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Introduccin:
reas de la Conducta
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DEFINICIN:
El factor psicosocial de riesgo en enfermedad coronaria
(F.R.P.S.) est dado por rasgos de personalidad de un
individuo, experiencias vitales traumticas y condiciones
sostenidas de estrs, que junto a situaciones de aislamiento social o ausencia de soportes afectivos adecuados,
llevan a cambios fisiolgicos que favorecen la aparicin
de un evento coronario.
INTERRELACIN DE
RIESGO CORONARIO:
LOS
FACTORES
DE
A) Tradicionales:
En un alto porcentaje confluye el factor de riesgo psicosocial con los factores de riesgo, como tabaquismo, dislipemia, hipertensin arterial obesidad, diabetes, sedentarismo, ampliamente reconocidos.
Para que un individuo sea obeso, fumador o adicto al trabajo, o transgresor de una dieta hace falta un perfil psicolgico determinado que favorezca la emergencia de
cualquiera de estos rasgos.
El impacto de las interacciones de estrs y los factores
sociales es modulado por la personalidad y la capacidad
del individuo de afrontarlos.
B) Psicosociales:
a) Hostilidad:
Es uno de los componente ms importantes, txico,
vinculado al riesgo de producir enfermedad coronaria.
La hostilidad es una manifestacin de soledad y
aislamiento, la gente que se siente sola y aislada,
manifiesta enojo y rabia crnicos, tendiendo a alejar a los
otros, provocando ms soledad y aislamiento dentro de
un crculo vicioso9.
c) Alexitimia:
Del griego A: sin, Lexis: palabra y Thumus: nimo o
afectividad, dificultad para manifestar (sin palabras) las
emociones e incapacidad para distinguir un afecto de
otro27. Segn M Theisen y col.28, muchas veces el Infarto
b- Negacin:
Se rechazan las percepciones que resultan intolerables al
individuo, postergando o cancelando decisiones. Esto se
articula con el rea social-educativa en la patologa
coronaria, ya que el tiempo de comienzo de los sntomas,
hasta que se llama al mdico o se llega a la consulta es
uno de los factores ms significativos para el xito del
tratamiento. Se debe enfatizar en la educacin de la
poblacin40.
La persistencia de estos mecanismos predispone a un
estado de vulnerabilidad siendo sta predictora de
riesgo coronario.
Estrs y Afrontamiento:
Un progreso importante en este siglo fue la
diferenciacin de los efectos estresantes en:
a) Estrs general
b) Estrs especfico.
Hans Selye43 insisti en la influencia de estresantes
generales en muchas enfermedades.
Walter B. Cannon44, cuyos trabajos sobre emocin y
respuesta psicolgica precedieron a los estudios de Selye,
document el efecto de estresantes especficos sobre los
sistemas corporales.
James Henry45 enumer patrones de respuestas al estrs
en funcin de las diferentes percepciones de los estresantes.
Se observ en el estrs reciente, que el sujeto que percibe
el evento de alerta como desafiante, produce elevaciones
significativas de las catecolaminas sricas sin cambiar las
concentraciones sricas de prolactina o cortisol. En
cambio si lo percibe como abrumador, inductor de
conductas de sumisin y derrota, produce elevaciones
acentuadas del cortisol y la prolactina srica, sin cambios
de las catecolaminas.
La investigacin incluy a otras disciplinas, como
neurobiologa,
epidemiologa,
medicina
interna,
sociologa, fisiologa y psicologa, describiendo la
relevancia de las defensas psicolgicas y las alteraciones
de la conducta, destacando que el procesamiento del
estrs suele ser secuencial y predecible.
Un modelo de estrs y afrontamiento fue diseado por
Richard Rahe46 47. Este modelo determina seis pasos
importantes para el procesamiento fsico y mental de la
experiencia estresante. Son diferentes pasos que ocurren
entre la experiencia inicial de estrs reciente significativo
y el registro final de una enfermedad.
TCNICAS DE EVALUACIN:
a) La Entrevista:
La capacidad para desarrollar una relacin efectiva52 con
el paciente exige un conocimiento de las complejidades
del comportamiento humano. Para diagnosticar, evaluar y
tratar el trastorno de un paciente, el mdico debe
aprender a escuchar.
Para muchos mdicos -enseados a ser, primero y
principalmente, activos, agresivos y ejecutivos- el hecho
de escuchar puede parecer de una pasividad incmoda.
Muchos factores influyen tanto en el contenido como en
el proceso de la entrevista.
Objetivos de la entrevista
- Reconocer los determinantespsicosociales
- Clasificacin de sntomas
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69
60
40
20
25
9
20
6
0
Leve
Moderado
Alto
Sanos
Coronarios
b) Enfoque interdisciplinario:
El instrumental mdico que se utiliza es la
comunicacin que deber o no ser apoyada por la
farmacologa y/o la implementacin de las prcticas
intervencionistas. El avance tecnolgico de esta ltima
dcada es asombroso. Los procedimientos de
rehabilitacin
fsica
tambin
han
progresado
enormemente, pero insistimos que es imprescindible
tener en cuenta la dada Mdico-Paciente.
Es necesario que el mdico se haga cargo de esta
responsabilidad.
El enfoque interdisciplinario59 60 implica un abordaje
mdico y un abordaje psicosocial. Estos dos abordajes
presentan importantes y sustanciales diferencias en
cuanto a: objetivos, lenguaje tcnico y conductas
teraputicas.
Abordaje
Mdico
InterDisciplina
3) Alexitimia:
- Dificultad para identificar y describir sentimientos y
sensaciones
- Limitada capacidad imaginativa
- Estereotipias de la conducta
4) Sobreadaptacin:
- Marcada necesidad de conformar a los dems
- Permanente actitud de cumplimiento con las
obligaciones
- Alto nivel de exigencia
- Desatencin de las propias necesidades
Abordaje
Psico - Social
5) Negacin:
- Trivializacin de sntomas.
- Trivializacin de la enfermedad
6) Aislamiento social y ausencia de soportes afectivos: 61 62
- Pacientes que viven solos,
recientemente separados y/o con serias problemticas
familiares
- Sentimiento de soledad
- Preocupaciones que no comparte con otros
- Sensacin de no ser comprendido
- Dificultad en pedir afecto cuando lo necesita
B) Procedimientos Psicosociales:
a) En la Unidad Coronaria
La mayora de los pacientes internados desarrollan
reacciones de ansiedad frente a este hecho66.
La urgencia de la internacin, la extraeza del entorno,
la prdida del control y de la intimidad causados por la
enfermedad como por las prcticas mdicas, provocan un
incremento de los niveles de ansiedad.
La relacin del mdico con el paciente y del paciente
con el mdico es fundamental ya que no slo el
2) Depresin-Ansiedad:
- Ideas de muerte
- Temores
- Trastornos del sueo.
- Trastornos de la sexualidad
- Autoreproches
- Limitada o nula interaccin con otros
Objetivos
1) Crear empata
2) Facilitar el vnculo de confianza
2) Aclarar los temores frente a la enfermedad
3) Animar a realizar un cambio en el estilo de vida
4) Regular los niveles de ansiedad
5) Respetar los mecanismos de defensa (negacin) del paciente
en esta etapa
6) Utilizar ansiolticos solo a corto plazo
Rehabilitacin Psicosocial
El equipo interdisciplinario deber identificar los niveles
significativos de los factores de riesgo psicosocial
(FRPS), utilizando una combinacin de entrevista clnica
y de instrumentos de medicin psicosocial
1) Entrevista diagnstica:
- Entrevistas
- Eventual uso de instrumentos psicomtricos
(cuestionarios) 73 74 75 76
2) Indicaciones:
- Terapia individual
- Entrevistas de pareja y familia
- Procedimientos grupales
- Intervenciones psicofarmacolgicas
Objetivos psicoteraputicos
- Reconocimiento de la necesidad de recibir ayuda
- Implicacin activa en el trabajo teraputico
- Comprensin del significado que adquiere la
enfermedad (pseudobeneficio )*
- Decisin de cambio en el estilo de vida
Procedimientos grupales
- Resocializacin
- Confrontacin de las propias dificultades y capacidades
Mirarse al espejo
- Facilitacin de:
a) Sentimientos de pertenencia
b) Desarrollo de nuevas capacidades
c) De sentirse reconocido
Especialmente indicados para aquellos pacientes con
marcada ausencia de soportes afectivos y aislamiento
social
Las tcnicas de relajacin 77 78 79 y/o expresivas, permiten
el desarrollo de la propioceptividad. Esta ltima
vinculada al esquema y la imagen corporal 80. Adems se
trabaja sobre aspectos relacionales y de interaccin con
otros.
BIBLIOGRAFIA
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