eG

-tr

JE
=

rr}

i,=9trg

z,

o
N

L
(E
J

o
N
L
(U

(EZ

:l

c(U

(f)

s=
1,
-c
.2.

EE
grsi;
-.--

=oF
=Y

9 F*E

gE
ps
EE

lr=
-,
i

Lt-

(o
.E

oE

o)

Fo

e
o

IL

oo-

lU

(r)

?t

o)

tD
L

EI

El
(Ul

(s

NI
rEl
IILl

EI

(u(L
=c=

EI

SA

,sg
-c
(tr

N
(5

.=

E
(Ul

o
o
ED

.Y

'-o

(E
L

o)

o
L

(L

e.j

o
I

ri
o

cl
(5I
EI
-vt
(trl
-cl
oI

<tt

a
L
f

IE

Eg9

o
c

6EE
[ *i
: ?-

iHE
:!o

(L

$',

II

sl

-cl
-Yl
ol

=I
ED

E
.E
o

z$

to

ED

C
(u

e
Y
E

,.
o3

c,

"'

llIL
lf
CL

tG
.,

;:

l.l(s

l-

r_i
i)

ct)

R
Y'

E
(U
F
-\o

.Eo

4E

.: l'
l;:ri
::E.--'

.c
E

:j'"

f,

o)
o)

i.j

b:;.I
'\
i\
' .\-

CL=(6

,:J

o
J
o

'ii'

o(E

-Y

o(U
FF

(u

I
-c

LL

>\ ::

.=
c
f

Jd

EE

Ns

(f)

Xo
_o
Or
lLN

IL

8=

$R

tt
r

{E

o
o-

TE

EL

g
|E
5

tr
(E

(E

tr

(E

J,

"E

stt
o

(E

TE

T
L
6
F

.-

ai'

Tugasan Yang Baik Harus Menunjukkan Kriteria-Kriteria Berikut:

1.

Prosedur kerja yang betul dan tepat.

2.

Pemahaman yang mendalam terhadap tugasan yang diberikan.

3.

Bukti-buktidan bahan-bahan yang dapat menyokong tugasan yang dilaksanakan.

4.

Laporan perlu menunjukkan keaslian hasil kerja dengan sokongan bahan bukti.

5.

Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.

6.

Penulisan pelaporan harus menunjukkan kefasihan bahasa dan kematangan hujah.

7.

Rujukan perlulah dari pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak tugasan.

Kriteria Pentafsiran
Tugasan akan disemak berdasarkan,rubrik pentaksiran yang disediakan.

Disediakan oleh

^l

Disemak oleh

.-l

)4+b

( ToKHTAR Brl{ ]SHAK )

Pensyarah
Unit Kokurikulum
IPG Kampus llmu Khas

Disahkan oleh

H:il;l?Pd$u.*'*"'o
Ui;ii f.+k.urilulun:

(MOHD DAHLAN BtN KADTR)

Ketua Unit Kokurikulum
IPG Kampus llmu Khas

AtrE^

q"\?.*

Pakar Bidang (SME)

IPG Kampus llmu Khas

.g
-([
E

g
vo

ci
(u

.Y

E
(E

o,
C

IL
E
L

.g

tr
-.2

o
s.E

=
o

(U

o
v

.L i.

o
Y

o-t

-ot
E(U
(UE
=c
bE

cJ

!i
G)

6t
t,

E
rE

I6
=5
<_=
YF
OV

f,O

,F

dE

LL
LVL

(E

tr
6

YEV
ffiES
o-([lH
(Uv

e=8S

E.5-<.t

33F
v

-:

==EE
t P'-=

o-0*

Ege
E.gS

P ?E;i

U'

tr

f
Y

Eg
z<

==1r,
i3=h

Pt=f
jYYtr)

{
o
N
ll
o

ll

ro
G

E
g
rs

c{

s
g

(E=J

s=

6ctrGlc.-!J
P

E to [i
hE,E(U
([o11,
=Eo-cF

'-u,

uE
o
;:

o
f

H E $i
E X :E
E
I* sS
ffi
c e
H V.A
=E

6e=

Y o,^

rE

=I
9E
i5=
-3l.a
Ul
E-Y

E E BE
S ffi
dE
E.EE

l\,o)n

b
o

E.=; #E

B=
i,g
=c-tE
Egg.s
I= s

E
i
E*Eg
.s
:E
FA-*'i

f-c.ic.i

-o

=_u,

b
E -cg
(uE
c. =
:5-#aV ft E-ol

pE
H

o
Y

5
6

.IL

'6'

E;E
E
(5 -c-

'E

fv-L

*tr

(c:J
!;i E5

E ce P

PP=
E
Eal66

H_6

fi

E
UEf
:6

,G

fiP

E = i=
** $=
E
6 8,8=
h o::<

8EH

s)

f(EL

.C

-8e
P.E
=E
;iJ

-.cl

.lJ (s o

Es*
o5 E
O- '

b
o-

I!'r'-tl^d.TE

O-X

,O

G'=+
pE S

=
-crl

S;

trE

$
-s

dO x
g-E
H

.G

E
Y
f
J
=

E(E

E,
lU

E B tsS
E *H
H
9 c oaf

B,.IS
h (so,

H-E5
'E
EE

E
g E Eb

f; i,sr
g
E EH
r(\l

a
E

6
<,

E
6

(U

Hg
EE
oo-;

,qEk
d(EH
LL

o (s
d=
-c
(r aV
Eq6

.C

o
E
o
CL

V)

F
F

c(E

.Y

E g s* a
E
E T E,gd
6 a)6I
-hHO

.Y
L

(E

E
o
o-

E+
'ag
6:
Z.L
bE
(Lh

(E

o
o

.Y
f

oo
.E(s
OE'
'EO

::<
cD

Yro

2
E
1l

so

so

(\

so
s

!{r

EE
E#

E
N

!t
5
o

cF

=
4
o
.4
o
3
F

E.d

oE
!r(E

8E

-E

.s

E-e

-cE (u

at

.=

E_I
L

-L
,xg6
'fr

E
(5
-=

-:.-

.G

6
E

.Y

E
G
EE

f(tr

5E
o=
.D?
L

E*E
gfi EpB
E

o'e

(U

c6k

E
(E

8.8
E E ^.Es'
F E SP3
i/oJ
-c

\
gcn
:o
6iu=

..

E B'?

E F. BE
E
S
f;
(E -EB'=
(U-Y
--.$

6
iXiicc G (tt
E, (E *r

E 'fiE'.EE
Efr
gs
OE
fi$g;.
co
EE=EE
"
EE
5=..tr
lllttr

go

.g

E.o
E-Y
(U

CED
(uE
5= g-

E
G

o
o/

rl
al

tr

o
c
!tE

FI
ol
6l
.-t
E,
ol
ol
o-l

CD

ol

l-

l)
la
,<

CD

.9
!=
tr=

tr

Y
o

dl
tr

o
CL
o

ts

tri

=
(,

CL
(U=(E

g)

E Ec E
*g E
PA FE E{
sE g* E3
e
o!q
E E EE

EF

EX

a f; E .Ed

o-E
Eg

.eE
LE
Pc,
Et\t

6l (0

E H f;E:

E H- Eq:

ts

6E
LE

EF,EEs

oL

Eo
ool
@

fio'+Pg
sg gBE

8E EE frET

E
t,
E El
G 6l

z
o
o

o-l,t1
(D
Y -lrl

ol

P^
zE
<s!

-l

<f
ru=
=Y
rE
:r;1,i'j.i::!:.: t:

D
il,

G
'x

EK

EE

TH

* 5s E's;

Jo'
I

(uE

.cr(u

to
E=
(-) :.(uo -YQ

-=

s
-i
-;

z
o
o
f
F

ZG

(E

.EE
ErE
=E
o.L
oI\

Yl
'r.i}

Ep,il"gEgEEB
sE
5Fe
EJ !cS

o.

Es

6cE
qoE

6
f
d

=
EEgf ?TBS

BB

gtoHn
olYt
c(U
E

G\i-=
O Ev
O.- E
o)
E
EG g

-Y

L.

o.:l
-o#F
:

gs

(l5

.Y

_?-c.E g
Ai

:.o

=O_.
-cE'=i

E E-g

EES
EA-(l)-C o
E
o C
Ltz
L

=
. e=
.E

.o

E
x6r Ea
(tr: sE
O

Fe

=(L

t EEH

EHEsHF,EfiA

gE E gi gE g
ltEa
qts

+*

8_'a

$ Y pe F- g
d S xE c .E $
s Et E* Eg

d,

E
E
'=

EI o'a
$m sF3
=cE
'.H
fi

E
.g

Et Fa x* E s

il$

9.e'9g PE g E

=g$

8E
F
oE

IE

3e1,

H=
o-

J*

6= +
G

iH E: g q

tr=

ts
Y-:

O)Gr ^

EF EH

t(
o

gE

E;E EE Btg
:; o EE :
ss iE E: sE.

sts

{t
i

c*
(6lJ

Hr
s: ss
Eh 9$

HE E E

F-*E

L?9

9=

S, E

g
-S fif ,xEH
g

Cc

:FF F

.gE
qT

fr

trE
:
ft

-Y(U

.P

$E eE H;g

3s
tJ

Y
E

:.J

si-:
o
g E'ei
xbg

-E

It
=r$
: E Ss t=cq :
E

Er

P
E 6

to

9s.'9E-g.EgE

-Y(U
GT

.E

:E
J(c
::E
LO

cl

ll
o

,rE
q,cqrY E
cL=o_:i

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS

SOALAN TUGASAN

PROGRAM:
PISIT'IP IJAZAH SARJANA
MUDA PERGURUAN

NAUA PELAJAR:

KOD DAN NAMA KURSUS:

SEII,IESTER: TIGA

wAJ 3110
uNtT BERUNTFORM 1 (PENGAKAP)

TARIKTI

IIULA:

5'Feb 201{

TARIKH }I,ANTAR:

2'l xlec2011

Hasil Pembelajaran Tugasan:

1.

Menganalisis konsep, matlamat dan strategi pelaksanaan GERKO unit beruniform

Pengakap.

2.

Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran pengurusan dalam melaksanakan aktivitiaktiviti GERKO unit beruniform Pengakap.

3. Menunjukkan

komitmen semasa mengurus aktivtti-aktivitiGERKO unit beruniform

Pengakap.

Kerja kursus inibertujuan menilai hasit pembetajaran 2 dan 3.'

Obiektif Tugasan:
Pelajar dapat menguasai kemahiran berikut

1.

Melaksanakan dan mengamalkan kemahiran asas, tatacara dan istiadat dalam

kepengakapan.

2.

Menguasai pengetahuan dan kefahaman yang jelas akan asas kepengakapan.

(Perkara dinilai adalah dalam sejarah, struktur dan organisasi, perlembagaan,

pengurusan dan pentadbiran, disiplin dan kerohanian, asas pertolongan cemas, asas
kawad kaki, istiadat dan orientasi kurikulum unit beruniform sekolah rendah).

EF gc
<v.g

E"-

--g

gc

o
(6e.c.L
s-<i'<gD
drYrC

c
ail

otr
cE
OO

: ,E

Efi Hs Eg E

Es *e * r
gE
EE

g5 E=E EEgil Eg
HE
E

g E g.S
E E 5fi

i;

H
-e

!c

E
(E

Eg
h
oE
gr'= eEA
E-*

-Y

g: E
BE EEE9
_;
g.= FEEE E
'FE'=i
c9
gg- 6g gE $r
E

E
E

trli tror-(DE')(Eo
9e'9 E g-E gE

EgE EP HpE ET
E 9E gB.aEE E il
gqg

cccE

ScEL

-H-Eg

v
c-w

izc.=ru
tUq EO

8-E

E:$s

P H
O.-: -Y

*-o

EE E

E.H E

E 66 gF
:E$
.E.s b I
fi
flEE;
st&
i&
'-A: 6
E
PE
-Vd'ad,
Ev E9
=

: E* EE E $
fl;= H; Et pc

; A TE E g E il

::

gP
E E EE
60
a'E
>G
tr-Y Fy .(U o) .v:
o o
g
c $ $ s-E sE

E8

EF EgEE
38. gg .-$$x
[9 g-H

EEg
a6'6E5
_7s= F-s

E F'
= >\

Epp e r eaa

c-Y a)
O.E L
-o-Y
lz

U'(u

=
Ig
a

E
(U

EE
;E EE Eg
c(tr'Fe'=i
ctr
HE E E E E fr P
g= E= E,: gE
r F gF e s E H
-p3- eB gE -e
E
$X F qr.E-.= o
9*'9 E sE gE
(5

*i* er Es
Ft
-Y>r,ryO-!O*gEE E'sE Et :H
d'e I g
g q E: E E gtr
E o E o o)c E
E

Eg

Qtr C, c
g
BrE q
5=
ts
:F * E-I
g
*E
E$s
E'g B E8*
a l(tr
otr
EC

gE ,}s Er g r
EP BE EgEE

HE

-EE,

s=:E

J-

O)

6-

S HE

ae se
gE iEFg ggB
gE E H sE gt p
c
occc
o)(ll(El^s.1, E
q)$
o
(U
I(UE
D!'

CI

cG

EE-

f;H
P
rE f;
-Y=
o
EH Eo E"Er

gErr Et Ee
5s; *p Egqil
Es Ehi n6

ggE

FEE e=*
fi'Ss= EP eH'EE

ip Ec E

:f n (trti
{ F -E

EDv 5 C
cc vL

Es EE $$ g$

e' EBE
&;gE agH

Ei
B [-g
H
a6- EP
_? h
P6 E
i
E H,:
Ee Fp 6 g
=
gg S q C s g E

c(,

v,
(o
C

P
(o

=
'Er t
L.Y
(uL
=(E
CLE

Eo

6d

Ee Hs Be

FSth

LL

s3 E BES;
gE

EcH qggE EE
igEE
HH Pts FE TE
g E. gE EE
vt
(E
r^

HE
(oc=

=o
Eg

-Y.

oo
!ZCLU =

(o

E:
(O

_=vrE ==(D:Y
-C:!(o E

Ei g

Tugasan Yang Baik Harus Menunjukkan Kriteria-Kriteria Berikut:

1.

Prosedur kerja yang betul dan tepat.

2.

Pemahaman yang mendalam terhadap tugasan yang diberikan.

3.

Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong tugasan yang dilaksanakan.

4.

Laporan perlu menunjukkan keaslian hasil kerja dengan sokongan bahan bukti.

5.

Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.

6.

Penulisan pelaporan harus menunjukkan kefasihan bahasa dan kematangan hujah.

7.

Rujukan perlulah dari pelbagai sumbei" yang tepat dan memenuhi kehendak tugasan.

Krlteria Pentafsiran
Tugasan akan disemak berdasarkan,rubrik pentaksiran yang disediakan.

Disemak oleh

Disediakan oleh

._l
(

( MOKHTAR BrN ISHAK )

Disahkan oleh
tr1;:1?.1pil#e:r'/rPr:;:r
brii ii.*kuri;tuiun
iilliitili Fsnjid!kai: *rfLr

4trE-

Pakar Bidang (SME)

IPG Kampus llmu Khas

Pensyarah
Unit Kokurikulum
IPG Kampus llmu Khas

i{cr{"ipq} ilitrr; K{:AS

(MOHD DAHLAN BrN KAD|R)

Ketua Unit Kokurikulum
IPG Kampus llmu Khas