los invitados frente al suicidio de la joven?
A)

Se impresionan, pero evitan exteriorizar sus emociones frente a

la impactada familia.
B) Se involucran para contener emocionalmente a los hijos de la
familia.
C) Se conmocionan, pero actan respetuosos ante el dolor del
padre y la familia.
D) Se restan de toda participacin, mirando distanciadamente la
trgica escena familiar.
E) Se organizan silenciosamente para determinar la forma ms
prudente de actuar en esa situacin.

Cpech

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29

ENSAYO

TEXTO 4

(Preguntas 48 a 53)

Tirar una colilla en Pars se multa desde hoy con 68 euros

1.

Un centenar de funcionarios de la brigada de limpieza de Pars estn

desde hoy patrullando las calles para evitar que los ciudadanos tiren
las colillas al suelo. Desde hoy, ese gesto tan habitual ser multado con
68 euros. Los inspectores se han limitado hasta ayer a advertir a los que
pillan en flagrante delito de la multa que podra caerles. Hoy empiezan
a recaudar. Es una medida que ha introducido el Ayuntamiento de
la capital francesa para mejorar la deficiente limpieza de sus calles y
tambin para reducir daos medioambientales: el tratamiento de las
colillas es complicado y estas tardan entre cuatro y doce meses en
desaparecer.

2.

Las colillas de los cigarrillos, explica el Ayuntamiento de Pars,

contienen metales pesados y contaminantes como la nicotina, el
cadmio y el plomo. Son sustancias txicas que daan la flora y la
fauna, contaminan el agua y son especialmente nocivas cuando se
tiran (lo que es muy habitual) en el cepelln1 de los rboles urbanos.
Si la medida es eficaz, se mejorar un tanto la mediocre limpieza de
las calles parisinas, que suelen confiar a la lluvia el barrido de aceras
y arcenes2. De hecho, la suciedad urbana es una de las protestas ms
recurrentes de los ciudadanos, segn admite el propio Ayuntamiento.

3.

Esta medida se anunci ya en mayo para ir preparando a los fumadores

parisinos. Se han instalado 30.000 accesorios en las papeleras para que
se puedan apagar y tirar los cigarrillos y se han distribuido 15.000
ceniceros de bolsillo. Cualquier cantidad es pequea para las 350
toneladas de colillas que cada ao recogen los servicios de limpieza
de la capital. La alcaldesa, Anne Hidalgo, ha pedido colaboracin a las
empresas, en cuyas puertas se suelen situar los fumadores y se suelen
acumular verdaderas alfombras de colillas.

4.

Los inspectores de la limpieza nada podrn hacer para evitar las

colillas ya desechadas. Para imponer multas tendrn que sorprender
al fumador in fraganti.
Gabriela Caas, http://internacional.elpais.com, 01-10-2015.

1. Tierra que se deja adherida a las races para que sean trasplantadas.
2. Margen reservado para peatones y vehculos no motorizados.

30

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
es el sentido de la palabra FLAGRANTE en el contexto del
primer prrafo del texto ledo?

ENSAYO

48. Cul

A) INCUESTIONABLE, porque los inspectores increpan a quienes

van a cometer un delito de alta connotacin social y ambiental.
B) EVIDENTE, porque los inspectores amonestan a quienes se
encuentran cometiendo tan indudable delito.
C) CLARO, porque los inspectores sancionan a quienes realizan la
infraccin en plena facultad de todos sus sentidos.
D) DISTANTE, porque los inspectores regaan a quienes, desde
lejos, se les ve cometer la ilegal accin.
E)
CONSIDERABLE,
porque
los
inspectores
castigan
monetariamente a quienes realizan un delito tan grande.

49. Qu

relacin se establece entre el primer prrafo y el segundo

prrafo del texto ledo?

A)

B)

C)

D)

E)

El primer prrafo

El segundo prrafo

informa sobre las nuevas

medidas del Ayuntamiento
de Pars para recaudar
fondos de aseo.
presenta la problemtica
de las colillas en Pars y su
posible solucin.
explica
la
medida
implementada
por
el
Ayuntamiento
para
contrarrestar las colillas en
el suelo de Pars.
explicita las medidas que
tomar el Ayuntamiento de
Pars respecto de las colillas
en el suelo.
anuncia las medidas que
tomaron los funcionarios de
limpieza para el tratamiento
de las colillas.

describe el dao ambiental

que causa la suciedad de las
calles parisinas.
enumera las medidas a tomar
para solucionar el problema.
menciona
el
dao
que
producen las colillas en el
medioambiente y los efectos
que generan en Pars.
busca crear conciencia del
dao ambiental que producen
las colillas en la ciudad.
indica
las
causas
que
motivaron la medida adoptada
por el Ayuntamiento de Pars.

Cpech

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31

ENSAYO

50. Qu

Pars?

opcin presenta una caracterstica del aseo en la ciudad de

A)

Se basa en el uso de sustancias txicas que pueden afectar la

salud de las personas y daar el medioambiente.
B) Utiliza la lluvia para evitar incurrir en gastos extras vinculados a
la limpieza de las calles.
C) Se efecta por medio de apropiados mtodos que protegen de
daos ambientales a las calles de la ciudad.
D) Presenta un estado ms bien deplorable, al punto de ser la lluvia
la que generalmente limpia aceras y arcenes.
E) Mantiene un estado irregular, producto de las constantes
protestas de los ciudadanos.

51. Segn la informacin expresada en el texto anterior, se infiere que los

parisinos
A)
B)
C)
D)
E)

son respetuosos de las normativas impuestas por el gobierno.

se manifiestan constantemente por temas ciudadanos.
son receptivos ante la colaboracin de las empresas privadas.
estn preocupados por mejorar la limpieza de la ciudad.
estn conscientes del dao a la salud que provoca el tabaquismo.

52. La finalidad comunicativa del texto anterior es

A)

criticar a los fumadores parisinos, culpables de la deficiente

limpieza de su ciudad al botar las colillas en las calles.
B) comentar una nueva medida que afectar a los fumadores de
Pars, pues estos sern los principales afectados.
C) comunicar una medida tomada por el Ayuntamiento parisino
en virtud de mejorar la limpieza de sus calles y cuidar el
medioambiente.
D) caracterizar el comportamiento habitual de los ciudadanos
parisinos con relacin a la limpieza de sus calles.
E) concientizar al lector sobre la importancia de tomar medidas que
ayuden a preservar el medioambiente urbano, tan descuidado
en la actualidad.

32

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
A)

las autoridades, por primera vez en la historia, tomarn medidas

drsticas para erradicar las malas costumbres de aseo de los
ciudadanos.
B) un alto nmero de fumadores tiene la mala costumbre de
arrojar las colillas, sin tomar conciencia de su impacto en el
medioambiente.
C) el Ayuntamiento ha sido el principal organismo que se ha
preocupado del problema de la suciedad, sin embargo no cuenta
con los fondos para revertir dicha situacin.
D) la ciudadana se niega a pagar multas como las que propone el
Ayuntamiento, ya que lo consideran injusto y arbitrario.
E) la entrega de ceniceros porttiles para desechar las colillas
se transform en una medida definitiva para solucionar este
problema.
TEXTO 5

ENSAYO

53. A partir de la lectura del texto anterior, se infiere que en Pars

(Preguntas 54 a 58)

1 .

El Acuerdo Nacional por el Empleo, la Capacitacin y la Proteccin

Laboral que suscribieron ayer la Presidenta Michelle Bachelet con los
presidentes de la CUT, Arturo Martnez; de Conapyme, Ivn Vuskovic;
y de la Confederacin de la Produccin y del Comercio (CPC), Rafael
Guilisasti, es la manifestacin ms clara de una voluntad del conjunto
de los chilenos de buscar soluciones consensuadas a los problemas del
pas. Parafraseando al director general de la Organizacin Internacional
del Trabajo (OIT), el chileno Juan Somava, decamos en noviembre
pasado que es necesario asumir estas tareas para enfrentar la crisis
con un sentido nacional, en el que acten el Estado, los empresarios
y los trabajadores. E insistimos a comienzos de marzo en que el
dilogo entre empresarios y trabajadores debera llevar a un gran
acuerdo nacional proempleo.

2.

El Gobierno trabaj de manera ardua para que este entendimiento se

concretara con la aprobacin de trabajadores y empresarios. Resulta
especialmente destacable que la frmula alcanzada para disminuir el
desempleo en 1,5 punto porcentual no implica bajo ningn punto de
vista una precarizacin del trabajo. Por el contrario, se ha buscado una
opcin para que, quienes vean peligrar sus plazas laborales, puedan
acceder a procesos de capacitacin subsidiados por el Estado. Es decir,
se ha optado por una solucin virtuosa, que protege el empleo y a
la vez mejora la productividad de quienes se vean afectados por una
disminucin de la demanda de los bienes que producen.
Cpech

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33

ENSAYO

3.

Se ha abierto un camino de dilogo social que el pas no vea desde

que, a comienzos de los 90, los presidentes de la CUT, Manuel
Bustos, y de la CPC, Manuel Feli, suscribieran el Pacto Social que
dio estabilidad a la transicin poltica. Lamentablemente, Chile an
carece de una institucionalidad que haga del dilogo social una
instancia permanente para resolver los conflictos entre trabajadores
y empresarios. Ese tambin es el espritu del proyecto de ley sobre la
ampliacin de la negociacin colectiva que prepara el Gobierno. La
CUT se ha mostrado dispuesta a avanzar en este sentido. Falta ahora,
de parte de las entidades gremiales empresariales, un pronunciamiento
claro respecto de los mecanismos de dilogo social.

4.

La iniciativa suscrita ayer reafirma adems el liderazgo presidencial,

que se refleja en el cada vez mayor apoyo ciudadano para Michelle
Bachelet. Los grandes ausentes en esta iniciativa de inters nacional
fueron los representantes de la oposicin, invitados a la ceremonia de
suscripcin, pero, una vez ms, alejados de los temas que les interesan
a los chilenos.

5.

En todo caso, cabe esperar que en el Congreso los proyectos de ley

asociados al acuerdo sean aprobados con celeridad. El pas est
enfrentando con proactividad la crisis econmica internacional. No
obstante, los meses de invierno sern determinantes para que el
costo de la menor actividad no lo tengan que pagar los trabajadores.
Todo indica que el Ejecutivo seguir activo en la contencin de una
inestabilidad econmica externa que parece en retirada, por lo que no
se debe descartar que el prximo 21 de mayo la Jefa de Estado efecte
nuevos anuncios para enfrentar un perodo que se espera difcil desde
el punto de vista laboral.
http://www.lanacion.cl, 07-05-2009.

34

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
ENSAYO

54. ARDUA
A) intrincada
B) dolorosa
C) afanosa
D) accidentada
E) compleja

55. VIRTUOSA
A) ntegra
B) prudente
C) bondadosa
D) astuta
E) experta

56. Cul es la finalidad comunicativa del texto ledo?

A)

Criticar a la oposicin del Gobierno por su ausencia en el acuerdo

laboral.
B) Informar objetivamente sobre el dilogo que se ha generado en
el pas en materia laboral.
C) Describir cmo las partes involucradas dialogaron para lograr el
Acuerdo.
D) Opinar acerca del surgimiento de un Acuerdo Nacional por el
Empleo.
E) Narrar las etapas por las que pas el Acuerdo que suscribi la
Presidenta con los empresarios.

Cpech

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35

ENSAYO

57. Respecto

a la las opiniones planteadas por el emisor del texto, se

infiere que este
I.
II.
III.

es partidario de la Presidenta Michelle Bachelet.

cree que el dilogo social es la base para soluciones efectivas.
ha sido partcipe activo del Acuerdo Nacional por el Empleo.

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo II y III

58. Cul de las siguientes opciones presenta un ttulo adecuado para el

texto ledo?
A)
B)
C)
D)
E)

36

Cpech

Acuerdo Nacional por el Empleo como fruto del dilogo social

Reciente aprobacin del Acuerdo Nacional por el Empleo en el
Congreso
La negociacin colectiva como producto del Acuerdo Nacional
proempleo
La inusual proactividad con que Chile logr el Acuerdo Nacional
Laboral
Amplio apoyo ciudadano a los anuncios laborales efectuados
por la Mandataria

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Lenguaje y Comunicacin
(Preguntas 59 a 64)
17 de mayo
1.

Conozco mucha gente, pero no tengo compaeros. No s qu atractivo

pueda haber en mi trato con los hombres; muchos me muestran afecto
y hasta se complacen con mi amistad, pero veo siempre con pena que
nuestros caminos difieren y no tardo en alejarme.

2.

Si me preguntas cmo son las personas de este pas, dir que iguales
a todas. El gnero humano es una cosa tan montona! Casi todos
trabajan la mayor parte del tiempo para vivir y su poco tiempo libre
les pesa de tal modo, que buscan con ahnco el medio de usarlo en
algo. Oh, destino del hombre!

3.

Sin embargo, estas personas son bienintencionadas. A veces, me

olvido de m y acudo a gozar con ellos los extraos placeres que a
los mortales se conceden. Ya me siente en una mesa bien provista, en
la que reinan cordialidad y alegra; ya demos un paseo en coche o
improvisemos algn baile, cuando se presenta la ocasin propicia, sin
preparativos de ningn tipo, esto me produce los mejores efectos; solo
que entonces es necesario olvidar y no recordar que hay en m una
gran cantidad de facultades latentes, que me veo obligado a ocultar
con el mayor cuidado. Ah, esto me oprime el corazn en alto grado!
Y sin embargo no tener comprensin es nuestro destino!

4.

Ah! Por qu no existe ya la amiga de mis aos mozos o por qu llegu

a conocerla? Debera decirme ests loco; buscas lo que no hallars
nunca. Pero la verdad es que he tenido esta amiga, que ha sentido
latir ese corazn; que he conocido esa alma grande en cuya presencia
me pareca ser ms de lo que era, porque era todo lo que poda ser.
Santo Dios!

5.

Haba entonces una sola facultad de mi alma que estuviera ociosa?

No poda desentraar con ella esa grande sensibilidad con que
mi corazn abraza la naturaleza entera? No era nuestro trato un
cambio continuo de las sensaciones ms delicadas, de los rasgos ms
expresivos, del espritu ms refinado, cuyas modificaciones todas,
hasta en la impertinencia, llevaban marcado el sello del genio? Y
ahora Ah! Era mayor que yo y se me anticip al sepulcro! Jams la
olvidar; jams olvidar su juicio recto y firme, y menos an su divina
indulgencia.

ENSAYO

TEXTO 6

J.W.Goethe, Werther (fragmento).

Cpech

Preuniversitarios

37

ENSAYO

59. Cul es el sentido de la palabra EXTRAOS en el contexto del tercer

prrafo del fragmento ledo?
A)

SORPRENDENTES, porque los placeres mundanales provocan

una asombrosa fascinacin en el narrador.
B) SINGULARES, porque los placeres mundanales estn fuera de
la rutina del narrador.
C) INSLITOS, porque los placeres mundanales corresponden a
algo insoportable para el narrador.
D) INCONCEBIBLES, porque los placeres mundanales son
considerados por el narrador como un deleite que debe ser
reprimido.
E) INEFABLES, porque los placeres mundanales representan algo
difcil de describir para el narrador.

60.

Cul es el sentido de la palabra TRATO en el contexto del quinto

prrafo del fragmento ledo?
A)

RELACIN, porque el narrador se refiere a la amistad que

mantuvo con la mujer mencionada.
B) CONVENIO, porque el narrador menciona el pacto recproco
que tena con la mujer.
C) INTERCAMBIO, porque el narrador habla sobre una transaccin
que tuvo en su pasado con la mujer.
D) AFECTO, porque el narrador describe los sentimientos que
haban entre l y la mujer mayor.
E) AFINIDAD, porque el narrador explica las semejanzas existentes
entre l y la mujer.

61. Cul de las siguientes opciones presenta el tema principal del cuarto
prrafo?
A)
B)
C)
D)
E)

38

Cpech

El amor de pareja
El desamor
El olvido
La perfeccin
La eternidad

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
A)
B)
C)
D)
E)

se arrepiente cada vez que comparte con el resto de los mortales.

procura disfrutar en cada momento de los placeres de la vida.
necesita compartir con otras personas para olvidar su tristeza.
debe ocultar frecuentemente sus verdaderas facultades.
se siente diferente al resto de las personas con quienes comparte.

ENSAYO

62. A partir de la lectura del tercer prrafo, se infiere que el narrador

63. Qu

funcin discursiva cumplen los signos de exclamacin en la

expresin Oh, destino del hombre!?
A)
B)
C)
D)
E)

Expresan la sorpresa que le causan las acciones humanas.

Enfatizan la idea de lamento frente a la situacin descrita.
Manifestan admiracin por la rutina social que relata.
Ironizan sobre el incierto destino del hombre.
Exageran una situacin que le parece admirable.

64. Cul de los siguientes refranes se relaciona con la idea central de los
prrafos cuarto y quinto?
A)
B)
C)
D)
E)

A amante que no es osado, dale de lado.

A mucho amor, mucho perdn.
A quien Dios ama, Dios le llama.
A quien ama, el amor engrandece su alma.
Ama al grado que quieras ser amado.

Cpech

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39

ENSAYO

TEXTO 7

(Preguntas 65 a 67)

Lo hemos sealado en reiteradas oportunidades: resulta impresentable

que tras 60 aos con derechos polticos plenos, las chilenas solo ocupemos
13% de los cargos en el Parlamento y que desde 1953 hayamos avanzado
apenas de una a dos senadoras. Mientras nuestra sociedad se moderniza
en lo econmico y cultural, y cuando no es posible entender el desarrollo
que hemos alcanzado como pas -que tanto orgullo nos da por los ndices
que podemos mostrar a nivel internacional- sin reconocer el aporte de
las mujeres, nuestra institucionalidad poltica se queda atrs, lejos de las
democracias que decimos admirar. Pases como Francia, Suecia y Gran
Bretaa cuentan con leyes que sancionan la discriminacin desde los aos
70 y tanto en Francia como en Espaa la paridad es obligatoria, no solo en
los poderes del Estado, sino tambin en las empresas pblicas y privadas.
www.lanacion.cl, 09-03-2009 (fragmento adaptado).

65. IMPRESENTABLE
A) inefable
B) inoportuno
C) inaceptable
D) inconveniente
E) incorrecto

66. Cul

de las siguientes opciones presenta el tema principal del

fragmento ledo?
A)
B)
C)
D)
E)

40

Cpech

Representacin femenina en el poder legislativo

Desarrollo sociopoltico del pas
Democracia chilena en la actualidad
Participacin de la mujer en poltica
Equidad en las actividades sociales

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Lenguaje y Comunicacin
el fragmento ledo, el emisor utiliza porcentajes y datos con el
propsito de

ENSAYO

67. En

A) describir la situacin del continente en mbitos econmicos y

culturales.
B) respaldar su planteamiento acerca de la condicin que tiene la
mujer en Chile.
C) definir la inequidad existente a nivel mundial en temas polticos.
D) refutar una posible controversia sobre el rol de la mujer en el
Parlamento.
E) informar de la situacin laboral actual de la mujer en el mundo.
TEXTO 8

(Preguntas 68 a 76)

1.

La famosa frase La risa, remedio infalible es el ttulo de una seccin

de la revista Selecciones del Readers Digest que compila los mejores
chistes, citas y ancdotas para morirse de risa. Pero lo interesante de
esta cita es que en realidad es ms cierta de lo que muchos creen.

2.

Si bien se sabe que la risa es sinnimo de vida, no cuesta nada, est al

alcance de todos y es un lenguaje universal. El hecho de incentivar el
humor de las personas contribuye enormemente a la salud en general,
pero ha cobrado mayor importancia desde que se ha comprobado
que cuando es aplicada como terapia, permite una recuperacin ms
rpida y efectiva en pacientes con distintas enfermedades, inclusive
las ms graves.

3.

Est comprobado que la terapia de la risa trae una serie de beneficios

a la salud de las personas. Una carcajada pone en marcha cerca de
400 msculos, incluidos 15 del rostro, trax, abdomen y estmago,
por lo que tambin ayuda a adelgazar, explica Moiss Callahuara,
coordinador de la Fundacin Doctores de la Alegra en Cochabamba.

4.

Cinco minutos de risa, por ejemplo, equivalen a 45 de gimnasia, masajea

la columna vertebral y cervical donde por lo general se acumulan las
tensiones, evita el estreimiento y mejora la eliminacin de la bilis. La
carcajada hace vibrar la cabeza, ayudando a despejar la nariz, el odo
y a lubricar los ojos, pero tambin mejora la respiracin y aumenta la
oxigenacin en los pulmones, moviendo 12 litros de aire de seis que es
lo habitual, dice Callahuara.

Cpech

Preuniversitarios

41

ENSAYO

5.

Por otro lado, investigaciones realizadas concluyen que los bebs

empiezan a rer a las 36 horas de haber nacido; los nios ren alrededor
de 300 veces al da y los adultos, lamentablemente, solo lo hacen entre
15 y 100 veces por da.

6.

Los nios son ms libres y espontneos, pero a medida que la persona

va creciendo debe regirse a las reglas de la sociedad y penosamente
nos maleducan respecto a la risa, ya que segn se cree, pero no es
correcto, esta puede dar lugar a pensar que no se est tratando con
una persona creble o seria, cuando en realidad la risa genera empata,
dando lugar a una mejor comunicacin entre todos. Esto no quiere
decir que se viva riendo, sino que se debe aprender a tomar las cosas
positivas y sencillas de la vida y, en definitiva, a darse un tiempo para
rer, asegura al respecto Callahuara.
doctorsonrisal.blogspot.cl (fragmento adaptado).

68. INFALIBLE
A) verdadero
B) prctico
C) seguro
D) inevitable
E) conveniente

69. Cul de las siguientes opciones presenta una opinin del emisor del
fragmento ledo?
A)

Una carcajada pone en marcha cerca de 400 msculos, incluidos

15 del rostro, trax, abdomen y estmago .
B) Est comprobado que la terapia de la risa trae una serie de
beneficios para la salud de las personas.
C) Cinco minutos de risa, por ejemplo, equivalen a 45 de gimnasia,
masajea la columna vertebral y cervical .
D) los nios ren alrededor de 300 veces al da y los adultos,
lamentablemente, solo lo hacen entre 15 y 100 veces por da.
E) Los nios son ms libres y espontneos, pero a medida que la
persona va creciendo debe regirse a las reglas de la sociedad
.

42

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
siguientes opciones es CORRECTA?

ENSAYO

70. De lo expuesto en el sexto prrafo del fragmento ledo, cul de las

A) El paso de la niez a la adultez implica necesariamente un
alejamiento de la risa y, por lo tanto, de la felicidad.
B) La sociedad ha establecido una relacin errnea entre la risa y
la credibilidad de las personas.
C) La risa est directamente relacionada con la respetabilidad de
una persona en la sociedad, por lo que se debe evitar en la
medida de lo posible.
D) En la sociedad adulta, es recomendable rer la mayor parte del
da, pues genera empata y mejora la comunicacin entre las
personas.
E) Las personas deben darse un tiempo para rer tanto de las cosas
buenas como de las malas, pues en ningn caso dicha risa ser
perjudicial.

71. Cul

de las siguientes opciones presenta el tema central del

fragmento ledo?
A)
B)
C)
D)
E)

Investigaciones acerca de la risa humana

La importancia de ser positivo en la vida
Los adultos van perdiendo la alegra
Las diferencias entre la risa de los nios y los adultos
Los beneficios de la risa en la salud

72. Cul

de las siguientes citas se relaciona con el contenido del

fragmento ledo?
A)

El que se alaba a s mismo, pronto encuentra quien se ra de l.

(Publilio Siro).
B) Es muy bello callar, pero rer es ms bello todava. (F. Nietzsche).
C) En nada se revela mejor el carcter de las personas como en
los motivos de su risa. (Goethe).
D) La raza humana tiene un arma verdaderamente eficaz: la risa.
(M. Twain).
E) Mi sonrisa es mi fuerza, y es mi mscara. (R. Blanco
Fombona).

Cpech

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43

ENSAYO

73. Qu

relacin se establece entre el primer prrafo y el segundo

prrafo del fragmento ledo?

A)
B)
C)
D)
E)

El primer prrafo

El segundo prrafo

contextualiza el tema mediante

un ejemplo.
cita una frase para introducir el
tema.
sita al lector en el tema a
tratar.
explica por qu la risa sera un
remedio infalible.
introduce el tema a tratar en el
fragmento.

define el concepto de terapia

de la risa.
detalla el contenido de la
seccin de la revista.
destaca las bondades de la risa
en la salud de las personas.
comprueba la veracidad de la
informacin del primer prrafo.
explica cmo incentivar el
buen humor en las personas.

74. A partir de la lectura del fragmento, cul de las siguientes opciones

contiene una inferencia vlida?
A)
B)
C)

La sociedad no ha desarrollado una cultura basada en la alegra.

La mayora de los adultos vive de manera amargada.
La medicina an no ha logrado convencerse de los beneficios de
rer.
D) Para tener buena salud es mejor una terapia de la risa que un
plan deportivo.
E) Est comprobado que la terapia de la risa es la forma ms
efectiva para sanarse de cualquier enfermedad.

44

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
ledo?
A)
B)
C)
D)
E)

es la funcin comunicativa del cuarto prrafo del fragmento

ENSAYO

75. Cul

Explicar con otras palabras lo expresado por el Dr. Callahuara.

Ejemplificar de manera concreta los beneficios de la risa.
Comparar cinco minutos de risa con 45 minutos de gimnasia.
Describir los efectos de la risa en el nimo de las personas.
Enumerar beneficios de la risa en personas enfermas.

76. El Dr. Moiss Callahuara es citado con el objeto de

A)
B)
C)
D)
E)

conferir mayor credibilidad a la informacin expuesta.

otorgar mayor cantidad de datos al lector.
destacar la labor de la Fundacin Doctores de la Alegra.
resaltar su aporte a la medicina alternativa.
ejemplificar una informacin expuesta anteriormente.

Cpech

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45

ENSAYO

TEXTO 9

(Preguntas 77 a 80)

1.

Naron, de la longeva raza rigeliana, era el cuarto de su estirpe que

llevaba los anales galcticos. Tena en su poder el gran libro que
contena la lista de las numerosas razas de todas las galaxias que
haban adquirido el don de la inteligencia, y el libro, mucho menor,
en el que figuraban las que haban llegado a la madurez y posean
mritos para formar parte de la Federacin Galctica. En el primer
libro haban tachado algunos nombres anotados con anterioridad: los
de las razas que, por el motivo que fuere, haban fracasado. La mala
fortuna, las deficiencias bioqumicas o biofsicas, la falta de adaptacin
social se cobraban su tributo. Sin embargo, en el libro pequeo nunca
se haba tenido que tachar ninguno de los nombres anotados.

2.

En aquel momento, Naron, enormemente corpulento e increblemente

anciano, levant la vista al notar que se acercaba un mensajero.

3.

-Naron -salud el mensajero-. Gran Seor!

4.

-Bueno, bueno, qu hay? Menos ceremonias.

5.

-Otro grupo de organismos ha llegado a la madurez.

6.

-Estupendo, estupendo. Hoy en da ascienden muy aprisa. Apenas

pasa un ao sin que llegue un grupo nuevo. Quines son?

7.

El mensajero dio el nmero clave de la galaxia y las coordenadas del

mundo en cuestin.

8.

-Ah, s -dijo Naron- lo conozco.

9.

Y con buena letra cursiva anot el dato en el primer libro, trasladando

luego el nombre del planeta al segundo. Utilizaba, como de costumbre,
el nombre bajo el cual era conocido el planeta por la fraccin ms
numerosa de sus propios habitantes.

10. Escribi, pues: La Tierra.

11. -Estas criaturas nuevas -dijo luego- han establecido un rcord. Ningn
otro grupo ha pasado tan rpidamente de la inteligencia a la madurez.
No ser una equivocacin, espero.

46

Cpech

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Lenguaje y Comunicacin
13. -Han llegado al conocimiento de la energa termonuclear, no es cierto?

ENSAYO

12. -De ningn modo, seor -respondi el mensajero.

14. -S, seor.

15. -Bien, ese es el requisito -Naron solt una risita-. Sus naves sondearn
pronto el espacio y se pondrn en contacto con la Federacin.
16. -En realidad, seor -dijo el mensajero con renuencia-, los observadores
nos comunican que todava no han penetrado en el espacio.
17. Naron se qued atnito.
18. -Ni poco ni mucho? No tienen siquiera una estacin espacial?
19. -Todava no, seor.
20. -Pero si poseen la energa termonuclear, dnde realizan las pruebas y
las explosiones?
21. -En su propio planeta, seor.
22. Naron se irgui en sus seis metros de estatura y tron:
23. -En su propio planeta?
24. -S, seor.
25. Con gesto pausado, Naron sac la pluma y tach con una raya la
ltima anotacin en el libro pequeo. Era un hecho sin precedentes;
pero es que Naron era muy sabio y capaz de ver lo inevitable, como
nadie, en la galaxia.
26. -Asnos estpidos! -murmur.
Isaac Asimov, Asnos estpidos.

Cpech

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47

ENSAYO

77. ATNITO
A) espantado
B) perturbado
C) pasmado
D) maravillado
E) conmovido

78. A partir de la lectura del texto ledo, se infiere que Naron trata a los
terrcolas como unos estpidos porque
A)
B)
C)
D)
E)

ponan en riesgo a su propio planeta, producto de sus acciones.

alcanzaron la madurez a raz de una equivocacin de su lder.
fueron los primeros y nicos en salir del libro de la madurez.
sus mritos eran insuficientes para alcanzar la inteligencia.
intentaron engaar a Naron, sin vislumbrar las consecuencias.

79. Cul de las siguientes opciones presenta el tema central del texto
ledo?
A)
B)
C)
D)
E)

48

Cpech

Los efectos de la energa termonuclear

La vida inteligente en los distintos planetas
Los viajes espaciales que ha hecho el Hombre
El uso de la ciencia por parte de los Humanos
La capacidad de preservacin del Ser Humano

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
los terrcolas haban hecho pruebas nucleares en su propio planeta es
de

ENSAYO

80. De acuerdo con el texto ledo, la actitud de Naron al enterarse de que

A) desconfianza.
B) enfado.
C) admiracin.
D) desolacin.
E) pesimismo.

Cpech

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ENSAYO

Mis apuntes

50

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