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53 Actividades
NUMERO DE ACTIVIDADES TOTALES
OBLIGATORIAS
MF0233_2: Ofimtica
UF0320: Aplicaciones Informticas de Tratamiento de Textos.
Cuadernillo 1 de 2
Unidades de Aprendizajes 1 - 11
EJERCICIO
01) Evaluacin 01 (Unidad de Aprendizaje 1)
02) Ejercicio 01 (Unidad de Aprendizaje 2)
03) E1. Ejercicio 02, asociado al CE1.4 (Unidad de Aprendizaje 2)
04) Evaluacin 02 (Unidad de Aprendizaje 2)
05) Ejercicio 03 (Unidad de Aprendizaje 3)
06) Ejercicio 04 (Unidad de Aprendizaje 3)
07) Evaluacin 03 (Unidad de Aprendizaje 3)
08) Ejercicio 05 (Unidad de Aprendizaje 4)
09) E2. Ejercicio 06, asociado al CE1.4 (Unidad de Aprendizaje 4)
10) E3. Ejercicio 07, asociado al CE1.4 (Unidad de Aprendizaje 4)
11) Evaluacin 04 (Unidad de Aprendizaje 4)
12) Ejercicio 08 (Unidad de Aprendizaje 5)
13) Ejercicio 09 (Unidad de Aprendizaje 5)
14) Ejercicio 10 (Unidad de Aprendizaje 5)
15) Ejercicio 11 (Unidad de Aprendizaje 5)
16) Evaluacin 05 (Unidad de Aprendizaje 5)
17) Ejercicio 12 (Unidad de Aprendizaje 6)
TIPO
CORRECCI
N
EVALUAB
LE
Automtica
INDIVIDUAL
Automtica
Automtica
INDIVIDUAL
SI
Automtica
INDIVIDUAL
Automtica
INDIVIDUAL
Automtica
INDIVIDUAL
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
Automtica
Automtica
TIPO
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
SI
INDIVIDUAL
SI
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
HERRAMIENTA
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
DEL
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
Automtica
INDIVIDUAL
SI
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
A TRAVS DEL TEMARIO DEL
CAMPUS
ENVIAR AL TUTOR A TRAVS
DE TUTORAS
Automtica
27) Evaluacin 09 (Unidad de Aprendizaje 9)
INDIVIDUAL
01) UF0320: Prctica Individual Supervisada por Tutor asociada al CE1.1 (Unidad de
Tutor
aprendizaje 10, Epgrafe 2.5)
INDIVIDUAL
EXPLICACIN PREVIA DEL TUTOR:
Haciendo uso del procesador de texto Microsoft Word 2010, el alumno tendr que realizar una simulacin lo ms parecida posible al siguiente modelo que proponemos.
Este modelo te lo puedes descargar en formato PDF desde la propia actividad en el campus.
Cabe sealar la duplicidad de los tres primeros prrafos (el alumno deber hacer uso de las herramientas de copiar/pegar) as como la insercin de una imagen
prediseada (profesor), letra capital en texto y en margen y columnas periodsticas.
Las fuentes y tamaos usados en el presente ejercicio son Calibri 20, Calibri 11 y Algerian 11.
A la finalizacin del ejercicio, se sugiere la impresin del mismo.
Qu hacer?
-
Copia el siguiente texto, y pgalo en un documento vaco en Word. Formatalo para que quede como el ejemplo. Una vez finalizado gurdalo con el siguiente
nombre TuNombre_Apellido_UD10_UF0320.docx para envirselo al tutor a travs de tutoras.
Al terminar todos los ejercicios del cuadernillo debers enviarlos, junto a este cuadernillo en un fichero comprimido.
Crea un fichero .zip o .rar con las actividades y el cuadernillo. Nombra ese fichero as: TuNombre_Apellido_Cuad01_UF0320.docx y envalo al
Tutor.
TTULO GENERAL
En la ficha Insertar, las galeras incluyen elementos diseados para coordinar con la apariencia general del documento. Puede utilizar estas galeras para
insertar tablas, encabezados, pies de pgina, listas, portadas y otros bloques de creacin del documento. Cuando crea imgenes, organigramas o
diagramas, tambin se coordinan con la apariencia actual de su documento.
Puede cambiar fcilmente el formato del texto seleccionado en el documento eligiendo una apariencia para el texto seleccionado desde la galera de
Estilos rpidos de la ficha Inicio. Tambin puede dar formato al texto directamente utilizando otros controles de la ficha Inicio. La mayora de los controles
ofrecen la posibilidad de utilizar la apariencia del tema actual o un formato que especifique directamente.
Para cambiar la apariencia general de su documento, elija nuevos elementos de Tema en la ficha Diseo de pgina. Para cambiar las apariencias
disponibles en la galera Estilos rpidos, utilice el comando Cambiar conjunto de estilos rpidos. Tanto la galera Temas como la galera Estilos rpidos
proporcionan comandos Restablecer para que siempre puede restablecer la apariencia original del documento contenida en su plantilla actual.
En la ficha Insertar, las galeras incluyen elementos diseados para coordinar con la apariencia general del documento. Puede utilizar estas galeras para
insertar tablas, encabezados, pies de pgina, listas, portadas y otros bloques de creacin del documento. Cuando crea imgenes, organigramas o
diagramas, tambin se coordinan con la apariencia actual de su documento.
Puede cambiar fcilmente el formato del texto seleccionado en el documento eligiendo una apariencia para el texto seleccionado desde la galera de
Estilos rpidos de la ficha Inicio. Tambin puede dar formato al texto directamente utilizando otros controles de la ficha Inicio. La mayora de los controles
ofrecen la posibilidad de utilizar la apariencia del tema actual o un formato que especifique directamente.
Para cambiar la apariencia general de su documento, elija nuevos elementos de Tema en la ficha Diseo de pgina. Para cambiar las apariencias
disponibles en la galera Estilos rpidos, utilice el comando Cambiar conjunto de estilos rpidos. Tanto la galera Temas como la galera Estilos rpidos
proporcionan comandos Restablecer para que siempre puede restablecer la apariencia original del documento contenida en su plantilla actual.
RESPUESTA DEL ALUMNO:
Al terminar todos los ejercicios del cuadernillo debers enviarlos, junto a este cuadernillo en un fichero comprimido.
Crea un fichero .zip o .rar con las actividades y el cuadernillo. Nombra ese fichero as: TuNombre_Apellido_Cuad01_UF0320.docx y envalo al
Tutor.
CORRECCIN POR PARTE DEL TUTOR:
El cuarto prrafo deba ponerse todo en mayscula, usando Cambiar Maysculas y Minsculas.
PUNTUACIN: 8
Automtica
Automtica
Automtica
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
Tutor
SI
COLABORATI
VA
VIDEOCONFERENCIA DEL
AULA
Automtica
Automtica
SI
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
TIPO
CORRECCI
N
EVALUABL
E
TIPO
ACTIVIDAD
HERRAMIENTA
EJERCICIO
03) UF0320: E9. Prctica Individual Supervisada por Tutor asociada al CE1.4
ENVIAR AL TUTOR A TRAVS DE
Tutor
y CE1.5 (Unidad de aprendizaje 11, Epgrafe 3.2)
SI
INDIVIDUAL
TUTORAS
EXPLICACIN PREVIA DEL TUTOR:
Haciendo uso de Microsoft Word 2010, maquetar el archivo adjunto con el objetivo de conseguir el resultado observado en el siguiente modelo
.
Una vez que llevaste a cabo la actividad anterior, te proponemos que leas el documento y expongas brevemente lo que hay que tener en cuenta para prevenir riesgos
ergonmicos y para favorecer la velocidad en el teclado.
Qu hacer?
-
Descrgate el fichero zip en la propia actividad para trabajar con el documento de word y con la imagen jpg.
Maqueta el documento para que quede como en el modelo.
Una vez finalizado gurdalo con el siguiente nombre TUNOMBRE_APELLIDO_UD11_UF0320.docx para envirselo al tutor a travs de tutoras.
Te proponemos que leas el documento y expongas brevemente en el apartado RESPUESTA DEL ALUMNO que hay que tener en cuenta para prevenir riesgos
Al terminar todos los ejercicios del cuadernillo debers enviarlos, junto a este cuadernillo en un fichero comprimido.
Crea un fichero .zip o .rar con las actividades y el cuadernillo. Nombra ese fichero as: TuNombre_Apellido_Cuad01_UF0320.docx y envalo al
Tutor.
CORRECCIN POR PARTE DEL TUTOR: La imagen lleva un efecto de sombra. PUNTUACIN: 8
Automtica
Automtica
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL