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Recinto de Ro Piedras
Facultad de Ciencias Naturales
Departamento de Matemticas
I. Resumen
Este trabajo recoge datos de 113 pacientes crticamente enfermos de la unidad de
investigacin sobre el shock (Shock Research Unit) de la Universidad del Sur de
California en los Angeles, California. Cada record tiene 21 variables que van desde la
identificacin de las personas hasta sus condiciones mdicas. El objetivo principal es
definir y describir cada variable estadsticamente.
valor numrico. Por otra parte, la escala de razn se utiliza para indicar posiciones
relativas de los objetos.
Para poder describir las variables cualitativas se puede utilizar las grficas de
barras. Las grficas de barra permiten observar la cantidad de datos que pertenecen a
cada una de las categoras como un rea rectangular de tamao proporcional (Jonhson y
Kuby, 2008). Otro tipo de grafica que se puede utilizar para describir e interpretar
variables cualitativas es la grfica circular o diagrama de pastel. Esta grafica muestra la
cantidad de datos que pertenecen a cada una de las categoras como parte proporcional de
un circul (Johnson y Kuby, 2008).
En el caso de las variables cuantitativas se pueden utilizar las grficas de punto y
dispersin. Las grficas de punto presenta los datos de una muestra al representar cada
dato con un punto ubicado a lo largo de una escala que puede ser horizontal o vertical y la
frecuencia de los valores se presenta a lo largo de la otra escala (Brase y Brase, 2013).
De las grficas de punto tambin se pueden obtener la media y la mediana de los datos
observados. . La media es el promedio con el que probablemente el lector este mas
familiarizado y se encuentra al sumar todos los valores de la variable x y dividir la
suma entre el nmero de estos valores, n, mientras que la mediana es el valor de los
datos que ocupa la posicin media cuando los datos estn clasificados en orden de
acuerdo a su tamao (Johnson y Kuby, 2008). La media y la mediana nos permiten llegar
a conclusiones cruciales en varios estudios observacionales como experimentales. La
representacin grfica ms til para describir la asociacin de dos variables cuantitativas
es el diagrama de dispersin o nube de puntos, donde cada caso aparece representado
como un punto en el plano definido por el par ordenado (x,y). La variable x es la variable
independiente o explicativa y la variable y es la dependiente o respuesta.
Despus de ver qu tipo de relacin tienen las variables en el plano se utiliza un
anlisis de correlacin lineal para medir la fuerza de la relacin lineal entre dos variables.
La precisin del cambio en y cuando x aumenta determina el valor del coeficiente de
correlacin lineal, r. El coeficiente de correlacin lineal siempre tiene un valor entre -1 y
1. Donde positivo uno es una correlacin positiva fuerte y -1 es una relacin inversa
fuerte. Mientras ms cerca de 0 se encuentra r esto indica que las variables no estn
relacionadas.
La
metodologa empleada para realizar dicho anlisis consisti en el uso del programa
estadstico R como medio para emplear el conocimiento estadsticos adquirido sobre:
variables cuantitativas y cualitativas; los distintos grficos para representar los distintos
tipos de variables; media y mediana; y la correlacin.
pudieron crear diversos tipos de grficas que permitieron analizar las variables dadas y
poder discernir si existe relacin entre las variables. Para poder describir y analizar las
variable con la edad del paciente no se encontr correlacin. Esto se debe a que la
variable de identificacin es categrica mientras que la edad del paciente es una
cuantitativa. En la figura posterior se muestra una grfica de dispersin comparando las
dos variables.
Figura 1: ID vs. Edad del paciente que ingreso a la unidad de cuidado crtico
En la figura 1 se puede observar que no existe correlacin. Otro factor que nos indica
esto es el valor del coeficiente de correlacin lineal. En este caso el valor calculado fue
de 0.1636. Este valor nos indica que no existe una buena relacin entre las variables.
La segunda variable analizada fue AGE o la edad de los pacientes.
Esta
Como se puede observar en la figura 6, los tipos de shock que sufrieron los pacientes se
encuentran representados en la grfica de barra con una barra para cada categora. Esta
grfica nos permite ver la cantidad de pacientes que pertenecen a cada una de las
categoras o tipo de shock.
La sptima variable en ser analizada fue SBP o la presin arterial sistlica de
los pacientes al momento de ingresar y salir de la unidad de cuidado crtico. Esta
variable es una cuantitativa y se compar con la presin arterial media al momento de
ingreso y salida de los pacientes. Para poder determinar si existe una buena relacin
entre ambas variables cuantitativas se construyeron dos grficas de dispersin, una
representando los datos de entrada y la segunda los de salida de la unidad de cuidado
crtico. Ambas grficas se muestran posteriormente.
Figura 7: Presin arterial sistlica vs. Presin arterial media al momento del ingreso a la unidad de
cuidado crtico
Figura 8: Presin arterial sistlica vs. Presin arterial media al momento de salida de la unidad de
cuidado crtico
Al observar la figura 7 y 8 se puede apreciar que existe una correlacin entre ambas
variables. Todos los puntos caen exactamente en toda una recta como se puede ver en
ambas figuras. Tambin se puede ver que la recta tiene una pendiente positiva, por lo
tanto la variable y o la presin arterial media aumenta a medida que la variable x o la
presin arterial sistlica aumenta por cada unidad.
La octava variable en ser analizada fue el ndice cardiaco en los pacientes. Para
describir y analizar esta variable se construy una grfica de punto. Con esta grafica de
punto se pudo mostrar la frecuencia de las medidas de ndice cardiaco de los pacientes.
Figura 10: Tiempo de aparicin de un colorante vs. Tiempo que tarda la sangre en recorrer un circuito al
momento de entrada de la unidad de cuidado crtico
Figura 11: Tiempo de aparicin de un colorante vs. Tiempo que tarda la sangre en recorrer un circuito al
momento de salida de la unidad de cuidado crtico
Al observar la figura 10 y 11 se puede apreciar que existe una correlacin entre ambas
variables. Todos los puntos caen exactamente en toda una recta como se puede ver en
ambas figuras. Tambin se puede ver que la recta tiene una pendiente positiva, por lo
tanto la variable y o el tiempo que tarda la sangre en recorrer un circuito determinado
aumenta a medida que la variable x o el tiempo de aparicin de un colorante desde el
lugar de inyeccin hasta el lugar del muestreo tambin aumenta.
Figura 12: Hemoglobina vs. Hematocrito al momento del ingreso a la unidad de cuidado crtico
Figura 13: Hemoglobina vs. Hematocrito al momento de salida del ingreso a la unidad de cuidado crtico
Al observar la figura 12 y 13 se puede apreciar que existe una correlacin entre ambas
variables. Todos los puntos caen exactamente en toda una recta como se puede ver en
ambas figuras. Se puede apreciar que la recta tiene una pendiente positiva, por lo tanto la
variable y o el nivel de hematocrito en lo pacientes aumenta a medida que la variable
x o el nivel de hemoglobina aumenta.
VI. Conclusin y Sugerencias
Durante este trabajo estadstico se definieron y se correlacionaron variables de
pacientes en la entrada y salida a una sala de cuidado crtico. Las variables de inters
fueron ID, AGE, HT, SEX, SURVIVE, SHOCK_TYP, SBP, CI, AT y
HG. Donde ID, AGE, HT, SEX, SURVIVE SHOCK_TYP y CI eran los
mismos datos en la entrada y salida del centro de cuidado crtico, mientras que el resto de
las variables cambiaban. Estas variables se definieron como cuantitativas y categricas; y
se analizaron utilizando los mtodos del coeficiente de correlacin lineal y lneas de
regresin. Durante el uso de estos mtodos se encontr que las variables categricas no
tenan relacin entre s, pero las variables categricas que tenan que ver con presiones s.
Las variables categricas fueron de utilidad para ver frecuencias en el estudio, utilizando
grfica de puntos, barras y circulares. Un estudio completo de todas las variables
permitira obtener mayor informacin y un anlisis de regresin mltiple permitira
relacionar ms de una variable.