You are on page 1of 9

O

CREBRO

DO

MSICO

COMO

MUSICOTERPICAS DO SCULO XXI

REFERENCIAL

NAS

PRTICAS

Nydia do Rego Monteiro


Baseado em pesquisas atuais sobre o crebro do msico e os efeitos da msica em
outros crebros este estudo busca referncias slidas na aplicao da musicoterapia
neste sculo. O objetivo trazer novas possibilidades e referenciais cientficos para
o profissional musicoterapeuta envolvido com pacientes neurolgicos e outros em
equipe multidisciplinar. Auxiliando tambm na comunicao entre membros de uma
equipe cientfica com diversas formaes, mas que compartilham objetivos
teraputicos a serem atingidos com os mesmos pacientes em tratamento. Assim
estes

estudos tem por base pesquisas neurocientficas de: Altenmuller (2001),

Bigand (2000), Levitin (2007), Sacks (2007), Peretz e Zatorre (2003) e a aplicao
adaptada dos mesmos no fazer musicoterpico do sculo XXI.
Palavras-Chave: musicoterapeuta, crebro do msico, pacientes neurolgicos.

Especialista em Musicoterapia CBM-RJ-1998.Co-autora projeto de Especializao


em Musica-Musicoterapia-UFPI-2005.Musicoterapeuta do CEIR-Centro Integrado de
Reabilitao Fsica de Teresina-PI.Pioneira em Musicoterapia no Piau.

E-mail-

nydiadoregomonteiro@yahoo.com.br *

Trabalho apresentado XIII Simpsio Brasileiro de Musicoterapia 2009- Curitiba-

Paran- ( Anais do Simpsio e IX Encontro Nacional de Pesquisa em MusicoterapiaOrganizao AMT-PR )

INTRODUO

O interesse sobre crebro e msica encontra-se em crescimento, pois nunca


se pesquisou tanto sobre tal assunto no mundo como na atualidade. Neste trabalho
focamos mais os pioneiros desta rea, tais como: Eckhart O. Altenmuller (Instituto de
Fisiologia da msica e da medicina da ArteHannover, Alemanha), Emmanuel
Bigand (Instituto de Pesquisa e Coordenao acstica/Msica-Dijon-Paris), Isabelle
Peretz(Laboratrio de Neuropsicologia da Msica da Universidade de MontrealCanad),

Robert

Zatorre

(Universidade

McGill-Montreal-Canad),

Schlaug

(Universidade de Harvard), Daniel Levitin (diretor laboratrio pesquisa MacGill) e o


Oliver Sacks. ( neurologista com trabalho de pesquisa com musicoterapeuta) Desta
forma, os musicoterapeutas, nicos profissionais que utilizam a msica com
objetivos teraputicos, no devem ignorar estas pesquisas. Ao contrrio, devem ser
utilizadas como aliada para nortear suas aes e fortalecer a credibilidade entre os
profissionais da rea de sade. O objetivo proposto por este artigo trazer novas
possibilidades e referenciais cientficos para o profissional musicoterapeuta
envolvido com pacientes neurolgicos e outros em equipe multidisciplinar podendo
tambm auxiliar na comunicao entre membros de uma equipe cientfica com
diversas formaes.

1-ATUAO DA MSICA NO CREBRO


Quadro 1: O crebro e principais centros de processamento musical

CREBRO

PROCESSAMENTO MUSICAL

Crtex

pr- Criao de expectativas; violao e satisfao das expectativas.-

frontal
Crtex

Planejamento do tocar, cantar.


pr- Movimento, bater o p, danar e tocar um instrumento.

motor
Crtex

Reao ttil a tocar um instrumento .

sensorial
Crtex

As primeiras etapas da audio de sons, a percepo e a anlise

auditivo

de tons.

Crtex visual

Leitura

de

msica,

observao

dos

movimentos

de

um

executante.(incluindo os do prprio)
Corpo caloso

Liga os hemisfrios esquerdo e direito.

Ncleo

Reaes emocionais msica

accumbens
Amgdala

Reaes emocionais msica

Hipocampo

Memria para a msica, experincias e contextos musicais.

Gnglios

rgo de sucesso-gerao modelao do ritmo, do andamento e

Basais

mtrica.(Wich, Levitin e Sacks )

Cerebelo

Movimentos, como o bater do p, danar, e tocar um instrumento.


Tambm envolvido nas reaes emocionais msica.

Fonte: adaptado de Levitin, 2007.p.276-277.


2- DETALHES RELEVANTES DAS PESQUISAS PARA A MUSICOTERAPIA
O crebro, segundo Herculano-Houzel (2008) representa apenas 2% da massa
corporal, consome 20% da energia necessria. A reduo de 1% desta energia
suficiente para provocar desmaio ou mal estar. Ou seja, ele essencial para a ao
do ser humano. O Crebro do msico, segundo Sacks (2007) o nico que pode ser
reconhecido sem dificuldades por anatomistas, justamente pelos inmeros estudos
j realizados e comprovados. O mesmo autor ressalta a coordenao de muitas
estruturas cerebrais (crtex-motor, ncleo do tlamo, gnglios basais, cerebelo) para
haver a atuao do msico. O msico em sua plenitude um milagre operacional,
3

mas um milagre com vulnerabilidades singulares e s vezes imprevisveis(Marsden


apud.Sacks, 2007, p.260). Os estudos cerebrais de msicos acometidos de doenas
e com seqelas tambm tem sido teis para desvendar mais os mistrios do
crebro. Os msicos tendem a ter a parte frontal do corpo caloso maior (Schlaug
apud Levitin, 2007) e o cerebelo tambm maior. Aliado a isso h tambm uma
concentrao maior de massa cinzenta (contem os corpos celulares, dentritos e
axnios e responsvel pelo processamento das informaes) nas reas motoras,
auditivas, visuoespaciais do crtex, como no cerebelo (Schlaug apud Sacks,2007).
Sluming (Hopen, 2009) com sua equipe da Universidade de Liverpool comprovou
maior densidade de substncia cinzenta na rea de Broca (fala) em msicos de
orquestra. Para os msicos esta rea tambm faz a mediao de aptides visuais e
o seqenciamento de aes motoras rpidas. Descobriu-se tambm em pianistas
profissionais que certas regies da substncia branca so mais desenvolvidas. e
conectam partes do crtex cerebral vitais para a coordenao motora dos dedos e
reas cognitivas operadas durante a produo musical (llen apud Field, 2008).
Bigand (Vieillard,2009) e Peretz(2009) tem investigado simultneamente e com
parcerias internacionais em diversos laboratrios, chegando as concluses de que
so dois os parmetros musicais relacionados na expresso emocional: andamento
e modo. Andamento rpido e modo maior contribuem para expresso de alegria.
Andamento lento e modo menor, equivalncia emocional negativa. Um modo menor
e uma dinmica estimulante evocam um sentimento de raiva ou de medo (Bigand
apud Vieillard,2008). Parmetros combinados e divergentes, os ouvintes utilizam o
andamento para julgar por ser mais simples de processar. Crianas identificam bem
cedo os ndices emocionais na estrutura musical. Para Peretz (Vieillard,2008) a
msica no evoca emoes apenas de acordo com a histria pessoal de cada um
(ISO), mas que ela de fato as provoca. Fritz et all,

neste ano apresentaram

resultados sobre reconhecimento emocional de trs emoes e utilizaram populao


africana isolada culturalmente, provando exatamente esta percepo universal das
emoes relacionadas a estes parmetros. (em parceria com Peretz).
Complementando estas informaes que podem ser utilizadas para reforar nossos
princpios e aplicaes musicoterpicas temos:
A importncia do envolvimento emocional com as msicas por potencializar os
4

efeitos tem sido provada em inmeras pesquisas. Levitin (2007) ao trazer alguns
resultados das pesquisas realizadas na MacGill ressalta que o cerebelo mais
ativado quando as pessoas ouvem msicas familiares. Schmahmann (Levitin,2007)
de Harvard, reuniu provas suficientes de que o cerebelo tambm est envolvido na
emoo. Levitin em outra pesquisa realizada com Perry (2007) mostra os resultados
quando os pesquisados cantaram suas msicas preferidas: todos cantaram nas
alturas sonoras exatas ou prximas das originais, como tambm nos andamentos. O
que refora tambm a memria potencializada pela emoo.
Quanto percepo musical e os hemisfrios j se comprova:
A percepo musical hierrquica. Segundo Altenmuller (2009) o lado esquerdo do
crebro parece processar elementos bsicos como intervalos e ritmos. O direito
reconhece caractersticas gerais como a mtrica e o contorno meldico. Zatorre
comprova a mesma afirmao em suas pesquisas (Levitin,2007) com pacientes com
leso temporal direita. Peretz descobriu que o hemisfrio direito do crebro contem
um processador do desenho musical que efetivamente traa o contorno de uma
melodia e analisa-o reconhecendo posteriormente e o mais importante, est
dissociado dos circuitos do ritmo e da mtrica do crebro (Levitin, 2007). Sacks
(2007) afirma que em geral as deficincias na percepo da melodia esto
associadas a leses no hemisfrio direito. A disseminao do ritmo muito mais
complexa e envolve o hemisfrio esquerdo, sistemas subcorticais dos gnglios
basais, cerebelo e outras reas tambm destacado por Sacks.

3-DESCOBERTAS QUE PODEM SER REFERNCIAS NO ATENDIMENTO :


Com este trabalho mostro caminhos que podem auxiliar-nos em nossos
atendimentos com algumas de nossas clientelas. Bruscia destaca que os aspectos
multissensoriais da msica a tornam ideal para o seu uso teraputico. O mesmo
autor diz que certos clientes, os aspectos auditivos da msica devem ser
enfatizados e com outros, os canais motores, tteis ou visuais que devem ser
estimulados(2000,p.109).

Exatamente

para

nortear

mais

atuao

do

musicoterapeuta com cada particularidade de sua clientela que o acesso a estas


pesquisas cientficas deve ser estimulado. Em cada clnica h uma especifidade
quanto ao potencial de interao ou dificuldades a serem minimizadas ou vencidas.
5

Unindo nossos conhecimentos e procedimentos especficos da musicoterapia s


descobertas da cincia neste sculo, obteremos uma maior segurana e um
referencial terico mais slido.
Quadro 2: Crebro do msico: referncia musicoterpica
crebro

msicos

C.pr-frontal

*autista

**parkinson

alterao

C.pr-motor

aumentado

alteraes

C.sensorial

aumentado alterao

C.auditivo

aumentado

C.visual
Corpo caloso

aumentado atrofiado

Ncleo accumbens
Amgdala

Pouco desenvolvido

Hipocampo

Reduo neuronal.

Gnglios basais
Cerebelo

alteraes
danos

aumentado alterao

alteraes

Fonte: * Camargos, 2002.p.21


**Wicht,2009.p.70; Sacks,2007.p.247
4-CONSIDERAES FINAIS
A grandeza destas pesquisas realizadas mundialmente ressaltam cada vez mais a
msica com potencial de ampliar, habilitar, reabilitar, adaptar, equilibrar cada vez
mais o ser humano. importante que os musicoterapeutas, profissionais
capacitados, possam utilizar estes resultados cientficos e aplicar em sua prtica. A
musicoterapia est sendo gradualmente reconhecida como uma cincia competente
quanto aos benefcios comprovados que traz para o ser humano. Este um
momento nacional em que a musicoterapia deve buscar maior credibilidade e vencer
os obstculos que dificultam seu crescimento. Acredito ser muito importante que
cada musicoterapeuta possa contribuir com sua prtica e viso incentivando e
6

afirmando o crescimento do nosso campo. Que este pequeno trabalho possa ser til
para alguns e inspire-os para pesquisas futuras.

ABSTRACT
THE BRAIN OF THE MUSICIAN AS REFERENCIAL IN THE MUSICTHERAPY
PRACTICES IN THE XXI CENTURY
Based on current researches on the brain of the musician and the effects of music in
other brains, this study searches for solid references in the application of music in
this century. The goal is to bring new opportunities and scientific benchmarks for the
musictherapist professional involved in neurological patients and others in the
multidisciplinary team. Also helping in the communication between members of a
scientific team with different backgrounds but that share therapeutic objectives to be
achieved with the same patients in the treatment. Thus these studies are based on
neurocientific surveys of Altenmuller (2001), Bigand (2000), Levitin (2007), Sacks
(2007), Peretz e Zatorre (2003) and the adapted application of this ones on
Musictherapy making of the XXI century.

Key-words: Musictherapy, brain of the musician, neurologic patients

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ALTENMULLER,E. Acordes na cabea. In:Mente crebro,ano XVI,n.17.So
7

Paulo:Duetto Editorial,p.67-71,2009
_______________. flor da pele. In:Mente crebro,ano XVI,n.17.So Paulo:Duetto
Editorial,p78-82,2009.
______________

Medicine,

performance.Hannover-,Royal

Music

and

College

the
of

mind.Neurology

of

musical

Phisicians,2008.www.immm.umt-

hannover.de/en/institute/people/eckartq-altenmuller.acesso em 12/04/2009
BARCELLOS,L.R.M(org). Musicoterapia: Alguns escritos.Rio de Janeiro: Enelivros,
2004
BIGAND,E.The time course of emotional response to music,Annals of the New York
Academy of Sciences-.www.u-bourgogne.fr/LEAD/people/bigand.html-acesso em
14/04/2009
_________ . Ouvido afinado.In:Mente crebro,ano XVI,n.17.So Paulo:Duetto
Editorial,p.72-77,2009.
BRUSCIA, Kenneth. Definindo Musicoterapia. 2.ed. Rio de Janeiro: Enelivros, 2000.
CAMARGOS

Jr.,W.(coord)

Transtornos

invasivos

do

desenvolvimento:3

milnio.Braslia: Ministrio da justia, AMES, ABRA,2002.


CHAGAS, M; PEDRO, R. Musicoterapia-desafios entre a Modernidade e a
Contemporaneidade..Rio de Janeiro: X:Bapera, 2008
FRITZ et al.Universal recognition.Of three basic emotions in music.Current
Biology(2009)www.brams.umontreal.ca/plab/people/peretz
HOPPEN,C.,STOJANOVIS,H.

cincia

da

genialidade.In:Mente

crebro,anoXVI,n.189.So Paulo: Duetto Editorial,p32-41,2009.


FIELDS,D. Substncia branca.In:Mente crebro,ano XVI,n.188.So Paulo:Duetto
Editorial,p.60-67,2008.
HERCULANO-HOUZEL,S.

De

bem

com

seu

crebro.In:Mente

crebro,ano

XVI,n.188.So Paulo:Duetto Editorial,p.29-35,2008.


LEVITIN, D. Uma paixo humana-O seu crebro e a msica. Portugal: Editorial
Bizncio, 2007.
LOPES, A.L.; CARVALHO, P.. Musicoterapia com hemiplgicos: Um trabalho
8

integrado a fisioterapia. Rio de Janeiro: Enelivros, 1999.


NITRINI, R.; BACHESCHI, L.. A neurologia que todo mdico deve saber. 3.ed. So
Paulo: Maltese, 1995.
SACKS, O.. Alucinaes Musicais: relatos sobre a msica e o crebro. So Paulo:
Companhia das Letras, 2007.
VIEILLARD,S. O som das emoes. In: Mente crebro. ano XVI,n.17.So
Paulo:Duetto Editorial, p.58-65,2009
WICHT, H. Marionetes cerebrais. In: Mente crebro,ano XVI,n.196.So Paulo:Duetto
editorial,p.70-73,2009.
ZATORRE,RJ et all .Moving on time: brain network for auditory-motor syncronization
is modulated by rhythm complexity and musical training.Journal of cognitive
neuroscience,20,226-239.www.zlab.mcgill.ca/home.html- acesso em 14 /04/2009

You might also like