INDICE

Historia del teodolito.......................

..(2)
Partes principales del
......(5)

teodolito.................

Levantamiento topogrfico introduccin...............

....(6)
Instrucciones
.........................
.......(9)
Marco Teorico.........................
.......(12)
Procedimiento . ........................
......(14)
Anexos...........................
....(20)
Conclusion..........................
.....(22

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HISTORIA DEL TEODOLITO

Este instrumento fue concretado, despus de otros intentos, por el ingls Jesse Ramsden
(1735-1800) quien fabric los primeros teodolitos. Posteriormente, introduciendo algunos
cambios, el alemn Reichenbach construy un teodolito que prcticamente es igual a los
actuales teodolitos de nonio.
Los teodolitos han existido por largo tiempo, remontndose a la mesa alidada, un
dispositivo que proporciona un mapa geogrfico de un terreno. Consiste de una mesa
plana y un telescopio colocado en la parte superior de la alidada, que es una pieza de
equipamiento caracterizada por tener una apariencia de tenedor. En 1571, un libro de
mediciones llamado Pantometria proporcion la primera descripcin de un teodolito.
ste le fue atribuido a Thomas Digges, quien adems estaba asociado a la invencin de
este equipo.

COMO SE SA
Un teodolito puede ser montado en un trpode de nivel o colocado donde el usuario lo
pueda observar. El observador puede tomar una lectura mirando a travs del telescopio y
ajustando la mira para hacer coincidir el extremo izquierdo del punto a medir. El crculo
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horizontal es luego rotado y ajustado en su lugar. La direccin especfica en el crculo es

registrada por el observador. Despus de esto, el segundo objetivo se mide, rotando el
crculo en direccin contraria a las agujas del reloj, lo cual se repite hasta que se puedan
leer todos los objetivos.

IMPORTANCIA
Importancia del descubrimiento del teodolito el teodolito es importante porque permite
realizar medidas tanto cenitales como acimutales, a diferencia de los llamados teodolitos
simples, que no miden alturas.
El

descubrimiento

del

teodolito

es

importante

por

lo

siguiente:

Porque se utiliza como instrumento de medida en distintos lugares como valles, montes,
barrancas, etc. Porque est expuesto a distintas condiciones del medio ambiente, por lo
cual es muy prctico.

CLASIFICACION
Los teodolitos se clasifican en teodolitos repetidores, reiteradores, brjula y electrnicos.

Teodolitos repetidores
Estos han sido fabricados para la acumulacin de medidas sucesivas de un mismo ngulo
horizontal en el limbo, pudiendo as dividir el ngulo acumulado y el nmero de
mediciones vistas.

Teodolitos

reiteradores

Llamados tambin direccionales, los teodolitos reiteradores tienen la particularidad de

poseer un limbo fijo y slo se puede mover la alidada.

Teodolito - brjula
Como dice su nombre, tiene incorporada una brjula de caractersticas especiales. Este tiene
una brjula imantada con la misma direccin al crculo horizontal sobre el dimetro 0 a 180
grados de gran precisin.

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Teodolito electrnico
Es la versin del teodolito ptico, con la incorporacin de electrnica para hacer las lecturas
del crculo vertical y horizontal, mostrando los ngulos en una pantalla, eliminando errores de
apreciacin. Es ms simple en su uso, y, por requerir menos piezas, es ms simple su
fabricacin y en algunos casos su calibracin.
El teodolito tiene tres ejes principales y dos ejes secundarios.

EJES

Ejes principales

Eje Vertical de Rotacin Instrumental S - S (EVRI)

Eje Horizontal de Rotacin del Anteojo K - K (EHRA)

Eje ptico Z - Z (EO)

El Eje Vertical de Rotacin Instrumental es el eje que sigue la trayectoria del Cenit-Nadir,
tambin conocido como la lnea de la plomada, y que marca la vertical del lugar.
El eje ptico es el eje donde se enfoca a los puntos. El eje principal es el eje donde se
miden ngulos horizontales. El eje que sigue la trayectoria de la lnea visual debe ser
perpendicular al eje secundario y este debe ser perpendicular al eje vertical. Los discos
son fijos y la alidada es la parte mvil. El eclmetro tambin es el disco vertical.
El Eje Horizontal de Rotacin del Anteojo o eje de muones es el eje secundario del
teodolito, en el cual se mueve el visor. En el eje de muones hay que medir cuando se
utilizan mtodos directos, como una cinta de medir, y as se obtiene la distancia
geomtrica. Si se mide la altura del jaln, se obtendr la distancia geomtrica elevada y si
se mide directamente al suelo, se obtendr la distancia geomtrica semielevada; las dos
se miden a partir del eje de muones del teodolito.

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El plano de colimacin es un plano vertical que pasa por el eje de colimacin, que est en
el centro del visor del aparato; se genera al girar el objetivo.

Ejes secundarios

Lnea de fe

Lnea de ndice

PARTES PRINCIPALES DEL TEODOLITO

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LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO CON TEODOLITO

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INTRODUCCION
Qu es un levantamiento topogrfico?
1. El levantamiento topogrfico del sitio destinado a una granja puede ser til, por
una parte, para trazar un plano que ayude a organizar el trabajo y por otra para
colocar sobre el terreno marcas que guen su ejecucin.
2. Un levantamiento topogrfico permite trazar mapas o planos de un rea en los
cuales aparecen.

las principales caractersticas fsicas del terreno, tales como rios, lagos,
reservorios, caminos, bosques o formaciones rocosas; o tambin los diferentes
elementos que componen la granja, estanques, represas, diques, fosas de drenaje
o canales de alimentacin de agua;

las diferencias de altura de los distintos relieves, tales como valles, llanuras,
colinas o pendientes; o la diferencia de altura entre los elementos de la granja.

MAPA
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El presente informe contiene las actividades realizadas durante el levantamiento

topogrfico de teodolito en chen-chen en los terrenos de la zona arqueolgica de chenchen las cuales se han realizado juntamente con el grupo que est conformado por
cuatro integrantes gracias a la actuacin de todos los integrantes del equipo pudimos
terminar el levantamiento topogrfico con mucho xito.
Los materiales nos han ayudado mucho en este trabajo ya que gracias a estos obtenemos
medidas con bastante facilidad. Primeramente optamos por un teodolito la cual ha sido
uno de los instrumentos que ms se utiliz en esta prctica. No solo eso tambin tuvimos
la ocasin de utilizar uno de los instrumentos ms utilitarios la cual es la mira, instrumento
con que pudimos determinar la altura fcilmente y fueron de bastante ayuda.
El enfoque en los puntos principales en una de las caractersticas ms relevantes porque
la distancia se determina gracias a ello.
El trabajo en equipo es una actividad fundamental porque nos ayud bastante, y lo ms
importante porque todos participan y son muy importantes los integrantes del grupo.

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OBJETIVO

Determinar el rea del terreno arqueolgico de chen-chen

estacin.

con cuatro puntos de

Dominar

Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de levantamiento topogrfico.

Familiarizarnos con algunos instrumentos bsicos utilizados en la topografa.

el

manejo

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uso

del

teodolito.

INSTRUCCIONES
1. Hacer un reconocimiento de la zona a levantar, materializando los vrtices, de
acuerdo al tipo de trabajo y a las caractersticas topogrficas del terreno.
2. La medicin de las distancias entre los vrtices se hace en lnea recta y con cinta
horizontal, por lo tanto es importante seleccionar los vrtices de tal manera que no
presenten dificultades para su medicin.
3. Angulos y direcciones:
a. Meridiano: lnea imaginaria o verdadera que se elige para referenciar las
mediciones que se harn en terreno y los clculos posteriores. ste puede
ser supuesto, si se elige arbitrariamente; verdadero, si coincide con la
orientacin Norte-Sur geogrfica de la Tierra, o magntico si es paralelo a
una aguja magntica libremente suspendida.
b. Azimut: ngulo entre el meridiano y una lnea, medido siempre en el
sentido horario, ya sea desde el punto Sur o Norte del meridiano, estos
pueden tener valores de entre 0 y 400 gradianes. Los azimutes se
clasifican en verdaderos, supuestos y magnticos, segn sea el meridiano
elegido como referencia. Los azimutes que se obtienen por medio de
operaciones posteriores reciben el nombre de azimutes calculados.
4. Altura Instrumental:
Distancia vertical que separa el eje ptico del taqumetro de la estacin
sobre la cual est ubicado.
5. Estacin:
punto del terreno sobre el cual se ubica el instrumento para realizar las
mediciones y a la cual stas estn referidas.
6. Desnivel:
Diferencia de cota o altura que separa a dos puntos.
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7. curva de nivel:
lnea imaginaria que une en forma continua todos los puntos del terreno
que poseen una misma cota, tambin se puede definir como la
interseccin de un plano horizontal imaginario, de cota definida, con el
terreno. Las curvas de nivel poseen una serie de caractersticas, que son
esenciales para su interpretacin. A continuacin se enunciarn las ms
importantes:
a. Son lneas continuas.
b. Son siempre cerradas, aunque si el sector que comprende el
levantamiento es pequeo, el plano no alcanzar a tomar una
curva de nivel completa.
c. La distancia horizontal que separa a dos curvas de nivel
consecutivas es inversamente proporcional a la pendiente.
En las pendientes uniformes, las curvas de nivel se separan uniformemente.
Si son muy cercanas en las elevaciones ms altas y ms espaciadas en los
niveles ms bajos, indica que la pendiente es cncava. Cuando hay mayor
espaciamiento en la parte ms alta y cercana en la parte inferior, significa
que la pendiente es convexa.
Una curva de nivel no puede quedar entre dos de mayor o menor cota.
Las curvas de nivel son perpendiculares a las lneas de mxima
pendiente.
Estn establecidas siempre en cotas de nmeros enteros, generalmente
en metros.
Las curvas de nivel nunca se cruzan ni se juntan, salvo en acantilados o
casos muy especiales.
Son equidistantes, es decir, entre dos curvas consecutivas existe el
mismo desnivel.
8.Nivelacion:
Se denomina nivelacin al conjunto de operaciones que tienden a
determinar las diferencias de altura del lugar fsico que se desee
estudiar; este lugar puede ser tanto un rea, un recorrido rectilneo o curvo,
como un nmero determinado de puntos especficos.
9.Calculo Nivelacin
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Para obtener los datos en terreno, se utilizaron 3 instrumentos: un nivel

topogrfico, una mira graduada en cm. y una huincha de 30 m. graduada tambin
en cm. El nivel y la mira fueron utilizados para obtener las cotas (diferencia de
altura) de los puntos, mientras que la huincha sirvi para medir la distancia
horizontal que separaba a dichos puntos. A continuacin se presenta la
planificacin con todos los pasos a seguir para realizar la nivelacin.
10.Eleccin de un punto de referencia (P.R.):
Antes de comenzar la nivelacin, ste se eligir de forma que cumpla 3
condiciones: ser inamovible, estar cercano a la lnea de trabajo pero fuera de sta,
y tener cota conocida. Este punto ser utilizado para , tras la nivelacin, poder
conocer los valores correctos de las cotas de todos los puntos; tambin servir para
calcular el error de cierre de la nivelacin, del cual se har referencia ms adelante.
Los P.R. ser las estaciones 2, 4, 7, 9.

11. Primera lectura atrs:

La primera lectura atrs se realizar desde la primera posicin instrumental y poniendo

la mira sobre el P.R.1., as, sumndole a la cota de ste la lectura en la mira,
obtendremos la primera cota instrumental que es la altura a la que se encuentra el hilo
medio del retculo del nivel. Tanto la lectura atrs como la cota instrumental sern llevadas
al registro.

12. Lectura intermedia:

Las lecturas intermedias se realizarn de la misma forma que la primera lectura atrs, es
decir, poniendo la mira sobre el punto y leyendo el valor desde el nivel sin cambiarlo de la
ltima posicin instrumental.
13.Lectura adelante:
La lectura adelante se realizar sobre un punto antes de que la lectura en la mira ya no
se pueda hacer de forma clara, o sea cuando sta ya se encuentre bastante alejada del
nivel. Tambin se efectuar cuando el relieve lo exija debido a que no sea posible ver la
mira por el anteojo del nivel. Los puntos donde se realiza la lectura adelante se
denominan puntos de cambio y sirven para hacer el cambio de posicin instrumental.
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Estos puntos de cambio debern situarse en lugares adecuados y estables. Tras la lectura
adelante se realizar un cambio de posicin instrumental, ubicando el nivel en un nuevo
lugar y corrigindolo; luego se har una lectura atrs sobre el mismo punto donde se hizo
la lectura adelante para as determinar la nueva cota instrumental.
Cada vez que se vaya a realizar la lectura en la mira sobre un punto, se medir con la
huincha la distancia parcial que lo separa del punto anterior, llevando este dato al registro.

14.Siempre que sea posible es preferible evitar que un alineamiento atraviese un

obstculo o accidente que presente considerable dificultad para la medicin.

MARCO TEORICO
Materiales utilizados Los materiales que se han utilizado en el siguiente levantamiento
topogrfico son los ms sofisticados que hasta el momento conoc como estudiante las
cuales han sido el teodolito y la mira.
TEODOLITO. Instrumento topogrfico que sirve para determinar distancias, ngulos y
otros. De utilizacin manual especialmente hecha para uso topogrfico.

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TRIPODE. Un instrumento de ayuda para el teodolito ya que en el 100% de veces

siempre va con el teodolito, es un complemento y una pieza importante del teodolito.

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MIRA. Un instrumento de vital importancia ya que se utiliza en la medicin de alturas y

para determinar la distancia gracias a sus puntos especficos que tiene dentro de la barra.

PROCIDIMIENTO
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-Trabajo de campo y se tomaron los siguientes pasos:

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ANEXOS
El trabajo se hizo en la universidad alas peruanas

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CONCLUSIONES
Finalmente determinamos la distancia y los ngulos horizontales nos cost determinar los
ngulos pero fue bueno porque aprendimos muchas cosas una de ellas perfeccionamos el
manejo del teodolito.
Agradecimiento Primeramente agradecer a Dios por este maravilloso momento que nos
deja estudiando y seguidamente al Ingeniero: Quispe Mamani Roger porque cada vez nos
ensea ms cosas y de la mejor manera.

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BIBLIOGRAFIA
http://es.slideshare.net/arturohuaylla/topografia-informe-3
https://www.google.com.pe/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF8#q=teodolito%20la%20historia
http://vulsoks04.blogspot.pe/2005/04/historia-del-teodolito-su_27.html
https://elteodolito1.wordpress.com/2014/11/15/el-teodolito/
http://www.unac.edu.pe/documentos/organizacion/vri/cdcitra/Informes_Finales_Investigaci
on/Octubre_2011/IF_OLIVARES%20CHOQUE_FIPA/INFORME%20FINAL.pdf

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