ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

100105-Estadstica Descriptiva
Gua Rbrica- Fase Final (Evaluacin Nacional)

1. Temticas revisadas
UNIDAD 1.
Conceptos preliminares y Etapas en una investigacin estadstica
UNIDAD 2.
Medidas Estadsticas Univariantes
UNIDAD 3.
Regresin y determinacin
-

2. Propsito

Desarrollar en el estudiante habilidades y destrezas fundamentadas en tcnicas

y elementos de la estadstica descriptiva, que le permita analizar una
problemtica y proponer alternativas de soluciones desde diferentes disciplinas.

3. Descripcin de la actividad
Dirjase al entorno de aprendizaje colaborativo y participe en el foro
Fase Final ( Evaluacin Nacional):
Paso 1. Informe estadstico (Trabajo Colaborativo)
Con base en las actividades desarrolladas (Trabajo colaborativo momento 1, momento 2 y
3), las correcciones y observaciones hechas por el tutor en cada momento , consoliden un
informe descriptivo de la problemtica planteada y trabajada durante el periodo acadmico.
El informe debe contener los elementos ms relevantes que entregaron en la fase
intermedia, excepto los laboratorios realizados; as mismo, el informe debe tener la misma
estructura de presentacin: Introduccin, justificacin, objetivos, conclusiones,
recomendaciones

NOTA: Describir es explicar, representar, definir con detalle, las cualidades caractersticas
o las circunstancias de algo o de alguien.

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Paso 2. Propuesta individual

A partir de la problemtica planteada y con base en los anlisis estadsticos descriptivos
realizados durante el periodo acadmico, los clculos de las medidas univariantes y de
regresin y correlacin lineal simple y mltiple, exponga una descripcin del problema y una
posible alternativa de solucin del mismo, a partir de las habilidades y destrezas propias de
la disciplina en la que se est formando (Ingeniero, administrador, licenciado, psiclogo,
etc). Esta propuesta debe estar consolidada en un informe ejecutivo y debe incluir el perfil
profesional del estudiante que la realiza, se debe publicar como aporte en el foro, no es
necesario subir un archivo. Retroalimente por lo menos dos de las propuestas realizadas por
sus compaeros.

La solucin de la problemtica no debe ser una cuestin subjetiva, se debe basar en

los anlisis estadsticos realizados.

Por ejemplo:
Del diagrama estadstico "XX" se desprende que .... De la tabla "XX" se desprende que ....
A partir del valor de las medidas univariantes o de dispersin ..podemos afirmar que y por
esto consideramos necesario realizar "esto y esto". Para realizar "esto y esto" es necesario
disponer de tal cantidad de "tal y tal" (ver tabla XX) y se propone realizar "esto y esto" que
necesitara "tales y tales" recursos segn se desprende del informe YY.

Paso 3. Anlisis de la propuesta Individual y conformacin de la propuesta nica.

(Trabajo Colaborativo)
A partir del anlisis crtico de cada una de las propuestas individuales, se consolidar una
propuesta nica (No es elegir una, es consolidar una, a partir de las propuestas individuales,
debe ser una propuesta holstica, con mltiples alternativas de solucin a la problemtica,
desde diversas disciplinas ), que integre los elementos ms relevantes y que contribuya
a una solucin eficiente de la problemtica planteada y desarrollada durante el transcurso
del periodo acadmico. Dicha propuesta se anexar al informe estadstico realizado en el
paso 1.

La solucin de la problemtica no debe ser una cuestin subjetiva, se debe basar en

los anlisis estadsticos realizados.

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Por ejemplo:
Del diagrama estadstico "XX" se desprende que .... De la tabla "XX" se desprende que ....
A partir del valor de las medidas univariantes o de dispersin ..podemos afirmar que y por
esto consideramos necesario realizar "esto y esto". Para realizar "esto y esto" es necesario
disponer de tal cantidad de "tal y tal" (ver tabla) y se propone realizar "esto y esto" que
necesitara "tales y tales" recursos segn se desprende del informe YY.
En el espacio llamado: Entrega fase final (Evaluacin Nacional), que se encuentra en el
entorno de evaluacin y seguimiento, se debe entregar un archivo consolidado en formato
Word, el cual debe contener.

Portada
Tabla de contenido
Introduccin.
Justificacin
Objetivos
Anlisis estadstico
Propuesta nica
Recomendaciones
Referencias Bibliogrficas.

Rbrica Fase Final

Item
Evaluado

Valoracin baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Puntaj
e
mxim

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o
Participaci
n Individual
del
estudiante
en el foro.

Informe
Estadstic
o

El
estudiante
no
Particip
en
el
foro. (Puntos =0)

Ingreso al foro; sin

embargo, Sus aportes
no son pertinentes o
signifcativos para el
desarrollo del trabajo,
no
realimento
los
aportes
de
los
compaeros.
(Puntos = 1 a 20)

El
grupo
no
consolid
el
informe
estadstico
con
los
respectivos
anlisis (Puntos =
0)

El grupo consolid el
informe
estadstico
sin
embargo
no
realiz
las
correcciones
derivadas
de
las
observaciones

El Estudiante no
participa
activamente en el
foro y no entrega
el
informe
individual.
(Puntos = 0)

Propuesta
Individual

Propuesta
nica

(Puntos = 1 a 15)
Aunque present el
informe
con
una
posible alternativa de
solucin, o:
1. No se fundamenta
en
los
anlisis
estadsticos
realizados.
(Puntos
= 1 a 10)

Ingres
Oportunamente al
foro, presentando
aportes individuales
signifcativos y
pertinentes para el
desarrollo de la
actividad asignada.
(Puntos= 21 a 35)

El grupo consolido el
informe y adems
tuvo en cuenta las
observaciones
realizadas durante el
periodo
acadmico(Puntos =
16 a 30)
La
propuesta
que
present,
se
fundamenta en los
anlisis estadsticos
realizados
y
es
congruente con las
competencias propias
de la disciplina de
estudio.

35

30

30

(Puntos= 21 a 30)
2. Se fundament en
los
anlisis
estadsticos
realizados pero no es
congruente con las
competencias propias
de la disciplina de
estudio.
(Puntos = 11 a 20)
El grupo no lleg a
un acuerdo y no
consolido
una
propuesta
nica
como solucin a la
problemtica

El grupo no cumple con

una o algunas de las
siguientes condiciones:
- Un archivo en formato
Word con la estructura
sugerida.
El
desarrollo

El grupo entrego el
consolidado y cumple
con las
siguientes
condiciones:
- Un archivo en formato
Word con la estructura
sugerida.

30

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con
planteada (Puntos estadstico
anlisis respectivo.
= 0)

el

- Una propuesta nica

con los elementos ms
relevantes de todas las
propuestas individuales,
que
deje
ver
una
solucin efciente a la
problemtica planteada.
(Puntos = 1 a 15)

TOTAL

El
desarrollo
estadstico
con
el
anlisis respectivo.
- Una propuesta nica
con los elementos ms
relevantes de todas las
propuestas individuales,
que
deje
ver
una
solucin efciente a la
problemtica
planteada.
(Puntos = 16 a 30)

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